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文檔簡介
2022-2023學年湖北省襄陽市襄城區四年級下學期期末語文真題及答案一、積累運用(45分)1.(8分)看拼音,在田字格中正確規范地書寫詞語。miáohuìwèijiènàmǐménglóngtǎoyàncànlànjiénàndiàoqiǎn2.(2分)下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是()A.硯臺(yàn)單于(dān)可惡(wù)聾人(lóng) B.成績(jì)大壩(bà)祈禱(qǐ)忠誠(zhōng) C.徜徉(yáng)乒乓(pīn)和諧(xié)倔強(jiàng) D.看門(kān)負荷(hè)效率(lǜ)邊塞(sài)3.(2分)下列作品與作者搭配不恰當的一項是()A.《繁星》﹣﹣冰心 B.《天窗》﹣﹣茅盾 C.《貓》﹣﹣老舍 D.《白樺》﹣﹣艾青4.(2分)給下列加點字選擇正確的解釋。(1)平明送客楚山孤A.天剛亮B.天剛暗C.上午(2)最喜小兒無賴A.不務正業B頑皮淘氣C.頑劣5.(3分)寫出下列成語的主人公,并選詞填空。鐵杵成針手不釋卷鑿壁偷光懸梁刺股明明做事總是半途而廢,我想用這個故事來激勵他堅持。6.(3分)選詞填空。靈活靈巧(1)姐姐的手很,經常做些精致的小玩意送給我。珍貴昂貴(2)再稚拙的禮物,他們也會覺得無比。千里馬老黃牛(3)如果孩子揚起自信的風帆,他將成為有才干的。7.(8分)按要求完成下面的句子練習。(1)讀下面句子,體會加點部分表達的不同感情,照樣子仿寫句子。例:雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。妹妹像例:她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。那個小偷像(2)鳥類和恐龍有親緣關系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。(用恰當的關聯詞把兩句話合成一句話)(3)體會句子中冒號的用法,仿寫句子。后來我看到鵝果然能看守門戶:凡是有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。那是一個極其善良的小女孩:(4)注意例句的加點部分,照樣子寫一個事物。地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。8.(4分)用修改符號修改下面一段話。寶葫蘆的秘密這本書的作者是張天翼寫的。主人公王葆和我們一樣,是一群少先隊員。王葆從小就知曉寶葫蘆的故事,那是他講給奶奶聽的。9.(4分)下面的句子采用了什么描寫方法?將序號填入括號里。A神態描寫B語言描寫C動作描寫D環境描寫(1)海上夜色正濃,煙霧彌漫。(2)他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(3)巨人對自己說:“我多么自私??!現在我明白為什么春天不肯到這兒來了?!保?)面對驚慌失措的眾人,他鎮定自若,仿佛他不是給人而是給災難下達命令。10.(9分)按課文內容填空。(1),一片冰心在玉壺。(2)桃花一簇開無主,?(3),生命全在節奏。(4)胤恭勤不倦,。(5)少年不知勤學苦,。(6)天行健,。(7)勝人者有力,。(8)這些事——是永不漫滅的回憶:,,母親的膝上。二、閱讀理解(20分)11.(5分)對比閱讀,完成練習。塞下曲(其二)林暗草驚風,將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中。塞下曲(其三)月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。(1)請你用概括事件的方法為這兩首詩擬出小標題。《塞下曲》(其二):《塞下曲》(其三):(2)《塞下曲》(其三)中“”字寫出了戍邊將士的果敢與勇猛;“”字寫出了環境的惡劣。兩者相襯,表現了戍邊將士的精神。12.(15分)閱讀短文,按要求完成練習。??螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。小小生靈,活得如此滋潤,尤其令我震驚的是它們面對災難(nànnán)行為。??當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團然后像雪球一樣飛速滾動逃離火海。??每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒;一團黑風正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。??假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。生命的渺小體力的(卑微單薄微薄)并沒有什么可怕,甚至命運的(卑微單薄微薄)也不能決斷什么,可怕的是看不到(卑微單薄微薄)的力量,忽視了內在的精神。敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭???世上稱得上偉大的東西,往往體積,精神。千里之堤(dītí),毀于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰。(1)在文中加點字正確的讀音上打“√”。(2)用“√“畫出文章括號中恰當的詞語。(3)在文中末段的括號里填上恰當的關聯詞。(4)把畫橫線的句子改為陳述句,意思不變。(5)螞蟻家族“抱成團”逃離火海,避免全軍覆沒的行為,體現了精神。(6)給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。(7)聯系自己的生活實際談一談,你從這篇短文中感受到什么?三、快樂讀書(5分)13.如果你向朋友推薦一本科普書籍,你會推薦哪一本?書名:內容簡介:推薦理由:四、快樂習作(30分)14.??兩個題目中,選擇你最喜歡的一題來寫。要求:內容具體,語句通順,書寫規范,表達真情實感,不少于350字。(1)生活中我們常常會有一些奇思妙想,想發明一些神奇的東西,你想發明什么?它是什么樣子的?有哪些功能把它寫出來介紹給大家吧。題目自擬。注意語句通順、書寫工整。(350字以上)?(2)?我們正慢慢長大,學會了很多事情,你學會的哪件事情讓你最具有成就感?你是怎樣一步步學會做這件事的?學習過程中遇到了哪些困難?是怎么克服的?你從中懂得了什么?請你以《我學會了___》為題寫一篇習作。
參考答案一、積累運用(45分)1.【解答】故答案為:描繪慰藉納米朦朧討厭燦爛劫難調遣2.【解答】A.有誤,“單于”的“單”應讀“chán”,指中國古代匈奴君主的稱號。讀“dān”時,指只,僅。B.有誤,“祈禱”的“祈”應讀“qí”。C.有誤,“乒乓”的“乒”應讀“pīng”。D.正確。故選:D。3.【解答】A、B、C正確。D.有誤,《白樺》是俄國著名詩人葉賽寧的抒情詩。詩歌以白樺為中心意象,從不同角度描寫它的美。故選:D。4.【解答】(1)句意:在清晨送走我的好友后,就要一個人面對楚山的孤影。平明:天剛亮的時候。故選A。(2)句意:我最喜歡的頑皮的小兒子。無賴:頑皮淘氣。故選B。故答案為:(1)A;(2)B。5.【解答】鐵杵成針:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。主人公是李白。手不釋卷:比喻勤奮好學。主人公是呂蒙。鑿壁偷光:形容勤學苦讀。主人公是匡衡。懸梁刺股:比喻廢寢忘食地刻苦學習。主人公是孫敬和蘇秦。根據語境應選“鐵杵成針”。故答案為:李白呂蒙匡衡孫敬蘇秦鐵杵成針6.【解答】(1)靈活:不呆板敏捷。靈巧:指聰慧靈敏的才思。(2)珍貴:指價值高;意義大。昂貴:物價很高。(3)千里馬:原指善跑的駿馬,可以日行千里?,F在常用來比喻人才;特指有才華的青少年。老黃牛:比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。故答案為:(1)靈巧;(2)珍貴;(3)千里馬。7.【解答】(1)例句運用了比喻的修辭方法,依此例句仿寫即可。(2)因為所以是因果關系。前面的“因為”這部分敘述的是事情發生的原因,后面的“所以”這部分敘述的是事情發展的結果,有前因就會有后果,前因后果緊密相連,相互聯系,互為變化,因果相承,密不可分。(3)冒號主要用于提示下文,并在分敘幾種事物或列舉幾種情況之前提示說明。依照例句圍繞“那是一個極其善良的小女孩”仿寫即可。(4)例句運用了作比較的說明方法,依此例句仿寫即可。故答案為:(1)小鳥一樣哼唱著歡快的歌曲;一只老鼠一樣遠遠地盯著柜臺里的珠寶;(2)因為鳥類和恐龍有親緣關系,所以鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔;(3)無論是誰遇到困難,她都會去幫助;無論是誰犯了錯,她都不會去責怪,而是去安慰;我們這里的人,包括我,都很尊敬她;(4)這金字塔高146米,相當于40層高的摩天大廈。8.【解答】句中錯誤有4處:①標點符號錯誤,“寶葫蘆的秘密”是書名,用書名號。②搭配不當,應去掉“寫的”。③用詞不當,“群”用詞錯誤,應為“名”。④詞序錯誤,應為“奶奶講給他”。故答案為:《寶葫蘆的秘密》這本書的作者是張天翼。主人公王葆和我們一樣,是一名少先隊員。王葆從小就知曉寶葫蘆的故事,那是奶奶講給他聽的。9.【解答】(1)從“夜色正濃,薄霧彌漫”可知,運用了環境描寫。(2)從“抓、蹬、攀”可知,運用了動作描寫。(3)從“巨人對自己說”可知,運用了語言描寫。(4)從“鎮定自若”可知,運用了神態描寫。故答案為:(1)D;(2)C;(3)B;(4)A。10.【解答】(1)出自唐代王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。(2)出自唐代杜甫的《江畔獨步尋花》。(3)考查名言警句?!霸姾鸵魳芬粯樱诠澴唷笔侵旃鉂摰拿?。這句話強調了詩歌需要有清晰的停頓和抑揚頓挫感,也就是音樂所需的節奏和旋律感。(4)出自文言文《囊螢夜讀》。(5)“少年不知勤學苦,老來方知讀書遲”意思是:年少的時候不知道勤奮刻苦地學習,到老了才知道讀書就晚了。(6)考查名言警句?!疤煨薪?,君子以自強不息”意思是:宇宙不停運轉,人應效法天地,永遠不斷地前進。此句極力贊揚了君子自強不息的精神,勉勵人們效法“天”的剛健精神和奮發向上的陽剛之氣。(7)考查名言警句。“勝人者有力,自勝者強”出自《老子》。意思是:能夠戰勝別人只能算是有力,能夠戰勝自己才能算是真正的強者。(8)出自冰心的《繁星》。故答案為:(1)洛陽親友如相問;(2)可愛深紅愛淺紅;(3)詩和音樂一樣;(4)博學多通;(5)老來方知讀書遲;(6)君子以自強不息;(7)自勝者強;(8)月明的園中藤蘿的葉下。二、閱讀理解(20分)11.【解答】(1)考查學生給古詩加標題的能力?!度虑罚ㄆ涠┲饕鑼憣④娨估镅策墪r,看到草突然被風吹動,將軍在夜色中連忙開弓射箭的景況。故這首詩的小標題可為“將軍夜引弓”?!度虑罚ㄆ涠┲饕鑼憣④娧┮箿蕚渎时窋车膲雅e。故這首詩的小標題可為“月夜追單于”。(2)考查學生對詩歌內容的理解?!坝麑⑤p騎逐”是對將軍的直接描寫,“逐”字寫出了戍邊將士的果敢與勇猛?!按笱M弓刀”中;“滿”字寫出了環境的惡劣。兩者相襯,表現了守邊將士不怕艱苦、英勇頑強的精神。故答案為:(1)將軍夜引弓月夜追單于;(2)逐滿不怕艱苦、英勇頑強。12.【解答】(1)考查了字的讀音。讀“nán”時,意為做起來費事的;不容易(跟“易”相對)。讀“nàn”時,意為災禍。故“災難”的“難”讀作“nàn”。“堤”讀“dī”。(2)本題考查選詞填空。卑微:地位低下,沒有權勢。單?。海α?、論據等)薄弱。微?。何⑿伪?;數量少。由語境可知,第一空說螞蟻的體力弱小,選“單薄”恰當;第二空說螞蟻地位低下,選“卑微”恰當;第三空形容力量小,選“微薄”恰當。(3)本題考查關聯詞。“體積”與“精神”是完全相反的兩個方面,前后構成轉折關系,填關聯詞“不是……而是……”。(4)考查把反問句改為陳述句。文中的這句話:比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?是一個反問句,把它改為陳述句,應這樣改:在句中的“有”前邊加“沒”,句末的問號改為句號,即改為:比起螞蟻,我們沒有什么理由言渺小、說卑微。(5)考查對短文內容的理解,并填空回答問題。從文中的這句話“眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海”可看出螞蟻家族“抱成團”逃離火海,避免全軍覆沒的行為體現了團結一致和勇于犧牲這兩種精神。(6)本題考查擬寫標題。由文末句子“世上稱得上偉大的東西,往往不是體積,而是精神。千里之堤,毀于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰”可知,文章表達的意思是敬重卑微,故可擬題為《敬重卑微》。(7)考查對文章主旨的把握,本文通過記敘我在書中看到螞蟻以抱成團的方式,犧牲部分螞蟻來求得出路,否則螞蟻家族就會全軍覆沒,領悟到我們要敬重卑微,生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕,我們要相信自己、相信弱小者的力量,團結一致就能取得輝煌的成就。也就是世上稱得上偉大的東西,往往不是體積,而是精神。故答案為:(1)nàndī;(2)單薄卑微微??;(3)不是而是;(4)比起螞蟻,我們沒有什么理由言渺小、說卑微。(5)團結一致和勇于犧牲的;(6)敬重卑微;(7)在遇到困難和挫折時,我們要相信自己、相信弱小者的力量,團結一致就能取得輝煌的成就。也就是世上稱得上偉大的東西,往往不是體積,而是精神。三、快樂讀書(5分)13.【解答】我會推薦法國昆蟲學家法布爾寫的科普作品《昆蟲記》,《昆蟲記》中主要內容本書描寫的是昆蟲為生存而斗爭所表現的妙不可言的、驚人的靈性。作者都將昆蟲擬人化,生動形象而且具體地為讀者展現了微小的昆蟲世界中的一幕幕,不僅體現了昆蟲的特點、習性,還表達了作者對各種昆蟲特有品行的贊美和對生命的熱愛。我推薦這本書的理由是:這書中深刻地描繪蜘蛛、蜜蜂、螞蟻、螳螂等100多種昆蟲,概括了昆蟲的種類、特征和習性,真實地記錄了昆蟲的本能。故答案為:《昆蟲記》?!独ハx記》中主要內容本書描寫的是昆蟲為生存而斗爭所表現的妙不可言的、驚人的靈性。作者都將昆蟲擬人化,生動形象而且具體地為讀者展現了微小的昆蟲世界中的一幕幕,不僅體現了昆蟲的特點、習性,還表達了作者對各種昆蟲特有品行的贊美和對生命的熱愛。這書中深刻地描繪蜘蛛、蜜蜂、螞蟻、螳螂等100多種昆蟲,概括了昆蟲的種類、特征和習性,真實地記錄了昆蟲的本能。四、快樂習作(30分)14.(1)【解答】范文:未來的智能伙伴時間悄悄從指縫間溜過,一晃眼,就到了2050年,那時的我已是一名人工智能科學家。未來的世界,已進入一個高級智能時代,人類生活的很多方面都已經能夠用智能機器人來提供服務,但是科技的發展并沒有給人類的情感溝通帶來益處。在未來世界,人與人各自生活在自己的獨立空間里,逐漸疏遠,竟到了“老死不相往來”的地步!我所在的科技公司,針對這一問題,研發出了一款針對未來社會人與人情感溝通的“智能伙伴”,我們取名為:“愛豆”。愛豆的功能非常強大,它擁有與人一樣的體態特征,使用者只要根據自己的溝通喜好,輸入相應的外貌樣式、語言種類、身份特點等內容,愛豆就能變換成主人設置的“智能伙伴”。我們的“限量版愛豆”一經上市,就引起了民眾們的瘋狂搶購。我很高興所參與設計的產品能為人們的情感溝通服務,我身邊的很多人擁有了愛豆之后,生活發生了很大的變化:在春日融融的草地上,我看見一家人在野餐,實際上這一家中的爸爸和寶寶是編程好的愛豆,看見他們一家人有說有笑的,特別是媽媽一臉的幸福微笑,我忍不住為自己的設計自豪;在一個露天咖啡廳,一群人在開生日派對,過生日的是一個老人家,我認出了他的很多老年朋友也是設置出來的“愛豆”,老人家臉上洋溢著開心的笑容,眼中還伴著星星點點的淚光,想必是他想起了很多過去的回憶……看見愛豆逐漸融入人們的生活中,我為產品對人
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