2022-2023學年江蘇省南通市海安市小學二年級上學期語文期末試題及答案漢字書寫1.抄抄寫寫。我的衣服都是最親愛的媽媽親手給我做的，我可喜歡啦！【答案】我的衣服都是最親愛的媽媽親手給我做的，我可喜歡啦！【解析】【詳解】本題考查漢字書寫。書寫時要求卷面整潔、字體工整漂亮。抄寫時，標點符號也要抄寫下來，力求勻稱、美觀，注意字和字之間的位置。其中“服、最、媽、喜”容易寫錯，注意書寫。選擇題2.下列詞語中加點字讀音有誤的一項是（）A.嗆人（qiàng） B.添柴（tiān）C.終于（zhōng） D.渾身（huí）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音辨析。D．渾身（huí）——hún。故選D。3.選出對加點字的理解正確的一項（）曹沖才七歲。A.說明曹沖年紀小。 B.說明曹沖膽子很大。【答案】A【解析】【詳解】本題考查字詞的解釋。曹沖才七歲：曹沖剛剛七歲。表達的意思是曹沖的年齡很小。故選A。4.下列詩句哪一項不是勸人及早努力的？（）A.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。B.少壯不努力，老大徒傷悲。C.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。【答案】C【解析】【詳解】本題考查理解詩詞的含義。A．出自唐代顏真卿的《勸學》。意思是：少年不知道早起勤奮學習，到老了后悔讀書少就太遲了。B．出自漢樂府《長歌行》。意思是：年輕力壯的時候不奮發圖強，到老來悲傷也沒用了。C．出自清代鄭燮的《竹石》。意思是：經歷無數磨難和打擊身骨仍堅勁，任憑你刮酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風。故選C。5.下面詞語搭配有誤的一項是（）A.灌溉田地灌溉河水 B.發動機器發動戰爭C.淹沒莊稼淹沒小橋 D.沖毀房屋沖毀道路【答案】A【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。A．“河水”不需要灌溉。“灌溉河水”搭配錯誤。故選A。聽對話，完成練習。明明借東西為什么沒有成功？（）A.他不是用商量的語氣借東西B.他不禮貌C.他沒講清楚自己借東西的理由填空題6.給下列加點的詞語選擇正確的讀音，用“√”畫出來。1．洪水淹沒（méimò）了莊稼，今年農民伯伯的日子就難（nánnàn）過了。2．曹沖重（zhònɡchónɡ）新想了一個恰當（dānɡdànɡ）的辦法，得出了大象的重量。3．在鋪（pūpù）滿陽光的大地上，鮮花盛（chénɡshènɡ）開。【答案】mònánchónɡdànɡpūshènɡ【解析】【詳解】本題考查多音字的辨析。1．“沒”讀méi時，無。讀mò時，漫過，高過。淹沒（yānmò）：被水覆蓋或洪水泛濫。“難”讀nán時，不容易。讀nàn時，困苦，災禍。難過（nánguò）：日子困難，不容易過。2．“重”讀zhònɡ時，分量較大。讀chónɡ時，再。重新（chóngxīn）：從頭再開始。“當”讀dāng時，充任，擔任；讀dàng時，合宜。恰當（qiàdàng）：正好，適逢。3．“鋪”讀pū時，把東西散開放置，平擺。讀pù時，商店。鋪滿（pūmǎn）：完全覆蓋上。“盛”讀shèng時，興旺。讀chéng時，把東西放進去。盛開（shèngkāi）：形容花開得又多又好。7.給句子加上標點符號。（1）一陣秋風吹過（）樹葉像蝴蝶一樣飄落下來（）（2）我們去公園玩（）公園里花真多呀（）（3）這棵樹的葉子真奇怪（）是什么樹呢（）【答案】①.，②.。③.，④.！⑤.，⑥.？【解析】【詳解】考查標點符號。

（1）“一陣秋風吹過”其后為句中停頓，使用逗號，“樹葉像蝴蝶一樣飄落下來”其后為句末停頓，使用句號。

（2）“我們去公園玩”其后為句中停頓，使用逗號，“公園里花真多呀”表示感嘆，使用感嘆號。

（3）“這棵樹的葉子真奇怪”其后為句中停頓，使用逗號，“是什么樹呢”表示疑問，使用問號。

8.找出下列句子中的反義詞。(1)有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服。（）——（）(2)早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。（）——（）(3)我做過許多好事，也做過許多壞事。（）——（）(4)有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（）——（）【答案】①.白②.黑③.早晨④.傍晚⑤.好⑥.壞⑦.溫和⑧.暴躁【解析】【詳解】（1）“白”像霜或雪的顏色（跟“黑”相對）。故其反義詞是“黑”。（2）“早晨”時間詞。從天將亮到八九點鐘的一段時間。其反義詞是“傍晚”。（3）“好”指優點多的；使人滿意的。其反義詞是“壞”。（4）“溫和”指不冷不熱。其反義詞是“暴躁”。9.查字典填空。我不認識“紫”這個字，我可以用（部首□音序）（打“√”）查字法查出它的讀音，先查，再查，最后在字典中就可以知道“紫”的音節是。【答案】部首“糸”部6畫zi【解析】【詳解】本題考查查字典。部首查字法，利用漢字的部首來查字，多用于知道字形、不知道讀音和釋義時應用。“紫”用部首查字法，先查字的部首“糸”，再查這個字除去部首后的筆畫數，除去部首還剩6畫，最后找到它的音節為“zi”。判斷題10.《日月潭》日月潭的名字是根據它的形狀特點起的。（）11.《坐井觀天》告訴我們：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面。（）12.《小兒垂釣》是宋朝胡令能寫的一首詩。（）13.日月潭在我國的臺灣省。（）【答案】10.√11.√12.×13.√【解析】【10題詳解】本題考查課文內容理解。《日月潭》是一篇文質兼美的寫景類文章，作者以清晨和中午兩個特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風光，表達了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。通過閱讀與查閱資料可知，日月潭的名字是根據它的形狀特點起的。故此項說法正確【11題詳解】本題考查課內文章理解。《坐井觀天》告訴我們：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。故此項說法正確。【12題詳解】本題考查作家作品相關知識。《小兒垂釣》是唐代詩人胡令能所寫一首七言絕句。故此項說法錯誤。【13題詳解】本題考查文化常識。《日月潭》描述了日月潭的位置，形狀、名稱的由來，向大家描述了日月潭的秀麗風光，表達了作者熱愛寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。結合課文內容可知，日月潭在我國的臺灣省。故此項說法正確。默寫14.根據課本內容完成練習。（1）欲窮千里目，_____。（2）___生紫煙，遙看瀑布____。（3）一畦春韭綠，____。（4）就說“仙桃石”吧，它好像從天上_____，落在山頂的石盤上。（5）清晨，__飄著薄薄的霧。__和____，隱隱約約地倒映在湖水中。（6）“飛流直下三千尺”中的“三千尺”指___。（A．一千米B．很高很高）【答案】①.更上一層樓②.日照香爐③.掛前川④.十里稻花香⑤.飛下來一個大桃子⑥.湖面上⑦.天上的晨星⑧.天上的點點星光⑨.B【解析】【詳解】本題考查課文內容的識記。（1）出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，在書寫時需要注意“更、層、樓”的正確書寫。（2）出自唐代詩人李白的《望廬山瀑布》，在書寫時需要注意“照、香、爐”的正確書寫。（3）出自清代曹雪芹的《菱荇鵝兒水》，在書寫時需要注意“稻、香”的正確書寫。（4）選自課文《黃山奇石》，在書寫時需要注意“來、桃”的正確書寫。（5）選自課文《日月潭》，在書寫時需要注意“湖、晨、星”的正確書寫。（6）出自唐朝李白的《望廬山瀑布》，意思是：高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺。“三千尺”指很高很高。故選B。連線題15.拼一拼，連一連。huòchuán轎車yúchuán貨船jiàochē漁船mótuōchē消防車xiāofángchē摩托車【答案】【解析】【詳解】本題考查的是對詞語拼音的識記與辨析。轎車（jiàochē）：指用于載送人員及其隨身物品，且座位布置在兩軸之間的汽車。貨船（huòchuán）：以載運貨物為主的，載客12人以下的船舶。漁船（yúchuán）：用以捕撈和采收水生動植物的船舶。消防車（xiāofángchē）：又稱為救火車，是指根據需要，設計制造成適宜消防隊員乘用、裝備各類消防器材或滅火劑，供消防部隊用于滅火、輔助滅火或消防救援的車輛。摩托車（mótuōchē）：由汽油機驅動，靠手把操縱前輪轉向的兩輪或三輪車，輕便靈活，行駛迅速，廣泛用于巡邏、客貨運輸等，也用作體育運動器械。16.連一連。一架一艘一棵小樹風車大船不住地飛快地深深地行駛吸氣點頭【答案】【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。架：量詞，多指有支柱或有機械的東西。故為：一架風車。艘：量詞，適用于船舶。故為：一艘大船。棵：量詞，多用于形容植物的。故為：一棵小樹。不住：不停止。故為：不住地點頭。飛快：指速度非常快。故為：飛快地行駛。深深：形容程度深或強烈。故為：深深地吸氣。語言表達照樣子，寫句子。17.太陽一曬，我就變成汽。____一_____，_____就__。18.有時候我很溫柔，有時候我卻很暴躁。有時候___，有時候______。【答案】17.①.我②.想到這件事③.我④.發抖18.①.爸爸很嚴厲②.爸爸很慈祥【解析】【詳解】本題考查仿寫句子。（1）觀察所給例句，例句的格式為“一……就……”，仿照例句寫句子，如：天一黑，我就不敢往外瞧。（2）觀察所給例句，例句的格式為“有時候……有時候……”仿照例句寫句子，寫出誰有時候怎么樣，有時候怎么樣，如：有時候媽媽很兇，有時候媽媽很溫柔。19.習作。圖中分別是哪兩個季節的田野景象？圖中的景物有什么特點？農民伯伯正在做什么？他們的心情是怎樣的？【答案】范文：農忙時節一年有兩次農忙時節，一次是春季，一次是秋季。春天到，一年之計在于春。農民伯伯趁著春暖花開，播撒下種子。經過一個夏天的生長，很快到了秋天。到處瓜果飄香，尤其是田里那一望無際的金燦燦的稻谷，正等著農民伯伯去收割呢！望著這像金子的谷子，大家心里樂開了花，又是一個豐收年啊！【解析】【詳解】由圖畫中我們看到：第一張圖上畫的是春天。第張圖上畫的是秋天。學生結合圖畫內容，進行組織寫話即可。排序20.你能給下面的幾句話重新排列順序嗎？把序號寫在前面的括號里。（）過了幾天，小蝌蚪長出兩條后腿。（）不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。（）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。（）過了幾天，小蝌蚪長出兩條前腿。（）過了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了。【答案】①.2②.5③.1④.3⑤.4【解析】【詳解】本題考查句子排序。有些錯亂的句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間的聯系。常見的錯亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程。那么，我們就可以按事情發展的順序來排列。從課文《小蝌蚪找媽媽》可以知道蝌蚪變成青蛙的順序：蝌蚪→長出后腿→長出前腿→尾巴變短→變成青蛙。從小蝌蚪生長的變化可以確定：句子“池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。”應排在第一，句子“過了幾天，小蝌蚪長出了兩條后腿。”應排在第二，句子“又過了幾天，它們長出了兩條前腿。”應排在第三，句子“過了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了。”應排在第四，句子“不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。”應排在第五。現代文閱讀凍死的蜜蜂北風呼嘯，大雪紛飛，蜂巢里卻溫暖如春。為了讓蜂巢里的溫度始終保持在30°C左右，蜜蜂們都在振動雙翅，散發出熱量。不分晝夜，齊心協力，才有了這個溫暖的家。一天，有只蜜蜂突然感到身體不舒服，漸漸地停下了振動的雙翅。另一只蜜蜂看見了，心想：缺我一個沒關系，也歇一會兒吧。第三只蜜蜂看見了，心想歇就歇吧，少我一個溫度不會降低。就這樣，一只又一只蜜蜂停下振動的雙翅，懶洋洋地睡起來。開春了，人們發現，這個蜂巢的蜜蜂全都凍死了。21.短文共有___個自然段，第___自然段寫蜂巢的蜜蜂全都凍死了。22.根據文章的內容連一連。第一只蜜蜂歇就歇吧，少我一個溫度不會降低另一只蜜蜂身體不適，停下振動第三只蜜蜂缺我一個沒關系，歇一會兒吧23.選一選，填一填。把相應的序號填在橫線上。為了讓蜂巢的溫度保持在30℃左右，蜜蜂們都，散發出。如果一只又一只的蜜蜂停下振動的雙翅，蜂巢里的溫度就會。①降低②熱量③振動雙翅24.這個故事告訴我們的道理是（）A.每個人都應該擔負起自己的責任，共同努力。B.干一件工作，有幾個人不努力也沒關系。【答案】21.①.八##8②.八##822.23.③②①24.A【解析】【21題詳解】本題考查對短文自然段的劃分及內容的理解，需要學生認真閱讀短文。自然段是文章中表達意思的基本單位，它有明顯的標志，就是“換行空格”：每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。根據認真閱讀短文內容可知，共有八個自然段。根據短文第八自然段“開春了，人們發現，這個蜂巢的蜜蜂全都凍死了。”可知，第八自然段主要蜂巢的蜜蜂全部凍死了。【22題詳解】本題主要考查的是對短文內容的理解，需要學生認真閱讀課文，準確定位主要信息，并將相對應的信息進行連接。根據第四自然段“一天，有只蜜蜂突然感到身體不舒服，漸漸地停下了振動的雙翅。”可知第一只蜜蜂是身體不適而停下振動；根據第五自然段“另一只蜜蜂看見了，心想：缺我一個沒關系，也歇一會兒吧。”可知第二只蜜蜂是“缺我一個沒關系”的心理而停下振動；根據第六自然段“第三只蜜蜂看見了，心想歇就歇吧，少我一個溫度不會降低。”可知第三只蜜蜂是歇了少一只蜜蜂溫度也不會降低而停下振動。【23題詳解】本題主要考查的是對短文主要內容的理解與辨析，需要學生認真閱讀短文并找出主要內容。根據第二自然段“為了讓蜂巢里的溫度始終保持在30°C左右，蜜蜂們都在振動雙翅，散發出熱量。”可知，蜜蜂們都振動翅膀，散發熱量才會讓蜂巢的溫度始終保持在30°C左右，若停下振動，蜂巢溫度就會降低。【24題詳解】本題主要考查的是體會短文思想感情，需要學生熟讀短文并理解短文含義。根據熟讀短文，短文主要告訴我們的是每個人都應該擔負起自己的責任，共同努力，振動翅膀，發揮熱量才能讓蜂巢始終保持在一定的溫度，擁有溫暖的家。選A。課內閱讀。（語段品讀）一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。一面隊旗，一把銅號。一群“紅領巾”，一片歡笑。25.將選文中的量詞寫下來。______________________________26.“紅領巾”指什么？______________________________27.你們校園里有什么？請你選擇你喜歡場景，仿照課文，寫一寫。______________________________【答案】25.道孔叢群面把群片26.少先隊員27.一幢教學樓，一群學生。一棵大樹，一座花園。【解析】【詳解】（1）考查將選文中的量詞寫下來。通過閱讀選文可知，選文中的量詞有：道、孔、叢、群、面、把、片。（2）考查對選文內容的理解，并回答問題。選文中的這句話“一群‘紅領巾’”中的“紅領巾”指的就是“少先隊員”。（3）考查對知識的拓展。我的校園里有：國旗、操場、白楊樹、教學樓等。我最喜歡的場景是升國旗。依照課文可仿寫如下：一個寬闊的操場，矗立著一棵旗桿。一群祖國的“未來”，仰望著紅旗招展。28.習作寫話小練筆。把第四幅圖畫出來