浙江省溫州市龍灣區二年級上冊數學期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六七總分評分一、填一填（共23分）1．左圖表示個，列成加法算式：；列成乘法算式：或者。2．根據規律在□里填上合適的數。3．填上合適的單位。一支鉛筆長約20旗桿高約13我們每節課40媽媽每天上班84．一把中，直角有個，銳角有個。5．美術室里有4排桌子，每排6張，一共有張桌子；音樂室里有2排桌子，一排4張，另一排6張，一共有張桌子。6．分針從“12”走到“4”，走了分鐘。7．在橫線上填上“>”“<”或“=”。6+2860+2869-238+169262+288×78×8-81米100厘米半時50分二、選一選（共5分）8．下面式子中不能用乘法口訣“二六十二”來計算的是（）。A．2+2+2+2+2+2 B．6×2 C．6×69．下面圖形中，（）是角。A．B．C．10．9時整，時針和分針形成的角是（）。A．銳角 B．直角 C．鈍角11．媽媽有100元錢，買肉花了52元，買菜花了34元，媽媽還剩多少錢?列式錯誤的是（）。A．100-52-34 B．100-（52+34） C．100-52+3412．他們可能有什么時間踢足球?（）A． B． C．三、算一算（共28分）13．直接寫出得數。5×6=5×5=8×8=6×8=8×5=3×4=4×9=9×3=7×7=2×8=9×2=6×9-7=6+60=23-4=9×9+3=8×7-6=14．列豎式計算。（1）47+26= （2）90-42=（3）62-30-25= （4）86-（17+46）=四、畫一畫（共6分）15．畫一個鈍角。16．在花的右邊4厘米處畫一面。17．乘法口訣“三五十五”表示什么意思？請畫圖表示。五、連一連（共7分）18．連一連19．下面的圖分別是誰看到的?六、看圖填空（每式2分，共8分）20．看圖填空。（1）（2）七、解決問題（共23分）21．陽光商場原來有76臺電視機，賣出30臺后。又運進了37臺。陽光商場現在有電視機多少臺?22．貓媽媽帶著4只小貓去釣魚。（1）小貓們一共釣了多少條魚?（2）他們一家一共釣了多少條魚?23．座位夠嗎?24．果園里有32棵梨樹。蘋果樹比梨樹多8棵。梨樹和蘋果樹一共有多少棵?

答案解析部分1．【答案】3；7；7+7+7=21；7×3=21；3×7=21【解析】【解答】解：圖中表示3個7，列成加法算式是7+7+7=21；列成乘法算式是7×3=21，或者3×7=21。

故答案為：3；7；7+7+7=21；7×3=21；3×7=21。

【分析】求幾個相同加數的和，用乘法算式表示是：這個相同加數×相同加數的個數，或者相同加數的個數×這個相同加數。2．【答案】【解析】【分析】此題數軸上每小格代表6，18+6=24，30+6=36，36+6=42，以該規律求出題目答案。3．【答案】厘米；米；分鐘；時【解析】【解答】解：一支鉛筆長約20厘米；旗桿高約13米；

我們每節課40分鐘；媽媽每天上班8小時。

故答案為：厘米；米；分鐘；時。

【分析】根據每種事物的實際情況作答即可。4．【答案】1；2【解析】【解答】解：如圖，銳角為1和2，有2個，3為直角，僅1個。

故答案為：1；2。

【分析】三角尺中有一個角是直角，剩下的兩個角都是銳角。5．【答案】24；10【解析】【解答】解：6×4=24，所以美術室一共有24張桌子；4+6=10，所以音樂室一共有10張桌子。

故答案為：24；10。

【分析】美術教室一共有桌子的張數=美術室有桌子的排數×每排有桌子的張數；音樂室有桌子的張數=音樂室一排有桌子的張數+音樂室另一排有桌子的張數。據此代入數據作答即可。6．【答案】20【解析】【解答】解：4×5=20，所以分針走了20分鐘。

故答案為：20。

【分析】鐘面上，分針走一大格表示5分鐘，分針從“12”走到“4”，走了4大格，所以分鐘走了的時間=走了大格的格子數×分針走一大格表示的分鐘數。7．【答案】<；>；>；=；=；<【解析】【解答】解：6+28=34<60+28=88；69-2=67>38+16=54；92>62+28=90；

8×7=56=8×8-8=56；1米=100厘米；半時=30分鐘<50分鐘。

故答案為：<；>；>；=；=；<。

【分析】1米=100厘米；半時=30分鐘；計算100以內數的加法時，先把相同數位對齊，從個位加起，哪個數位上的數加起來滿十，就向前一位進一；計算100以內數的減法時，先把相同數位對齊，從個位減起，哪個數位上的數不夠減，就從前一位退一作十，與本位上的數合起來再減；然后根據100以內數的大熊啊進行比較即可。8．【答案】C【解析】【解答】C項中6×6需要用“六六三十六”進行計算。

故答案為：C。

【分析】A項中是6個2相加的和，用乘法算式可以寫成2×6，所以可以用乘法口訣“二六十二”計算；B項中兩個乘數分別是2和6，所以可以用乘法口訣“二六十二”計算；C項中兩個乘數分別是2和6，所以可以用乘法口訣“六六三十六”來計算。9．【答案】A【解析】【解答】解：A項中的圖形是角。

故答案為：A。

【分析】從一個點起，用尺子向不同方向畫兩條筆直的線，就畫成一個角。B.是曲線，C.未從一個點出發，故都不是角。10．【答案】B【解析】【解答】解：9時整，時針和分針形成的角是直角。

故答案為：B。

【分析】如圖分針指向12，時針指向9，兩者相隔3大格，每格30°，故30°×3=90°，呈直角。11．【答案】C【解析】【解答】解：算式應為100-52-34，A和B都與該式相同，僅C是不同的。

故答案為：C。

【分析】媽媽還剩的錢數=媽媽有的錢數-買肉花的錢數-買菜花的錢數，或者媽媽還剩的錢數=媽媽有的錢數-買肉和買菜一共花的錢數，其中買肉和買菜一共花的錢數=買肉花的錢數+買菜花的錢數。12．【答案】B【解析】【解答】解：A項的時間為7：30，還未開始，B項的時間為9：40，有可能，C項時間為11：05，一個小朋友已經去姥姥家了，故僅B項符合要求。

故答案為：B。

【分析】因為他們在8：40開始練琴，然后踢足球，所以踢足球的之間一定是在8：40之后，而小女孩說她在10：30要去姥姥家，踢足球的之間一定是在10：30之前。所以他們踢足球的時間是在8：40~10：30之間，據此選出合適的時間即可。13．【答案】5×6=305×5=25

8×8=64

6×8=48

8×5=40

3×4=12

4×9=36

9×3=27

7×7=49

2×8=16

9×2=18

6×9-7=47

6+60=66

23-4=199×9+3=84

8×7-6=50

【解析】【分析】根據乘法計算乘法算式即可；

在沒有小括號的乘加、乘減算式中，要先算乘法再算加、減法。14．【答案】（1）47+26=73

（2）90-42=48

（3）62-30-25=7

（4）86-（17+46）=23

【解析】【分析】計算100以內數的加法時，先把相同數位對齊，從個位加起，哪個數位上的數加起來滿十，就向前一位進一；

計算100以內數的減法時，先把相同數位對齊，從個位減起，哪個數位上的數不夠減，就從前一位退一作十，與本位上的數合起來再減；

在沒有小括號，只有加減法的計算中，要按照順序從左往右依次計算；

在有小括號的計算中，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。15．【答案】【解析】【解答】如圖：

【分析】大于90°而小于180°的角是鈍角，在這個度數范圍內，任意畫一個角就行，畫角要注意做到“兩重一看”。（本題答案不唯一）16．【答案】【解析】【分析】先用尺子量出4厘米的線段，做上標記，然后再畫上小旗即可。17．【答案】【解析】【分析】乘法口訣“三五十五”寫成乘法算式是3×5=15，他表示3個5，或者5個3，據此作圖即可。18．【答案】【解析】【分析】鐘面上，時針走一大格表示1小時，分針走一大格表示5分鐘，當時針指在兩個數字之間時，選較大的數字作為小時數。19．【答案】【解析】【分析】小紅站在椅子的左邊，所以她看到的椅背在左邊，小文站在椅子的右邊，所以他看到的椅背在左邊，小文站在椅子的前面，所以他可以看見完整的椅背。20．【答案】（1）6×2+5=17（個）或6×3-1=17（個）（2）64-42=22

【解析】【分析】（1）圖中有3行☆，前兩行每行有6個，第三行有5個，比前面兩行少1個，所以一共有☆的個數=前兩行每行有☆的個數×2+第三行有☆的個數，或者一共有☆的個數=前兩行每行有☆的個數×3-第三行少的個數；

（2）圖中十位上有6個圓，表示60，個位上有4個圓，表示4，一共是64，十位劃去4個圓，個位劃去2個圓，相當于減去42，即64-42=22。21．【答案】解：76-30+37=83（臺）答：陽光商場現在有電視機83臺。【解析】【分析】陽光商場現在有電視機的臺數=陽光商場原來有電視機的臺數-賣出的臺數+又運進的臺數，據此代入數據作答即可。22．【答案】（1）8×4=32（條）答：小貓們一共釣了32條。（2）32+18=50（條）答：他們一家一共釣了50條魚。【解析】【分析】（1）小貓們一共釣魚的條數=小貓的只數×每只貓釣魚的條數，或者小貓們一共釣魚的條數=每只貓釣魚的條數×小貓的只數，據此代入數據作答即可；

（2）他們一家一共釣魚的條數=小貓們約魚的條數+貓媽媽釣魚的條數，據此代入數據作答即可。