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文檔簡介
吉林省白城市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版小升初真題(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的字。弗喪矛棗亭茵叨剃廢圃評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).先將詞語補充完整,再完成練習。①司空見_____②_____露無遺③翻_____倒柜④不可思_____⑤見微知_____⑥粉_____登場(1)與“屢見不鮮”意思相近的詞語是:_____。
(2)詞⑥是與戲曲有關的詞語,這樣的詞語我知道還有:_________。2).語文里有:“_____________,燕山月似鉤”的壯闊;也有“勸君更盡一杯酒,____________”的不舍;更有“____________,要留清白在人間”的執著;語文還似一場春雨,“__________,潤物細無聲”地滋潤每個人的心田。3).比一比,然后組詞。
霉(
)
虛(
)
槐(
)
隔(
)
莓(
)
慮(
)
魁(
)
擱(
)4).先將詞語補充完整,再完成練習。①見微知_____②萬不得_____③司空見_____④別出心_____⑤有_____有眼⑥萬_____更新(1)與詞⑤(ABAC式)類似的詞語,我還能再寫出一個:_________。
(2)春風送暖,_____,沉睡已久的大地漸漸恢復了勃勃生機。(選詞填空)5).理解詩句,填一填,選一選。
(1)“________________,________________”統領全詩。請你用成語來形容長征中的“難”(至少寫兩個):____________、____________。但是紅軍卻沒有把這些困難放在眼里,我們可以從“________”和“________”中看出來。
(2)更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
盡開顏:________________________。
句意:___________________________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面選項中標點符號使用錯誤的一項是(
)A.“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時候。B.我又發現了一塊“綠洲”——小鎮的文化站有幾百冊圖書!C.輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。D.“碰壁?”我說:“您怎么會碰壁呢?是不是您走路不小心?”2).填入下列語段中的短語,正確的一項是(
)
辯論時,發言者要善于聽取對方的發言,善于發現對方觀點的片面、論據不足之處,從而________,使自己的發言具有較強的針對性。A.提高自己的認識B.認可對方的觀點C.獲得對方的贊同D.抓住對方的要害3).下列加點字讀音有誤的是哪一項?(
)A.彩虹(hóng)搖曳(yè)
日暮(mù)茅(máo)店B.花蕾(luǐ)冠冕(guàn)
雹(páo)子繃(běng)臉C.衣襟(jīn)
勾勒(lè)
瞻(zhān)仰電鈕(niǔ)D.馬蹄(tí)點綴(zhuì)圍殲(jiān)憧(chōng)憬評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).成功來自勤奮。(改為設問句)
___________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。
《三國演義》
吳承恩
《將相和》
《西游記》
羅貫中
《猴王出世》
《水滸傳》
施耐庵
《景陽岡》
《史記·廉頗藺相如傳》
司馬遷
《草船借箭》2).連線題。野徑云俱黑,江船火獨明。范仲淹君看一葉舟,出沒風波里。杜
甫今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。蘇
軾卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。王
建過年娶媳婦正大光明坐山觀虎斗畏首畏尾前怕虎后怕虎雙喜臨門八月十五月亮坐收漁利評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請按照一定順序給下列句子重新排序。
①有人說,何不移居別的星球?
②不可再生資源被破壞給人類生存帶來威脅。
③自然資源是有限的。
④科學家證明移居別的星球不可行。
⑤地球其實很渺小。
⑥再次提出宇航員感嘆地球的可愛與容易破碎。
⑦我們要精心地保護地球的生態環境。
⑧宇航員遙望太空,贊嘆地球美麗壯觀和藹可親。
______________________________________________________2).給下列句子排序。_____風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區的北部有一條還鄉河。_____河邊有個小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾?笛福被譽為“英國與歐洲小說之父”,《湯姆?索亞歷險記》的作者馬克?吐溫是美國批判現實主義文學的奠基人。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的古詩,回答問題。回鄉偶書[唐]賀知章少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。1.寫出加點字的讀音。
少(
)
鄉(
)
鬢(
)
何(
)
2.簡單分析這首詩的表達技巧。
_____________________
3.這首詩表達了詩人怎樣的感情?
______________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作(任選一項)。
(1)題目:溫暖
不久以后,我們就要告別母校,告別朝夕相處的老師、同學和朋友。回想在這六年的小學生活中,你一定經歷過讓你感到溫暖的事。請以“溫暖”為題,用筆記錄下那段經歷或那個瞬間,寫出你的真情實感。不能出現真實校名、姓名。
(2)虛構的故事往往情節曲折,有較鮮明的人物形象,讀起來比較吸引人。請你根據情境,展開豐富的想象,創編一個故事。
環境:美麗的校園
人物:熱情的組長、調皮的同桌……
要求:故事圍繞主要人物展開;把故事寫完整,情節盡可能吸引人;可以寫一寫人物的心理活動。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀。《毛主席在花山》①1948年的的春夏之交,毛主席轉移到了花山村。在臨時借用的農家房舍里,他夜以繼日地為解放全中國的事業操勞著。②一天早晨,毛主席正在看地圖,忽然抬起頭,問警衛員:“昨天這個時候,門口花椒樹下的碾子有碾米聲,現在又到了碾米的時候,怎么沒動靜了呢?”警衛員說:“報告主席,為了不影響您工作。我和村長商量后,他請鄉親們到別處碾去了。”③毛主席皺了皺眉,嚴肅地說:“這會影響群眾吃飯的。不能因為我們在這里工作影響群眾的生活。這樣吧,交給你一個任務,盡快把鄉親們請到這里來碾米。”“是!”警衛員拔腿就走。④“注意,說話態度要誠懇。”主席說。警衛員回頭一笑:“知道了,請主席放心。”他走出小院不久,花椒樹下的碾子又吱吱扭扭地轉了起來。⑤警衛員剛回到院里,毛主席又叫住他,說:“任務完成得不錯。還有一件事等著你辦。把這筒茶葉交給炊事員,讓他每天這個時候沏一桶茶水。你負責送給碾米的鄉親們。”⑥茶泡好了,警衛員拎著一桶清香的茶水來到碾臺旁,用粗瓷碗盛好,一一晾在石板上,請碾米的鄉親們喝。開始大家還不好意思,經他一動員也就喝了起來。茶水對這里的人來說確實新鮮。一位上了年紀的大叔端著一碗茶水,湊到警衛員跟前:“我說同志,這水一不甜二不辣的,喝它頂什么用?”警衛員樂呵呵地說:“您老就慢慢地喝吧,一會兒就喝出味道來了。”⑦這時候,毛主席來了,鄉親們紛紛跟毛主席打招呼。毛主席笑著向大家點頭,說:“要說喝茶的好處,確實不少嘛,喝了它渾身有精神,還能讓人多吃飯……”正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,轉到毛主席身邊,便停了下來。毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里,說:“你們倆歇會兒吧!”然后對警衛員說:“來,咱倆試試。”毛主席推碾子還挺在行,一邊推,一邊用笤帚往碾盤里掃碾出來的的米粒。一位老人細細端詳著毛主席:“這位首長,好像在哪兒見過。在哪兒呢?”(本文作者翟志剛,選作課文時有改動。)1.“這會影響群眾吃飯的,不能因為我們在這里工作影響群眾的生活。”這是毛主席聽了警衛員的報告后講的話。毛主席講話的態度是的。A.嚴厲B.嚴肅C.嚴正D.語重心長2.請用課文中“夜以繼日”一詞造句,反映老師工作的辛苦。
3.本文中心明確,前后內容聯系密切,圍繞中心選擇的材料較典型。文中毛主席___________和______________這兩件事是主要的,寫得比較詳細。毛主席為解放全中國操勞則寫得比較簡略,這樣顯得_________,可以更好地表達中心思想。
4.一位老人細細端詳著毛主席:“這位首長,好像在哪兒見過。在哪兒呢?”課文結尾這句話,有什么深意,你是怎樣理解的?
_________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字組詞。
皎
餃
絞
繳
水(
)
(
)刑
(
)潔
(
)費
伴
拌
絆
瓣
攪(
)
陪(
)
花(
)
牽(
)
霄
銷
硝
宵
元(
)
云(
)
(
)煙
(
)售2).用“√”標出下列加點字的正確讀音。
單薄(báobó)
追悼(diàodào)
瘦削(xuēxiāo)
伽藍(qiéjiā)
恍然(guānghu?ng)
蹚水(tāngtáng)
盤踞(jǜjù)
澄碧(chéng
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