關于學期計劃模板集錦4篇時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的學期計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學期計劃篇1一、指導思想本學期繼續以區局工作重要思想為指導，以創師生滿意的后勤服務為宗旨，樹立和落實科學發展觀，圍繞教育教學中心工作，充分發揮后勤管理職能，堅持“科學管理、規范服務、確保安全”的工作目標，認真做好學校后勤常規工作和專項工作，進一步健全后勤管理制度，提高后勤服務質量，推動學校各項工作的持續快速發展，辦好人民滿意的學校而作出更大貢獻。二．工作目標：1、嚴格執行上級制定的收費項目和收費標準，杜絕亂收費現象。2、積極做好迎接創建江蘇省教育現代化的各項工作。3、加強校園、校舍安全管理、水電管理，嚴防事故發生。4、做好各項教育、教學活動中的后勤服務工作。5、加強校產、物產管理，做好校產維修和維護工作。6、加強校園衛生和綠化管理。7、加強食堂的軟件建設，加強食品衛生監督，把好食品采購、驗收、倉儲、加工等關口，確保飲食衛生安全。三．具體措施：（一）切實加強管理，提高固定資產使用效益上學年下撥的教育現代化裝備和本學期配備的信息化和勞技裝備要進一步投入使用，提高使用效益，防止隱性浪費。設施和設備要輸入電腦管理，注意保養，保護，防止資產流失。具體措施：1．切實加強對教育技術裝備規范化管理與使用工作的領導，成立裝備工作領導小組，制訂計劃，定時研究教育技術裝備規范化管理與使用工作。2．建立健全各類教育技術裝備規范化管理與使用的制度，各類教育技術裝備要落實專人負責，確保各專用室、各類裝備整潔完好，處于隨時可使用狀態之中。3．有切實可行的各類教育技術裝備規范化管理與使用制度的落實措施，認真填好各項制度執行情況記錄備查。4．充分利用現有教育技術裝備，改進教學手段，提高教學效率，全面實施素質教育。教師使用各類教育技術裝備（包括實驗室、信息技術、多媒體教室、音體美專用室等）均需認真填寫好使用記錄備查。實驗室、圖書室資料、各類實驗開出率、圖書借出率等按市教育現代化學校規定執行。(二)注重常規管理，加強校園安全保衛工作繼續以創建“平安校園”和治安綜合治理為載體，貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，重點抓好交通安全管理、公共衛生管理、消防安全管理、食品衛生管理、校園周邊綜合治理、大型活動安全管理和校園突發事件的處置等工作，積極創建家長放心、社會滿意的“平安校園”、“和諧校園”。加強安全教育宣傳工作。加強學校警務站（室）建設，完善校內技防設施，構筑治安防控體系，確保師生生命安全和校園安全。繼續保持零犯罪率的記錄。當今社會，人源復雜，為確保全校師生人身安全和學校財產的安全，外來人員進入我校必須嚴格把關，負責人必須對其身份、來由等調查清楚，并有所記錄。重點做好門衛的管理工作，督促門衛值班，必須堅守崗位，認真負責地做好值勤工作，不得擅離職守；值班人員應嚴格履行職責，防止意外事故的發生。檢查技防設備的正常運行情況，在開學初，進行一次校園安全大檢查，檢查校園周邊安全，針對校門口的攤位堵塞情況對學校教學和師生通行造成的影響，向上級部分反映。(三)加強食堂管理，提高飯菜數量和質量辦好學校食堂，保證伙食質量，提高食品采購和加工的質量，嚴防任何損害學生利益的行為。1．強化索證工作，控制進貨渠道，做好食品安全工作。與各供貨商簽定供貨協議，相對固定進貨來源。2．證照有效，健康證齊全，規范操作程序。3．加強食堂進出管理，防止外來人員進入食堂。4．控制食品價格，進行成本公示，每月菜譜在校門口公示欄和校園網上公布，食堂每月月報表公布在財務公開欄，接受師生和家長監督。(四)加強校園網絡設備管理，建立、健全各項管理制度1、進一步加強網絡使用培訓，規范網絡管理，特制定了教師辦公電腦管理考核制度，責任明確，各部門要及時上傳學校信息，確保信息暢通，學校進行定期和不定期的檢查。2、任課教師能正確規范地使用投影儀、錄音機、電視機、計算機、液晶投影等信息化設備，并做到有使用有記錄，遇到任何使用異常情況要及時向關部門進行情況匯報，同時學校也將每月進行檢查記錄。3、加強校園網站管理，對照市“十佳”網站的評比要求，對原有的欄目進行調整，并制定相應的網站信息管理制度、網絡運行流程，健全和培訓部門信息員；培訓一批信息技術教育專業技術人才，既能承擔學校的信息技術教學任務，又進行機房管理、軟硬件維修，還要能指導其他學科教師進行信息技術、課件制作、教育博客等培訓。學校堅持“加大投入，量力而行”的原則，逐步實現學校辦公、教學研究、家校聯系等信息網絡網，積極爭創鎮江市“十佳”網站。(五)收費規范嚴格，做好義務教育免費工作加強財務管理。開學前做好收費宣傳工作，嚴守財務制度，認真做好經費的核算，分析工作，發揮參謀作用；收好、管好、用好每一項上級文件規定的學校經費，結算及時準確，充分提高經費的有效使用，杜絕一切違反規定的收費，做好學校各項經費的管理工作。四、具體安排九月份：1、分發學生課本、簿本，、教學儀器和掛圖；2、安排好值廚表，確保食堂開伙；3、做好暑期維修工程的驗收、結算工作；4、安排調整好班級課桌凳；做好教師辦公室的安排調整工作；5、發放好各室物品，完善已經建立的制度；6、安裝、調試好信息化辦公硬件設施；7、與各班簽定物產保管責任狀；8、做好學校參加區小學生田徑運動會的后勤服務工作；9、做好迎接江蘇省“教育現代化”檢查驗收的各項指標工作。十月份：1、安排好“十一”國慶值班，檢查校園安全；2、收集、整理“安全文明校園”的資料；3、加強食堂管理，做好食堂蔬菜的配送管理；4、迎接江蘇省“教育現代化”檢查驗收；5、組織好學生“秋游”工作。6、收門面房房租并簽定下一年租房協議。十一月份：1、加強衛生管理，做好禁毒工作宣傳；2、檢查、維修水、電、門、窗等，做好校園安全巡視；3、做好電腦室的線路、桌凳的安全檢查工作；4、進一步加強飲水、飲奶、食堂衛生管理；5、檢查校園網絡使用和管理情況。十二月份：1、檢查食堂衛生，加強飲食衛生管理；2、加強校園管理，做好防寒防凍工作；3、做好代辦費的決算工作；4、收門面房房租和水電費；5、檢查維修公共財物，進行固定資產核查。元月份：1、做好學期結束工作，安排好寒假教師值班表。2、檢查驗收各部門、班級物產的管護情況；4、檢查校園安全狀況；5、制定假期校舍的維修方案。學期計劃篇2學習計劃對于教學工作非常重要，小編準備了第一學期數學教學計劃，具體請看以下內容。本學期我擔任高一（3）、（4）兩班的數學教學工作，兩班學生共有138人。大部分學生初中的基礎較差，整體水平不高。從上課兩周來看，學生的學習積極性還比較高，愛問問題的學生比較多;但由于基礎知識不太牢固，沒有良好的學習習慣，自控能力較差，不能正確地定位自己;所以上課效率一般，教學工作有一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃。一、教學質量目標（1）獲得必要的數學基礎知識和基本技能，理解基本的數學概念、數學結論的本質，體會數學思想和方法。（2）培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力，以及綜合運用有關數學知識分析問題和解決問題的能力。使學生逐步地學會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創新的能力;運用歸納、演繹和類比的方法進行推理，并正確地、有條理地表達推理過程的能力。（3）根據數學的學科特點，加強學習目的性的教育，提高學生學習數學的自覺心和興趣，培養學生良好的學習習慣，實事求是的科學態度，頑強的學習毅力和獨立思考、探索創新的精神。（4）使學生具有一定的數學視野，逐步認識數學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數學的理性精神，體會數學的美學意義，理解數學中普遍存在著的運動、變化、相互聯系和相互轉化的情形，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。（5）學會通過收集信息、處理數據、制作圖像、分析原因、推出結論來解決實際問題的思維方法和操作方法。（6）本學期是高一的重要時期，教師承擔著雙重責任，既要不斷夯實基礎，加強綜合能力的培養，又要滲透有關高考的思想方法，為三年的學習做好準備。二、教學目標。（一）情感目標（1）通過分析問題的方法的教學，培養學生的學習的興趣。（2）提供生活背景，通過數學建模，讓學生體會數學就在身邊，培養學數學用數學的意識。（3）在探究基本函數的性質，體驗獲得數學規律的艱辛和樂趣，在分組研究合作學習中學會交流、相互評價，提高學生的合作意識（4）基于情意目標，調控教學流程，堅定學習信念和學習信心。（5）還時間和空間給學生、還課堂給學生、還探索和發現權給學生，給予學生自主探索與合作交流的機會，在發展他們思維能力的同時，發展他們的數學情感、學好數學的自信心和追求數學的科學精神。（6）讓學生體驗發現挫折矛盾頓悟新的發現這一科學發現歷程法。（二）能力要求1、培養學生記憶能力。（1）通過定義、命題的總體結構教學，揭示其本質特點和相互關系，培養對數學本質問題的背景事實及具體數據的記憶。（2）通過揭示立體集合、函數、數列有關概念、公式和圖形的對應關系，培養記憶能力。2、培養學生的運算能力。（1）通過概率的訓練，培養學生的運算能力。（2）加強對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學，培養學生的運算能力。（3）通過函數、數列的教學，提高學生是運算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。（4）通過一題多解、一題多變培養正確、迅速與合理、靈活的運算能力，促使知識間的滲透和遷移。（5）利用數形結合，另辟蹊徑，提高學生運算能力。三、學情分析高一作為起始年級，作為從義務階段邁入應試征程的適應階段，該有的是一份執著。他的特殊性就在于它的跨越性，理想的期盼與學法的突變，難度的加強與惰性的'生成等等矛盾沖突伴隨著高一新生的成長，面對新教材的我們也是邊摸索邊改變，樹立新的教學理念，并落實在課堂教學的各個環節，才能不負眾望。我們要從學生的認識水平和實際能力出發，研究學生的心理特征，做好初三與高一的銜接工作，幫助學生解決好從初中到高中學習方法的過渡。從高一起就注意培養學生良好的數學思維方法，良好的學習態度和學習習慣，以適應高中領悟性的學習方法。四、促進目標達成的重點工作及措施重點工作：認真貫徹高中數學新課標精神，樹立新的教學理念，以雙基教學為主要內容，堅持抓兩頭、帶中間、整體推進，使每個學生的數學能力都得到提高和發展。分層推進措施1、重視學生非智力因素培養，要經常性地鼓勵學生，增強學生學習數學興趣，樹立勇于克服困難與戰勝困難的信心。2、合理引入課題，由數學活動、故事、提問、師生交流等方式激發學生學習興趣，注意從實例出發，從感性提高到理性;注意運用對比的方法，反復比較相近的概念;注意結合直觀圖形，說明抽象的知識;注意從已有的知識出發，啟發學生思考。3。培養學生解答考題的能力，通過例題，從形式和內容兩方面對所學知識進行能力方面的分析，引導學生了解數學需要哪些能力要求。4。讓學生通過單元考試，檢測自己的實際應用能力，從而及時總結經驗，找出不足，做好充分的準備5、抓住公式的推導和內在聯系;加強復習檢查工作;抓住典型例題的分析，講清解題的關鍵和基本方法，注重提高學生分析問題的能力。6、加強培養學生的邏輯思維能力和解決實際問題的能力，以及培養提高學生的自學能力，養成善于分析問題的習慣，進行辨證唯物主義教育;同時重視數學應用意識及應用能力的培養。7、自始至終貫徹教學四環節（引入、探究、例析、反饋），針對不同的教材內容選擇不同教法，提倡創新教學方法，把學生被動接受知識轉化主動學習知識。8、注意研究學生，做好初、高中學習方法的銜接工作。集中精力打好基礎，分項突破難點。所列基礎知識依據課程標準設計，著眼于基礎知識與重點內容，要充分重視基礎知識、基本技能、基本方法的教學，為進一步的學習打好堅實的基礎，切勿忙于過早的拔高，上難題。同時應放眼高中教學全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統籌安排，循序漸進，使高一的數學教學與高中教學的全局有機結合。高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的第一學期數學教學計劃，希望大家喜歡。學期計劃篇3一、指導思想在市、區教研室及學校教學工作意見指導下，本組12名教師將認真落實學校對備課組工作的各項要求，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，強化數學教學研究，努力提高自身的教學、教研水平，明確任務，團結協作，圓滿完成教學教研任務。二、工作目標高二上學期的工作是按照孝感市教科院的教學意見為指導，完成理科必修3，選修2-3的教學任務，文科完成必修3和選修1-2的教學任務，為確保高三能順利進行第一輪復習，理科還要爭取開始選修2-1的教學任務，文科要開始選修1-1的教學。三、教法分析1.選取與內容密切相關的，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，思想和方法，以及數學應用的學習情境，使學生產生對數學的親切感，引發學生“看個究竟”的沖動，以達到培養其興趣的目的。2.通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。3.在教學中強調類比，推廣，特殊化，化歸等數學思想方法，盡可能養成其邏輯思維的習慣。四、教學措施1.轉變教師的教學方式轉變學生的學習方式教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態度對待學生，在溝通和"對話"中實現師生的共同發展，努力建立互動的師生關系。本學期要繼續以改變學生的學習方式為主，提倡探究性學習、參與性學習和實踐性學習。2.發揮備課組的集體作用集體備課，教案要求統一。每次備課都有一個主題，然后集體討論，補充完善。同時，根據各班的具體情況，適當進行調整，以適應學生的實際情況為標準，讓學生學會并且掌握，不搞教條主義和形式主義。教案應體現知識體系、思維方法、訓練應用，以及滲透運用等，要對重點、難點有分析和解決方法。3.詳細計劃，保證練習質量教學中用配備資料《陽光課堂》，要求學生按教學進度完成相應的習題，教師要提前向學生指出不做的題，以免影響學生的時間，每周的一份綜合練習試卷，做后老師要收齊批改給分，存在的普遍性問題要及時安排時間講評。4.加強輔導工作對已經出現數學學習困難的學生，教師的個別輔導十分重要。教師教學中，要盡快掌握班上學生的數學學習情況，有針對性地進行輔導工作，既要注意照顧好班上優生層，更不能忽視班上的學困學生。學期計劃篇4一個學期又在一個忙碌而不經意間悄然而過，一個新的學期又即將來到我們身旁，作為學校學生會里的成員，我們這個團體有責任把學校賦予的每一項工作做好。在新學期中根據本學期工作要點，結合校學會工作實際，特定學生會主席團工作計劃如下：一、指導思想：與時俱進