2012年安徽省中考滿分作文【真題回放】以“______在其中”為題，寫一篇文章。(55分)【提示與要求】1．先把題目補充完整。你可以從“趣”、“美”“情義”、“做人"中選填，也可以填其他詞語。2．可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。3．文中不要出現真實地名、校名、人名等，否則會被扣分。4．抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。5．考慮內容充實，文章不要少于500字。愛在其中在以往我的認知中，愛是兩者之間的一種感受，你看不見，摸不著，卻能感受到。但是那杯牛奶卻顛覆了我的認知。臨近中考了，遠在外地的媽媽問我需不需要她回來給我加油鼓氣，說實在的，在這么緊張的時刻，有誰不希望有個親人陪伴在自己身邊？但考慮到現在正是爭勝的時候，我拒絕了。臨掛電話時，媽媽說了一大堆鼓勵的話，要我好好干。但是當我推開家門看到媽媽在廚房里忙碌的身影時，我著實吃了一驚，媽媽居然回來了。我心里一陣感動，看來她還是放不下我，才從外地風塵仆仆的趕回來。離中考只有一周了，每個人的心里都多了一份壓力，老師則一遍又一遍地告訴我們要注意飲食，注意睡眠，因此每天都睡得很早，媽媽則是每天給我做好吃的，補充營養。離中考只有一天了，我的心仿佛被揪了起來。我知道，以我的成績，只要發揮正常，一定會有一個好成績。但我怎么也壓不下心里的那份緊張。夜里，我躺在床上，將近一個小時了，仍然沒有進入夢鄉，這在我的心里更多添了一份煩躁，終于，我猛地從床上坐了起來，喘著粗氣，面容猙獰。媽媽被驚醒了，她看著我的樣子，似乎知道了什么。但她什么也沒有說，只是開門出去了。過了約二十分鐘，他氣喘吁吁地回來了。她手里拿著一瓶牛奶，看著她滿頭大汗，上氣不接下氣的樣子，我心里又是一酸。我不知道媽媽是怎么在這大半夜里買到那杯牛奶的，但我知道那絕對不容易。她在茶杯里倒了些開水把那瓶牛奶燙好后端到我面前，說：“電視上說睡前喝一杯牛奶有利于睡眠，你試試看。”我將一杯牛奶喝了下去，效果出奇的好，不過十分鐘我就睡著了。我知道一杯牛奶的效果斷然沒有那么神奇，那里面的愛卻除去了我心中的緊張。愛不僅在那杯牛奶中，也在我們的心中?！久麕燑c評】構思精巧。文章敘事張弛有致，以“一杯牛奶”為線索，敘寫了媽媽對兒子無微不至的關愛，表現了母愛的無私、深沉、厚重。感情真摯。文章語言質樸，洗盡鉛華，娓娓道來，把自己內心的煩躁和媽媽對我的關愛都刻畫地生動傳神。尤其是文中的細節描寫，有力地增強了文章的表現力?！久}解讀】安徽省的中考作文試題這幾年呈現出較強的規律性。2008年，2010年是半命題作文，2009年，2011年是命題作文，2012年的文題與很多老師預測的一樣采取了半命題作文形式。這正是我省提倡“不設審題障礙，讓所有考生有話可說，有事可寫，保證讓考生正常發揮作文水平”的具體體現。要想寫好這個文題，可從以下幾個方面入手：1．仔細審清題意。這個題目暗含著一個敘述主體——“我”，“我”的思考和感悟必須在作文中表現出來，即要能寫出“我”在“其中”感受到的生活中的“真、善、美”?！捌渲小笔谴~，是情感載體，沒有情感載體，情感就失去了依附。只有緊緊抓住“我”、“在哪里面”、“感受”這三個重要的元素，才能很好的完成此篇作文。2．確定寫作對象。寫半命題作文，首先要按要求把題目補充完整。寫好這個文題，寫作對象的選擇很重要。學生可以從提示語所給的“趣、美、情義、做人”中任選一個，也可以挑選自己熟悉的其他詞語填入空處，比如：父愛、母愛、友情、讀書、游戲、樂趣、挫折等等。選擇詞語時一定要注意詞語與后面“在其中”的連貫性，不要選讀起來不通順的詞語。3．明確文體特點。雖然說“提示與要求”中說“可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作”，但這個文題很顯然適合寫一般記敘文與散文。寫記敘文要力求寫出真情實感，要有細節描寫，場景刻畫。寫散文要寫出濃厚的文化意蘊，語言要精美，要有深厚的文化積淀。切忌寫得四不像，大段大段的引用故事，沒有自己的經歷，缺少自己獨特的感悟與認識。記敘文不像記敘文，散文不像散文，文體不明，思維混亂。4．選好立意角度。①可以寫閱讀中的樂；實踐中的趣；交往中的情；見聞中的美。②可以寫下棋，彈琴，聽音樂，練書法，跳舞，參加軍訓、參加機器人大賽熬夜編程等表現樂在其中。③可以寫親情，通過敘寫沖突、誤解，揭示背后是關愛，親情無價，親情永恒。比如有位同學的構思就很好：通過自己迷戀上網，寫與父母之間的矛盾沖突，進而揭示父母深沉的愛子之情，這樣的文章就很容易得高分。④可以寫友誼，同窗，師生，鄰居，表達眷念，不舍，溫馨，溫暖，友誼之樹常青。⑤可以寫大愛，寫感動中國人物，揭示其精神內涵，靈魂美質。⑥可以寫愛國心、責任感等。⑦可以寫歷史文化名人和詩詞歌賦所蘊含的文化意蘊?！窘馕觥窟@是個半命題作文。題目暗含了敘述主體——“我”，即要能寫出“我”在“其中”感受到的生活中的真、善、美?！捌渲小笔谴~，需要考生從生活中去尋找，比如：學習、讀書、游戲、失敗、挫折等。在擬題方面，給考生的選題空間大，讓大家有話可說。寫作時首先要按要求將題目補充完整，可以“趣”“美”“情義”“做人”“孝”“精神”“別樣滋味”等，更值得提倡。適合寫一般記敘文或散文，可以寫閱讀中的樂，實踐中的趣，交往中的情，見聞中的美。寫記敘文一定要有細節描寫、場景刻畫，語言要流暢，如果只是一味粗線條式交代，則難出上乘之作。寫散文要有閱讀的積累、真摯的情感、切身的感受。除此之外，材料的選擇、立意的深淺也是此篇作文區分度最大之處。還要注意文題中的“其”字應該是文章內容的主要部分，可以作為文章的整體框架，抓住了這個字，就抓住了文章內容的核心。而需要考生補充的詞語，則是文章的立意所在?！军c睛】半命題作文，就是限定一半的內容，留出一半的內容由學生填寫的作文形式。由于它處在“命”與“非命”、“限制”與“非限制”之間，考生對題目還具有“一半”，甚至是“一多半”的自主選擇權，所以考生自主發揮、自由馳騁的空間還相當大。對于考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大