?2025年度學校學困生輔導工作方案范文一、前言在新的一年里，為了更好地關注和支持我校學困生群體，進步他們的學業成績和綜合素質，我們將繼續秉承“有教無類，因材施教”的教育理念，制定2025年度學困生輔導工作方案。本方案旨在通過有針對性的輔導和關愛，幫助學困生克制學習障礙，增強自信心，全面開展，實現個人價值。二、目的定位1.進步學困生的學業成績，減少不及格現象，使他們在原有根底上獲得顯著進步。3.提升學困生的綜合素質，增強團隊協作才能和社交才能。4.關注學困生的心理安康，幫助他們建立積極向上的人生態度。三、工作措施1.建立詳細的學困生檔案，對他們的學習狀況、家庭背景、興趣愛好等進展全面理解，為制定個性化輔導方案提供根據。2.成立專門的輔導團隊，由資深老師和輔導員組成，對學困生進展學業輔導、心理疏導和生活指導。3.實行個性化輔導，針對每個學困生的特點，制定實在可行的輔導方案，確保輔導效果。4.定期開展學困生關愛活動，如的主題班會、親子活動、戶外拓展等，促進學困生的身心安康開展。5.加強與家長溝通，共同關注和支持學困生，形成家校共育的良好氣氛。四、施行步驟1.調查分析：開學初，對全校學困生進展排查，理解他們的根本情況和需求，為后續輔導工作做好準備。2.制定方案：根據學困生的實際情況，制定詳細的輔導方案，明確輔導內容、時間、人員和預期目的。3.落實措施：各部門協同配合，確保輔導方案順利施行。4.檢查反應：定期對輔導效果進展評估，及時發現問題，調整輔導策略。五、工作要求1.進步認識：各部門和全體教職工要高度重視學困生輔導工作，將其納入學校教學工作的重要議程。2.落實責任：明確各部門和教職工的責任，確保輔導工作落到實處。3.強化協作：各部門要親密協作，形成合力，共同推進學困生輔導工作。4.關注成效：關注學困生輔導工作的實際效果，及時調整和完善輔導措施。5.營造氣氛：通過各種渠道，宣傳學困生輔導工作的成果，營造關愛學困生的良好氣氛。六、時間安排1.調查分析：2025年2月2.制定方案：2025年2月3.落實措施：2025年3月-2025年12月4.檢查反應：2025年6月、2025年10月2025年度學校學困生輔導工作方案將緊緊圍繞關愛學困生，關注他們的成長需求，發揮學校教育的主導作用，努力進步學困生的學業成績和綜合素質，為他們將來的開展奠定堅實根底。一、補充點1.加強學困生心理安康教育：邀請專業心理老師為學困生開展心理安康講座，進步他們的心理素質，增強應對學習和生活壓力的才能。2.開展學困生家長培訓：組織家長參加家庭教育培訓課程，提升家長的教育理念和方法，促進家校共育。3.鼓勵學困生參與課外活動：鼓勵學困生參加學校舉辦的各類課外活動，培養他們的興趣愛好，進步綜合素質。4.定期開展學困生交流活動：組織學困生開展交流活動，分享學習心得和經歷，增強他們的自信心。6.增加學困生輔導資：積極爭取社會資，增加學困生輔導的資金和物資投入，進步輔導效果。二、重點和考前須知1.關注學困生的個體差異，制定個性化的輔導方案，確保輔導效果。2.加強學困生的心理安康教育，進步他們的心理素質，促進身心安康。3.加強家校溝通，形成家校共育的良好氣氛，共同關注和支持學困生。5.關注學困生的興趣愛好和特長，培養他們的綜合素質。7.爭取社會資，增加學困生輔導的資金和物資投入，進步輔導效果。8.全體教職工要高度重視學困生輔導工作，將其納