Unit6UsefulnumbersPartCReadingtime大單元整體教學實錄(表格式）-2024-2025學年人教PEP版（2024）英語三年級上冊一、課程概覽

1.本節課的主要教學內容：人教PEP版英語三年級上冊Unit6UsefulnumbersPartCReadingtime部分，通過閱讀小故事，學習與數字相關的詞匯和表達，提高學生的閱讀理解能力和數字運用能力。

2.教學內容與學生已有知識的聯系：本節課的故事內容與Unit6的主題“有用的數字”緊密相關，學生在學習本單元PartA、PartB的基礎上，已經掌握了數字1-10的表達和運用，本節課將拓展學生的數字知識，使其能夠更好地理解故事內容，并在實際情境中運用數字。教材中涉及的故事情節、人物和場景均符合三年級學生的認知水平。二、教學目標

1.讓學生掌握基本的英語閱讀策略，能夠理解并朗讀小故事。

2.培養學生運用英語進行簡單邏輯推理的能力，通過上下文推斷詞義。

3.引導學生運用所學數字詞匯進行情景對話，提高學生的英語口語表達能力和交流能力。三、教學內容分析

1.主題內容：本節課的主題內容是Unit6UsefulnumbersPartCReadingtime中的小故事，通過一個有趣的故事情節，讓學生在具體的語境中學習并運用數字，同時培養他們的閱讀興趣和閱讀理解能力。

2.重點難點：

-重點：學習與數字相關的詞匯，如"eleven","twelve","thirteen"等，以及能夠理解并朗讀故事內容，掌握故事中的基本句型和語法結構。

-難點：學生在理解故事的過程中，可能會對一些生詞和復雜句型感到困難，需要教師通過圖片、實物或者動作等輔助教學手段來幫助學生理解。此外，學生需要學會如何根據上下文進行推理，以理解故事中的隱含意義。

在教學內容的設計上，教師將引導學生關注故事中的數字，并讓學生嘗試在故事情境中運用這些數字。同時，教師會通過提問和討論的方式，激發學生的思維，幫助他們更好地理解故事內容。在教學難點上，教師會通過重復練習、小組討論和個別指導等方式，幫助學生克服閱讀障礙，提高他們的閱讀理解能力。四、教學資源

-軟硬件資源：多媒體教學設備、投影儀、電腦、音響設備、故事課件

-課程平臺：學校教學管理系統

-信息化資源：電子版故事文本、故事音頻、相關教學動畫或視頻

-教學手段：實物展示、圖片卡片、動作演示、角色扮演、小組討論五、教學過程

1.導入環節（約5分鐘）

內容：教師通過播放Unit6主題歌曲，讓學生跟隨音樂唱跳，活躍課堂氣氛。接著，教師提出問題：“Canyoucountfrom1to10?”引導學生復習已學的數字。隨后，教師展示一些與數字相關的圖片，如電話、時鐘、日歷等，讓學生用英語描述圖片中的數字，為學習新的數字做好鋪墊。

2.新知學習（約25分鐘）

內容：教師首先展示故事課件，引導學生關注故事中的數字。在閱讀故事的過程中，教師通過提問和討論的方式，幫助學生理解故事內容。針對生詞和復雜句型，教師采用實物展示、圖片卡片和動作演示等方法輔助教學。在閱讀理解環節，教師設計一些問題，讓學生在小組內討論并回答。接著，教師引導學生學習故事中的基本句型和語法結構，并進行模仿練習。最后，教師組織學生進行角色扮演，鞏固所學內容。

3.實踐應用（約10分鐘）

內容：教師將學生分成小組，每組發一張白紙和彩色筆。要求學生根據故事內容，設計一張與數字相關的海報。在規定時間內，小組成員需要合作完成海報，包括繪畫、設計、填寫數字等。教師巡回指導，為學生提供必要的幫助。完成后，每個小組展示他們的海報，并介紹他們的設計理念。

4.總結與提升（約5分鐘）

內容：教師邀請學生分享他們在本節課中的收獲，包括學到的數字、閱讀策略和合作經驗。教師對學生的表現給予肯定和鼓勵，并指出需要改進的地方。最后，教師布置課后作業，要求學生用英語編寫一個關于數字的小故事，并在下一節課分享。教師總結本節課的重點內容，強調數字在生活中的重要性，并鼓勵學生在日常生活中多運用英語。六、教學反思

這節課通過故事的形式讓學生在語境中學習數字，提高了他們的閱讀興趣和理解能力。我發現學生們在角色扮演和海報制作環節表現出很高的參與度和創造力。但也有學生對于一些生詞的掌握還不夠熟練，我需要在課后對他們進行個別輔導。此外，我注意到在課堂提問環節，部分學生表現得有些緊張，我應該在今后的教學中更加注重培養他們的自信心和表達能力?？偟膩碚f，這節課達到了預期的教學目標，我會根據學生的反饋繼續優化教學方法。七、教學資源與支持

-多媒體資源：

-圖片素材：數字卡片、故事場景圖片、人物角色圖片等，用于導入新課和輔助學生對故事內容的理解。

-視頻素材：Unit6相關的動畫視頻，展示數字在生活中的應用，如購物、打電話等場景。

-音頻素材：故事朗讀音頻，幫助學生模仿正確的發音和語調。

-閱讀材料：

-英文故事書：《TheTwelveDaysofChristmas》、《OneFishTwoFishRedFishBlueFish》等，這些書籍含有豐富的數字元素，能夠拓展學生的閱讀視野。

-數字練習冊：包含各種數字練習題，如數數游戲、填空題、匹配題等，幫助學生鞏固數字概念。

-實踐工具：

-數字卡片：用于課堂活動，如數字接龍、記憶游戲等。

-角色扮演道具：如帽子、圍巾等，讓學生在角色扮演活動中更投入。

-小組討論工具：白板、記號筆，供學生在小組討論時記錄想法。

-互動平臺：

-在線學習平臺：提供數字學習資源，如在線測驗、互動游戲等，學生可以在家中繼續學習和練習。

-校園社交平臺：用于學生之間的交流，分享學習經驗和數字運用心得。

-教學輔助工具：

-教師手冊：包含詳細的教學計劃和活動指