大學學生實習報告大學學生實習報告1

1.實習目的

這個認知練習是完成基礎課程學習后的一個實踐環節。通過在工廠生產過程中的實踐和觀察，可以進一步鞏固和深化課堂所學的理論知識，理論聯系生產實際，為后續學習生物化學、微生物學等相關課程打下基礎，這是對發酵、制藥等企業的初步了解。

2.實習內容

2.1實習單位簡介

2.1.1湖北xxx股份有限公司

湖北xxx有限公司成立于1986年，是一家研究天然酵母并大規模生產的專業公司。酵母產業化水平在國內處于領先地位，是酵母行業的高科技上市公司。公司經營范圍涉及酵母及深加工產品、生物制品、食品添加劑、豆制品、乳制品、調味品、糧食制品的生產和銷售；生化產品的研發；生化設備、自動控制儀表和電氣微機工程的加工、安裝和調試；經營本企業自產產品和技術的進出口業務；經營企業生產所需的原輔材料、儀器儀表、機械設備、零部件和技術的進口業務(國家限制和禁止進出口的貨物除外)；經營飼料加工和“三比一補”業務；道路貨運服務。片劑、顆粒劑、膠囊劑及原料的生產和銷售。飼料添加劑；有機復合肥系列產品生產銷售。公司擁有年產1.5萬噸的干酵母生產線和國內酵母生產基地。

2.1.2湖北xx集團有限公司

湖北xx集團有限公司是啤酒產銷連續八年位居全國行業前十的大型企業，居湖北首位。主要產品有xx系列啤酒、曼斯利系列葡萄酒、xx系列純凈水，年啤酒生產能力60萬噸。公司固定資產15億元。20xx年底，它加入了全球最大的啤酒釀造商英博集團。百威英博雄厚的資本實力、先進的管理和技術為xx注入了新的活力。主導產品xx系列啤酒已獲42項國際、國內大獎，被人民大會堂確認為宴酒。1995年10月1日，它贏得了慶祝中華人民共和國成立50周年的國宴。產品暢銷全國18個省市，并通過邊境貿易輻射到俄羅斯和東南亞。20年來，公司生產啤酒186萬噸，實現銷售收入30億元，利稅10億元。其中20xx年啤酒年產銷38。07萬噸，銷售收入5。92億元，產生利稅1。57億元，啤酒產量、銷售收入、稅收收入均位居全國前十，居湖北啤酒行業首位。

2.1.3宜昌xx有限公司

x藥業股份有限公司是生產抗生素、氨基酸原料及注射劑、系列氨基酸輸液等綜合性產品的中型醫藥工業公司，國家GMP認證企業。xx有限公司現擁有兩個分廠、一個藥物研究所、兩個二級公司和三個直屬車間，高素質員工1300人。各類工程技術人員占員工總數的30%。生產的品種規格有120多個，公司占地面積7。20000㎡.主要產品有左旋異亮氨酸、左旋纈氨酸、左旋亮氨酸、硫酸新霉素、鹽酸林可霉素、系列氨基酸輸液及注射液等。是國內最早開發生產L-異亮氨酸、L-纈氨酸、復合氨基酸輸液注射液的單位，也是國內硫酸新霉素的生產基地。

2.2了解實習內容

2.2.1天使酵母

在xx集團，我們主要參觀了xx集團旗下的國產酵母抽提物生產線——年產5000噸的酵母抽提物生產線

前幾天在xxx(600298)建的。公司用上市募集的資金建的這條生產線技術水平已經達到國際水平，生產規模在國內。這條生產線的建成投產，標志著xxx在綜合技術水平和市場競爭力上達到了一個新的水平，朝著“國際化、專業化酵母公司”的目標又邁進了一步。

酵母抽提物是采用先進加工技術生產的食用酵母深加工產品。它是一種新型高檔食品添加劑，是一種高科技產品。該產品代表了國際調味品的發展趨勢和趨勢。xxx于1993年開始酵母抽提物的研究，已被列入國家“九五”科技攻關項目和國家科技創新生產試點項目。1997年，xx公司建成年產1000噸酵母抽提物生產線。

據報道，安吉爾年產5000噸酵母抽提物的生產線是由歐洲生物工程公司設計的，該公司引進了歐洲技術，并進口了所有關鍵設備。生產線的靈活設計可以生產各種高品質的純天然酵母抽提物，按照食品GMP標準進行設計和管理，產品的衛生標準可以達到歐盟衛生標準，滿足各種出口要求。該系統能充分保證生產過程和產品質量的穩定性，大大提高勞動效率。

然后，我們還參觀了安吉爾的現代包裝車間和自動控制設施。整個訪問給我們留下了深刻的影響。

2.2.1xx啤酒

在xx，我們系統地研究了啤酒的釀造工藝。幾十年來，xx啤酒以其卓越的品質在中國聞名。它由優質麥芽、大米、酒花和水經過糖化、過濾、冷卻、發酵、包裝等工藝制成。其成功的原因在于其獨特的釀造工藝和嚴格的工藝管理。xx啤酒在延續傳統釀造工藝的基礎上，通過不斷的技術改進，釀造工藝日趨完善，獨特的后熟工藝和優秀的酵母菌種使其更勝一籌。xx系列啤酒的生產工藝，主要流程如下:

制麥、糖化、發酵、罐裝。

在糖化車間，我們參觀了先進的計算機主控系統，德國霍普曼糖化

設備。在發酵車間，我們見證了華中地區露天發酵罐的風采，然后在講師的介紹下，參觀了科學合理的xx發酵系統。最后我們在包裝車間看了德國產36000瓶/小時的自動啤酒灌裝線。

通過學習，不僅了解了啤酒的釀造工藝，還對相關知識有了一定的了解，如啤酒的風味，食品行業的衛生質量要求等。此外，xx“高舉團結旗幟，弘揚嚴肅精神，走艱苦創業之路，創造潮流”的企業文化也深深吸引了我，我認為這也對我們平時的學習有所啟發。

2.2.1x醫藥產業

在xx行業，我們參觀了氨基酸發酵生產車間，了解了生物制藥的相關工藝和設備，以及制藥行業的獨特要求。同時，對x藥業的主要抗生素產品進行了系統的了解，包括以下內容:

1.硫酸八霉素屬于氨基糖苷類抗生素。主要成分是新霉素B..c抗菌譜廣，對革蘭氏陰性菌和革蘭氏陽性菌都有很好的殺滅效果。廣泛應用于醫學和獸醫學，分子式為C23H46N6O133H2SO4白色或黃白色粉末。吸濕，易溶于水，微溶于酒精，不溶于丙酮和乙醚。

2.氨基酸產品主要有:左旋纈氨酸、左旋異亮氨酸、左旋亮氨酸、左旋賴氨酸醋酸酯

3.實習總結

作為生物工程專業的本科生，對發酵、食品、醫藥很好奇。這次認識實踐讓我對這些生物工程行業的發展有了全面的了解，熟悉了相關生物產品的生產技術、銷售網絡、工藝設備等專業知識，為以后的專業學習打下了一定的基礎。通過實習，我也感受到了當今生物產業的廣闊前景，增強了自己的職業信心。在以后的理論學習中，我會更好的把實習知識和理論知識結合起來，爭取早日掌握扎實的專業技能！

一，獎懲得當。

我知道一個優秀的班主任應該永遠用“愛”打開學生的心扉。很多時候，一個微笑，課后一次真誠的交談，有時候一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長遠的影響，你對愛情的付出會得到愛情的回報。但我們仔細想想，這樣的學生有多少，真正能感受到你老師關愛的學生，絕對是聽話的。往往你對他的包容增加了他的放縱，削弱了管教，這一點我在實踐中也有一些體會。今天面對的不是幾個學生，而是一個沒有嚴格紀律的62人班級。怎樣才能有好的班風？

在我們的教育工作中，懲罰也是一種教育手段。當然，懲罰要特別小心。我覺得我們懲罰學生的時候要注意以下幾個方面:

1首先要注意尊重學生的獨立人格，保護學生的自信心和自尊心。好的就是好的，錯的就是錯的，不要犯所有的錯誤，完全否定；

2懲罰的目的是警告學生不能做什么，如果做了會發生什么。他們不是為了懲罰而懲罰，而是為了教育。換句話說，懲罰是手段，教育是目的；

3每個人都會犯錯，但不是每個人都會改正。如果他們受到懲罰也沒關系。重要的是糾正它們。關鍵不是懲罰，而是接受教訓并改正。

二、組織活動的魅力。

一個好的班級集體的建設必須依靠活動，活動可以產生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發揮主體的主動性。此時，集體主義教育和健康的競爭心理教育是有效的；在我的班上，班主任和我都非常重視學校組織的所有活動。比如我和班主任親自參與校運動會的報名和訓練，召開動員大會，和學生一起訓練。告訴他們不用把排名放在第一位，只要我們盡力。

心理學等理論告訴我們，在比賽中，一個人的目標期望水平不能太高也不能太低，只有適度的期望水平才能讓選手保持最佳競技狀態。對于我們每個同學來說，活動的目的不是為了拿到名次，而是看我們如何對待比賽，是否有參與感，是否全心全意投入，是否能問心無愧。活動教育很容易被學生接受，并能很快轉化為行動。抓住“活動”，抓住最好的教育機會，精心設計教育內容，就能獲得意想不到的教育效果。

三、主題班會

經過一周的準備，我在第一周的周五主持了新學期的第一次班會，也是我主持的第一次班會。本次班會的主題是“安全教育與新學期新計劃”。在班會上，同學們積極發言，讓我深刻體會到，現在的中學生有著豐富的安全知識。比如上體育課的注意事項，交通安全，地震臺風來襲應該注意什么等等，都回答的很清楚。

班會的另一個重點是“新學期新計劃”，讓部分同學到講臺上講述上學期的不足和這學期的計劃。這不僅讓學生發現自己的不足以便改正，也讓學生在學期開始時對新學期做出總體規劃，更有目的地學習。這也培養了學生走上講臺的心態。雖然不是每個學生都在班會上發言，但我堅信每個學生都有自己的新計劃和新方案。每個學生對在舞臺上發言的學生都有很深的感情。

教學是實踐的重點。以下是我的實踐經驗。

首先是準備階段。熟悉實習班，了解班里每個學生及其學習情況(通過班主任或班委或直接溝通)。然后，認真聽導師講。現在上課的感覺和以前完全不一樣:以前上課是為了學習知識；現在聽課就是學習教學方法。出于不同的目的，課堂上的注意點是不同的。現在，要注意導師的教學方法和思路。然后根據大學里學到的教育知識和中學實習時學到的教訓，在我所擁有的基礎上備課。

我準備好登上領獎臺了。前兩個星期聽課講課，第三個星期正式走上講臺，第一次覺得自己的知識有用。作為一名教師，另一項天職是無私地向學生傳授和傳播知識。這也是我們實習教學的重要一環。我第一次體會到當老師的辛苦。最后一節課要經過“備課(寫教案)-聽課-批改作業-接收學生反饋信息-講評鞏固練習”的流水線。看起來很簡單，但是每個環節都有很多小細節，最重要的是“類”。這個環節就是我們一直在討論的“課堂教學”。

大學生實習報告4這個夏天對我來說是一個非凡的季節。帶著七月般的熱情和激情，來到六安壽縣的一所培訓學校實習。培訓學校的老師把我送到一個鎮上代替我。這個暑假充滿了挑戰和樂趣。

來到壽縣后，我對周圍的環境變得熟悉起來。這里空氣清新，花香四溢，景色迷人。這里有連綿起伏的山脈和著名的旅游景點。像紅河谷，太白山，石頭河水庫等等。這里有豐富的產品，如核桃、葡萄、甜瓜等。被譽為“獼猴桃之鄉”。這里的老師真誠，學生活潑可愛，勤奮好學。我們早期的工作非常繁重，印刷了大量的課堂材料，為學生做宣傳。招生的過程是一個有很多品味和感受的過程。我們不僅要忍受日曬，還要面對家長和學生提出的各種問題，這些問題都必須及時發現和解決。不到半個月的時間，精心保養了一年的皮膚就荒廢了，曬黑了。我在心理上安慰自己。這對我的健康有好處。呵呵...雖然招生過程有點辛苦，但看到學生們坐在教室里面帶燦爛笑容，我真的很開心。

培訓學校的領導一直非常重視學生的安全和學習。日常檢查和評估。我考畢業班六年級。他們很快就要告別小學學業，進入初中。一方面有老師和家長的心理壓力，另一方面也有自己的學業壓力。不過我欣慰的是我的學生都很自信開朗。上課每個人都有自己的看法。課間活動很多。一個個像奔騰的駿馬，活躍在教室的每個角落。

一直以來，我認為作為一個老師，首先要愛學生，然后才能好好上課。用心去愛孩子，用心去關心學生。展現老師風范，以身作則，時刻保持微笑，發自內心真誠對待學生。有親和力。同學們經常圍著我，互相玩，偶爾會問我各種奇怪的問題，讓我經常絞盡腦汁冥想。有些調皮的人對我說:“老師，別看我年紀大，但我什么都懂！”我經常和他們談論一些社會現象。比如怎么和父母相處，同學朋友之間的交流，早戀等等。在與學生交談的過程中，他們生動、雄辯、雄辯。有些同學獨特的觀點真的讓我贊嘆，瞠目結舌。經常把我當小孩子，不經意間把他們當大人。每個學生的心態都是被這些小老師宣揚的。

只有站在學生的角度，傾聽他們的精神世界，解剖他們的思想，才能理解、關心和教導學生。我記得第一次分配給他們的作文題目是——我的夢想。大多數學生的夢都是新奇的。不是科學家工程師等高科技人才，而是一些很容易實現的奇怪想法。有同學說:“我夢想做一個好爸爸，把孩子教育成優秀的人才。”有同學說:“我夢想成為一條大鯊魚，在海底維持秩序，保護弱小的動物，改變人類自古以來就懼怕鯊魚的觀念，成為一條善良誠實的鯊魚，讓人類喜歡我。”其他同學說:“等我長大了，我想開一家包子店，讓所有愛吃包子的人都來我店里享受，給上班的叔叔阿姨和同學提供方便的服務。”同學們的夢想很奇怪，從來都不差，那些簡單的話常常讓我感動。

多和學生交流。學生的心是最純粹的。一個眼神，一個表情，一個動作，一句話，都會感染影響他們。每天放學后，同學們都帶著我和他們在田野里玩耍，有一次我們冒著烈日去爬山。山很涼，各種各樣的小樹，花草。同學們給我摘蘋果，打棗，核桃，還有很多不知名的野果。吃青蘋果和酸棗，心里特別甜！當我們爬到山頂時，我們又熱又渴。我和一個女生坐在樹下休息，幾個男生跑到附近農民家討水。等他們吃飽了，他們拿回來一瓶水讓我們喝，我的心一下子就熱了。情人節那天，我收到了很多禮物，比如一串葡萄，一包口香糖，一杯熱豆漿，一支漂亮的鋼筆(菠蘿形自制筆筒)，還有幾封給我的“情書”(自己做的信封)……我全都收下了，珍藏著同學們的心。

我在培訓學校待了一個月。一開始覺得時間很長，現在覺得這么短。我永遠不會忘記和孩子們相處的日子。我還記得我離開培訓學校的那一天，同學們抱著我哭，給我水果，紅筆等。，送我騎自行車。我忍不住轉過頭，離開了這些可愛的孩子。以后什么時候可以見面？我懷念學生們天真活潑、幽默風趣的舉止，也懷念他們金色的善良...

坐在書桌前，看著學生送給我的小禮物，用學生送給我的筆寫下自己的想法，我一直在想，生活在這個千變萬化的社會，每個人都有愛，每個人都需要愛，都需要被愛。我會用愛人的心不斷播下愛的種子。它一直在擴散...

這個夏天的傍晚，我在公交車上，靠著車窗，路過渭河公園和人民公園。看到五彩繽紛的世界，看到快樂的人。這時，河很寬，蘆葦在漂浮...夕陽無邊。還有，從敞開的窗戶吹來的暖風。走在校園里，規劃的香味沁人心脾。我突然被感動了:人生如此短暫，卻又如此美好。個人的快樂，相對于浩瀚的時間，是微不足道的。但是，確實是世界上最真實的幸福。不需要過著平凡的俗世生活，一路走來，一路珍惜。

我大三了。這是我學生時代最后一次。我一直像個孩子，舍不得放棄自己美好的幻想。每天在路上，聽著重復的音樂，我經常感動。即將上班，做自己喜歡的教師職業。我不斷鼓勵自己。你終究會長大，你會勇敢的面對離別和悲傷。把那些美麗的紀念品森放在玻璃瓶里，激勵自己擁有一顆感恩的心，記住歷史，超越自己，不斷前進。我會永遠珍惜這些屬于我記憶的東西，讓它們在我的手心發光，在我的心里成長。

大學生實習報告5社會實踐只是一個訓練的過程。至于結果，我們要有這樣一個心態:不以成敗論英雄，也不必以成功為目標和要求。生活需要設計，但這種設計不是憑空而來的，需要成本。失敗是一種成本。隨著成本的投入，預示著人生的收獲即將開始。

草用綠證明自己，鳥用歌證明自己，我們必須用行動證明自己。找份工作，為以后的成功打下基礎。

沒有風雨，誰也不會輕易成功。

當今社會，招聘會上的大板總是說“有經驗者優先”，但是我們的學生在校園里還會有多少社會經驗呢？為了擴大自己的知識面，擴大與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業后能夠真正走向社會，能夠很好地處理生活和工作中的各種問題，記得老師曾經說過，學校是一個小社會，但我總覺得校園里永遠有純真和真誠。雖然是大學，但學生終究還是保持著學籍。當你走進一個企業，遇到各種客戶、同事、上級等。，關系很復雜，但你要面對你以前從未面對過的一切。記得我們學校舉辦的招聘會反映出的一個問題就是學生的實際操作能力和在校的理論學習有一定的差距。在這個實踐中，我對此感觸很深。在學校，理論研究很多，多方面的，幾乎包羅萬象。但是在實際工作中，可能會出現書本上的知識沒有學到，或者書本上的知識根本沒有用到的情況。可能工作中只用簡單的問題，一個任務只需要一套公式就可以完成。有時候你會抱怨實際操作那么簡單，但是為什么書上的知識讓人學的那么辛苦？

對窗外的事充耳不聞，一心只讀圣賢，只是古代文人的美好愿望。不符合現代大學生的追求。現在的大學生在校園里，但是內心更開放。他們希望能盡早接觸社會，更早融入多彩的生活。現在做兼職的大學生逐漸成長為一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已經成為不可阻擋的社會潮流，大學生的價值取向也在這一潮流中悄然發生著變化。

對于大學生打工，歷來是“仁者見仁，智者見智”，很多人看法不一。每個人都有自己的生活模式，我們有理由走自己選擇的人生道路。只要把握好自己，掌握好學習和工作的尺度，就一定能讓大學的人生舞臺豐富多彩。

工作的方式或形式有很多種，只要是對社會有益的，積累生活經驗的，賺一點點收入的，都可以毫不猶豫的參與進去。

雖然我只負責實踐中的簡單部分，但我很興奮能真正把在學校學到的知識應用到實踐中去！在學校，老師在教學，學生在聽課，理論是主體，我能掌握知識。我以為企業可以應付，但是在企業里并沒有想象的那么容易。通常學校的數字錯了可以上交，但是工廠的數字永遠不會錯，因為質量是企業的第一生命，質量不好，企業的生產跟不上，效率也會下降，企業就會競爭。

所以，每個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校，可能只需要解決一個問題，制定一個方案，但這里更需要的是結合實際。沒有現實，光靠紙上談兵是不可能在社會立足的，一定要非常小心。另外，一旦犯了錯，不像在學校，老師可以打個紅叉再改。在一個工廠犯錯是負責任的，關系到工廠利益的生存。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而有意義的。有些經歷和經歷讓人感到興奮，但絕不能用興奮來形容，因為那是一種實實在在的收獲，是一種“有經驗的人優先”的感覺。……

在工作生活中，我也學到了很多:在日常工作中，上司壓迫、責怪下屬是不可避免的。雖然這是真的，但也給了我寶貴的一課。讓我明白了，別人批評你或者聽別人的意見，你一定要冷靜。只有這樣，你才能表現出你在真誠地聽他說話。雖然很難被批評，但是要明確你是真的接受他們的批評。因為只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我們應該學會從跌倒的地方爬起來。這是我應該做的。

也從工作中學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往很執著。然而，如果你只要求你的努力，不要求你的收獲，你一定會交到很多朋友。對待朋友不要斤斤計較，不要強迫對方付出和你一樣的真情實感，要知道付出比得到更享受。無論做什么都要有主動性和積極性，對成功有信心，學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。

有喜怒哀樂，工作日有喜怒哀樂。也許這就是工作的全部生活。我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受，但總的來說，這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記。現在想想，24天的工作讓我收獲了很多。我所學到的關于生活的東西，是我在學校里無法理解的，可以算是我的一份財富。

現在大學生已經不是人才市場的“熱銷商品”，幾乎每個用人單位的招聘條件都要求有工作經驗。因此，大學生不僅要有理論知識，還要積累工作經驗。很簡單。如果你應聘的是同等學歷的工作，公司當然會更看重個人的相關工作經驗。

就業環境不容樂觀，競爭形式日趨激烈，面對焦慮和壓力，像我這樣的大學生選擇在寒冷時期工作。雖然寒假只有短短的一個月，但在這段時間里，我們可以體驗到辛苦的工作，鍛煉意志品質，積累一些社會經驗和工作經驗。這些經歷都是一個大學生擁有的“無形資產”，到了關鍵時刻，他們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書籍，還需要參加社會實踐。因為很多大學生清醒地認識到，“不聽窗外事，只讀圣賢”的人不是現代社會所需要的人才。大學生應該在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加一些實踐活動鞏固學到的理論，增加一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化為實際能力，要靠實踐經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和瞬息萬變的社會，我認為大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期工作作為賺錢或積累社會經驗的手段，更重要的是，抓住機會培養自己的創業和社會實踐能力。

如今，招聘單位越來越重視大學生的實踐動手能力和與人交流的能力。作為一個大學生，只要能負擔得起，就要抓住一切機會，正確衡量自己，發揮自己的長處，讓自己在步入社會后盡快走上正軌。

除了學到了很多在學習中學不到的知識和經驗，在我看來，我收獲最多的是變得非常開朗和自信。之前在人群里，我膽小的幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人注意到我。這一次，在我們的小組會議上，我變得非常自信，有勇氣在大家面前發表自己的觀點，向組長提出建議。更重要的是，在每一次活動中，我都積極參與，表現相當積極。隊員們不敢相信我以前是一個相當內向的人。我覺得這次社會服務活動給我最大的收獲就是我有了很大的改變，這種改變是我之前一直想要的。

在這個寒冷的時期，我學會了理論與實踐相結合的重要性，收獲了很多，這在很大程度上啟發了我以后的生活和學習。這份兼職既是開始，也是起點。相信這個起點會促使我步入社會，慢慢成熟。

這個做法真的給了我很多。在未來的日子里，我會繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想意識，進一步完善和充實自己，努力在以后的學習中更好的提升自己，在以后的實踐中更好的利用自己，做一個合格的大學生，做一個對社會有用的人。

大學學生實習報告2

最迷人的不是遠方，而是風雨兼程的日子;最刻骨銘心的不是分離，而是心與心相交的歲月。我們站在盛夏的流年之中，輕撫琴瑟，用心和出最美的天籟。經年過后，陌上花開，愿再次踏上這片土地，那達達的馬蹄不是美麗的錯誤，而我們是歸人，不是過客。

空氣中漸漸飄來火車上特有的冷氣味道，太陽落下又升起，路旁的景色變換，我們支教一行人帶著喜悅踏上了任丘這片土地。放眼四顧，沒有城市冰冷的混凝土構建起的林立高樓，沒有盛夏熾熱的柏油馬路烘烤的視線模糊，更沒有風景如畫的青島來的那般輕松寫意，可是這兒的一切卻顯得那樣靜謐和諧：炊煙散去的午后，整個村子沒有絲毫喧囂，也不用怕誰打擾了誰的清夢，沒有城市里的壓力，鳥叫聲也顯得悅耳，偶爾駛過的車卷起了砂礫，門前的狗慵懶的享受陽光。

還記得當得知可以來參加這一次的支教活動時，興奮之情一瞬溢滿心頭，我曾無數次的幻想，幻想著自己沐浴在孩子們渴求的目光中站在臺上侃侃而談，幻想著自己簇擁在一堆孩子中，在他們興奮的神情下給他們講外面的世界。

帶著這樣的憧憬，度過了在吳街小學的第一天——招生，但是從未和小孩子打過交道的我，在面對他們的時候，總是會顯得緊張地手足無措。看著自己的隊友親切地和小孩子們交談，我便退到了屋子里，習慣性的沉默起來，于是便成了滿院子歡聲笑語的路人。我不知道要怎樣才能融入其中，更不知道這樣的我除了去采購物資還能做些什么，只能一遍又一遍的準備著我的歷史課程，希望能夠為孩子們帶來真正的知識。

第二天，是我的歷史課。當我滿心忐忑地走入教室在黑板上寫下自己的名字，并向孩子們介紹自己時，他們不加掩飾的天真笑臉，瞬間就把我的緊張與不安消除的一干二凈。我不知道我是怎樣上完這一堂課的，這堂課久的天荒地老，又或許短的僅僅一瞬，不過這些都已經不再重要了。我把準備已久的知識教給孩子們，當我看到他們或認真或期待或頑皮的眼神，當課間第一次有孩子拉著我的手時，我就知道有些情感在悄悄的改變。

后來的后來，日子過得好快好快。笑著和孩子們揮手作別，然后眺望孩子們在夕陽西下奔向校門的背影成了我每天必做的一件事情。而且我習慣了，習慣了孩子們一個接著一個歡快地跳上我的背，習慣了載著他們轉圈，習慣了周圍有孩子跑來跑去，習慣了對他們假裝嚴肅，也習慣了和他們歡聲笑語。當我和他們在一起的時候，便早已拋開了我以為所謂的成熟，拋開了城市中的人情世故，只剩下歡樂。

在這群孩子們的身上，我仿佛看到了十年前的我，那時候電腦和智能手機還是沒有被普及的物什，放學最期待的事情就是寫完作業趕緊出去找伙伴踢球，開心我就大聲的笑，不開心了大不了哭一場就好。時光帶走了稚嫩的臉龐和天真的言語，難過時再也不能肆意地哭出來，只因最怕被別人看到自己脆弱的一面，當我們真正來到了曾經最期待的長大時，才發現原來我們處在了最好的時光里卻毫不自知。我現在的心里念想著的就同s.h.e唱的那首《不想長大》一樣，但終歸是不能如愿的。看著這兒的孩子們笑著、叫著，我也沾染了他們的青春與活力，仿佛現在的我還是十年前那個會哭、會鬧的我。

臨走的前一天，孩子們哭成了一片，黑板上貼滿了他們的心愿。

離別的那天，剛下過雨的天空纖塵不染，苞米地又打起了精神，空氣中彌漫的是土地特有的味道，而分離的情緒始終讓我提不起回家的喜悅，又好好地轉了轉這個待了八天的地方，將這里的一草一木牢牢地記在腦海里。

不想無奈與苦澀的分離，我們對孩子撒了謊，本想就這樣悄悄離開卻還是有孩子來送。我以為我控制的好情緒，但是當我坐在車里看到后面還有孩子騎著車子執著的在追我們時，眼淚就控制不住的流了下來，這一次我再也不害怕誰看到我的脆弱，除了家，或許以后就再也沒有一個地方能讓我再摘下偽裝的面具，去找回自己。

而孩子們的心愿是：希望你們明年還來。

后來，亞茹告訴我，他從未見過山，也沒見過海。我說，好好學習，走出去就能看到了。

我和志廣說，要加油，考一個好的高中好的大學。他說，遵命。

他們問我，老師，你們明年還來嗎?

我說，可能吧。

我不敢輕易許下一個承諾，因為我不知道我做不做得到，更不想孩子們失望。

或許我們播種的這顆名為愛的種子，還未曾接受過初陽的洗禮，或許它已經向世人展現出了嬌嫩的新綠。希望你們能揚起信念的帆，載著希望的夢，駛向遼闊的海洋，用青春的綠色去釀造未來富有的金秋。

分開以后，愿彼此珍重。

大學學生實習報告3

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

二、通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了曲軸制造通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

三、實習任務

1、較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識；了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

2、在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3、積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

四、實習基本要求:

1、學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須征得實習企業和指導教師的同意。

2、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。

3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

4、努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。

5、應多與指導教師聯系交流，及時得到教師指導。

五、實習內容

(一)安全教育:

1、事故發生的因素人為因素——不安全行為，物的因素——不安全因素。

2、發生事故的認為因素

1)、管理層因素；

2)、違章:

a、錯誤操作

b、違章操作

c、蠻干

3)、安全責任(素質)差。

3、入廠主要安全注意事項

1)、防火防爆；

2)、防塵防毒；

3)、防止灼燙傷；

4)、防止觸電；

5)、防止機械傷害；

6)、防止高處墜落；

7)、防止車輛傷害；

8)、防止起重機械傷害；

9)、防止物體打擊；

10)、班前班中不得飲酒。

4、設備內作業須知:

1)、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業

2)、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離

3)、進入設備內作業前，必須對設備內進行清洗和置換

4)、應采取措施，保持設備內空氣良好

5)、作業前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性

6)、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必須采取相應的防護措施

7)、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具

8)、多工種，多層次交叉作業應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工

9)、設備內作業必須有專人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段

10)、由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容。

(二)流水線生產特點的簡要介紹:顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

(三)學習和了解機床的結構型式、結構種類和作用。

(四)學習和了解工廠車間的生產組織管理情況，生產工藝等等。

(五)實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全教育。

六、實習過程

1、安全教育

在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2、車間實習

我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

3、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

4、實習工作總結

在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

七、其它活動

在完成好我們所實習業務內容的同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教育活動等等。

八、實習感悟

生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。其次，對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。

大學學生實習報告4

在大三上學期結束之際，學校的老師給所有同學一個假期任務，那就是自己找一個實習單位，做一個鍛煉。我明白實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。

在剛開始的時候，我試著在中關村附近的寫字樓內找一份與我專業對口的工作進行鍛煉，可是他們的要求很高，對于我這樣沒有畢業的學生來說是一個很困難的事情。所以我經歷了幾次碰壁，讓我明白這個世界上沒有什么事情是可以一步登天的。如果沒有相對應的資歷就無法得到相對應的工作。從別人口中我得知，在這個社會上，大學生兼職或者實習是這個社會的廉價勞動力，所以很難得到一份好的工作。不過我沒有灰心，想著在哪都可以鍛煉自己，不如先從小事做起，先了解社會接觸社會，讓我先有一個經驗。再一次機緣巧合中，我得到了一份面試，是來自ZARA的一個通知，讓我一月十三日去建國門面試。那天人很多，我們是第二場面試，大約有二十人左右，剛開始面試官讓我們填了一張單子，然后開始放映關于ZARA品牌的宣傳片，后來HR讓我們每個人做自我介紹，我當時很緊張，因為我第一次經歷面試，之前沒有相關的經驗，看著我身邊的每個人都很自信的說著自己的長處，我知道，我在這個時候不能夠緊張，應該靜下心來好好想想一會自己該如何向大家介紹自己。每個人都陸續的介紹完自己之后，HR讓我們介紹身邊的人，看看我們當時有沒有認真的聆聽別人說話，和有沒有快速地獲取信息，我當時很驚訝，不過我還是把我自己記住的東西都說了出來，接下來HR給每個人提了幾個小問題，讓我們回答了一下面對突發情況的解決辦法，在之后說完之后，每個人進行了漫長的等待。經過了半個小時之后，HR進來宣布了結果，我當時很激動，因為我沒有想到我會被錄取，后來HR了解了一些個人基本信息之后就告訴我們通過面試的人第二天還要來這個地方進行培訓。

在20xx.1.14我經歷過面試之后，來到了建國門。進行入職培訓。在剛開始，那個老師介紹了ZARA這個品牌。ZARA是西班牙Inditex集團(股票代碼ITX)旗下的一個子公司，它既是服裝品牌，也是專營ZARA品牌服裝的連鎖零售品牌。1975年設立于西班牙的ZARA隸屬于Inditex集團為全球排名第三、西班牙排名第一的服裝商，在世界各地56個國家內，設立超過兩千多家的服裝連鎖店。ZARA深受全球時尚青年的喜愛，設計師品牌的優異設計價格卻更為低廉，簡單來說就是讓平民擁抱HighFashion。Inditex是西班牙排名第一，超越了美國的GAP、瑞典的H&M、丹麥的KM成為全球排名第一的服裝零售集團。截至20xx年10月31日它在全球86個國家和地區開設了6249家專賣店，旗下共有8個服裝零售品牌，ZARA是其中最有名的品牌。在全球86個國家擁有1808家專賣店(自營專賣店占90%，其余為合資和特許專賣店)。盡管ZARA品牌的專賣店只占Inditex公司所有分店數的三分之一，但是其銷售額卻占總銷售額的66%左右。ZARA第一家門店于1975年在西班牙拉科魯尼亞(LACorua)開設，目前已擁有1,900多家店遍布世界87個市場主要城市的商業中心。ZARA在國際上的成功清楚地表明時裝文化無國界。憑借一支擁有200多名專業人士的創作團隊，ZARA的設計過程緊跟大眾口味。經過培訓之后我們了解了這個品牌，也知道了我們的職責所在。

在20xx.1.15這一天，我懷著忐忑的心情來到了我被分配的店鋪北京市通州區萬達廣場ZARA店做一名SA。當時我進入到店鋪，不再是以一個顧客的身份，而是一名服務人員，我進店的時那個當班的經理叫做AMY，她是女裝的經理，而我的男裝經理SUMMER并沒有在，他先帶我了解了一下賣場的環境，以及庫房的位置。帶我換上了工服，在當時我感覺一切都是很陌生，他又帶我認識了男裝的老員工RAY，她教我貨品的擺放，如何從電腦上面查貨，如何在庫房找貨。那一天我整天都在學習中度過。讓我知道曾經看起來那么簡單的工作原來也有很大的學問。

在接下來的幾天時間里，我明白銷售是一個零售業的核心，而每一個店員是一個店鋪的核心競爭力。在我上班的那幾天，是在春節前夕，很多外地人在那個時候都會選擇買幾件新衣服回家過年，而我是一名SA，我的職責是為每一個顧客做好服務，讓每一個來光顧的人都得到自己想要的，而那個時候的我也是最開心的，讓我印象狠深的一件事情是，有一天一名顧客來到了店里，而他很沒有主見，在試衣間反復的問我好看嗎好看嗎，我當時回答他很好看，很得體。他還是不自信，我就帶著他找了幾件不同風格的衣服，來回的試。最終她在我的幫助下買到了他心滿意足的衣服，而我在那一刻收獲了幫助別人的喜悅。在工作中我學會了如何與人接觸，如何讓別人信任自己，能夠很好的與同事打成一片。也學會了如何在一個陌生的環境里以最快的速度學習與融入。

在每天要關門的時候，我們還要整理賣場，讓我們的區域變得很整齊，每一件衣服的擺放以及懸掛都有自己的規定，每一件衣服都是要按照他們的大小進行擺放，這樣有利于第二天的補貨，以及顧客來購物的心情，好的賣場才是一個銷售的好開端。這一份工作說實話很累，真的很累，我從來都沒有接觸過這么累的工作，以前總是覺得錢其實很容易就可以賺到，沒有想到是這么難，每一份簡單的工作的背后都有他的付出。而這一份工作是不容易讓人重視的，但是它是不可或缺的。

實習反饋

在工作中我發現有的時候為顧客找貨并不是很容易的一件事情，因為有的時候在電腦上面查貨是有的，可是到了下面要不是沒有，要不是找不到。很不方便，我在想我學習的是計算機科學與技術專業，而我再上一個學期做過一個數據庫作業叫做圖書館管理系統，在我當時的門店中，那臺用于查貨的電腦就是類似于圖書館管理系統的一個程序。這是不是說明了我們的圖書館管理系統是不是存在著什么漏洞，就像是我們去圖書館的時候，你先找一本書，在電腦上面查到了這本書比如在K12.34.56/7，可是你找了半天也沒有找到，這是為什么，因為他可能已經被借走了，就像是我在ZARA門店的時候，那件衣服已經被別的顧客買走了，所以你根本找不到衣服所在的位置。這樣是不是很勞民傷財，也讓很多人失望了，明明那件衣服你查還有，可是他就是沒有了，結果空歡喜一場。

我在無意中發現我們現在用的手機都是帶TOUCHID功能的，每一臺手機都是有自己使用者的id，每一個人都不一樣。如果把這個功能運用到查找貨品，圖書等日常行為中，每一個商品同一類型同一型號都使用統一id這樣的話，每個店員手中拿一個pad，只要輸入了這個貨品的id或者條形碼就能夠在pad的中顯示出這個商品的位置，讓人能夠輕而易舉的知道了每一個商品的庫存以及庫存的位置，其中需要的技術不過是touchid以及數據庫中的圖書管理系統

iPhone上的指紋傳感器做到了“一機一TouchID”，即如果你把一臺機器上的TouchID傳感器拆卸下來，裝到另一臺iPhone上，那么這個TouchID就無法使用了。除了更換TouchID傳感器之外，測試人員還嘗試更換接口、更換主板，但是依然無法使用。當TouchID傳感器被裝回原來的機器上時，它又能正常使用了，所以了解到了蘋果此前從未披露過的技術：硬件鎖定。為了驗證這一技術，測試人員拿出兩臺此前從未打開指紋識別功能的iPhone5s，將它們的TouchID傳感器互相交換，結果兩臺都無法使用指紋識別功能。隨后再換回原來的手機，它們的指紋識別功能又正常了。因此我們可以確定：每個TouchID組件只與一個處理器匹配。

圖書館管理系統是一個由人、計算機等組成的能進行管理信息的收集、傳遞、加工、保存、維護和使用的系統。利用信息控制企業的行為;幫助企業實現其規劃目標。準備和提供統一格式的信息，使各種統計工作簡化，使信息成本最低;及時全面地提供不同要求的、不同細度的信息，以期分析解釋現象最快，及時產生正確的控制。全面系統的保存大量的信息，并能很快的查詢和綜合，為組織的決策提出信息支持。利用數學方法和各種模型處理信息，以期預測未來和科學地進行決策。

這樣的話能夠結合我的實習經歷以及我所學習的專業知識幫助別人更有效地進行工作，大量的節省時間以及勞動力。

在最后我覺得通過了這次的實習生活，對于我的大學生活是有很大幫助的，我了解社會以及明白了我們不過是溫室里的花朵，并沒有了解這個社會，我這次的ZARA門店的實習讓我知道了我應該更加努力的學習我的專業知識，因為在這個互聯網時代，我們的前景是美好的。我想以后如果還有這樣的活動我應該找一個與自己專業更加對口的工作，讓自己能夠更加深刻的知道自己的不足，更好的去學習，去努力彌補自身的不足，以至于以后更好的走向這個社會，為這個社會做出自己貢獻。

我還要謝謝學校給予我的這次機會，讓我能夠在大三接觸這個社會。最后我想感謝我的班導師馮花平老師，感謝你對于我的教育尤其是這次我想到數據庫與id的結合是深受您的啟發。以及對于我這次實習的督促，相信以后我也不會讓你失望。謝謝!

大學學生實習報告5

大學生活過了三年。回顧過去的三年，心里有很多值得回憶的地方，大學的學習生活是最值得回憶的。但是，這三年來，我一直在努力參加社會實習。可以說我成長了很多，進步了很多。這些都是我不需要努力就能取得的成功。這三年來，我在實踐中的成長不僅僅是用語言表達出來的，我還有很多無法用語言表達的實際感受，但是我做的很好，這三年我無怨無悔！

大學三年，我既不是班干部，也不是學生會成員，但我并不自卑。我覺得無論我處于什么位置，都要靜下心來，珍惜在學校的時光，珍惜身邊的每一個人，每一件事，每一天。

真誠對待他們，在最短的時間內消化負面情緒。我盤點過去的時光，我的大學生活，過去的種種，我得到了什么，失去了什么，偶然遇見了什么，錯過了什么，還有我未實現的愿望。

我想到很多事情，而其中，我覺得最珍貴的是我遇到的每一個朋友，每一個幫助我的人。我想起一句歌詞，“在清晨的窗前徹夜失眠后，我看著黎明，從云端抬起頭。

夕陽西下，日出成熟。只要是輕的，就會輝煌。暴風雨過后，我轉過頭，對著舊的悲傷微笑。最了解我的人，感謝你們一路默默陪伴我，讓我有一個好的故事，可以說，看著未來一步一步走來。”很多東西都要丟掉。但我永遠不會忘記任何事情，因為一切都融入了我的生活。我不知道這個地方有多大。角落里還有沒去過的地方。我在24小時內見過每一種顏色的光，感受過每一種溫度，浸透了每一種心情。我忘不了。

就像大學三年三部曲一樣，忘不了。

第一步:初步進展

我們大一的時候，老師和輔導員助理給了我很多指導。當時剛到新環境，對什么都不熟悉，不敢說話。因為沒有軍訓經驗，所以對軍訓真的很陌生，不知道需要注意什么。那時候，沒有老師的指導，我的軍訓不會這么順利。

在老師和導師的指導下，我學到了很多以前學不到的東西。而且在輔導員助理的介紹下，我也對學校有了很多了解，對以后的生活充滿了期待。寢室的同學關系也很和諧。軍訓也讓我們意識到團隊的重要性。軍訓期間，系里組織的拔河比賽讓我們在緊張的軍訓環境中放松下來。真的值得我一輩子銘記和珍惜。

下學期是我們寢室同學關系進步最大的一個學期，因為上個學期我們只是熟悉，并不是很熟，但是下學期我們了解的更多，我們寢室出去了一天，這是我們集體第一次出去的催化劑。在不熟悉的環境中，我們需要照顧自己的人。我們自帶食物，感覺就像一家人坐在一起吃飯。對他們坦誠。這個階段是初級進步。

第二步:喜憂參半的進步

大二上學期是我面對的最難的一個學期。那時候一切都不順利，英語考試不及格，考了資格證。然而，似乎我生命中所有的失望都發生在那個時候。

幸運的是，我親愛的.同學和我的家人一樣，當時鼓勵了我。他們到現在為我做的事情和昨天發生的事情一樣令人難忘。并且一直鼓勵我前進。大二第二學期的失望都過去了。

我通過了考試文件，通過了英語，這是我大學生活中最幸福的時光。我真的很喜歡那個時候沒有壓力沒有煩惱的生活。我覺得那時候的生活應該是我成年后最幸福的。這個階段對于大學來說應該是一個快樂進步的階段。

第三步:努力進步

大三，進入求職的最后階段，也是壓力最大的階段。房子漏水好像連雨天都有。我們很難找到工作，但我們已經趕上了金融風暴。很多企業破產了，有的企業裁員了，連實習單位都找不到，更別說就業了。雖然現在還有一些企業招聘，但是要么需要經驗，要么需要本地戶口。就業真的很難。雖然這一步只做了一半，但這一步真的很難。

生命或歷史的閃耀，往往是人的經歷與艱辛的結合，也是付出巨大代價的體現。如果沒有經驗，那就完全成功了，那我只能把它當成是人的夢想。然而，人們往往只是喜歡成功的結果，而不喜歡痛苦和令人沮喪的過程。

這是人最真實的思想，也是人無法擺脫的巨大悲哀，常常壓抑人的內心世界。挫折也是另一種意義上的財富，但人們往往不接受這種財富。

畢竟成本很高。人們更愿意每天接受好的陪伴，沒有外在和內在原因造成的挫折。美總是美的，但現實中的美并不總是按照人的意愿轉移的。然而，經歷過很多挫折和挫折的人，在追求美好的時候，總是小心翼翼，總是向前看，總是敏感。

美來了，他們的思想就猶豫了，一想就覺得有點輕率。他們問自己這么簡單嗎？但是稍微思考一下，稍微停頓一下，就會泰然處之。我不想把事情復雜化。也許這就是我的想法，但是想想。也是經歷過困難的人的生活。我感興趣的是這些經歷過困難的人，他們在痛苦和打擊面前的良好心態，他們的人格魅力。

每個人都有過去。在這過去的時間里，總有好的事情和不好的事情可以回首。在這些深刻的記憶中，它似乎總是發生在我們面前。人總想永遠保持美麗，但美麗如閃電匆匆而過。但是，如果美一直伴隨在身邊，生活就會平淡，沒有激情，失去生活的意義。

人總想忘記心中的痛，抹去心中的痛，但痛卻像種子一樣深埋在心里。當記憶被揭開，種子就會發芽，痛苦的記憶隨之而來。當時間沖淡了這些記憶，當記憶被轉移，種子被隱藏，痛苦被遺忘。這并不意味著時間和視覺的轉移會經受住內心的痛苦。

人在好的時候，會忘記很多古人說的“得意忘形”，但依然帶著向上的思維活著；人在失意的時候，會感嘆人生短暫，會在反思中悔恨，會用各種方式思考自己的未來，會在理智中認為明天會更好，會在瘋狂中自暴自棄，會在懷疑中質疑人生。很奇怪，人在體驗美的時候，不會輕易想到痛苦，即使想到了，也會變成美的格式。苦難的時候會向往美好，回憶美好，人的思維總是有矛盾的。

大學學生實習報告6

一、前言

實習是學校教學培養方案和教學計劃的必要環節，同時對于學生來說也是鍛煉自我、促進自我的一種必不可少的經歷。實習不僅能讓學生在走上工作崗位前累計經驗，也能夠讓學生能更真實的了解社會、企業的需求。這也為未來對職業規劃和選擇奠下了一定的基礎。于20xx年九月初在石河子張裕八保男爵酒莊進行了開始了為期一個月的社會實習。在該廠實習期間，在領班的幫助、指導和教育下，我熟悉了該廠基本的釀造葡萄酒工藝流程，系統地學習并較為深刻地掌握了實習中我的本職工作——記錄任務，也因此在對關于葡萄酒的制作工藝理論知識和廠中其相關操作方面實際工作能力都得到了不錯的鍛煉和提高。明白了現實社會中理論與實踐相結合的重要性。現在就將此次實習的具體情況及心得體會作一個系統的歸總和小結。一、實習目的

通過到張裕八保男爵酒莊的實習，完成學校的社會實踐要求，并在單位指導老師的指導、幫助和教育下，了解酒莊完整釀酒工藝所需的大致所有操作流程，通過進行一個月的實習，使學生能夠進一步了解和鞏固在學校期間所學的有關的食品工藝學、食品加工原理、實驗的基本理論和基礎知識，學會理論聯系實際，增強自我解決實際問題的'能力。讓學生學會如何更好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度，便于為更好的走入社會打下堅定的基礎。

二、實習時間：20xx年9月6日——20xx年10月8日

三、實習地點：廣州市舜天大酒店

單位簡介：1892年，的愛國華僑實業家張弼士先生為了實現"實業興邦"的夢想，先后投資300萬兩白銀在煙臺創辦了"張裕釀酒公司"，中國葡萄酒工業化的序幕由此拉開。經過一百多年的發展，張裕已經發展成為中國乃至亞洲的葡萄酒生產經營企業。1997年和20xx年張裕B股和A股先后成功發行并上市，20xx年7月，張裕被中國工業經濟聯合會評為"國際競爭力向世界進軍的16家民族品牌之一"。在中國社會科學院等機構聯合進行的20xx年度企業競爭力監測中，張裕綜合競爭力指數居位列中國上市公司食品釀酒行業的第八名，成為進入前十強的一家葡萄酒企業。

以張裕公司第一代釀酒師巴保男爵命名的新疆張裕巴保男爵酒莊坐落于石河子市南山新區，由煙臺張裕葡萄釀酒股份有限公司于20xx年斥資6.3億元開發建設，并于20xx年8月完工。酒莊規劃設計規模占地1000畝，擁有面積達5000畝的專屬種植基地，以及6000平米地下酒窖，具備1000噸酒莊酒的年生產能力酒莊整體規劃及建筑設計以19世紀法國古典風格為主，園林特點則是法式經典與中國西域文化、葡萄酒文化及張裕歷史文化的有機結合，是中國城堡式酒莊與現代化酒廠結合的典范。酒莊集葡萄種植、葡萄酒生產與銷售、文化傳播、農業觀光旅游、精品莊園等為一體的現代化大型酒莊，年可接納游客50萬人次以上。地下一層為酒窖，一樓為灌裝線，二樓是產品展示展銷區及VIP品酒室單位實習基本要求：

1、學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須征得實習企業和指導教師的同意。

2、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。

3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

4、努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。

5、應多與指導教師聯系交流，及時得到教師指導。

大學學生實習報告7

稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的主角。因此為了加深對稅收政策的領悟，了解稅務機關——稅務代理機構——企業三者之間的關系，我來到了xx稅務師事務所，進行了為期一個月（x月——x月）的掛職實習。

一、實習成果

代理部主要業務是為企業做稅務代理，其中主要包括：

1、稅務登記；

2、稅款計算和納稅審核；

3、申報和繳納稅款并依法退稅；

4、申請減、免稅；

5、代理企業稅收復議，帶給涉稅訴訟稅法依據；

6、制作涉稅文書。

一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。

首先，剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明，還有從事稅務工作的同事的敬業與熱情，他們具備專業素質，不懼日曬雨淋，

對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也立刻行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結果客戶的稅控專用發票快用完了，需要立刻補充，并且由于稅控收款機的限制，務必當天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾xx點前必須送到。

應對某些客戶的故意刁難，同事不僅僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：xx市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現了社會主義國家的優越性。但是，當同事們把文件和相關資料送達企業手中時，企業卻認為，是政府有意借此增中國報告網加他們的稅賦，十分不理解，同事們應對企業的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業解釋，對企業做工作，使很多企業最終明白了政府的用心良苦。

其次，納稅的申報期決定了代理部業務期的特點。每月的x號到xx號是企業納稅申報期，因此這段時間的代理部的業務也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就能夠利用這段時間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學到很多知識，尤其是《xx稅務公報》這份雜志是由xx市地方稅務局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務政策，例如，《xx市地方稅務局關于開展落實下崗職工再就業稅收優惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業為了偷逃納稅所采用的各式花招。

但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網，總是能將其一網打盡；“征管天地”欄是我最喜歡的，它透過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。比如，我對個人所得稅的征管，原先就只明白工資，薪金所得，稅法規定以每月收入額除去費用800元后的余額為應納稅所得額，但是實際上思考到不屬于工資，薪金性質的補貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除xx元，加上稅法規定扣除標準xx元，故在實際操作中按xx元/月的定額標準進行扣除，所以工資，薪金應納稅所得=（月收入額-xx）╳適用稅率-速算扣除數。

二、評價小結

在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性，應對如此種種形形色色的大中小企業，諸多的稅種加各種優惠政策，對我們的稅務工作也提出了嚴峻的考驗，企業——稅務代理機構——稅務機關，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務工作化繁為簡，并采用科學的管理，才能創造出質量和效率.稅控收款機的出現我想也是正是這種內在矛盾的產物，利用它稅務部門就能夠方便地取得納稅產每月的銷售資料，并記錄在稅務部門的電腦中，供稅務部門實施征收，統計，分析，稽查，為稅務部門的征管工作帶給了更加有效，準確和科學的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業主不必親自守在前臺，既減輕了業主的管理負擔，又擔負起在前臺監督經營的作用，幫忙納稅人加強了企業管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現象的發生。

這次實習是有益的，為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經驗。感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全能夠靠自己的去發現問題，去修理它。做人做事也有了必須的認識。要膽大心細。敢于去實踐，有困難的時候選也要向別人取取經驗。畢竟團隊的力量是很大的，是能夠去依靠的。

大學學生實習報告8

我懷著對企業實習生活的憧憬，我們一組10人進入了***物流公司，通過對《現代物流基礎》，《物流法律與法規》，《物流倉儲》，《物流貨貸》，《會計》，《管理學》,》《物流信息技術工程》等課程的學習，我對現代物流的定義、基本功能、各個作業流程有了一定的理論基礎，但我始終堅信實踐出真理，實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現自己的人生價值呢？抱著這種想法，我走進了***物流公司。在那里，我學習了更為有用的,直接的,物流知識，而每天點貨和裝卸活動，又增強了我的實戰能力，使我們邁出了成功的一步。

一、實習目的

我結合兩年系統的物流理論的學習，對物流的定義、基本功能、各個作業流程有了一定的理論基礎，通過實習將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高運用知識的能力并且了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業流程，對其進行分析，能對今后的學習中提到促進作用，并結合所學的理論提出改進意見。

二、實習的內容

了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業流程，對其進行分析，并結合所學的理論提出改進意見。

三、實習工作過程

我初進***物流公司的時候，被分配在快運部，第一個星期我們有5個人在客服部實習,其他的5個在庫房實習.客戶不的主要工作就是接客戶的電話,公司有完善的客戶服務系統使客戶可以隨時打電話來詢問自己貨物所處的狀態以及所處的位置,如果貨物丟失,也可以查詢是在哪一個環節被弄丟的,那么就可以很準確的查出肇事者,并且讓其承擔相應的責任,這個系統大大規范了人們的行為.客服部的工作人員所需要做的工作并不是接電話那么簡單,他們還對客戶進行相應的制單,把每一項都記入電腦里,每天打入客戶部的電話不計其數,所以客戶部的人員每天都要進行工作量很大的錄單工作,這就要求每個工作人員都有非常快的打字速度.在客戶部實習的一個星期,我們學簡單會了理單,并把分好的單證在電腦里進行核實確認.

第二個星期,我們兩組的崗位進行倒換,我們進入庫房實習，早上我們一般就是貼標簽,下午的時候跟司機出去送貨.司機們送貨一般都沒有固定的位置和客戶,只有少數的顧客是固定的,這就要求每一個司機對昆明的地理位置很熟悉,要把客戶委托的貨物從客戶指定的提貨地點按照最合理有效的方式運達客戶指定的收貨地點,同時還要提貨,整個過程都是司機獨立完成的,很累.在庫房進行貨物裝卸流程的實習，庫房裝卸貨物，先調車靠臺，由庫房負責人去倉儲前臺領取清單（該車所裝貨物的信息），首先先觀察貨物的裝車情況，看是否整齊，再核對清單，看有是否可以直接倒車或送貨的貨物，了解清楚后，如是自提且貨量大的，并且貨物可以直接全部找出的，及時通知客戶辦票提貨，進行直接倒車，避免二次裝卸；如是送貨的，貨物又能全部找出的，就及時和送貨部進行協調，由送貨部負責進行客戶通知，進行倒車送貨。其他特殊情況（客戶不能及時來提，電話打不通等）貨物和零擔貨物，進行卸車拉入倉庫碼放整齊，裝卸時禁止野蠻裝卸，對易碎等物品做到小心輕放。

四、個人工作心得

1、碼放貨物，不能倒置的貨物要按要求擺放，避免貨物受損，擺放貨戶要合理（如：避免農藥和食品擺放相鄰等情況）。

2、車次卸完后，拿清單進行點貨，在點貨中發現少貨，多貨，或貨損等情況，應注明在清單上，交于理賠部。

3、由總公司為中心，各片區，各分公司，各站點為單位，加大鞏固公司客服部整體水平力量，首先領導以身作責，發現問題及時批評教育，定期培訓員工整體客服水平。并加大客服投入。

4、公司應加大網絡宣傳，所有員工應加強網絡系統的培養和提升。因為現在是網絡信息化時代，尤其作為物流公司，一個廠家，一個企業對一個物流公司的認可和評價往往是看其網絡宣傳規模和網絡影響，隨著電子商務的發展，通過網絡訂單購物越來越廣泛，一個好的物流公司更應該發展其網絡信息化，通過網絡宣傳公司。這就要求公司員工學習相應的網絡知識。

大學學生實習報告9

今年x月份，我正式走進xx公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經理x總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在x總的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。

以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對寧波服裝企業的生產、管理工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。

在公司我主要的工作任務是與華北區分公司的聯系，統計每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產品的發布、訂貨會。xx的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產品的區域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況。為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨—生產—發貨機制改為了，市場調研—生產—分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力。由于缺乏經驗，我在期間做數據統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。

自走進xx開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與企業市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業的各種產品的了解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長。同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我布置的工作任務。

實習收獲，主要有4個方面：

1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

2、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。

3、學生在實習單位受到認可并促成就業。并為畢業后的正式工作進行了良好的準備。

通過實習，我對我國服裝行業品牌的發展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優秀的男人，所追求的就是房子這么簡單？他所追求的是能呼風喚雨！”的確，一個優秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題！”檔次？什么是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優秀的男人的所要追求的，作為優秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵！從一開始赤裸裸的來，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分！

大學學生實習報告10

一、實習目的：

觀察了解動物的分布屬性、生活習性；認識環境對動物生存的影響；加深理解動物形態結構與功能相統一的意義；學會識別與分類動物。

二、實習時間：

20xx年x月x日至20xx年x月x日

三、實習地點：

xx海洋大學水生生物博物館、xx硇洲島、xx森林公園、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界。

四、實習內容：

觀察認識水生生物、陸生生物，以小組為單位進行動物標本采集和制作；搞清本地動物的分布類型與特點，進行實習記錄并總結。

五、實習生：

生化院生物科學20xx級本科班xxx

總體概況：20xx年7月3日至7月15日，我們20xx級生物本科進行了為期兩周的動物實習。在本次的實習中，我們進行了xx海洋大學水生生物博物館的參觀與學習、xx的水生生物標本的采集、森林公園的陸生動物標本的采集、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界的參觀與考察。其中，xx由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區，且三面臨海，氣候條件優越，動物資源特別是海洋動物資源豐富，故我們選取了xx作為水生生物的重點實習地；xx的兩大動物園，更是集中了大量野生動物，特別是具代表的珍貴動物品種不少，對我們的實習具有重要意義而成為了我們觀察陸生動物的首選。

分述：

一、xx海洋大學水生生物博物館：20xx年7月4日，我們參觀了xx海洋大學水生生物博物館。一是認識水生生物的形態結構特征；二是為水生生物標本的采集制作做準備。

xx的水生生物博物館內設鯨類、魚類、貝類、海藻類、蝦蟹類、棘皮動物、腔腸動物等12間陳列室。由于時間關系，我們主要參觀和認識動物部分，故我對動物觀察作記如下：

（一）博物館一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的標本，其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標本。

（二）魚類陳列室陳列了將近900種魚類標本，它們基本都是來自全國海域及內陸水域。現將較有代表的列出：

軟骨魚類：板鰓綱鰩形總目的電鰩；全頭亞綱的黑絨琨鮫。

硬骨魚類輻鰭亞綱：硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘；鯉形總目的煙脂魚、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚等；銀漢魚總目的燕鰩魚；鱸形總目的海龍、海馬、帶魚、鱸魚、鰈、鰨、鲆等。

（三）貝類陳列室亦有各種形態的貝類。

腹足綱：鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

瓣鰓綱：珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫氏硨磲、海筍等。

（四）蝦蟹類陳列室主要為甲殼綱，如對蝦