小學學生檢討書模板集錦八篇小學學生檢討書篇1您好！老師對不起，我這次考試沒有考好，原本我的英語成績也是不錯的，但是由于在平時的時候貪玩沒有考好，我錯了。在考試的時候，我才發現我原來有很多的知識點沒有掌握，很多都是老師您講過的，我都有印象，但是就是想不起來，在學習的時候覺得自己已經掌握了，但是到了考試才發現沒有，老師一直告訴我們不要眼高手低，我一直都沒當回事，認為已經學會了怎么會眼高手低呢？原來還是我沒有做好的緣故。學習不是游戲，需要時常溫習的，老師告訴我們要學習認真，要多做練習，才能加強記憶，不然就會很快就忘記的，我沒有按照老師的說法去做，現在我吃了虧才知道，我平時雖然在上課的時候比較認真，但是我卻沒有做好自己該做的，總是有很多的地方出現漏洞，比如上課的時候容易在下面開小差，說悄悄話，打鬧，走神。雖然表面上我一直都比較認真努力，個人簡歷但是我卻沒有做好，沒有做到自己該做的，我原本就對英語不太感興趣，因此在上課的時候就沒有認真學習，我沒有好好學習知識，沒有做好自己的任務，把英語成績落下了，讓我這次英語考試沒有考好，還好這次只是其中考試，我還有補救的機會。并且我在考試之前也沒有認真復習，完全是太貪玩了，沒有認真學習沒有好好努力，把那些只是復習一遍，現在我非常后悔如果復習一遍也不會成績這么差，但是這次的考試卻讓我驚醒了，我明白了我必須要好好努力學習了，不能在這樣下去了，在這樣下去英語將是我的短板，讓我學習非常困難，這對我的學習成長并不是好事。我會在這次期中考試之后認真學習，絕不再上課的時候在做其他小動作，絕不在上課的時候走神，一定會認真學習，發奮努力，做好自己的事情，絕不在平時上課的時候做其他事情，心得體會一切都以學習為重，做好自己學習的任務，聽從老師的話，做好自己的事情。把心思花在學習上。對于學習我會把學過的知識時常溫習，多做練習題目讓自己能夠把知識記下來，而不是想著臨時抱佛腳，打好基礎，做好該做的事情，努力學習，向成績比我好的同學學習，向他們看齊，努力提升自己的成績，我一定要在期末考試考一個好成績。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日小學學生檢討書篇2尊敬的老師：您好！對不起老師，我不該不聽您的話。我知道，老師說的話都是對的，都是為我們好的，但是我根本就不聽老師的話，最后做錯了還要老師來給我收拾爛攤子，實在是很抱歉。老師，您原諒我吧，我以后一定好好聽您的話，做一個聽話的乖孩子。在我們這個年紀，正是活潑愛動的時候，難免會吵一點。但是在老師讓我們不要在教室和走廊吵鬧的時候卻沒有聽老師的話，最后受傷了，還要老師帶我們去醫務室處理傷口。對不起老師，您心里一定非常的無奈甚至是有一點生氣的吧。明明說了很多遍，我們就是不聽，最后出問題了就知道怕了，知道找老師了。從古至今有那么多歌頌老師的詩詞和句子，就說明老師這個職業是為無私奉獻的、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血的，老師對我們的要求都是為了我們好。老師對我們的批評教育都是希望我們能夠成材，能夠長大之后為這個社會多做貢獻的。老師平時的作為都是沒有私心的，都是一心一意的想讓我們變得更好。從我上幼兒園開始，爸爸媽媽就教育我在學校里要聽老師的話，做一個乖孩子。小時候的我遵守的很好，一直都很聽老師的話，但長大之后就漸漸的產生了逆反心理，覺得老師說的話都是沒有道理的，自以為自己長大了，認為老師說的話都是騙小孩子的。但是過了一段時間之后，就會發現老師說的其實是對的，但是又嘴硬不想承認，就繼續不聽老師的話，造成了惡性循環。我不應該不聽老師的話，這是不尊重老師。尊敬老師是中華民族從古至今都有的傳統美德，它能夠流傳這么多年肯定是有原因的，說明這個道理是正確的。爸爸媽媽知道我在學校里面不聽老師的話之后也一起教育了我，給我講道理，給我講從古至今一些尊敬老師、感恩老師的一些故事。聽過之后我也明白了我不聽老師話的做法是錯誤的，對不起老師，你不要再生我的氣了，我以后一定乖乖的聽話。上課我會認真聽老師講課，下課我會認真完成老師布置的作業，老師跟我講的話我會認真的記在心里，并且按照老師說的話執行。老師，對不起，我不該不聽您的話的，我希望老師能夠原諒我，不要生我的氣。請老師再相信我一次，我以后一定乖乖聽話。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日小學學生檢討書篇3敬愛的老師：您好！很抱歉，我把在家里的習慣帶到了學校里，真的很抱歉。老師，通過您耐心跟我講的那些話，我現在知道自己做錯了，我向您保證，以后我再也不會這樣在教室的墻壁上亂涂亂畫了。也許您沒辦法理解，我在家里是可以在墻壁上亂涂亂畫的。我的爸爸媽媽在我還沒有出生之前就為了我出生之后能夠盡情的釋放天性，而把家里的墻壁都裝修成了可以涂畫也可以清洗的那種墻壁，以至于我出生之后就沒有什么一定要在圖畫紙上才能開始畫畫的習慣。您不信的話，您可以去我家看看，我家的墻壁上都是我畫的畫，我的爸爸媽媽給我說了，畫沒有好或不好，讓我盡管去畫，去表達我的心聲，這樣他們才能夠更了解我的所思所想。不過老師您對我說的也很對，學校、教室都是公共場所，我這樣在教室墻壁上亂涂亂畫的習慣不可以在學校里“肆意妄為”。我知道，這一次我還只是在墻壁上畫了一些笑臉，影響還不是非常大，若老師您不及時制止我這種行為習慣的話，以后我畫了其他東西也就會造成不好的影響了。謝謝老師及時找我聊天談心，制止了我的這一種行為，不然我的“壞習慣”在學校里也養成了的話，要改就難了哦！這一次我在教室墻壁上亂涂亂畫的事情也被好幾個同學看見了，我愿意對此事做出公開的道歉，以免以后其他同學以為我的這種行為是老師您允許的，出現相似的效仿，可就不好了。我的這封檢討書，老師您可以公開貼在班級的黑板報上，讓其他同學引以為戒，不要重蹈我的覆轍。通過這件事情，我知道畫畫也是需要分場合的了。在家里我能夠盡情的亂涂亂畫，那是因為我的.家長允許我這樣做，因為家里不是公共場合，可以那樣去畫畫。在學校里就不同了，學校教室是好幾十個同學老師一起學習的地方，我要是由著自己的性子去亂涂亂畫，這就是對公共財產的一種破壞。我向老師保證，也向其他同學保證，本人以后再也不會在教室墻壁上亂涂亂畫了，我已經深刻認識到這一事情是錯誤的了，我改正！希望其他同學都不要像我一樣，要做到畫畫分場合分地方，不把教室的墻壁當成是私人財產去使用。希望所有同學都能夠引以為戒！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日小學學生檢討書篇4尊敬的XXX：有生以來第一次寫這所謂的檢討書，以前沒寫過，不知道這類題材的作文怎么寫老師也沒講過，有什么地方寫的不到位或說的不對或寫的與老師思想有點出入的地方請指出！事情主要是這樣的：一天，我正在認真地、積極地聽老師講課，可是講到離放學還有20分鐘的時候講完了，故回到座位上繼續我李某人的創作。可回到座位上老師在數“1。2。3”我以為是在講明暗關系呢，腦子一時短路沒坐下去，這一切發生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了。經過這件事，我深刻的意識到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來了，就得嚴格按照規定的法律法規進行，不能做違反校規校紀、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認真聽講，大膽發言，不懂就問，發現先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動成果，團結同學，樂于幫助有困難的同學，立志位把我們班建設成為有高一三班特色的社會主義而奮斗！！！！！！！！我的發言完了，謝謝檢討人：xxx20xx年XX月XX日小學學生檢討書篇5尊敬的老師：你們好！我知道我最近在學校的表現讓你們十分的失望，被老師多次留堂的確讓你們在鄰居面前有點尷尬，別人家的孩子都按時回家吃飯了，而我每次被老師留到天黑了才回來，可是我也不想這樣的，我也有在努力的，在學校被老師批評留堂，回家還要看你們黑著個臉，我這段時間都要委屈死了，我真的好想打破這樣的情景，我覺得是我的學習方式有問題，希望等下你們能來找我，好好的跟我聊聊，為我指點一二。最近語文課開始學古詩詞了，每當老師教完一首古詩詞，就要我們當天背下來并能一字不差的默寫出來，語文老師反正是班主任，也住在學校，所以每天都是她親自來監督我們背誦默寫，這對我來說太難了，我怎么都背不下來，但是像我這樣的人也比在少數，每次我們班都有幾個跟我一樣的人被留下次背書，我真的好佩服那些語文課一下課就找自己組長背誦的學生，關鍵是他們還真不是在扮豬吃老虎，全都背了出來。我們幾個被留堂老師都習以為常了，每次看見我們就說：“天天都是你們這群老油條，白天多花點時間背不好嗎？”我實在是太冤枉了，我努力了啊，可就是背不下來，老師說她覺得古詩詞是我國古代遺留下來的珍貴瑰寶，這么優美有意境的詩詞，真的是世界上最美好的東西，可是在我看在它們就是一群拖著我不讓我放學的討厭鬼。有一次留堂，跟我一起的那幾個同病相憐的好兄弟陸陸續續都背誦出來了，就我一個人還是記不下來，我那天都急哭了，我不得不懷疑我的智商有問題，但是我的的其他門課成績又那么好，我語文的作文也寫的不賴，就是這個古詩詞一下子就難住我了，怎么學都聽不進去，老師課堂上講解注釋的時候，我都動不動就打瞌睡的，完全聽不進去老師在講什么，可是老師卻告訴我，我首先要弄清作者想表達的中心思想，然后理解每句話的意思，這樣我在背誦的時候才會快。我最近背書的方式就是在死記硬背，根本沒有尋求方法，也沒有跟同學們請教，好不夸張的說語文古詩詞這成為了我學習中的絆腳石，人生的第一大困難。親愛的爸爸媽媽，你們以前讀書的時候都是怎么背的啊，傳授我點經驗唄，我真的不想再被留堂了，我現在每天放學回家后連玩的時間都沒有，回家后還有挨你們的批評，我真的太難了，你們幫幫我吧，不然這會成為我語文考試時拖后腿的題。我還是得跟你們說一聲對不起，我會在之后的時間里，努力想辦法讓自己記住每一首古詩詞的。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日小學學生檢討書篇6您好！對不起，這次期末考試交的事情，我知道錯了，我下次再也不敢這樣了。我向您保證。期末考試那天，我只記得我拿到試卷的時候，發現我好多題目都不會做，越做越煩躁的情況下，我生出了交白卷的念頭。當時有這個念頭的我，根本沒有想到后果，沒有想到交了一份白卷上去之后會受到什么樣的懲罰，只想著不會做，與其交上去都是紅叉叉，還不如直接交份干干凈凈的白卷上去得了。就這樣，在這樣的沒有思考后果的念頭下，我交了一份期末考試的白卷上去了。也就有了您讓我寫檢討書的現在了。真的非常抱歉，學生我不僅態度不好，還做出了如此任性的事情，讓您帶的班級蒙羞了。在您把我叫到辦公室，跟我聊了多小時后，我知道自己的行為是怎么樣的一種行為了。我現在再看自己的態度，認識到自己錯得有多么離譜了！再怎么樣不會寫，也不能這么交一份白卷啊！這份白卷交上去，不僅是對老師您的不尊重，也是對我自己的不尊重。我作為一個學生，在學校沒能好好學習，把該搞懂的知識都搞明白，還在期末考試這場檢驗一整年學習成果的考試中交了一份全校就我一個人交了的白卷上去。現在真是越想越后怕，不敢想象自己這樣一個平時雖然沒有成績很好，但也不至于做出什么出格事情的我，做出了這樣一件人盡皆知的事情。老師，我知道我錯了！我愿意用我的行動來證明我知道我錯了，我也愿意接受您將對我做出的任何懲罰。我不想由此變成一個老師們同學們心中的“壞同學”，我不是一個壞孩子，我只是學習成績不怎么樣，那天期末考試的時候心情煩躁就任性了一點。我真的不是一個壞孩子。以前我的爸爸媽媽總是說我會因為自己的任性而吃虧的，這一次我知道任性的后果是什么了。還好我現在還在讀小學，我還有時間去修正我自己的行為。我會以后的學習生活中，謹遵老師的教誨，做一個愛學習的好孩子的。請老師您原諒我，請老師您不要對我失去希望，我會在接下來的學習中把成績努力提上去的，弄懂試卷上的題目，弄懂書本上的知識點，我就不怕自己還會有拿到試卷不會做的情況了，是不是？老師，謝謝您找我聊了就這么久，希望我的這封檢討書能夠讓您滿意。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日小學學生檢討書篇7尊敬的老師：您好！我因午睡起晚了，擔心上課遲到，被子沒疊匆忙外出。導致的后果是：被子沒收，罰款拾圓深，刻檢討！開始我還執迷不悟冥頑不靈，一相情愿認為在自己宿舍內疊不疊被我高興與別人不相干。后來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。由于我的粗心大意，直接給宿舍班級抹了黑，間接損害了學校光輝形象，違反了《小學生守則》中的有關規定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧。衷心感謝那晚未經許可擅闖他人宿舍收走我被，然后又不辭辛勞將其由學四樓抱至學五樓的同學們，是你們挽救了我，讓我切身體驗了由不疊被引發的種種后果，使我能夠即時的懸崖勒馬悔過自新，否則任我如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想啊！我為有你們這樣的好同學而感到三生有幸無比自豪。我保證以后絕不在檢查日期間不疊被，因為害怕遲到所以不疊被的想法是錯誤的，正確做法是：每天都空出時間疊被子，不耽誤不該浪費的時間。另外我決心加強自己的思想觀念，認真做好作為一個新世紀小學生應做的事，不再犯上面的那種錯誤，更加嚴格的要求自己，努力使自己成為社會主義建設事業的有用之才。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日小學學生檢討書篇8尊敬的老師：您好！當暑假結束以后作為學生的我們也迎來了開學的時刻了，在步入校園的時候應該要意識到及時上交暑假作業的重要性，畢竟在假期開始之前老師便強調過認真完成暑假作業的重要性，然而我在這個假期里卻只顧玩耍以至于暑假作業沒有寫完，面對作業沒寫完的問題讓我感到很愧疚并進行了相應的檢討。造成暑假作業沒寫完的原因在于我實在是太貪玩了，一方面我沒能記住老師的告誡以至于暑假期間沒能先將作業全部完成，作為學生卻連這點任務都無法完成無疑是令人愧疚的事情，另一方面則是我在這類問題上向父母撒謊以至于他們沒能進行有效的監督，事實上暑假期間父母會經常詢問我暑假作業完成進度的