第2章群落及其演替第1節群落的結構課程標準課標解讀不同種群的生物在長期適應環境和彼此相互適應的過程中形成動態的生物群落。描述群落具有垂直結構和水平結構等特征，并可隨時間而改變。識別群落，說出群落水平上研究的問題，描述群落的種間關系、空間結構、季節性及群落中某物種所占據的生態位。一、群落的概念和特征（1）概念：同一時間內聚集在_____一定區域_____中_____各種生物種群_____的集合，包括所有的動物、植物和微生物。（2）特征：包括物種組成、_____種間關系_____、_____空間結構_____、季節性、生態位、群落演替等。二、群落的物種組成（1）意義：_____群落的物種組成_____是區別不同群落的重要特征。（2）衡量指標：物種豐富度，指群落中_____物種數目_____的多少。（3）規律：不同群落的物種數目_____有差別_____。一般越靠近熱帶地區，單位面積內物種_____越豐富_____。①不同群落豐富度不同，一般越靠近熱帶地區，單位面積內的物種越豐富。②不同物種在群落中的地位不同。數量多，且對群落中其他物種的影響很大的物種稱為優勢種。③群落中的物種組成不是固定不變的，而是會隨時間和環境的變化而變化。三、種間關系：指_____不同種_____（同種/不同種）生物之間的關系（1）捕食①概念：一種生物以另一種生物作為_____食物_____的現象。（注：兩種生物不會因捕食而導致一種滅絕）②舉例：羊和草、狼和兔、青蛙與昆蟲、雪兔和猞猁。③數量變化：數量上呈現出“__________先增加者先減少，后增加者后減少__________”的不同步性變化。（如圖）曲線中捕食者與被捕食者的判斷：曲線中捕食者與被捕食者的判斷：a.方法一：據最高點判斷：自然界中，被捕食者的數量一般多于捕食者。據此可知，A為_____被捕食者_____，B為_____捕食者_____。b.方法二：據曲線走勢判斷：先增先減的是被捕食者，后增后減的是捕食者。據此可知，A為_____被捕食者_____，B為_____捕食者_____。（2）競爭①概念：兩種或兩種以上生物生活在一起，相互爭奪_____資源和空間_____等的現象。競爭的結果常表現為_____相互抑制_____，有時表現為一方占據_____優勢_____，另一方處于_____劣勢_____甚至_____滅亡_____。②舉例：牛與羊、農作物與雜草、大草履蟲與雙小核草履蟲。③數量變化：數量上呈現出“_____你死我活_____”的同步性變化。（畫出曲線圖）（3）寄生①概念：一種生物（寄生者）_____寄居_____于另一種生物（寄主）的_____體內或體表_____，攝取寄主的養分以維持生活的現象。對寄主有害，對寄生生物有利。如果分開，則寄生生物難以單獨生存，而寄主會生活的更好。②舉例：蛔蟲與人、菟絲子與大豆、噬菌體與被侵染的細菌。注：蛔蟲只能進行_____無氧_____呼吸，體細胞中沒有_____線粒體_____（細胞器）。注：菟絲子不能進行_____光合_____作用，體細胞中沒有_____葉綠體_____（細胞器）。（4）互利共生①概念：兩種生物共同生活在一起，_____相互依存_____，_____彼此有利_____，如果彼此分開，則雙方或一方不能獨立生存的現象。②舉例：豆科植物與根瘤菌、地衣中的真菌和單細胞藻類。③數量變化：數量上兩種生物“_____同時增加，同時減少_____”，呈現出“_____同生共死_____”的同步性變化。（畫出曲線圖）四、種內關系：指_____同種_____（同種/不同種）生物之間的關系（1）_____種內互助_____：同種生物的個體或種群在生活過程中互相協作，以維護生存的現象。舉例：蜜蜂、螞蟻等社會性昆蟲；雄褐馬雞引開鷹，保護小雞、母雞逃避。（2）_____種內斗爭_____：舉例：相鄰作物植株爭奪陽光、水分、養料等；鱸魚以本物種的幼魚為食。五、群落的空間結構（1）形成原因：在群落中，各個生物種群分別占據了_____不同的空間_____，使群落形成一定的結構。（2）類型①垂直結構：a.含義：在_____垂直_____方向上，生物群落具有明顯的_____分層_____現象。b.舉例：森林垂直結構：植物：_______光照強度________（決定因素）動物：___棲息空間和食物條件__水體垂直結構：植物：_____光質_____（決定因素）動物：__棲息場所和食物在群落中，_____植物_____的垂直分層現象決定了_____動物_____的垂直分層現象，因為植物可以為動物提供多種多樣的_____棲息空間和食物條件_____。c.意義：群落的垂直結構顯著提高了群落利用__________陽光等環境資源__________的能力。②水平結構a.含義：在______水平______方向上，______不同地段______往往分布著不同的種群，同一地段上______種群密度______也有差別，它們常呈______鑲嵌______分布。b.影響因素非生物因素：__地形_變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度不同等。生物因素：生物自身生長特點的不同、人與動物的影響。c.舉例：在高山植物群落中，不同海拔地帶的植物分布不同屬于群落的水平結構，主要受___溫度____的影響。我國南北群落水平結構的差異主要受______溫度______影響；東西群落水平結構的差異主要受______水分______影響。六、【探究】土壤中小動物類群豐富度（1）土壤小動物特點：許多土壤動物有______較強的活動能力______，而且______身體微小______，因此不適于用______樣方法______或______標志重捕法______進行調查。（2）調查方法：常用______取樣器取樣______的方法進行采集、調查。用一定規格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器）進行取樣，通過調查樣本中小動物的______種類______和______數量______來推測某一區域內土壤動物的豐富度。（3）豐富度的統計方法：一般有兩種，一是______記名計算法______，二是______目測估計法______。個體較大、種群數量有限的群落一般用______記名計算______法。（4）探究步驟（了解）①準備：制作取樣器→記錄調查地點的地形和環境的主要情況。②取樣：去掉表層落葉→取一定土壤樣品→注明取樣的時間和地點等。③采集小動物：常規方法：______誘蟲器______取蟲；簡易方法：______鑷子______或______吸蟲器______取蟲。④觀察和分類：設計表格便于記錄，借助動物圖鑒查清名稱，使用______放大鏡、實體鏡______觀察。⑤統計和分析：統計______豐富度______，完成研究報告。（5）兩種捕捉器①誘蟲器：誘蟲器中______電燈______是發揮作用的主要部件，該裝置利用了土壤動物具有____________趨暗、趨濕、避高溫____________等習性設計的。誘蟲器無底花盆中的土壤不能與花盆壁緊貼，目的是____________留有空隙，使空氣流通____________。②吸蟲器：吸蟲器中的紗布作用是____________防止將土壤小動物吸走____________，將其收集在試管中。（6）采集的小動物可以放入體積分數為____________70%的酒精____________溶液中，也可放入____________試管______中。試管中體積分數70%的酒精的作用是______殺死和保存小動物______。考點01群落的概念、特征及物種組成【典型例題】下列關于群落的敘述中，錯誤的是（）A.一個池塘中的全部生物組成一個生物群落B.群落的結構包括垂直結構和水平結構C.群落中，生物種類越多，生存斗爭越激烈D.群落的結構受環境因素的影響而不斷變化【答案】C【解析】A.根據群落的定義可知，一個池塘中的全部生物組成一個生物群落，A正確；B.在群落中，各個生物種群分別占據了不同的空間，使群落形成一定的空間結構，群落的空間結構包括垂直結構和水平結構等方面，B正確；C.處于同一營養級的生物的種類和數量越多，競爭越激烈，生物群落中生物種類越多，營養結構越復雜，系統越穩定，并非生存斗爭越激烈，C錯誤；D.群落的垂直結構主要影響因素是光照，群落的水平結構主要影響因素是地形變化、土壤濕度、光照變化等，所以群落的結構受環境因素的影響而不斷變化，D正確。故選C。【方法技巧】生物個體、種群和群落的關系考點02群落的物種組成【典型例題】下列關于物種豐富度的敘述不正確的是（）A.群落中生物數目的多少稱為豐富度B.從赤道到北極，群落的物種豐富度逐漸減小C.不同群落中物種豐富度不同D.群落中的物種豐富度不是固定不變的【答案】A【解析】一個群落中的物種數目，稱為物種豐富度，并不是生物數目的多少，A錯誤；從赤道到北極，群落的物種數目由于氣候變化而減少，物種豐富度逐漸減小，B正確；不同群落中物種數目不同，造成不同群落中物種豐富度不同，C正確；群落中的物種組成不是固定不變的，因此群落的物種豐富度也會發生變化，D正確。考點03種間關系【典型例題】某池塘中甲、乙兩種具有捕食關系的魚類數量變化如圖所示。下列敘述正確的是（）A.甲為捕食者，乙為被捕食者B.甲乙之間的捕食關系僅對捕食者有利C.兩種魚之間只有捕食關系，沒有競爭關系D.甲乙兩種群相互影響，使種群數量呈現波動現象【答案】D【解析】甲的波峰在前為被捕食者，A錯誤；甲乙兩個物種，相互選擇，協同進化，B錯誤；兩種魚為爭奪O2等資源會產生競爭關系，C錯誤；捕食者與被捕食者之間相互影響，當被捕食者種群數量增加時，捕食者種群數量由于食物增加而增加，當捕食者種群數量增加時，被捕食者種群數量由于被大量捕食而減少，又使捕食者種群數量因食物缺乏而減少，從而使甲乙種群數量呈現波動現象，D正確。【總結提升】解答細胞的生命活動與細胞的關系類似題需要理解并熟練應用群落的種間關系。項目原始合作互利共生寄生競爭捕食數量坐標圖在一起更好，分開了也沒事實例海葵與寄居蟹等豆科植物與根瘤菌，地衣等菟絲子、寄生蟲馬與羊等狼與兔子考點04群落的空間結構【典型例題】森林群落中由于老齡樹木死亡，林冠層出現空隙，成為林窗。研究者調查了某森林中林窗與林下的土壤動物種類，得到如圖所示的結果。據此圖不能推斷出（）A.在各層次中林窗的土壤動物種類有所差異B.光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結構C.林窗和林下土壤動物數量隨深度的增加而減少D.有機質含量的多少可能是影響土壤動物群落垂直結構的重要因素【答案】C【解析】分析題圖可知隨著深度的增加，林窗的土壤動物種類數逐漸減少，A正確；由圖可知林窗和林下土壤動物種類數明顯不同，由此可推知光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結構，B正確；由圖可知林窗和林下土壤動物種類數隨深度的增加而減少，但無法判斷土壤動物數量隨深度的變化情況，C錯誤；各層次中有機質的含量不同，各層次中土壤動物種類數不同，所以有機質含量的多少可能是影響土壤動物群落垂直結構的重要因素，D正確。【知識拓展】區分“高山植被分布”與“群落垂直結構”（1）高山植被的垂直分布是由于隨海拔升高，溫度下降明顯，從而導致不同海拔植被分布不同，從低到高依次為闊葉林→針葉林→高原草甸→苔原。（2）高山植被分布不屬于群落垂直結構，因為在每一個自然區域地段，均具有自然群落，而每一個群落都有各自的垂直結構與水平結構。如圖所示。考點04群落的季節性和生態位【典型例題】早在宋代，我國就掌握了四大家魚的混養技術。如圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，據圖分析，下列相關說法正確的是（）A.與同一片草原上的牛羊之間的競爭相比，鰱魚和鳙魚的競爭更激烈B.若浮游動物大量死亡，鰱魚數量在短時間內會減少C.混合放養時四大家魚“和平共存”，說明它們之間是互利共生關系D.四大家魚混養技術能夠提高利用環境資源的能力【答案】D【解析】牛羊對資源和空間需求幾乎完全相同，而鰱魚和鳙魚的食物和占據空間有不重疊區域，故同一片草原上的牛羊之間競爭更激烈，A錯誤；鰱魚主要以浮游植物為食，若浮游動物大量死亡，浮游植物會增多，鰱魚數量在短時間內會增加，B錯誤；四大家魚“和平共存”的原因不是互利共生，而是它們的分布水層和食物種類有差異，這使它們占據著不同的生態位，C錯誤；四大家魚的垂直分層使得它們之間的競爭不激烈，該混養技術能提高利用池塘資源的能力，D正確。考點05研究土壤中小動物類群的豐富度【典型例題】土壤動物是土壤生態系統中的重要組成部分。對某一地區人工綠地、林地、農田3種不同類型土地的地下土壤動物群落進行了調查，結果見下表。由表中數據分析可知（）樣地類群數個體數第1層第2層第3層第1層第2層第3層人工廣場綠植物用：第一層距地表0~5cm；第二層距地表5~10cm；第三層距地表10~15cm。A.可用標記重捕法調查各樣地土壤中動物類群數B.各樣地土壤中動物類群豐富度沒有明顯的差異C.人類活動對土壤動物的數量和分布沒有影響D.各土層中土壤動物種群數量增長曲線均為“J”形【答案】B【解析】土壤小動物身體微小，活動能力強，不適于用標記重捕法調查，A錯誤；分析土壤動物的豐富度需要觀察各樣地土壤動物類群數，由題表可以看出，各樣地動物類群豐富度沒有明顯的差異，B正確；由題表可以看出，農用地第1層土壤動物個體數明顯少于其他樣地，說明人類活動可以影響土壤動物的數量，C錯誤；表中數據無法得出各土層中土壤動物種群數量變化，D錯誤。題組A基礎過關練1.下列組合中，屬于群落的一組是（）①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲②某湖中的所有魚③某公園的全部生物及無機環境④某綠洲中的全部生物A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲是同種生物的全部個體，屬于種群，①不符合題意；某湖中的所有魚含有多個物種，但沒有包括該湖中的全部生物，故某湖中的所有魚既不屬于種群也不屬于群落，②不符合題意；某公園的全部生物及無機環境構成了一個生態系統，群落只包含生物，③不符合題意；某綠洲中的全部生物是該地域中各種生物種群的集合，屬于群落，④符合題意。2.下列關于物種豐富度的敘述不正確的是（）A.群落中生物數目的多少稱為豐富度B.從赤道到北極，群落的物種豐富度逐漸減小C.不同群落中物種豐富度不同D.群落中的物種豐富度不是固定不變的【答案】A【解析】一個群落中的物種數目，稱為物種豐富度，并不是生物數目的多少，A錯誤；從赤道到北極，群落的物種數目由于氣候變化而減少，物種豐富度逐漸減小，B正確；不同群落中物種數目不同，造成不同群落中物種豐富度不同，C正確；群落中的物種組成不是固定不變的，因此群落的物種豐富度也會發生變化，D正確。3.判斷一個群落中的優勢種的最重要的指標是（）A.在群落中作用最大的物種B.在群落中個體數量最多的物種C.個體體積最大的物種D.繁殖和傳播能力最強的物種【答案】A【解析】在群落中作用最大的物種對其他物種的生存和生長有很大的影響，是群落中優勢種最重要的指標，A符合題意；群落中個體數量最多的有可能是寄生生物，不一定是優勢種，B不符合題意；群落中個體體積最大的物種不一定是優勢種，C不符合題意；群落中繁殖和傳播能力最強的物種不一定是優勢種，例如，細菌、病毒繁殖和傳播能力強但不一定是優勢種，D不符合題意。4.下列屬于原始合作關系實例的是（）A.小丑魚與海葵有著密不可分的共生關系，因此又稱海葵魚，帶毒刺的海葵保護小丑魚，海葵則吃小丑魚消化后的殘渣B.蟹背上的腔腸動物對蟹能起偽裝保護作用，而腔腸動物又利用蟹作運輸工具，從而可在更大范圍內獲得食物C.白蟻以木材為食，但是它本身不能消化纖維素，必須要依靠腸內鞭毛蟲分泌的消化纖維素的酶，才能將纖維素分解，分解后的產物供雙方利用D.織巢鳥將鳥巢安在胡蜂巢上方，以防止猛禽攻擊雛鳥，織巢鳥與胡蜂相安無事【答案】B【解析】小丑魚與海葵，白蟻和腸內鞭毛蟲，兩種生物生活在一起，彼此有利，兩者分開后雙方或一方不能獨立生活，屬于互利共生關系，A、C不符合題意。原始合作是兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，各自也能獨立生活。蟹背上的腔腸動物和蟹屬于原始合作關系，B符合題意。織巢鳥將鳥巢安在胡蜂巢上方，以防止猛禽攻擊雛鳥，此現象對織巢鳥有利，而對胡蜂無害無利，不屬于原始合作關系，D不符合題意。5.下列對生物的種間關系的敘述中，正確的是（）A.蜜蜂向同伴傳遞蜜源信息屬于互利共生關系B.噬菌體和大腸桿菌屬于寄生關系C.蛔蟲和人屬于種間競爭關系D.羊吃草不屬于捕食關系【答案】B【解析】種間關系是不同種群間的關系，而蜜蜂向同伴傳遞蜜源信息是同種生物之間的關系，不屬于種間關系，A錯誤；噬菌體侵染大腸桿菌，利用大腸桿菌內的物質進行自我復制，屬于寄生關系，B正確；蛔蟲和人屬于寄生關系，C錯誤；羊吃草體現的是一種生物以另一種生物為食，屬于捕食關系，D錯誤。6.下列有關群落結構的敘述，錯誤的是（）A.同一座山的山頂生草甸、山腰長松林、山腳種作物，體現了群落的垂直結構B.群落的垂直結構顯著提高了群落利用陽光等環境資源的能力C.不同種類的淡水魚占據不同水層而出現分層現象，這與各種淡水魚的食性有關D.不同地段的種群在水平方向上呈鑲嵌分布，屬于群落的水平結構【答案】A【解析】一座高山從山腳到山頂分布著不同植物，主要是由溫度不同造成的，此分布屬于群落的水平結構，不是垂直結構，A錯誤；群落的垂直結構顯著提高了群落利用陽光等環境資源的能力，B正確；淡水魚的分層與陸地動物的分層的因素是一樣的，也與食性有關，C正確；在水平方向上，不同地段往往分布著不同的種群，它們常呈鑲嵌分布，屬于群落的水平結構，D正確。7.下列有關群落結構描述不正確的是（）A.植被的分層結構適于預測鳥類的多樣性B.水生群落的層次性是由光的穿透性決定的C.陸地上決定植物地上分層和地下分層的環境因素有多種D.溫帶森林的外貌在春、夏、秋、冬有很大不同【答案】B【解析】因植物的分層現象，不同的棲息空間和食物條件會影響鳥類的多樣性，所以植被的分層結構適于預測鳥類的多樣性，A正確。水生群落的層次性是由光的穿透性、溫度和氧含量等因素決定的，B錯誤。陸地上決定植物地上分層的環境因素有光照、溫度等條件，決定植物地下分層的環境因素有水分、無機鹽等條件，C正確。由于陽光、溫度、水分等隨季節而變化，群落的外貌和結構也會隨之發生有規律的變化，溫帶森林的外貌在春、夏、秋、冬有很大不同，D正確。8.下圖是生態位關系圖，乙的生態位空間有較大比例被共占的一組是（）【答案】D【解析】A圖顯示甲、乙存在共同的環境梯度，屬于種間競爭，但是乙的空間被共占的比例較小，A不符合題意；B圖中甲、乙幾乎沒有共同的環境梯度，種間競爭很小，B不符合題意；C圖中甲、乙沒有共同的環境梯度，不存在種間競爭關系，C不符合題意；D圖中甲、乙有共同的環境梯度，且乙空間有較大比例被共占，D符合題意。9.請據圖回答有關土壤中小動物類群及其豐富度的調查的問題：（1）調查土壤中小動物類群的豐富度常用的方法是___________________。（2）圖中A為誘蟲器，裝置的花盆壁和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是________________利用A裝置采集主要是利用土壤小動物______________________________________的習性（至少答出兩點）。圖中B為吸蟲器：主要收集體型較小的土壤動物，裝置中紗布的作用是______________________________________。無論誘蟲器還是吸蟲器，采集的小動物都可以放入體積分數為______________________________________溶液中，以固定殺死小動物并保存。【答案】（1）取樣器取樣法（2）便于空氣流通避光、避高溫、趨濕避免小動物被吸走，將其收集在試管中70%的酒精【解析】（1）調查土壤中小動物類群的豐富度常用取樣器取樣法。（2）圖A為誘蟲器，裝置中的花盆壁和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通，保證小動物進行正常的呼吸。土壤小動物具有避光、避高溫、趨濕的習性，利用A裝置采集，土壤小動物會遠離光源、熱源進入試管中。圖B為吸蟲器，體型較小的土壤小動物很容易被吸走，裝置中紗布的作用是避免該現象發生，將小動物收集在試管中。采集的小動物可以放入體積分數為70%的酒精溶液中，以固定殺死小動物并保存。題組B能力提升練10.群落中的不同種群間存在著多種多樣的關系，這些種間關系可用不同的曲線表示出來。請判斷下列有關三種曲線圖的說法中正確的是（）A.鷹與鼠的種間關系可用圖①表示，其中曲線a表示鷹種群的數量變化B.T2噬菌體與細菌的種間關系可用圖①表示，二者分開對一方有利C.大豆與根瘤菌的種間關系可用圖②表示，二者分開對彼此有利D.生活在同一容器中的大草履蟲和雙小核草履蟲的關系可用圖③表示，曲線a代表占優勢者【答案】D【解析】圖①中兩種生物數量變化不同步，先增加者先減少，后增加者后減少，a、b之間體現的是捕食關系，其中a是被捕食者，b是捕食者，鷹和鼠之間是捕食關系，可以用圖①表示，曲線a表示鼠的數量變化，A錯誤；T2噬菌體與細菌的種間關系是寄生，題中沒有表示寄生的曲線圖，B錯誤；大豆和根瘤菌之間是互利共生關系，可用圖②表示，二者在一起相互依存，彼此有利，C錯誤；生活在同一容器中的大草履蟲和雙小核草履蟲是競爭關系，可用圖③表示，曲線a代表占優勢者，D正確。11.（不定項）下圖為北美某濕地草原澤狂鳥種群數量與田鼠種群數量隨時間變化的曲線圖，圖中陰影部分表示噴灑DDT（一種農藥）。下列相關說法錯誤的是（）A.兩種生物的種間關系可能是捕食B.兩種生物的種間關系可能是互利共生C.兩種生物的種間關系可能是寄生D.DDT的噴灑對草原澤狂鳥種群數量變化的影響大于對田鼠種群數量變化的影響【答案】BC【解析】圖中出現“先增加者先減少”的不同步性變化，由圖分析可知，兩種生物的種間關系可能是捕食，A正確；互利共生的兩種生物同時增加，同時減少，呈現出“同生共死”的同步性變化，圖中曲線變化不同步，不是互利共生關系，B錯誤；寄生關系中，若寄生者增多，宿主會減少，題中兩種生物不是寄生關系，C錯誤；由圖可知，DDT噴灑后，草原澤狂鳥種群數量驟降，且難以恢復，DDT的噴灑對草原澤狂鳥種群數量變化的影響大于對田鼠種群數量變化的影響，D正確。12.森林群落中老齡樹木死亡造成林冠層出現空隙，稱為林窗。研究者調查了某森林中林窗與林下的土壤動物群落，得到如圖所示的結果。據此可以推斷出（）A.在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下B.林窗和林下土壤動物種類均隨深度的增加而增加C.光照只影響土壤動物群落的水平結構D.林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度相同【答案】A【解析】由圖可知，在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下，A正確；由圖可知，林窗和林下土壤動物種類均隨深度的增加而減少，B錯誤；隨著土壤深度的增加，土壤動物種類數逐漸減少，由此可知光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結構，C錯誤；由圖只能看出林窗和林下不同層次的土壤動物種類數，無法判斷種群密度，D錯誤。13.科研人員對江蘇某地沿海灘涂米草群落和裸露泥灘的大型底棲（土壤）動物豐富度進行了對比研究。在相同取樣條件下，利用一種常用底泥采樣器（50cm×50cm×30cm）采得各動物類群的物種數和個體總數如表。下列有關本研究的敘述，正確的是（）招潮蟹類厚蟹類沙蠶類泥螺類蛤類物種數個體總數物種數個體總數物種數個體總數物種數個體總數物種數個體總數裸露泥灘518114212110214米草群落312290011000A.米草群落的大型底棲動物物種豐富度高于裸露泥灘B.米草群落的大型底棲動物種群密度高于裸露泥灘C.改用另一規格的常用底泥采樣器會影響對比研究的結論D.改變采樣的時間會影響采集到的物種數和個體總數【答案】D【解析】分析表中信息可知：裸露泥灘的大型底棲動物共有11種，米草群落的大型底棲動物共有6種，因此米草群落的大型底棲動物的物種豐富度低于裸露泥灘，A錯誤；由表中數據不能對比米草群落和裸露泥灘的大型底棲動物（除泥螺類）的種群密度，B錯誤；改用另一規格的常用底泥采樣器不會影響對比研究的結論，C錯誤；不同生物的活動時間存在差異，所以改變采樣的時間會影響采集到的物種數和個體總數，D正確。14.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”……這些詩句描繪了荷塘的生動景致。下列敘述正確的是（）A.荷塘中的動物、植物和微生物共同構成完整的生態系統B.采用五點取樣法能精確調查荷塘中蜻蜓目昆蟲的種類數C.挺水的蓮、浮水的睡蓮及沉水的水草體現出群落的垂直結構D.影響荷塘中“鷗鷺”等鳥類分布的主要因素是光照和人類活動【答案】C【解析】A.荷塘中的動物、植物和微生物共同構成群落，群落與無機環境共同作用形成生態系統，A錯誤；B.蜻蜓目昆蟲的種類數調查只是估計值，不能精確調查其數值，B錯誤；C.在垂直方向上植物分布不同，有挺水的蓮、浮水的睡蓮及沉水的水草，故體現了群落結構的垂直分層現象，C正確；D.影響荷塘中“鷗鷺”等鳥類分布的主要因素是食物和棲息空間，D錯誤。15.群落最小面積是指基本上能夠表現出群落中所有植物種類的樣方的最小面積。調查群落豐富度時，通過改變樣方大小確定群落最小面積，進而判斷群落類型，是研究群落的常用方法。如圖為三類群落物種數目的調查結果，下列說法正確的是（）A.群落豐富度隨樣方面積的增大而不斷增大B.調查土壤小動物類群豐富度宜用標志重捕法C.群落最小面積越大的群落，豐富度往往也越大D.熱帶雨林中的榕樹高矮不同，體現了群落的分層現象【答案】C【解析】A.群落豐富度指群落中物種的數量，隨著樣方增大，可調查到的物種數目會出現一定量的增加。但一個群落中所含物種的數目是一定的，群落豐富度不會隨著樣方的擴大而不斷增大，A錯誤；B.調查土壤中小動物的豐富度應采用取樣器取樣法。許多土壤中的小動物有較強的活動能力，而且身體微小，不適宜用標志重捕法進行調查，B錯誤；C.結合題圖，群落最小面積越大的群落，豐富度往往也越大。群落豐富度排序：熱帶雨林>常綠闊葉林>針葉林及落葉林，C正確；D.熱帶雨林中的榕樹屬于一個物種，榕樹植株高矮不同，不能體現群落的垂直結構，D錯誤。16.如圖A、B、C分別代表的是在-200m~3800m的海拔內，高山A、森林B、海洋C三個不同的自然區域內植物的分布狀況。根據所學知識回答有關問題：（1）海洋C中藻類出現明顯分層現象，這屬于群落的___________結構，主要影響因素是___________。（2）森林B中的植被分布___________（填“有”或“無”）水平結構。森林B中的動物___________（填“有”或“無”）分層現象，其影響因素是_________________________________。（3）高山A處不同海拔的山坡上分布著不同的植物類群，各垂直帶之間有明顯的界限，主要是由于___________環境因素的影響，這___________（填“屬于”或“不屬于”）群落的垂直結構。【答案】（1）垂直光照（光質）（2）有有食物條件和棲息環境不同（或植物的分層分布引起食物條件和棲息環境不同）（3）溫度不屬于【解析】（1）海洋生物也有垂直結構和水平結構，圖中藻類出現明顯分層現象，這屬于群落的垂直結構，主要影響因素是光照。（2）森林B中的植被會隨光照強度、地形變化、土壤濕度等因素呈現鑲嵌分布的特點，這屬于群落的水平結構。森林B中的動物會因食物條件和棲息環境不同出現分層現象。（3）海拔不同造成溫度等的不同，高山A處不同海拔分布著不同的植物類群，不屬于群落的垂直結構。題組C培優拔尖練17.關于“探究土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的敘述，錯誤的是（）A.常用取樣器取樣法對土壤小動物進行采集、調查B.通過調查樣本中小動物的種類和數量推測該區域土壤小動物的豐富度C.如果要采集跳蟲用于實驗室培養，誘蟲器試管中應加入生理鹽水D.當動物個體較大且種群數量有限時，可用記名計算法進行豐富度統計【答案】C【解析】因土壤中的小動物體型小，行動迅速，常用取樣器取樣法對土壤中的小動物進行采集和調查；某區域土壤小動物的豐富度可通過調查土壤樣本中小動物的種類和數量進行推測；如果要采集跳蟲用于實驗室培養，誘蟲器試管中應放入濕棉花；如果采集的動物個體較大且數量較少，可用記名計算法進行豐富度的統計。18.生活在白蟻腸道內的鞭毛蟲，能消化白蟻腸道中的木質纖維素，若沒有鞭毛蟲，白蟻即餓死；植物中的菟絲子，要纏著大豆才能生長；大小草履蟲必須分開培養，才能生長良好。以上生物的種間關系分別為（）A.互利共生、寄生、競爭 B.競爭、寄生、互利共生C.寄生、互利共生、競爭 D.互利共生、競爭、寄生【答案】A【解析】白蟻腸道內的鞭毛蟲，能消化白蟻腸道中的木質纖維素，若沒有鞭毛蟲，白蟻即餓死，兩者之間屬于互利共生關系；植物中的菟絲子，要纏著大豆才能生長，菟絲子和大豆之間屬于寄生關系；大小草履蟲放在一起培養會相互競爭生存空間、養料等，所以必須要分開培養才能生長好，它們之間屬于競爭關系，A正確。19.南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下表為恢復過程中依次演替的群落類型及其植物組成。演替階段群落類型植物種類數/種草本植物灌木喬木1草叢34002針葉林521213針、闊葉混交林6724174常綠闊葉林1063116下列說法錯誤的是（）A.該地群落演替提高了對光能的利用率B.常綠闊葉林中各種群密度均大于草叢C.常綠闊葉林抵抗力穩定性比針葉林更強D.演替過程中群落的空間結構發生了變化【答案】B【解析】A.表格表示常綠闊葉林恢復過程中依次更替的群落類型及其植物組成，群落類型變化為：草叢→針葉林→針、闊葉混交林→常綠闊葉林，隨著演替的進行，草本、灌木和喬本的種類數都逐漸增多。常綠闊葉林生態系統植物的種類最多，分層現象越明顯，該地群落演替提高了對光能的利用率，A正確；B.影響動物分層現象的主要原因是食物和棲息場所，草叢→針葉林→針、闊葉混交林→常綠闊葉林，隨著演替的進行，植物分層現象更復雜，給動物提供的食物種類和棲息場所更多，但并不代表所有的種群密度均大于草叢，例如某些草本類種群，B錯誤；C.生物種類越多，營養結構越復雜，其自我調節能力就越強，因此常綠闊葉林抵抗力穩定性比針葉林更強，C正確；D.表格表示常綠闊葉林恢復過程中依次更替的群落類型及其植物組成，群落類型變化為：草叢→針葉林→針、闊葉混交林→常綠闊葉林，隨著演替的進行，草本、灌木和喬本的種類數都逐漸增多。常綠闊葉林生態系統植物的種類最多，分層現象越明顯，D正確。20.如圖表示某地域中以濕度和溫度為變量，描繪出的兩個種群能存活和增殖的范圍。下列有關敘述正確的是（）A.濕度和溫度相互作用是種群數量變化的決定因素B.甲種群與乙種群之間存在的只是競爭關系C.甲種群在該地域的分布包括垂直結構和水平結構D.在高溫、高濕的條件下，乙種群具有更大的生存優勢【答案】D【解析】A.決定種群數量變化的決定因素是出生率、死亡率、遷入和遷出率，A錯誤；B.由題無法確定甲乙兩種群的關系，B錯誤；C.只有群落才具有垂直結構和水平結構，種群沒有這些特征，C錯誤；D.由分析可知，在高溫、高濕的條件下，對甲種群不適宜，對乙種群適宜，所以乙種群具有更大的生存優勢，D正確。故選：D。21.下列對古詩詞或成語中生物學意義的解釋，錯誤的是（）A.“種豆南山下，草盛豆苗稀”講的主要是植物之間的競爭關系B.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，該句詩所描述的生態系統中，蛙與稻是捕食關系C.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”講碳循環中分解者起著重要作用D.“螳螂捕蟬，黃雀在后”包含的食物鏈中，黃雀處在第四營養級【答案】B【解析】本題考查種間關系、生態系統的結構和組成成分等知識，意在考查考生的理解能力。“種豆南山下，草盛豆苗稀”主要揭示了植物之間的競爭關系，A正確；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，該句詩所描述的生態系統中的食物關系是害蟲捕食水稻，蛙捕食害蟲，蛙和稻不是捕食關系，B錯誤；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，此過程中發揮主要作用的生物是分解者，分解者在生態系統中的作用是將動植物遺體和動物排遺物等分解成無機物，其在碳循環中起重要作用，C正確；“螳螂捕蟬，黃雀在后”，該食物鏈中蟬吸取樹的汁液，而螳螂以蟬為食，黃雀又捕食螳螂，該食物鏈中黃雀處在第四營養級，D正確。22.由于圍湖造田、網箱養魚、污水排放等原因，到21世紀初，某淡水湖的水面積比20世紀初減少了近2/3，昔日的美景不見了，換來的不是年年干旱就是水澇；后來實行退