單元整合作業中國歷史八年級上第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會班級：姓名：限時45分鐘＆時空坐標＆單元框架＆基礎鞏固1.一位美國傳教士應邀參加銷煙過程后寫道：“我們已反復檢查了銷毀煙土過程的每一個部分。他們在整個工作中進行的細心和忠實的程度，遠遠超出我們的預料……我對在溝里銷毀煙土的檢查，感到非常滿意。”與銷煙有關的歷史人物（）A.戚繼光B.林則徐C.鄧世昌D.邱少云2.上海開埠后不久，原來為廣州貿易服務的商人、買辦、船民、運輸工人大量轉向上海，利用鄉土關系來上海謀求職業的游民也不斷增加。這反映出，當時上海（）A.貿易地位快速提升B.自然經濟徹底破壞C.實踐《資政新篇》D.成為民主革命中心3.在“強國追夢”演講活動中，有同學說“西方列強一巴掌把大清帝國打落谷底，從此國門洞開，風雨交加”材料所說的“西方列強一巴掌”指的是（）A.沙俄入侵東北B.鴉片戰爭C.甲午中日戰爭D.八國聯軍侵華戰爭04.陳旭麓在《近代中國社會的新除代謝》，中寫道：“這場戰爭，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探后的一逞。對中國來說，這場戰爭是一塊界碑。”材料中“界碑”是指（）A.近代史的開端B.人民禁煙斗爭勝利C.近代化的起步D.完全淪為半殖民地5.鴉片戰爭后，針對英國在廣州強行租地的行為，廣東人民提出了“不共戴天，誓滅英夷”的口號。這一口號表達了民眾（）A.對清政府的失望B.反抗侵略的決心C.變法維新的思想D.反帝救國的主張6.1854年，英、美、法三國向清政府提出修約要求。提出：“準英人隨意往內地各處并海濱各城邑”，自由貿易，“往來無礙”；“俱不得在內地津關，重行征稅”；“內地完全開放”等。這些要求旨在（)A.方便外國人來華旅游B.進口更多的中國茶葉C.進一步打開中國市場D.向中國出口更多糧食7.“我們就這樣以最野蠻的方式，摧毀了世界上最寶貴的財富……想象不到這座宮殿有多么華美壯麗，更不能設想法軍、英軍把這個地方蹂躪成什么樣子。”使“這座宮殿”慘遭摧毀的戰爭是（)A.鴉片戰爭B.第二次鴉片戰爭C.甲午中日戰爭D.八國聯軍侵華戰爭8.“借來上帝結聯盟，豎起軍旗反滿清。金殿難堪遙圣殿，北京苦惱對南京。”這些詩句描寫的是（)A.三元里人民抗英B.太平天國運動C.義和團運動D.武昌起義9.1853年太平天國頒布《天朝田畝制度》規定按人口和年齡平均分配土地；1859年的《資政新篇》卻主張學習西方，發展資本主義。這一變化（）A.打擊了清王朝的統治B.挽救了太平天國危機C.適應了農民階級需要D.體現了時代發展潮流10.史學家蔣廷黻在《中國近代史》中寫道：“曾國藩對于洪秀全采取大包圍的戰略。同時英、美、法三國也給了曾、李、左不少的幫助。同治三年（一八六四年）湘軍在曾國荃領導之下打進南京，洪秀全自殺，太平天國就此亡了。”材料說明太平天國運動失敗的原因是（）A.領導集團的腐敗和內訌B.中外反動勢力的聯合絞殺C.農民階級自身的局限性D.革命綱領不切合中國實際＆能力拓展1.1858年3月，佛山團練局（由三元里、南海、番禺等地紳民組成）號召在港澳受外國人雇傭的工人罷工，響應返鄉者達兩萬余人，致使香港變成了一座死城。材料表明（）A.人民的抗爭打擊了侵略勢力B.清朝政府組織民眾反抗侵略C.先進中國人開始睜眼看世界D.列強侵略極大破壞社會經濟2.鴉片戰爭之前，按國際慣例，中國與其他國家簽訂的條約應以締約方或第三方的文本作為解決爭議的準本，1858年的中英《天津條約》卻以英文文本為準，中法《天津條約》以法文文本為準。此后，以外文文本為準本的現象越來越普遍。這反映出清政府（）A.喪失與列強交往的主動權B.逐步接受國際慣例C.主動學習西方的先進理念D.堅守天朝上國觀念3.關于《璦琿條約》的簽訂，據俄國記述，中國官員屈服是因為“一則中國虛弱無力，清王朝風雨飄搖，二則他們害怕我們聯合英國”。材料反映了（）A.日本趁火打劫我國北方大片領土B.列強瓜分中國狂潮的加劇C.清朝內外交困無力應對強勢外交D.沙俄在東北占有軍事優勢4.1853年太平天國頒布《天朝田畝制度》，規定按人口和年齡平均分配土地；1859年的《資政新篇》卻主張學習西方，發展資本主義。這一變化（）A.打擊了清王朝的統治B.挽救了太平天國危機C.適應了農民階級需要D.體現了時代發展潮流5.陳旭麓提出：“從社會政治來說，太平天國攪亂了整個封建制度，這種攪亂是統治階級永遠無法平復的。由此，間接地促使地方政權相對于中央統治的自立傾向。”他認為太平天國（）A.推翻了封建統治B.動搖了原有政治體制C.造成了國家分裂D.有利于地方政權完善＆圖說歷史材料一：（1）從圖1到圖2時期，中國有了哪些變化？說出圖3遺址的歷史價值。（2）圖4文件與《天朝田畝制度》的目的和性質相同嗎？為什么？材料二：（3）根據材料，概括林則徐對西方世界的認識發生了什么變化？＆學習反思：第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇班級：姓名：限時45分鐘＆時空坐標＆單元框架＆基礎鞏固1.洋務運動興辦同文館、福州船政學堂等多所學校，在這些學校就讀過的學生中，有北洋海軍軍官鄧世昌，京張鐵路總工程師詹天佑，翻譯《天演論》的嚴復。以上描述表明洋務運動（）A.鞏固封建帝制B.創建強大海軍C.培養近代人才D.創辦近代企業2.洋務運動期間的某些企業，在運行中一般都計算成本，吸納民間資本，其產品主要銷售于國內市場，追逐利潤。下列屬于這類企業的是（)A.安慶內軍械所B.福州船政局C.江南制造總局D.湖北織布局3.有學者認為，奕訴、曾國藩、李鴻章等洋務派以變應變，開展挽救清王朝的自強活動，他們實際上“充當了歷史的不自覺的工具”。對此理解正確的是，洋務派（）A.解決了中國面臨的邊疆危機B.自發地進行了政治制度的變革C.實現了“自強”“求富”目標D.客觀上開啟了中國近代化歷程4.據右面的漫畫可知，洋務運動（）A.得到西方列強鼎力相助B.使中國走上了富強道路C.目的是維護清政府統治D.促進了民族工業的發展5.丘逢甲《春愁》詩寫道：“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭，去年今日割臺灣。”該詩“哭”的是（）A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關條約》D.《北京條約》6.公車上書失敗后，維新人士在各地組織學會，創辦報刊，其中影響最大的報刊是上海的《時務報》和天津的《國聞報》。這些報刊的主旋律是（）A.有田同耕B.變法圖強C.民主科學D.驅除韃虜7.1900年6月21日，清政府發布上諭稱：“近畿及山東等省義兵，同日不期而集者不下數十萬人，執干戈以衛社稷，……人人敢死，張我國威。”材料表明義和團運動（）A.是一場反帝愛國運動B.具有盲目排外的性質C.得到清政府一貫支持D.使變法圖強成為共識8.《辛丑條約》第十款規定：各省官員必須保證外國人的安全，否則立予革職，永不錄用。這一規定標志著清政府（）A.加強了對老百姓財富的搜刮B.喪失了中國領土主權的獨立C.削弱了中國軍隊整體的實力D.成為了列強統治中國的工具9.如下圖所示，近代以來中華民族遭受了前所未有的苦難。這警醒我們青少年要（)第二次鴉片戰爭甲午中日戰爭八國聯軍侵華戰爭鴉片戰爭第二次鴉片戰爭甲午中日戰爭八國聯軍侵華戰爭鴉片戰爭《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》《北京條約》A.認同中華優秀傳統文化B.為實現中華民族偉大復興而奮斗C.具有民族自信心自豪感D.把握中華民族多元一體發展趨勢10.某歷史教師復習教學時對“近代化的早期探索與民族危機的加劇”先后做了如下設計：近代化的早期探索與民族危機的加劇近代化的早期探索與民族危機的加劇鴉片戰爭（1840—1842年）鴉片戰爭（1840—1842年）洋務運動（19世紀60年代到90年代中期）甲午中日戰爭（1894—1895年）戊戌變法（1898年）八國聯軍侵華（1900—1901年）鴉片戰爭（1840—1842年）甲午中日戰爭（1894—1895年）八國聯軍侵華（1900—1901年）洋務運動（19世紀60年代到90年代中期）戊戌變法（1898年）調整為調整為此教學內容設計的調整旨在（）A.更凸顯近代中國救亡圖存的時代主題B.更突出歷史事件的時序性C.更揭示列強發動侵華戰爭的根本原因D.更關注培養學生家國情懷＆能力拓展1.太后、皇帝和侍從“穿著普通人的粗布衣服，以免被官員認出，惶惶然向西逃亡。在長途的艱難流亡之后，10月23日，朝廷在西安重建起來”。這一情形出現在（）A.鴉片戰爭期間B.第二次鴉片戰爭期間C.甲午中日戰爭期間D.八國聯軍侵華戰爭期間2.《江南制造總局翻譯西書事略》記載，1871—1880年，江南制造總局刊印譯書98種235冊，譯成未印者45種140余冊。這些譯書絕大多數是西方自然科學書籍，對當時的知識界，尤其是后來的維新變法骨干人物產生了啟發和影響。據此可知，這些西書的翻譯出版（）A.開啟了傳播西方自然科學之門B.抵制了西方列強的軍事文化侵略C.推動了近代中國思想文化演變D.直接促使維新變法提上議事日程3.下表反映了19世紀西方列強侵略山東地區的部分信息。這個表格直觀反映了近代列強對山東地區的侵略（）第二次鴉片戰爭后開放的通商口岸煙臺19世紀末列強強租租借地（軍港或商港）威海衛、青島A.由沿海深入到內陸腹地B.由經濟侵略為主到強化政治控制C.由英國獨占到德國獨占D.由商品輸出為主到資本輸出為主4.赫德指出，皇帝的方向是正確的，但是他的顧問康有為和其他人等缺乏工作經驗，他們把足夠九年吃的東西，不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內都填塞給它吃了。據此可知，赫德關注的歷史事件是（）A.太平天國運動B.洋務運動C.戊戌變法D.義和團運動5.《辛丑條約》規定凡是有義和團活動的地方，停止科舉考試五年；規定條約內容及附件都要以皇帝的名義在全國各地張榜公布，以警告全國官民。這反映了列強企圖（）A.劃分“勢力范圍”B.增設通商口岸C.廢除科舉制度D.進行心理征服＆圖說歷史圖1與圖2所代表的企業有何聯系？它們起到了怎樣的共同作用？（2）結合所學知識，指出圖4和圖7人物身上體現出了怎樣的共同品質。（3）根據材料并結合所學知識歸納出兩條線索，并根據這兩條線索對上述圖片進行歸類。＆學習反思：第三單元資產階級民主革命與中華民國的建立班級：姓名：限時45分鐘＆時空坐標＆單元框架＆基礎鞏固1.下表是某同學整理的一位歷史人物的部分經歷。據此可知，這位歷史人物是（）1894年1905年1912年1913年1924年創辦興中會建立同盟會就任中華民國臨時大總統發動二次革命創辦黃埔軍校A.孫中山B.李大釗C.陳獨秀D.蔣介石2.葉圣陶在1911年的日記中寫到：“10月12日，見專電欄中有云，武昌已為革（命）黨所據……14日，急閱報紙，見長沙、重慶均為革（命）黨所據……26日，知南昌、西安亦已得手……廣東亦有獨立之說。”由此推知辛亥革命（）A.基礎廣泛B.發展迅速C.結束帝制D.取得成功3.甲午中日戰爭的失敗使得許多有識之士認識到，當時中國面臨的最迫切的任務不是“自強”“求富”，而是“救亡”。此后資產階級進行了兩條路徑的“救亡”探索，代表性的事件是（）A.虎門銷煙、金田起義B.金田起義、洋務運動C.洋務運動、百日維新D.百日維新、辛亥革命4.1925年，孫中山先生病逝。蔡元培先生揮筆書寫了如下挽聯：“是中國自由神，三民五權，推潮歷史數千年專制之局；愿吾儕（意為“我們”）后死者，齊心協力，完成先生一二件未竟之功。”這里的“未竟之功”是（）A.完成反帝反封建的革命任務B.結束中國封建君主專制制度C.推翻清王朝的反動統治D.創建資產階級民主共和國5.某學者在評價辛亥革命時指出：“自古以來，皇帝被看做至高無上、神圣不可侵犯的絕對權威，如今都可以被打倒，那么還有什么陳腐的東西不可以被懷疑、不可以被拋棄？”這說明辛亥革命（)A.促進了人們的思想解放B.刺激了中國民族工業產生C.推翻了中國的封建制度D.掃除了帝國主義在華勢力6.下列圖片所示史料反映的中國近代歷史發展趨勢是（）清帝退位詔書《中華民國臨時約法》部分條文A.從分裂走向統一B.從屈辱走向獨立C.從專制走向民主D.從封閉走向開放五民月國五八日年7.正確地計算歷史時間是學習歷史的基本方法。把下圖所示的“民國八年”換算成公元紀年是（五民月國五八日年上海《新申報》為五四運動爆發印發的號外A.1914年B.1919年C.1924年D.1929年8.識讀下圖，約法二取代約法一說明了（）約法一約法二A.中國反帝反封建的任務已經全部完成B.袁世凱的權力得到了約法的嚴格約束C.袁世凱竊取革命果實，準備復辟帝制D.近代中國民主與法制取得了重大成就9.“袁氏于22日申令取消帝制……翌日他又告令曰：‘所有洪憲年號應即廢止，仍以本年為中華民國五年’。”導致這一結果的歷史事件是（）A.二次革命B.護法運動C.護國戰爭D.北伐戰爭10.魯迅先生曾說：“見過辛亥革命，見過二次革命，見過袁世凱稱帝、張勛復辟，看來看去，就看得懷疑起來，于是失望，頹唐得很了。”據此，“失望”“頹唐”產生的背景是（）A.清王朝統治沒被真正推翻B.君主專制統治復辟成功C.國民黨政府統治腐敗黑暗D.新秩序未重建政局混亂＆能力拓展1.有學者說：“1911年的辛亥革命是一樁扣人心弦的事件。在當時世界上還到處是皇帝、沙皇、蘇丹和國王的時候，古老的中華帝國在短短幾周之內成為歐亞大陸上繼法國之后的第二個共和國。”該學者重點強調（）A.歐亞大陸的聯系B.封建帝制的危害C.法國大革命影響D.辛亥革命的意義2.林伯渠說：“對于許多未經過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過低估計的……因為他們沒看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不易的一件事。”這段話旨在強調（）A.辛亥革命意義重大B.廣大民眾尚未覺醒C.革命時機不夠成熟D.革命缺乏社會基礎3.徐中約這樣評價辛亥革命：“革命并不徹底，而且產生了許多不幸后果，令孫感到沮喪。他的多數追隨者僅致力于推翻滿人，建立共和國，而很少有人關注民主重建與解決民生這些更重要的任務。”徐中約認為（）A.三民主義并未落實B.反帝國主義任務未完成C.民主觀念深入民心D.封建陋習阻礙社會進步4.“日月光華，旦復旦兮。時哉夫，天下非一人之天下也。”這首歌于1912年成為民國的“臨時國歌”。該國歌（）A.歌頌革命手段B.充滿復辟意識C.強調發展競爭D.禮贊民主共和5.如圖是近代一位青年寓居天津期間的元旦日記，箭頭所指的方框內文字（）A.流露出對社會嬗變的失落情感B.反映了帝制到共和的時代變化C.展現民國元年元旦的社會景象D.表達作者投身革命的堅定立場＆圖說歷史結合圖1人物的主要革命活動回答，孫中山的哪些精神值得我們學習？結合自身生活實際，我們應該如何踐行這些精神？根據圖2、圖3、圖4，說出辛亥革命最主要的歷史功績。為什么說圖4是中國第一部資產階級共和國憲法性質的成文法？＆學習反思第四單元新民主主義革命的開始班級：姓名：限時45分鐘＆時空坐標＆單元框架＆基礎鞏固1.下圖中的《青年雜志》創辦于1915年，后改名為《新青年》。該雜志發表了大量宣傳西方民主與科學思想和猛烈抨擊舊道德、舊文化的文章，這在當時起到的作用是（)A.改變了五四運動的中心B.有力地推動了新文化運動C.促進了維新變法思想的傳播D.為北伐勝利進軍提供思想武器2.胡適提出：“一曰須言之有物；二曰不摹仿古人；三曰須講求文法；四曰不作無病之呻吟……”由此可知他提倡（）A.民主科學B.兼容并包C.白話文D.文學革命3.下列圖示人物都是近代中國向西方學習、救亡圖存的典型代表，其中提出“德先生”和“賽先生”可以救治中國的是（）A.李鴻章B.康有為C.孫中山D.陳獨秀4.1918年，李大釗在《新青年》發表贊美家鄉風光的《山中即疑》；“是自然的美，是美的自然；絕無人跡處，空山響流泉。”他用口語化的語言呈現詩歌內容，得益于新文化運動（）A.提倡民主思想B.抨擊舊道德C.主張男女平等D.倡導白話文5.《新青年》在1915—1918年總篇數共1274篇，其中“社會主義”一詞一共有20篇文章使用，使用了34次，平均每篇使用1.8次；而從1919-1922年，總篇數1026篇，其中使用篇數達145篇，使用次數1292次，平均每篇使用7.75次。這種變化反映了（）A.新文化運動主流思想發生轉變B.民眾普遍擁護國民革命運動C.中國政府選擇了社會主義道路D.中國社會性質發生根本性改變6.在研究歷史的過程中，由于研究者看問題的角度不同，對歷史事件的認識會產生差異。下面是三位人物對某一歷史事件的認識。它不僅是一場愛國運動，而且是“人類解放的一部分”。它不僅是一場愛國運動，而且是“人類解放的一部分”。這場運動是由知識分子領導，工人、學生和民族資產階級組成的統一戰線所策動的“中國反帝反封建的資產階級的民主革命”。它被視為分水嶺，將八十年的“舊民主”時期和“新民主”時期分開。以上認識針對的歷史事件是（）A.洋務運動B.新文化運動C.五四運動D.抗日救亡運動7.1919年5月3日晚，北京各高校學生代表上千人集會，血書“還我青島”，群情激憤；5月4日，學生齊聚天安門游行示威。材料表明五四運動中（）A.工人階級成為主力B.商人市民紛紛響應C.青年學生充當先鋒D.中共發揮領導作用8.以下對五四運動與辛亥革命相同之處的討論，正確的是（)A.為中國共產黨成立做了準備B.無產階級登上歷史舞臺C.具有反帝反封建的性質D.終結了君主專制制度9.1920年，中國思想界出現了新取向，否定“生存競爭，優勝劣汰”，趨向于互助進化、財產公有、平民主義、大同主義。這一變化與李大釗一篇文章的影響有關，這篇文章是（）A.《變法通議》B.《駁康有為論革命書》C.《敬告青年》D.《我的馬克思主義觀》10.1922年7月，中共二大宣言指出：“打倒軍閥，建設國內和平；推翻國際帝國主義的壓迫，達到中華民族完全獨立；統一中國為真正的民主共和國。”這表明中共提出了（）A.民主革命綱領B.黨的中心工作C.抗日民主政權D.工農武裝割據＆能力拓展1.有學者研究，現代意義上的“資本家”一詞直至20世紀初仍極少使用，但該詞在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出現使用高峰，與對應的“勞動者”一詞使用頻率基本一致。這種現象反映了（）A.民主共和觀念流行B.馬克思主義的傳播C.官僚資本不斷膨脹D.社會主要矛盾改變2.“洋務運動、太平天國、辛亥革命沒有完成啟蒙，中國移植了民主憲政，卻出現了嚴重水土不服，民主自由沒有成為一種社會常識和社會共識。”材料指出了新文化運動的（）A.背景B.內容C.過程D.地位3.新文化運動開始后，在陳獨秀、胡適等人的倡導下，白話文成為時尚。學校開始使用白話文和新式標點，學者們還編寫了許多白話書信，用民眾通行的語言講述新時代的思想，白話文逐漸普及。這一過程反映出（）A.新道德戰勝了舊封建禮教B.文學革命推動了思想啟蒙C.民主與科學改變了黑暗政治D.新式教育取代了傳統文化4.李大釗指出：“我們很盼望知識階級作民眾的先驅，民眾作知識階級的后盾。”號召知識分子到農村去，到民間去。表明他主張（）A.進行資產階級革命B.知識分子與群眾相結合C.開展土地改革運動D.以工人運動為中心工作5.中共一大規定黨的任務是“以無產階級革命軍隊推翻資產階級，由勞動階級重建國家，直至消滅階級差別”“消滅資本家私有制，沒收機器、土地、廠房和半成品等生產資料”。這說明當時中國共產黨（）A.認識到掌握武裝的重要性B.借鑒創新蘇俄革命道路C.意識到革命任務的艱巨性D.尚未充分認識中國國情＆圖說歷史圖1畫作比較真實地再現了這場愛國運動，請結合畫作內容加以說明。遺跡遺址承載歷史價值。從歷史地位和精神價值兩方面，分別解讀圖2、圖3遺址反映的史事。＆學習反思：第五單元從國共合作到國共對立班級：姓名：限時45分鐘＆時空坐標＆單元框架＆基礎鞏固1.下表毛澤東的主要履歷折射出（）毛澤東主要履歷（1924-1926)1924年2月，任上海國民黨執行部委員、組織部秘書1925年10月，任國民黨中央宣傳部代理部長1926年11月，創辦國民黨中央農民運動講習所A.辛亥革命推動思想解放B.五四運動拯救民族危亡C.國共合作領導國民革命D.紅軍長征完成戰略轉移2.“中國大地從南到北、從珠江三角洲到長江三角洲，處處燃燒著革命的火焰”，使“孫中山先生致力國民革命凡四十年還未能完成的革命事業，在僅僅兩三年之內，獲得了巨大的成就。”與以上材料相契合的是（）A.太平天國運動B.義和團運動C.辛亥革命D.北伐戰爭3.秋收起義以后，毛澤東開辟了一條農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路，點燃了工農武裝割據的“星星之火”。這里的“星星之火”指的是（）A.井岡山革命根據地B.中央革命根據地C.鄂豫皖革命根據地D.湘鄂贛革命根據地4.可以說，當時起義軍退向井岡山，旨在避開占有優勢的國民黨軍的攻擊，卻尋找到自己生存發展之路。材料中的“路”指的是（）A.建立革命統一戰線B.以城市為中心C.槍桿子里面出政權D.農村包圍城市5.1929年秋，毛澤東寫下詩句：“紅旗躍過汀江，直下龍巖上杭，收拾金甌（金甌：指國土）一片，分田分地真忙。”詩句表明，“工農武裝割據”局面得以形成的重要條件是（）A.發動秋收起義B.進行城市斗爭C.開展土地革命D.舉行工人暴動6.下圖為近代某一軍事行動的行軍路線示意圖。這次行動的背景是（）A.袁世凱復辟帝制B.國民黨右派叛變革命C.紅軍反“圍剿”失利D.日軍發動全面侵華戰爭7.詩歌是一種抒情言志的文學體裁，既能抒發個人情懷，也能反映歷史的真情實況。右圖所示詩歌反映的歷史事件是（)A.北伐戰爭B.南昌起義C.紅軍長征D.遼沈戰役8.有學者評價“長征是將革命劃分為‘公元前’和‘公元后’的一條分界線”。之所以稱之為“分界線”是因為長征（）A.建立了中華蘇維埃政權B.找到了正確革命道路C.開啟了新民主主義革命D.使中國革命轉危為安9.“將他們（博古、李德）‘轟’下了臺，這樣重大的決定，不是經共產國際提出，而是由中國共產黨自己做出，在黨的歷史上是第一次。”材料所述史事發生在（）A.中共一大B.八七會議C.古田會議D.遵義會議10.20世紀30年代，紅軍反“圍剿”得到廣大農民群眾的支援。鄂豫皖根據地中的湖北黃安流行一首歌謠：“小小黃安，人人稱贊；鑼鼓一響，四十八萬；男將打仗，女將送飯。”材料描述的是（）A.根據地的經濟發展B.紅軍完成戰略轉移C.軍民團結共同對敵D.土地革命深入開展＆能力拓展1.1927年秋，毛澤東在文家市前委會議上主張放棄攻打長沙；隨后主持三灣改編，確立黨的支部建立在連隊上；之后決定工農革命軍主力在井岡山周圍打游擊。這說明（）A.建黨建軍原則的正式確立B.毛澤東在黨中央的領導地位確立C.國民革命取得決定性勝利D.農村革命根據地的建立拉開序幕2.如圖為某學校的早期組織機構圖，這所學校采用軍事與政治并重的教學方針。其中，政治工作受到重視體現在（）A.重視對共產黨員的培養B.孫中山親自擔任軍校總理C.以三民主義為革命綱領D.建立黨代表和政治部制度3.毛澤東生前寫了不少詩詞，每首背后都有一件甚至數件中國近現代史上驚天動地的大事。下列詩句所反映的重大歷史事件，發生時間最早的是（）A.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑B.鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江C.秋收時節暮云愁，霹靂一聲暴動D.二十萬軍重入贛，風煙滾滾來天半4.1927年12月，工農革命軍在寧岡縣創辦了軍官教導隊，后在此基礎上創辦了井岡山紅軍學校，主要負責調練紅軍的下級軍官和為地方培訓赤衛隊的指揮員，其中政治課占40%，軍事課占60%。除此之外，還設有識字課。據此可知，當時的紅軍學校（）A.開創培養軍事人才的先例B.鞏固發展了井岡山革命根據地C.為抗戰的勝利奠定了基礎D.培養了大量的軍事和外交人才5.在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。在大小戰斗的間歇，在攻克的城鎮上，紅軍都要召開群眾大會，演出劇目，講解他們的土地革命目標和抗日政策。由此可見，紅軍長征（）A.粉碎了反動統治B.播下了革命種子C.推動了國共合作D.挽救了民族危亡＆圖說歷史結合圖1，分析農村革命根據地的空間分布特點。觀察圖2、圖3，分析中國革命的中心發生了哪些變化？這些變化分別對中國革命進程有何深遠影響？閱讀圖4、圖5、圖6，圍繞其主題提煉一個觀點，并結合材料和所學中國近代史知識加以論述（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）。（8分）＆學習反思：第六單元中華民族的抗日戰爭班級：姓名：限時45分鐘＆時空坐標＆單元框架＆基礎鞏固1.民國二十年《申報》上刊登了南洋煙草公司的一則廣告。其中的一句廣告語為：“愛用國貨方能達到救國自強。”由此可以推斷出（)A.洋務運動期間，以民用企業輔助軍事工業B.辛亥革命后，南京臨時政府鼓勵興辦實業C.一戰期間，民族工業出現了“短暫的春天”D.九一八事變后，民眾提倡國貨，抵制日貨2.1935年的一天，數千名學生高呼“打倒日本帝國主義”“反對華北自治”“停止內戰，一致抗日”等口號，這一場景反映的歷史事件是（)A.五四運動B.京漢鐵路工人罷工C.一二·九運動D.九一八事變3.天下興亡，匹夫有責。下圖所示的四位歷史人物都參與了（)朱德楊靖宇蔣介石張學良A.五四運動B.中共一大C.抗日戰爭D.解放戰爭4.國家公祭鼎銘文：“卅萬亡靈，飲恨江城，獸行暴虐，曠世未聞……兄弟同心，共御外侮。”其中“卅萬亡靈，飲恨江城”反映的歷史事實是（）A.九一八事變B.八一三事變C.盧溝橋事變D.南京大屠殺5.電影《捌佰》講述了被稱作“八百壯士”的中國國民革命軍第三戰區88師524團的一個加強營，堅守蘇州河畔的四行倉庫陣地阻擊日軍的故事。影片取材于（）A.淞滬會戰B.太原會戰C.武漢會戰D.長沙會戰6.史論結合是學習歷史的基本方法。下表是某同學對抗日戰爭時期幾場重大戰役及其推論的梳理，表中①處應填（)史實推論淞滬會戰打破了日本3個月滅亡中國的迷夢，激發了全國人民的斗志。長沙會戰其勝利在國內外產生了積極影響。①抗戰以來中國正面戰場取得的最大勝仗，堅定了抗戰意志和信念百團大戰有力打擊了日軍侵略氣焰，振奮了全國軍民爭取抗戰勝利的信心A.武漢會戰B.棗宜會戰C.臺兒莊戰役D.豫湘桂戰役7.某校組織“銘記革命歷史傳承紅色基因”歷史劇展演活動。九（三）班同學準備挑選一部抗日戰爭題材的劇本進行排演。下列劇本屬于這一題材的是（）A.《井岡山會師》B.《地道戰》C.《千里躍進大別山》D.《渡江戰役》8.標語用簡潔的語言達到某種宣傳目的。下列標語出現于抗日戰爭期間的是（）A.“打倒列強，除軍閥”B.“兵民是勝利之本”C.“打倒蔣介石，解放全中國”D.“抗美援朝，保家衛國”9.1937年3月，陜甘寧邊區停止沒收地主土地，后又明確宣布：“（地主）出租土地給農民，只要地租不苛刻，政府不加以任何干涉。”這一做法有助于（)A.團結各階級共同抗戰B.廢除封建土地制度C.打擊國民黨投降勢力D.結束國共十年內戰10.“如果戰端一開，那就是地無分南北，人無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰之責”面對日軍大肆侵略，中國軍隊英勇抗擊，筑起了血肉長城。下列抗戰史實搭配正確的是（)A.彭德懷——淞滬會戰B.謝晉元——臺兒莊戰役C.張自忠－－棗宜會戰D.李宗仁——平型關大捷＆能力拓展1.在中共中央的領導下，1942年1月起，歷時半年，廣東黨組織從香港秘密營救了何香凝、茅盾等愛國民主人士和文化界知名人士共300多人，連同其他方面的人士共800多人。這場營救（）A.配合了八路軍的百團大戰B.粉碎了日軍對根據地封鎖C.打擊了國民政府投降政策D.鞏固了抗日民族統一戰線2.晉察冀等抗日根據地政府采取發放農貸、支援牲畜、代制農具等措施，利用互助組、合作社等形式幫助群眾發展生產，大大提高了勞動生產率。由此可見，抗日根據地建設（）A.形式不僅多樣并且重視實效B.體現了國共合作共同抗日C.借鑒蘇俄戰時共產主義政策D.為社會主義改造奠定基礎3.對如圖所示信息理解正確的是（）A.敵后戰場抗日力量壯大B.正面戰場地位遭到削弱C.全民抗戰取得重大成果D.日本“囚籠政策”破產4.鄧小平說：“從我們黨的歷史來看，我們全黨成熟的標志是第七次全國代表大會，那是在一九四五年。我們從一九二一年建黨，經過了二十四年，才成為一個成熟的黨。當然，這是從全黨來說。作為中央領導，可以說在一九三五年一月遵義會議……就成熟了，這也用了十三年半的時間。”中共兩次走向成熟的關鍵在于（）A.堅持革命實踐與反思B.建立革命統一戰線C.贏得抗日戰爭的勝利D.接受共產國際指導5.新民主主義革命時期，中共中央曾就土地政策作出決定：“在處理農村糾紛中，黨與政府的工作人員，不是站在農民或地主的某一方面”“一切有關土地及債務的契約的締結須依雙方自愿。契約期滿，任何一方有解約之自由”。作出這一決定的時間是（）A.國民革命時期B.土地革命戰爭時期C.全民族抗日戰爭時期D.解放戰爭時期＆圖說歷史圖1與圖2反映事件之間有何聯系？圖3、4、5戰役的共同影響是什么？結合圖6、圖7及所學知識，向世人簡述南京大屠殺。（字數在120字以內）觀察圖8，概要指出同盟國軍隊對日作戰的特點。＆學習反思：第七單元人民解放戰爭班級：姓名：限時45分鐘＆時空坐標＆單元框架＆基礎鞏固1.1945年，文學家鄭振鐸寫道：“從毛澤東先生到了重慶，開始會談以后，我們哪一天不在探問著會談進行的情形，不在關心著會談進行得順利與否？”這反映出當時中國人民的迫切愿望是（）A.“驅除韃虜，恢復中華”B.“打倒列強，鏟除軍閥”C.“還我河山，守土抗戰”D.“要和平，爭民主”2.1945年8月，《新華日報》發表群眾來信說：“毛先生來渝，證明了中共為和平、團結與民主而奮斗的誠意和決心，這的確反映和代表了我們老百姓的要求。”材料中的“毛先生來渝”取得的成果是（）A.實現西安事變和平解決B.抗日民族統一戰線正式建立C.國共簽署了“雙十協定”D.實現了民主統一、和平建國3.1946年8月，毛澤東提出了“一切反動派都是紙老虎”的著名論斷。與此相關的背景是（）A.國民黨發動全面內戰B.西北野戰軍粉碎了敵人對陜北的重點進攻C.國民黨軍隊的主力基本被消滅D.人民解放軍發起渡江戰役4.1946年5月4日毛澤東指出，現在類似大革命時期，農民伸出手來要土地，共產黨是否批準，今天必須表明態度。這反映了（)A.國民革命運動發展迅猛B.革命形勢發展要求改變土地政策C.地主減租減息土地政策必須實施D.土地改革為國家工業化建設準備條件5.1947年，毛澤東在《目前形勢和我們的任務》一文中指出：“如果我們能夠普遍地、徹底地解決土地問題，我們就贏得了足以戰勝一切敵人的最基本條件。”由材料可知，中國共產黨在解放區實行土地改革能夠（)A.壯大中國工農紅軍的力量B.團結農民贏得抗戰勝利C.為奪取解放戰爭的勝利提供保障D.為實現國家的工業化奠定基礎6.在中國革命史的歷史長卷中不難找到一座大山的名字，它呈西北東南走向，綿延千里，直插入鄂、豫、皖三省交界地帶，它就是大別山。大山無言，卻在1947年見證了（）A.解放戰爭的打響B.人民解放軍由戰略防御轉為戰略進攻C.戰略決戰的開始D.人民解放軍徹底消滅了國民黨軍主力7.下列歷史圖像記錄的重大事件是（）農民用小車往前線運送物資農民用小車往前線運送物資解放軍向天津守軍發起猛攻解放軍沖向解放軍沖向錦州城垣A.平型關大捷B.挺進大別山C.三大戰役D.渡江戰役8.一名老兵在回憶錄中寫道：“在嘹亮的沖鋒號角聲中，我們登上總統府的頂樓……我換上了一面紅旗。這時正是民國38年4月23日上午8時。”材料中的“總統府”是（)A.南京臨時政府B.北洋軍閥政府C.廣州國民政府D.南京國民政府9.如果給右圖配詩詞，最恰當的選項是（）A.秋收時節暮云愁，霹靂一聲暴動B.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒C.鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江D.一橋飛架南北，天塹變通途人民解放軍強渡長江10.電影《車輪滾滾》主要內容為：1948年冬，膠東解放區的一支民工小車隊在淮海戰場冒著槍林彈雨運送彈藥。隨后，小車隊又隨大軍渡江南下，取得解放戰爭勝利。該電影的主題應該是（）A.粉碎國民黨的全面進攻B.人民解放軍由戰略防御轉入戰略進攻C.一切反動派都是紙老虎D.人民支持是解放戰爭勝利的重要保障＆能力拓展1.蔣介石在1945年8月28日和29日的日記中寫道：“政治與軍事應整個解決，但對政治之要求予以極度之寬容，面對軍事則嚴格統一，不稍遷就”，而“政令軍令之統一”則是一切問題之“中心”。這段材料表明蔣介石（）A.謀求政局穩定B.陰謀發動內戰C.堅持獨裁統治D.破壞國共合作2.國民黨對于階段戰略失誤做出如下檢討：“當時的戰略觀念系以擴大占領地域為目的，故平均使用兵力，同時向多方面發展……此為戰略構想上的最大失誤。”這次戰略“失誤”后，國民黨（）A.邀請毛澤東赴重慶談判B.撕毀政協決議挑起內戰C.對解放區發動全面進攻D.重點進攻陜北和山東解放區3.下列表格中的內容是中國共產黨在不同時期的土地政策，這表明中國共產黨（）時期工農武裝割據時期抗日戰爭時期解放戰爭時期土地政策打土豪，分土地地主減租減息沒收地主土地，實行耕者有其田A.不斷開辟農村革命根據地B.逐步壯大解放區軍事實力C.鞏固抗日根據地民主政權D.重視發揮農民的革命作用4.1947年10月10日，人民解放軍總部發布《中國人民解放軍宣言》，發出了“打倒蔣介石，解放全中國”的氣壯山河的號召，中國革命的高潮到來了。“宣言”發布于（）A.國共兩黨重慶談判期間B.中共中央轉戰陜北期間C.解放軍進行戰略進攻期間D.解放軍進行戰略決戰期間5.“最后一碗米飯用來做軍糧，最后一尺布用來縫制軍裝，最后的老棉被蓋在擔架上，最后的親骨肉送到戰場上。”這首流行于解放戰爭期間的民謠最能夠說明解放戰爭勝利的（）A.背景B.原因C.進程D.影響＆圖說歷史圖1中的文件與太平天國運動時期的《天朝田畝制度》共同反映了農民的什么愿望？實踐的結果有何不同？圖2事件與圖3事件有什么聯系？依據圖4，結合所學知識，分析圖4中農民黨員人數激增的原因。＆學習反思：第八單元近代經濟、社會生活與教育文化事業的發展班級：姓名：限時45分鐘＆單元框架＆基礎鞏固1.下圖為近代民族工業部分火柴品牌商標。其表達的思想是（）A.軍事強國B.教育興國C.實業救國D.科技興國2.1894年外國在華產業資本約為0.54億元，為中國產業資本的1.5倍；到1911年外國在華企業投資約為20億元，以高出數倍的絕對優勢對中國資本形成巨大的壓力。由此可見（）A.中國經濟命脈被列強控制B.民族資本主義舉步維艱C.民族矛盾上升為主要矛盾D.清朝對外貿易發展迅速3.下表是1932年社會局統計的北平市各類車輛數量（單位：輛）。這反映出近代交通工具（）類別自行車人力車馬車汽車摩托車騾馬大車數量64100429003002200409400A.呈現出新舊并存的特征B.受到新式教育發展的影響C.體現出自由平等的風尚D.變化首先出現在沿海地區4.下圖是1913—1921年中國海關稅征收額的變化情況。數量（千萬海關兩）導致這一變化的主要原因是（）數量（千萬海關兩）6.05.44.84.23.66.05.44.84.23.63.0B.第一次世界大戰的影響C.北洋軍閥連年割據混戰D.國民黨官僚資本的擴張19131915191719191921年份19131915191719191921年份5.近代著名愛國教育家張伯苓認為，經過體育訓練，國民體格才能增強，道德才能得到提升，從而才有充足的精力為國家和民族的事業奮斗。由此可見他倡導（）A.加強鍛煉強身健體B.發展體育救亡圖存C.學習西方發展教育D.培養競技為國增光6.150年前，一份上海出版的中文報紙在其創刊號中寫到：“凡國家之政治，風俗之變遷，中外交涉之要務，商賈貿易之利弊，與夫一切可驚可愕可喜之事，足以新人聽聞者，靡不畢載，務求其真實無妄，使觀者明白易曉。”秉承這樣的宗旨，該報被譽為研究中國近代史的“百科全書”。它是（）A.《時務報》B.《解放日報》C.《申報》D.《大公報》7.張之洞提到：“乙未（1895年）以后，志士文人，創開報館，廣譯洋報，參以博議。始于滬上，流衍于各省，內政、外事、學術皆有焉。”其所述現象表明（）A.新式學堂開始創辦B.新型媒體得到發展C.國民革命蓬勃開展D.無產階級力量壯大8.下圖為1940年徐悲鴻創作的作品，取材于《列子·湯問》中的相關故事。他當時創作該畫意在（）A.表達抗戰必勝信心B.普及西洋繪畫技法C.傳承中華傳統文化D.提高大眾審美能力《愚公移山》（局部）9.聶耳在1932年2月7日的日記中寫道：“怎樣去做革命的音樂？”“一天花幾個鐘頭苦練基本練習，幾年、幾十年后成為一個小提琴家又怎樣？你演奏一曲貝多芬的奏鳴曲能夠興奮起、可以鼓動起勞苦大眾的情緒嗎？不對，此路不通！早些醒悟吧！”材料反映出聶耳（)A.追求藝術的完美B.強烈的民族責任感C.努力成為小提琴家D.致力創作大眾音樂10.1895——1913年，中國新建工礦企業中資本在10萬元以上的達549家，增速較快。其主要原因是（)A.新式教育發展B.列強放松對華侵略C.政府政策推動D.國內社會環境穩定＆能力拓展1.如圖，比較了兩個年份力織機（以電力或其他動力驅動的織布機）和手織機紗線消費量。據此可知，相比于1913年，1930年中國紡織行業（）A.力織機紗線消費量下降B.力織機紗線消費量占比上升C.手織機紗線消費量下降D.手織機紗線消費量占比上升2.1903年，《大公報》刊文稱：“江南之新學國民及留學生多剪去辮發，以為不如此則形式上有缺點也。乃今年鄉試而伊等又復假裝辮發，依然入場鄉試。然伊等稱自由講民權者，實不敵其功名心也。”這表明（）A.科舉制度仍有較強的生命力B.發型成為區別新舊學的標志C.舊制度制約社會觀念的變革D.新式教育與科舉已融為一體3.清末，127所高等專門學校中有理、工、農、醫類學校23所，學生2195人，占全部專科學生總數的9.2%。1915年，94所專科學校中有工、農、醫類學校29所，學生4763人，占學生總數的19.8%。這反映出（）A.專科學校分布科學合理B.新文化運動成果豐碩C.近代新式教育逐漸發展D.全國學制得到了統一4.隨著近代社會的發展，近代文學藝術的政治性和戰爭性愈加顯著，下表作品從創作特點看都（）分類人物與作品文學魯迅的《狂人日記》《阿Q正傳》美術徐悲鴻《田橫五百士》《愚公移山》音樂聶耳《義勇軍進行曲》《畢業歌》冼星海《黃河大合唱》A.從人民角度出發反映時代特點B.從國家角度出發探索救亡圖存C.從作者角度出發表達愛國之情D.從民族大義出發激勵團結抗戰5.1927—1930年，徐悲鴻創作了《田橫五百士》（如圖），描繪了秦末起義首領田橫在劉邦稱帝后不肯稱臣，與五百壯士訣別的情景。在當時的時代背景下，這幅作品旨在（）A.再現了秦末起義的真實面貌B.反映民眾對美好生活的期待C.彰顯出威武不屈的高尚氣節D.展現了浪漫主義的繪畫技法＆圖說歷史根據圖1顯示內容并結合所學知識，敘述中國民族資本主義的發展歷程。圖2、圖3、圖4反映的史事均與上海有關，這些上海史事反映了中國近代社會哪些領域的變化？分析其變化的原因。＆學習反思：參考答案第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會＆基礎鞏固1—5BABAB6—10CBBDB＆能力拓展1—5AACDB＆圖說歷史（1）變化：列強多次侵略中國沿海一帶，一直打到京城；中國被開放的地區，由沿海深入到內地；英國對香港地區一步步擴大侵占（由割占香港島到割占九龍司）。歷史價值：訴說著昔日皇家園林的輝煌；見證了列強火燒圓明園的暴行；提醒后人牢記中華民族的恥辱。（2）目的相同，都是為了鞏固太平天國政權。性質不同，《天朝田畝制度》是封建的小農性質的文件，具有一定的落后性；而《資政新篇》具有資本主義性質，符合歷史發展潮流。（3）從以中國為中心，到放棄以自我為中心；對西方的態度，從鄙視到平等對待，倡導積極了解西方。第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇＆基礎鞏固1—5CDDCC6—10BADBA＆能力拓展1—5DCBCD＆圖說歷史（1）圖2的民用企業為圖1的軍事工業提供資金、原料，起輔助作用。共同作用：中國近代化的軍事工業、民用工業等逐漸發展起來；在客觀上促進了中國民族資本主義的產生；對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。（2）為國犧牲、殺身成仁、不怕犧牲、慷慨赴