第頁甲方：工商注冊號：公司地址：乙方：（簽名）學生：家長：移動電話：固定電話：詳細通訊地址：為了切實讓孩子的學習得到進步，成績得以提升，真正做到對孩子負責，經甲、乙雙方友好協商，達成如下協議：甲方承諾甲方安排教育咨詢師詳細分析、了解學生的近期學習生活情況，全面了解造成孩子學習成績現狀的原因，分析其學習潛力，形成“學員分析建議報告”。甲方依據“簽約學員分析建議報告”和心理測試后的結果報告，結合孩子實際能力，制定符合孩子現狀的教學計劃，安排最匹配的教師，經過甲方全程培養體系的輔導，承諾達到該階段成績提高，實際情況見簽約概況表。如乙方嚴格按照本協議有關條款，配合甲方教學但未達目標，則甲方承擔退款責任。甲方的權利和義務甲方有權根據教學規律特點，政府教育部門考試時間及學校學習進程等實際情況科學合理的安排教學計劃。甲方保證教學計劃順利進行，不隨意減少課時。在教學進程中，如確實有必要進行課程調整，需提前通知乙方。根據孩子特點，征求乙方意見，甲方提供如下輔導：甲方安排簽約教師在學習中心為乙方學員授課。甲方在合約生效后不得以任何借口向乙方收取學費以外的其他費用。乙方在交清所有的輔導費用后，甲方須在五個工作日內給乙方配備相匹配的教師，并通知乙方。合同生效后，家長須在規定的時間內將學生送至教育中心，并簽字交接，在中心，學生由督導老師負責，學生離開前要在中心前臺處與家長取得聯系，并告知欲離開，然后在中心安全簽到本上簽字，方可離開，若學生在外由第三方原因造成任何傷害，中心不承擔責任。甲方對乙方的個人信息負有保密義務》乙方的權利和義務乙方必須向甲方提供學生輔導前在學校的真實考試成績和實際學習情況。乙方有權利對授課老師提出意見、建議，并與甲方溝通，甲方必須根據乙方的意見要求對簽約授課教師的教學方式進行整改，乃至對授課教師進行調換。若更換3次以上，乙方仍不滿意，則雙方均有權終止合同，費用據實收取。在授課過程中，乙方有權提出與學習有關的合理要求與建議，但乙方須遵守甲方的整體教學安排。乙方學員必須完成授課老師布置的符合學習規律的課后作業，甲方將不保證乙方學員的學習效果；乙方家長有督促乙方學員的義務，若乙方家長沒有督促乙方學員的學習，甲方也不保證乙方學員的學習效果。乙方學員負責對授課老師的授課質量進行監督，須在教師備課活頁上認真填寫，以配合甲方的教學管理。為保證整個學習階段的學習效果，乙方不得隨意減少、暫?；蚪K止課時。輔導豈止時間和科目輔導科目：輔導時間：付款方式乙方須向甲方支付學員整個教學計劃內輔導費用共：乙方先向甲方支付定金：剩余費用：違約責任任何一方違約，另一方有權解除本協議。乙方必須對甲方與乙方簽訂的協議、甲方為乙方配備教師的信息等內容負有保密責任，否則視為違約。若乙方要求解除合同，甲方的簽約教師、工作人員、乙方家長、學生四方在解除合同要求后的三個工作日之內照面，明確責任。若甲方承擔主要責任，甲方將退還全部余款；若乙方承擔主要責任，甲方必須還余款的50%。若乙方未能在提出解除合同之日起的三個工作日內與甲方會面并明確責任，則甲方將有權視具體情況退還余款的50%，或不予以退款。若乙方學員因特殊原因不能上課，乙方必須提前兩天通知甲方，由甲方與簽約教師協調，另行安排上課時間并通知乙方，若乙方與甲方的簽約教師私下聯系未通知甲方教務處，所造成的后果乙方全部承擔。乙方不得越過甲方私自與甲方的簽約教師聯系達成授課，不得不經過甲方教務處和甲方簽約教師直接進行上課的意向和事實。若發生這種情況，甲方將有權利終止本輔導協議，并扣除剩余所有費用。還將要求乙方賠償，賠償金額為三萬元人民幣。若乙方學生在輔導結束后未達到甲方所承諾的學習成績的提高（學生因素除外），甲方將按與甲方簽約的教師備課活頁的學習意見滿意與否的百分比來退還相應的費用。滿意次數占總次數的90%（包括90%），不予退費；滿意次數占總次數80%以上（包括80%）退還總費用的15%；滿意次數占總次數的70%以上（包括70%）退還25%；以此類推。退款書面手續完畢之日起，甲方須在次月十五日前向乙方支付相應款項。附則本協議一式兩份，具有同等法律效力，甲、乙雙方各執一份。本協議可進行公證，公證費由乙方承擔。本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。本協議復印無效。甲方：乙方：（簽名）（蓋章）身份證號碼：年月日年月日

合同的訂立方式具體包括了書面形式、口頭形式以及其他形式等等，但不管是以哪種方式來訂立合同的，此時都有一些事項是需要當事人了解注意的。第一、注意合同名稱與合同內容是否一致有些公司使用合同統一文本，這本是好事，但由于對合同性質了解不細，會出現張冠李戴的事情。例如本是加工承攬合同，卻使用買賣合同文本，為合同以后的履行和適用法律條款增添了爭議。第二、注意列明每項商品的單價有些公司在買賣合同中，標的是多類商品，但卻只在合同中明確各類商品的總價款，而不確定具體每種商品的單價，一旦合同部分履行后發生爭議，就難以確定尚未履行的部分商品的價款。第三、在合同中明確違約金和賠償金計算方法《合同法》雖然規定一方違約，另一方可以向其追索違約金或賠償金，但如果合同中沒有明確數額或計算方法，法院就會視為雙方當時放棄違約金權利，而不予支持。增加賠償實際損失的舉證難度。第四、確定管轄法院合同的雙方當事人可以在書面合同中協議選擇被告住所地、合同履行地、合同簽訂地、原告住所地、標的物所在地法院管轄，但不得違反對級別管轄和專屬管轄的規定。如果直接約定有難度，也可以約定：“如發生爭議，雙方均可向各自經營所在地法院提起訴訟?！钡谖?、注意用詞嚴謹例如合同中常見的約定：“合同在雙方簽字蓋章后生效?！钡且环街缓炞譀]有蓋章，在法院對方就可能會提出由于合同只簽字沒有蓋章，因此合同還未生效的主張。因此此處應當約定：“合同在雙方法定代表人或授權人簽字或單位蓋章后生效?！钡诹⒑灱s對象的主體資格當前，經營單位的性質、種類、背景比較復雜，有關部門的管理不到位現象比較普遍。在此情況下，為防范欺詐行為，減少交易風險，非常有必要考慮交易對方的主體資格、履行合同能力、信用情況等。主體資格方面應當查看一下對方的營業執照和企業參加年檢的證明資料。不能僅憑其名片、介紹信、工作證、公章、授權書、營業執照復印件等證件。因為有的企業因連續兩年不參加年檢很有可能已被工商部門吊銷營業執照。第七、合同條款必須對等性合同條款的對等性是公平原則的重要內容。不要簽義務多、責任重、權利少這類一邊倒的合同，例如合同只規定我方違約要如何處理而無對方違約如何處理的內容。同樣，也不要簽訂權利多、義務少的、責任輕的合同，否則另一方可能以該合同違背公平原則對合同的有效性提出抗辯。第八、注意定金與“訂金”的區別定金是債的一種擔保方式。債務人履行債務后，定金應當抵作價款或者收回。給付定金的一方不履行約定債務的，無權要求返還定金;收受定金的一方不履行約定債務的，應當雙倍返還定金。實踐中如把定金寫成訂金，因訂金在法律上被認定為預付款，不具有擔保功能。第九、注意項目分包合同的特殊要求公司承攬的有些項目是從其他承包商那里分包而來，此類合同涉及一個重要的問題是發包方是否允許承包商對項目進行分包。根據合同法的規定，分包要經過發包方的同