護理學習計劃實用

護理學習計劃實用。

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是小編的編輯精心編選的“護理學習計劃”，愿你在持續的學習

和工作中愉悅進步！護理學習計劃（篇1）首先，通

過此次進修學習，我們對—醫院的醫院文化，發展歷史，管理規

章制度有了系統的了解，同時也學習？消防安全等有關知識，收

獲很大，其次，通過此次培訓學習，讓我們對怎樣成為一名合格

并且優秀的護理人員有了深一步的認識，我們必須要做到以下幾

點：L要安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏踏實實工

作，愛崗愛業，不恥下問，時刻為病人著想，千方百計為病人解

除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼

里，護士只是一個打針發藥的，是的，護理工作是一個非常平凡

的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或

缺的工作.常言道：三分治療，七分護理；2.在平凡的崗位上，

我們要堅持為病人服務的信念的同時，也要嚴格的在學習上要求

自己，不斷更新知識，提高技術水平，臨床與實踐相結合，在工

作中不斷充實和完善自我；3.要不斷加強思想政治修養，要

不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質；4.在當前醫患關系

十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規范，還要崇尚學

習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素

質，避免醫療糾紛；5.要有團隊協作精神，團結就是力量!

除了上述之外，在這次的這次的培訓學習，讓我感觸最為深刻的

是護理的形象問題.因為：護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下

深刻印象，同時也是醫院整體形象的關鍵之一。人們說，看人先

看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務不僅

是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態度取信于

病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，

但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生

感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感

代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產生尊

重和理解的良好心境，縮短護患間的叵離，所以，護士真誠的微

笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。護士良好的儀表儀

容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩重端正的坐姿顯示

護士謙虛嫻靜的良好教養，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業的素養,

輕盈機敏的步態走出護士的動態美，這些都能體現出護士良好的

禮儀修養。俗話說：“不學禮，無以立，”試問現代社會哪

個無“禮”行業可生存、發展？我們護理和我們醫院憑什么得到社

會的認可和病人滿意？所以，禮儀能表達護理人員的文化素質，打

造護士完美社會形象可樹立醫院行業口碑。隨著人們生活水

平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅

局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重為

病人提供全身、全方位的優質護理服務，護士各種服務除行業技

術外，言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧，因此，面對

未來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，

贏得社會效益和經濟效益。最后，我想說的是因為—醫院良

好的醫院文化，嚴謹的帶教老師和負責的領導班子，我愿意留在

花東院，在院領導領導下，立足本職工作，遵守醫院各種規章制

度，踏踏實實工作，決不辜負醫院對我們的期望。范文二：

不知不覺，在寧大總院心內科已經學習了三個月，我的進修學習

也已經結束。非常感謝總院護理部及科室的領導、同事給我的幫

助，讓我學到了很多東西，并且對以前所學的知識也有了更深入

的了解。在短短的三個月時間里，總院護理部能合理安排學

習內容，安排有經驗的帶教老師悉心教導，讓我學到了平時工作

中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。總院管理規范、病房整潔、

護士勤快、團結協作、護理服務到位，使我受益匪淺。在心內科

院后，我會及時向醫院領導匯報自己的進修所得，并且繼續努力

學習更多的知識與技能，并將在總院所學應用到平時的工作中，

在護理崗位上，更好地為患者服務。最后感謝中醫研究院提

供平臺，讓我們有機會出去學習。護理學習計劃（篇2）

一月份護理工作業務學習1.徒手心臟復蘇操作規范2.

過敏性休克的急救二月份護理工作業務學習1.青霉素

臨床應用哪些疾病？過敏時如何處理2.洗胃的注意事項是

什么？洗胃常用液體溫度？三月份護理工作業務學習1.

急診搶救病種目錄2.藥物過敏搶救處理過程四月份護

理工作業務學習1.醫療廢物管理法規2.垃圾污物處理

消毒隔離制度五月份護理工作業務學習1.醫療廢物管

理制度2.醫院醫療廢物流失泄露擴散應急預案六月份

護理工作業務學習1.急診觀察室工作制度、注射室工作制

度2.病人入院護送制度七月份護理工作業務學習1.

急診科工作制度、急救護士職責2.交接班須知、急診搶救室

工作制度八月份護理工作業務學習1.合理應用抗生素

管理制度2.急診病人護理服務程序、門診病人護理服務程

序九月份護理工作業務學習患者發生輸血反應時的應急

程序十月份護理工作業務學習1.患者發生靜脈空氣栓

塞的應急程序2.輸液過程出現肺水腫的應急程序十一

月份護理工作業務學習1.化療藥液外滲時的應急程序2.

患者發生誤吸時應急程序十二月份護理工作業務學習1.

發生消化道大出血時的應急程序2.患者突然發生病情變化

時的應急程序；開展學習三好一滿意活動的規范護理學習計

劃（篇3）為了進一步提高護理質量，配合創三甲評審工

作的實施，有計劃的提高護理人員專業技術水平，規范護理人員

的醫療互利行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的

醫療環境，現制定20__年：一、學習目的1、規范臨床

基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基

本理論和基礎知識。2、緊緊圍繞以病人為中心，滿足患者需

求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良

現象。通過培訓，醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為

美，服務熱情周到，工作團結協作，創建和諧醫患關系。二、

培訓的內容與安排培訓方法：1、科室每月組織1次業

務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座、危重凝難病例討論

等。2、每周2次護理業務知識提問（利用晨會時間，10分

鐘）。3、分級別、分時間進行護理操作示教及考核。4、

分級別、分內容進行業務知識學習及考核。學習內容：1、

以學習三基及科室相關制度為基礎，并應用到臨床工作中。2、

學習工作制度、風險預案、崗位職責等必須掌握基本知識，并熟

練實踐操作，定期考核。3、結合本科室常見病，多發病的預

防、護理及用藥知識等內容進行學習。考核方法：1、科

室每月組織專科理論和技能考核各一次。2、急救模擬演練

3、做到有計劃、筆記、考核試卷。三、對各級護理人員培訓

的內容與安排：1、每月至少組織1次護理業務學習。2、

每月組織1次護理業務知識查房或危重凝難病例討論。3、每

周2次護理業務知識提問（利用晨會時間，10分鐘）。4、參

加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考核。5、

定期不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急

預案等。護理學習計劃（篇4）護理業務學習計劃為

持續提升我院護理人員專業素質，進一步提高我院護理質量，達

到二級醫院質量標準，根據我院實際情況，特制定本計劃：一、

各級護理人員繼續教育的培訓內容及安排：1、科室每月組織

一次護理業務學習，其余時間以自學為主。2、每月組織一次

護理查房。3、每半年考一次基礎護理理論知識；每月組織一

次護理技術操作考核。4、參加總院組織的各種學術講座，以

及三大基礎理論和操作考試。5、認真學習核心護理制度，各

種護理技術的操作，科室護理常規。二、根據資歷不同，對

各級護理人員的培訓要求：（一）新的護理人員培訓計劃：

1、要求：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。

能夠掌握基本的護理操作。2、個培訓目標：（1）加強

職業道德教育，樹立職業理念，嚴格質量要求，加強護士素質培

訓，養成良好的工作作風。（2）學習醫院的規章制度和相關

法律法規。（3）結合臨床實際，抓好“三基”培訓，掌握各

項護理操作規程。（4）明確臨床護理程序和各班護士的職

責。（5）學習專科護理的理論和技能。熟悉心內科常見疾病

的護理程序。（6）學會對患者進行健康教育。（7）掌

握護理文件的書寫，熟練填寫和書寫各種護理文件。（8）掌

握本科機房的常用操作技術。3培訓計劃：（1）鼓勵自

學。參加總院、我院、科室組織的業務學習。（2）高級護士

應傳承、幫助和照顧他們。（3）實踐培訓：利用護理業務查

房、晨會提問等方式，通過實踐業務指導，加強基本技能培訓和

系統理論學習。（4）不定期進行技術操作和護理理論知識考

核。考核內容為目前醫院組織培訓的各類護理操作相關知識和三

項基礎知識。4培訓計劃和方法：（1）鼓勵自學。參加

綜合醫院、我院、科室的專業學習，每年完成繼續教育學分。側

重專科疾病的護理知識和技能。（2）高級護士應傳承、幫助

和照顧他們。（3）通過護理查房前實踐指導，加強基本技能

培訓和系統理論學習。（4）月度技術運行考核護理學習

計劃（篇5）2011業務學習和考核計劃一、為了提高

廣大職工素質和醫務人員技術水平，更好地為廣大人民群眾服務,

結合我院實際，制定本制度。二、業務學習以自學為主，舉

辦業務講座為輔的方式進行，以考核為學習效果的檢測手段，提

高學習效率。三、每個職工必須建立專用業務學習筆記本，

在自學或講座時認真記錄。醫務科、辦公室定期進行審核并記錄，

并將結果作為年終考核的依據。四、講座內容按學習計劃進

行，可根據實際情況調整（學習考核計劃附后）。五、每月至

少舉辦二次學習講座，時間為每月第二個星期和第四個星期周四

下午，課時不少于2個，臨時講座由辦公室提前2天通知（包括

主講人、內容、必須參加人員、時間等）。六、講課人應提前

認真備課，并寫講稿、提前一周遞交醫務科七、三基知識測試，

每季度舉行一次。分專業由醫務科組織出題。采取閉卷考試與現

場考核相結合的形式進行。考核成績記入檔案作為年終考核的依

據。八、平時業務考核由醫務科、辦公室根據業務情況分專

業組織實施，認真記錄考核成績并歸檔，作為職工年終考核依據。

九、對無故不參加業務學習和業務考核的職工按曠工根據相關制

度處理，年終考核不得參加評優評先。十、今年計劃派出進

修人員7人，有外出進修意向的醫護人員寫出書面申請，根據業

務發展計劃，經院委會研究后決定派出進修人員到相應級別的醫

院進修。醫務科2011年3月10日審閱，講課后交

到醫務科，與職工簽到表一起入檔。護理學習計劃（篇6）

一、目的通過學習新知識、新理論、新業務、新技術、新方

法、新進展，使廣大護理人員能夠與時俱進、與時俱進、與醫療

同步，不斷提高護理人員的整體素質和水平。二、學習形式、

內容和頻率1、形式通過理論講座、觀看光盤、多媒體等

形式，要求各學科護士長輪流授課，必要時邀請更高水平的專家

授課。2、內容護理期刊，報紙上的新知識，新理論，向

上級學習的新內容。部門開展的法律法規、新業務、新技術等新

知識可以增加專業知識的內容。3、英國泰晤士報（1785年

創刊）護理部每年組織全院護理人員學習不少于10次，要求

參加人數達到90%以上，科室每月組織本科室護理人員學習一至

兩次。三、嚴格要求，確保學習效果講師需要提前備課

和演講，講師要把重要內容寫在黑板上。與會人員認真聽講，做

學習筆記，護理部不定期對學習筆記進行抽查。護理學習計

劃（篇7）為不斷提高我院護理人員業務素質，進一步提

高護理質量，根據我院實際情況，特制定此培訓計劃：一、

三基培訓及考核：總目標：護理基本理論、基本技能操作合

格率達100%o1、培訓和考核對象：35歲以下護理人員2、

三基理論基礎知識培訓及考核由科護士長帶頭或有講課能力

的護理人員輪流主講。內容以護理基礎知識為主，具體安排如下:

（1）時間：每季度安排二次科內業務學習（2）主講人：各科護

士長（3）內容：以繼續教育計劃為主（4）地點：會議室

⑸參加人員：全體科內護理人員（6）考核方法：每季度進行

一次三基理論考試3、三基技能培訓及考核時間：每季

度進行考核，根據護理部統一安排方法：首先組織科內護理

骨干進行培訓，合格后對本科護理人員進行技術指導然后由護理

部對全體護理人員進行統一考核。二、各級護理人員培訓計

劃：對各級各類護理人員"三基三嚴”培訓的目標及要求

（一）第1年新護士的培訓L培訓目標：（1）做好崗前教

育，教導愛崗敬業（2）抓好“三基”（即基礎理論、基本知識、

基本技能）與臨床實踐相結合。（3）工作中要求掌握核心制度,

各班職責，熟練掌握基礎護理操作技術。（4）了解專科護理理

論與技能。2.具體要求：安排各科室輪轉。護士長要經

常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其

工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。（1）新入院護

士進入工作崗位前，必須接受護理部組織的“崗前培訓”和服務

規范訓練。各科室由護士長做好環境、規章制度與各類工作職責

的培訓。（2）護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。

（3）須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，三個月后再參加

夜班輔班工作。（4）參加所在科室及護理組織的各項業務學

習。（5）新參加工作的護士應不斷加強自身素質修養（包括思

想素質、業務素質和身體素質）。工作時，要儀表端莊、態度和藹、

工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮

好學、搞好團結。（6）3個月必須勝任護士工作（二）工作

后1-3年護士的培訓1.培訓目標：（1）具有熟練的基礎

護理技能。（2）掌握護理基礎理論及護理專業知識。（3）

掌握各專科治療儀器（如心電監護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液

泵等）的操作方法0（4）掌握各專科護理常規及護理技術

⑸能規范化書寫護理文書.2,培訓方法：（1）護理部結合

醫院情況定出輪轉計劃和培訓內容（2）各科護士長根據護理

部制訂的輪轉計劃和培訓內容，結合臨床工作，有計劃地安排自

學（3）書寫護理病歷，不定期由護士長檢查審核。（4）由

護理部培訓基礎護理16項操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表

格書寫等操作。（5）組織考試：每月份按護理部的部署，組織

基礎護理操作考試、專科理論知識與技能考試、護理學基礎知識

等。（6）出科前由輪轉科室負責進行理論及操作技術的考核,

并就其服務態度和工作表現作出鑒定（三）工作3-5年護士

的培訓1.培訓目標（1）熟練掌握護理基礎理論知識及基

礎護理操作技能，能制定完整的護理計劃。（2）掌握專科手術

護理常規、技能及疾病健康教育知識。（3）熟練地配合大手術

及危重患者的搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。（4）

達到護師任職條件者能有效指導護生的臨床實習。2.培訓方

法：