河南省普通高中學科教室建設指南

（試行）

2023年3月3日

目錄

高中語文學科教室建設指南...................................1

高中數學學科教室建設指南...................................6

高中外語學科教室建設指南..................................11

高中思想政治學科教室建設指南.............................16

高中歷史學科教室建設指南..................................21

高中地理學科教室建設指南..................................26

高中物理學科教室建設指南..................................31

高中化學學科教室建設指南..................................36

高中生物學學科教室建設指南...............................42

高中信息技術學科教室建設指南.............................48

高中通用技術學科教室建設指南.............................53

高中音樂學科教室建設指南..................................58

高中美術學科教室建設指南..................................63

—3—

高中語文學科教室建設指南

一、建設目標

語文學科教室應滿足學生進行閱讀與鑒賞、表達與交流、梳理與

探究等語文實踐活動的需要。通過搭建真實學習環境，幫助學生在真

實的語言運用情境中培養語言能力、訓練思維方法、提升思維品質，

進一步提高語文素養，為全面發展和終身發展奠定基礎。

二、功能定位

語文學科教室是高中語文教學及學生實踐活動的主要場所，可開

展常規課堂教學；可開展作品展示、表演、體驗等語文學科特色學習

活動；同時，也可開展高中語文專題教研活動。其裝備應滿足高中語

文教與學的要求，具備用于高中語文教師教學參考、學生拓展閱讀的

紙質圖書資源，具備互聯網接入、多媒體交互、互動錄播等現代信息

技術手段，是語文學科教學的資源中心、體驗中心、探究中心和分享

中心。

三、建設要求

（一）建筑要求

1.面積：不小于108m2/間。

2.地面：應采用防滑、耐磨、防塵易清潔的地面，應有防潮處理。

教室與走廊連接處不應設臺階，不應放置妨礙行走的物品。

—1—

3.門窗：門窗應便于開啟、清潔、耐用。應根據人流安全疏散的

要求設置前后門，門洞的寬度應不小于1.2m，門扇上宜設觀察窗，門

框上部設采光通風窗。門均應向疏散方向開啟，開啟的門扇不得擠占

走道的疏散通道。學科教室窗臺適宜高度0.9m～1.0m。

4.綜合布線系統：室內電源應設總控開關。教室電源插座必須設

置安全門。電源插座、分體空調插座與照明用電應分設不同回路，各

自獨立控制。網絡線應與電源線分開敷設，室內宜覆蓋無線網絡。新

建學科教室應預留綜合布線系統的豎向貫通井道及設備位置。

5.用電：學科教室的用電負荷應有冗余。電氣線路應采用防火要

求的暗敷配線方式，安裝自動斷電保護器，應有可靠的接地措施。

6.同一學科的教室宜布置在同一層面。

（二）環境要求

項目類別要求

教室應有最佳建筑朝向，室內采光須均勻明亮，一般宜為雙側采光，主要

釆光基本要求采光面應位于學生座位左側。嚴禁采用有色玻璃，并應防止眩光。教室采

光玻地比(窗的透光面積與室內地面面積之比)不得低于1∶6。

燈具應配有保護罩或燈柵，不宜用裸燈，教室照明色溫宜處在

照明基本要求3300K～5500K之間，教室課桌面上照度均勻度不低于0.7，符合GB

7793的規定。

遮光基本要求教室應設遮光窗簾防止直接眩光。

室內設計溫度宜在16℃～28℃。寒冷和炎熱地區應因地制宜地設置

溫度基本要求

采暖和降溫設施。

換氣應符合GB/T17226的要求，換氣次數不低于5次/h。應采取有

換氣及通風基本要求

效的通風措施，使二氧化碳濃度應不大于0.15%。

教學用房的環境噪聲控制值應符合現行國家標準GB50118的有關規

噪聲控制基本要求

定。

室內環境污染物——氡、甲醛、氨、苯、甲苯、二甲苯和總揮發性

環保基本要求

有機物指標限量應符合GB50325中的I類民用建筑工程要求。

應配備有效的消防設施。所采用的裝修材料、產品、部品應符合現

安全基本要求

行國家標準GB50222有關規定。

—2—

（三）教室布置

學科教室宜布置教師辦公、教學、閱覽、展示和表演等區域，以上

區域可統籌布設、綜合利用，也可結合學校實際與其他場所共建共享。

1.教師辦公區。學科教室宜提供教師辦公場地。

2.教學區。根據學科特點和教育教學需求進行設計和布局、布置

墻面。宜配置可拼接組合式桌椅，可按講授式、討論式、小組合作式

等方式擺放，提供多種教學活動空間。墻面宜展示古今中外著名文學

家、名言警句等，體現學科特色、激發學習興趣。

3.閱覽區。宜配置信息化設備、圖書及電子閱覽資料，為學生提

供閱讀空間。

4.展示和表演區。宜專設區域對學生作品等進行展示，可利用數

字化顯示設備強化展示功能。教室設計宜綜合考慮小型舞臺場景布設。

（四）配置建議

序號設備名稱規格要求單位數量備注

通用配置

智慧黑板、可移動高拍儀、影音設備

1多媒體教學設備套1

等

2常態錄播設備高清錄播系統、拾音麥克風等套1

3臺式計算機滿足教師、學生使用臺若干

4筆記本電腦滿足教師教學使用臺1

滿足教師、學生使用，宜配套集中充

5平板電腦臺若干

電柜

6網絡系統無線、有線及相關網絡設備套1

7打印復印一體機彩色臺1

8資料存儲設備移動硬盤、U盤等套若干

9照相機臺1

—3—

序號設備名稱規格要求單位數量備注

10攝像機臺1

11電子班牌個1

12講臺定制張1

13教師辦公桌椅定制套1

14可拼接學生桌定制張若干

15學生凳定制張若干

16儲物柜定制個1

17圖書架定制個若干

18作品展示柜（架）定制個若干

19空調滿足教室制冷制熱需求臺若干

20窗簾根據教室定制，布藝遮光窗簾幅若干

21滅火設備滅火器等相關設備套若干

專用配置

1語文資源包包含紙質及電子素材，與教材匹配套1

2表演舞臺定制套1選配

交互式3D多媒體教學系統與教材匹配，可進行演示、

3套1選配

教學系統交互、測試等

4教學道具模型滿足教學需求套1選配

5人物模型滿足教學需求套1選配

6道具柜定制個1選配

7表決器用于演講、辯論等環節套1選配

8錄音筆用于采訪、紀實等活動支1選配

9室內人文布置結合教學特點，自主設計套1選配

四、管理規范與指導評估

（一）開放時間。學科教室在學生上課期間每天均應開放，課余

時間適當開放。

（二）經費投入。學校根據特色化建設需要，建設語文學科教室，

將維護、工作運行經費納入年度預算，確保正常運轉。

—4—

（三）日常管理。學科教室應納入學校統一管理，建立和完善相

關管理制度。根據課程安排，制定使用計劃并開展工作。

（四）指導評估。教育管理部門和學校應做好學科教室的業務指

導和評估，加強教師培訓，發揮學科教室的特色引領作用，帶動區域

內學科高質量發展。

—5—

高中數學學科教室建設指南

一、建設目標

數學學科教室建設應按照發展學生數學學科核心素養的目標要

求，搭建教學與研究空間，配置學科資源，創設學科情境，注重信息

技術與數學課程的深度融合，幫助學生提高學習數學的興趣，增強學

好數學的信心，發展自主學習的能力，促進學生實踐能力和創新意識

的發展。

二、功能定位

數學學科教室是高中數學教學及學生實踐活動的主要場所，不僅

限于講授式教學，還要為學生閱讀自學、動手實踐、自主探索、合作

交流創造條件等。應具備互聯網接入、多媒體交互、互動錄播等現代

信息技術手段，是學科教學的資源中心、體驗中心、探究中心和分享

中心。宜集合教師辦公功能。其裝備應滿足高中數學教學要求，幫助

學生在數學抽象、邏輯推理、數學建模、直觀想象、數學運算和數據

分析等方面獲得提升，促進數學學科核心素養發展。

三、建設要求

1.面積：不小于108m2/間。

2.地面：應采用防滑、耐磨、防塵易清潔的地面，應有防潮處理。

教室與走廊連接處不應設臺階，不應放置妨礙行走的物品。

3.門窗：門窗應便于開啟、清潔、耐用。應根據人流安全疏散的

—6—

要求設置前后門，門洞的寬度應不小于1.2m，門扇上宜設觀察窗，門

框上部設采光通風窗。門均應向疏散方向開啟，開啟的門扇不得擠占

走道的疏散通道。學科教室窗臺適宜高度0.9m～1.0m。

4.綜合布線系統：室內電源應設總控開關。教室電源插座必須設

置安全門。電源插座、分體空調插座與照明用電應分設不同回路，各

自獨立控制。網絡線應與電源線分開敷設，室內宜覆蓋無線網絡。新

建學科教室應預留綜合布線系統的豎向貫通井道及設備位置。

5.用電：學科教室用電負荷應有冗余。電氣線路應采用防火要求

的暗敷配線方式，安裝自動斷電保護器，應有可靠的接地措施。

6.同一學科的教室宜布置在同一層面。

（二）環境要求

項目類別要求

教室應有最佳建筑朝向，室內采光須均勻明亮，一般宜為

雙側采光，主要采光面應位于學生座位左側。嚴禁采用有

釆光基本要求

色玻璃，并應防止眩光。教室采光玻地比(窗的透光面積

與室內地面面積之比)不得低于1∶6。

燈具應配有保護罩或燈柵，不宜用裸燈，教室照明色溫宜

照明基本要求處在3300K～5500K之間，教室課桌面上照度均勻度不

低于0.7，符合GB7793的規定。

遮光基本要求教室應設遮光窗簾防止直接眩光。

室內設計溫度宜在16℃～28℃。寒冷和炎熱地區應因地

溫度基本要求

制宜地設置采暖和降溫設施。

換氣應符合GB/T17226的要求，換氣次數不低于5次/h。

換氣及通風基本要求

應采取有效的通風措施，使二氧化碳濃度應不大于0.15%。

教學用房的環境噪聲控制值應符合現行國家標準GB

噪聲控制基本要求

50118的有關規定。

室內環境污染物——氡、甲醛、氨、苯、甲苯、二甲苯和

環保基本要求總揮發性有機物指標限量應符合GB50325中的I類民用

建筑工程要求。

應配備有效的消防設施。所采用的裝修材料、產品、部品

安全基本要求

應符合現行國家標準GB50222有關規定。

—7—

（三）教室布置

學科教室宜布置教師辦公、教學、查閱、展示（實驗）、器材存

儲等區域，以上區域可統籌布設、綜合利用，也可結合學校實際與其

他場所共建共享。

1.教師辦公區。學科教室宜提供教師辦公場地。

2.教學區。根據學科特點和教育教學需求進行設計和布局、布置

墻面。宜配置可拼接組合式桌椅，可按講授式、討論式、小組合作式

等方式擺放，提供多種教學活動空間。墻面宜展示數學史著名人物、

經典公式等，體現學科特色、激發學習興趣。

3.查閱區。宜配置信息化設備、圖書及電子閱覽資料，為學生自

主查詢學習資源提供條件。

4.展示（實驗）區。宜設展示區域對學生學習成果進行展示，可

利用數字化顯示設備強化展示功能。宜配置實驗臺，開展數學實驗探

究活動。

5.器材存儲區。宜配置儀器柜存放教學儀器設備，如立體幾何模

型、科學計算器等。

（四）配置建議

序號設備名稱規格要求單位數量備注

通用配置

1多媒體教學設備智慧黑板、可移動高拍儀、影音設備等套1

2常態錄播設備高清錄播系統、拾音麥克風等套1

3臺式計算機滿足教師、學生使用臺若干

4筆記本電腦滿足教師教學使用臺1

滿足教師、學生使用，宜配套集中充

5平板電腦臺若干

電柜

—8—

序號設備名稱規格要求單位數量備注

6網絡系統無線、有線及相關網絡設備套1

7打印復印一體機彩色臺1

8資料存儲設備移動硬盤、U盤等套若干

9照相機臺1

10攝像機臺1

11電子班牌個1

12講臺定制張1

13教師辦公桌椅定制套1

14可拼接學生桌定制張若干

15學生凳定制張若干

16儲物柜定制個1

17圖書架定制個若干

18作品展示柜（架）定制個若干

19空調滿足教室制冷制熱需求臺若干

20窗簾根據教室定制，布藝遮光窗簾幅若干

21滅火設備滅火器等相關設備套若干

專用配置

1數學教學資源包包含紙質及電子素材，與教材匹配套1

可繪制XY平面的關系圖，包括X和Y

的不等式和圓錐曲線及具有函數、數

2中文圖形計算器臺若干

列、參數、幾何、極坐標、求解器等

應用

3無線接收器即插即用，配套圖形計算器臺若干選配

4課堂互動管理軟件配套數學學科教室套1選配

交互式3D多媒體教學系統與教材匹配，可進行演示、

5套1選配

教學系統交互、測試等

網絡畫板教師版、網絡畫板學生版、

6網絡畫板套若干選配

動態數學教學資源等

立體幾何模型演包含中學所學知識點的幾何體和點

7套若干選配

示軟件線面關系演示內容

8專業數學建模軟件滿足數學公式運用和數據分析匯總套若干選配

9室內人文布置結合教學特點，自主設計套1選配

儀器配備

數學教學儀器的配備參照教育部高

1數學教學儀器中理科教學儀器配備標準，并結合教套若干

學活動的實際需要

—9—

四、管理規范與指導評估

（一）開放時間。學科教室在學生上課期間每天均應開放，課余

時間適當開放。

（二）經費投入。學校根據特色化建設需要，建設數學學科教室，

將維護、工作運行經費納入年度預算，確保正常運轉。

（三）日常管理。學科教室應納入學校統一管理，建立和完善相

關管理制度。根據課程安排，制定使用計劃并開展工作。

（四）指導評估。教育管理部門和學校應做好學科教室的業務指

導和評估，加強教師培訓，發揮學科教室的特色引領作用，帶動區域

內學科高質量發展。

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高中外語學科教室建設指南

一、建設目標

通過外語學科教室建設，打造具有學科專業性、空間開放性、良

好互動性、真實情境性的學科環境，增強學科學習的趣味性、直觀性

和情感性，有效地激發學生的參與意識，培養和發展學生的語言能力、

文化意識、思維品質和學習能力，推動課程體系、教學方式、學習環

境和學習方式重構。

二、功能定位

外語學科教室是高中外語教學及學生實踐活動的主要場所，可開

展常規課堂教學，組織學生集體閱讀，進行作品展示、表演、體驗等

外語學科特色教學活動，應具備互聯網接入、多媒體交互、互動錄播

等現代信息技術手段，是學科教學的資源中心、體驗中心、探究中心

和分享中心。宜集合教師辦公功能。其裝備應滿足高中外語教學要求，

為學生開展外語聽、說、讀、看、寫等實踐活動以及交流、展示外語

學習成果創造良好的條件，促進外語學科核心素養發展。

三、建設要求

（一）建筑要求

1.面積：不小于108m2/間。

2.地面：應采用防滑、耐磨、防塵易清潔的地面，應有防潮處理。

教室與走廊連接處不應設臺階，不應放置妨礙行走的物品。

—11—

3.門窗：門窗應便于開啟、清潔、耐用。應根據人流安全疏散的

要求設置前后門，門洞的寬度應不小于1.2m，門扇上宜設觀察窗，門

框上部設采光通風窗。門均應向疏散方向開啟，開啟的門扇不得擠占

走道的疏散通道。學科教室窗臺適宜高度0.9m～1.0m。

4.綜合布線系統：室內電源應設總控開關。教室電源插座必須設

置安全門。電源插座、分體空調插座與照明用電應分設不同回路，各

自獨立控制。網絡線應與電源線分開敷設，室內宜覆蓋無線網絡。新

建學科教室應預留綜合布線系統的豎向貫通井道及設備位置。

5.用電：學科教室用電負荷應有冗余。電氣線路應采用防火要求

的暗敷配線方式，安裝自動斷電保護器，應有可靠的接地措施。

6.同一學科的教室宜布置在同一層面。

（二）環境要求

項目類別要求

教室應有最佳建筑朝向，室內采光須均勻明亮，一般宜為雙側采

光，主要采光面應位于學生座位左側。嚴禁采用有色玻璃，并應

釆光基本要求

防止眩光。教室采光玻地比(窗的透光面積與室內地面面積之比)

不得低于1∶6。

燈具應配有保護罩或燈柵，不宜用裸燈，教室照明色溫宜處在

照明基本要求3300K～5500K之間，教室課桌面上照度均勻度不低于0.7，符

合GB7793的規定。

遮光基本要求教室應設遮光窗簾防止直接眩光。

室內設計溫度宜在16℃～28℃。寒冷和炎熱地區應因地制宜地

溫度基本要求

設置采暖和降溫設施。

換氣應符合GB/T17226的要求，換氣次數不低于5次/h。應采

換氣及通風基本要求

取有效的通風措施，使二氧化碳濃度應不大于0.15%。

教學用房的環境噪聲控制值應符合現行國家標準GB50118的有

噪聲控制基本要求

關規定。

室內環境污染物——氡、甲醛、氨、苯、甲苯、二甲苯和總揮發

環保基本要求

性有機物指標限量應符合GB50325中的I類民用建筑工程要求。

應配備有效的消防設施。所采用的裝修材料、產品、部品應符合

安全基本要求

現行國家標準GB50222有關規定。

—12—

（三）教室布置

學科教室宜布置教師辦公、教學、閱讀（體驗）、展示和表演等

區域，以上區域可統籌布設、綜合利用，也可結合學校實際與其他場

所共建共享。

1.教師辦公區。學科教室宜提供教師辦公場地。

2.教學區。根據學科特點和教育教學需求進行設計和布局、布置

墻面。宜配置可拼接組合式桌椅，可按講授式、討論式、小組合作式

等方式擺放，提供多種教學活動空間。墻面宜展示知識導學、作文指

導、語法匯總、日常用語等，體現學科特色、激發學習興趣。

3.閱讀（體驗）區。宜配置信息化設備、圖書及電子閱覽資料，

為學生提供外文閱讀、國外文化體驗空間。

4.展示和表演區。宜專設區域對學生作品等進行展示，可利用數

字化顯示設備強化展示功能。教室設計宜綜合考慮小型舞臺場景布設。

（四）配置建議

序號設備名稱規格要求單位數量備注

通用配置

智慧黑板、可移動高拍儀、影

1多媒體教學設備套1

音設備等

2常態錄播設備高清錄播系統、拾音麥克風等套1

3臺式計算機滿足教師、學生使用臺若干

4筆記本電腦滿足教師教學使用臺1

滿足教師、學生使用，宜配套

5平板電腦臺若干

集中充電柜

6網絡系統無線、有線及相關網絡設備套1

7打印復印一體機彩色臺1

8資料存儲設備移動硬盤、U盤等套若干

9照相機臺1

—13—

序號設備名稱規格要求單位數量備注

10攝像機臺1

11電子班牌個1

12講臺定制張1

13教師辦公桌椅定制套1

14可拼接學生桌定制張若干

15學生凳定制張若干

16儲物柜定制個1

17圖書架定制個若干

18作品展示柜（架）定制個若干

19空調滿足教室制冷制熱需求臺若干

20窗簾根據教室定制，布藝遮光窗簾幅若干

21滅火設備滅火器等相關設備套若干

專用配置

數字語言學習系包含紙質及電子素材，與教材

1套1

統匹配

2邊臺可移動張若干選配

3電子詞典臺若干

4收納箱個若干選配

5表演舞臺定制套1

交互式3D多媒體教學系統與教材匹配，可進行

6套1

教學系統演示、交互、測試等

7教學道具模型滿足教學需求套1選配

8人物模型滿足教學需求套1選配

9道具柜定制個1選配

10室內人文布置結合教學特點，自主設計套1選配

11專業機考耳機配合口語測試使用副若干

四、管理規范與指導評估

（一）開放時間。學科教室在學生上課期間每天均應開放，課余

時間適當開放。

（二）經費投入。學校根據特色化建設需要，建設外語學科教室，

將維護、工作運行經費納入年度預算，確保正常運轉。

（三）日常管理。學科教室應納入學校統一管理，建立和完善相

—14—

關管理制度。根據課程安排，制定使用計劃并開展工作。

（四）指導評估。教育管理部門和學校應做好學科教室的業務指

導和評估，加強教師培訓，發揮學科教室的特色引領作用，帶動區域

內學科高質量發展。

—15—

高中思想政治學科教室建設指南

一、建設目標

思想政治學科教室建設要聚焦培養學生思想政治學科核心素養，

體現思想政治課程的性質與理念。要聚焦活動型教學、辨析式學習以

及采用情境創設的綜合性教學形式的開展，引導學生合作與探究，調

動學生學習的主動性、創新性，實現教與學的互動、學與學的互動。

二、功能定位

思想政治學科教室是高中思想政治教學及學生實踐活動的主要場

所，可開展常規課堂教學，組織學生集體閱讀，進行作品展示、表演、

體驗等思想政治學科特色教學活動，應具備互聯網接入、多媒體交互、

互動錄播等現代信息技術手段，是學科教學的資源中心、體驗中心、

探究中心和分享中心。宜集合教師辦公功能。其裝備應滿足高中思想

政治教學要求，為活動體驗、探究交流等思想政治教學活動提供條件、

創設情境，幫助學生在政治認同、科學精神、法治意識和公共參與等

方面獲得提升，促進思想政治學科核心素養發展。

三、建設要求

1.面積：不小于108m2/間。

2.地面：應采用防滑、耐磨、防塵易清潔的地面，應有防潮處理。

教室與走廊連接處不應設臺階，不應放置妨礙行走的物品。

3.門窗：門窗應便于開啟、清潔、耐用。應根據人流安全疏散的

—16—

要求設置前后門，門洞的寬度應不小于1.2m，門扇上宜設觀察窗，門

框上部設采光通風窗。門均應向疏散方向開啟，開啟的門扇不得擠占

走道的疏散通道。學科教室窗臺適宜高度0.9m～1.0m。

4.綜合布線系統：室內電源應設總控開關。教室電源插座必須設

置安全門。電源插座、分體空調插座與照明用電應分設不同回路，各

自獨立控制。網絡線應與電源線分開敷設，室內宜覆蓋無線網絡。新

建學科教室應預留綜合布線系統的豎向貫通井道及設備位置。

5.用電：學科教室用電負荷應有冗余。電氣線路應采用防火要求

的暗敷配線方式，安裝自動斷電保護器，應有可靠的接地措施。

6.同一學科的教室宜布置在同一層面。

（二）環境要求

項目類別要求

教室應有最佳建筑朝向，室內采光須均勻明亮，一般宜為

雙側采光，主要采光面應位于學生座位左側。嚴禁采用有

釆光基本要求

色玻璃，并應防止眩光。教室采光玻地比(窗的透光面積與

室內地面面積之比)不得低于1∶6。

燈具應配有保護罩或燈柵，不宜用裸燈，教室照明色溫宜

照明基本要求處在3300K～5500K之間，教室課桌面上照度均勻度不低

于0.7，符合GB7793的規定。

遮光基本要求教室應設遮光窗簾防止直接眩光。

室內設計溫度宜在16℃～28℃。寒冷和炎熱地區應因地制

溫度基本要求

宜地設置采暖和降溫設施。

換氣應符合GB/T17226的要求，換氣次數不低于5次/h。

換氣及通風基本要求

應采取有效的通風措施，使二氧化碳濃度應不大于0.15%。

教學用房的環境噪聲控制值應符合現行國家標準GB50118

噪聲控制基本要求

的有關規定。

室內環境污染物——氡、甲醛、氨、苯、甲苯、二甲苯和

環保基本要求總揮發性有機物指標限量應符合GB50325中的I類民用建

筑工程要求。

應配備有效的消防設施。所采用的裝修材料、產品、部品

安全基本要求

應符合現行國家標準GB50222有關規定。

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（三）教室布置

學科教室宜布置教師辦公、教學、查閱、展示（體驗）等區域，

以上區域可統籌布設、綜合利用，也可結合學校實際與其他場所共建

共享。

1.教師辦公區。學科教室宜提供教師辦公場地。

2.教學區。根據學科特點和教育教學需求進行設計和布局、布置

墻面。宜配置可拼接組合式桌椅，可按講授式、討論式、小組合作式

等方式擺放，提供多種教學活動空間。墻面宜展示Ｋ線圖、企業組織

結構圖、世貿組織結構圖等，體現學科特色、激發學習興趣。

3.查閱區。宜配置信息化設備、圖書及電子閱覽資料，為學生自

主查詢學習資源提供條件。

4.展示（體驗）區。宜專設區域對學生作品等進行展示，可利用

數字化顯示設備強化展示功能。教室設計宜綜合考慮小型會議場景布

設。

（四）配置建議

序號設備名稱規格要求單位數量備注

通用配置

智慧黑板、可移動高拍儀、影

1多媒體教學設備套1

音設備等

2常態錄播設備高清錄播系統、拾音麥克風等套1

3臺式計算機滿足教師、學生使用臺若干

4筆記本電腦滿足教師教學使用臺1

滿足教師、學生使用，宜配套

5平板電腦臺若干

集中充電柜

6網絡系統無線、有線及相關網絡設備套1

7打印復印一體機彩色臺1

8資料存儲設備移動硬盤、U盤等套若干

—18—

序號設備名稱規格要求單位數量備注

9照相機臺1

10攝像機臺1

11電子班牌個1

12講臺定制張1

13教師辦公桌椅定制套1

14可拼接學生桌定制張若干

15學生凳定制張若干

16儲物柜定制個1

17圖書架定制個若干

18作品展示柜（架）定制個若干

19空調滿足教室制冷制熱需求臺若干

20窗簾根據教室定制，布藝遮光窗簾幅若干

21滅火設備滅火器等相關設備套若干

專用配置

包含紙質及電子素材，與教材

1思想政治資料包套1

匹配

交互式3D多媒體教學系統與教材匹配，可進行

2套1選配

教學系統演示、交互、測試等

3AR、VR設備套1選配

4語音設備具備語音轉文字功能選配

5長條桌可移動套若干選配

6表決器用于演講、辯論等套1選配

7國旗、國徽規范尺寸套1

黨旗、團旗等教

8規范尺寸套1選配

學需要的標志

9器材櫥（柜）個若干

10權威報刊、雜志套若干

11室內人文布置結合教學特點，自主設計套1選配

四、管理規范與指導評估

（一）開放時間。學科教室在學生上課期間每天均應開放，課余

時間適當開放。

（二）經費投入。學校根據特色化建設需要，建設思想政治學科

教室，將維護、工作運行經費納入年度預算，確保正常運轉。

—19—

（三）日常管理。學科教室應納入學校統一管理，建立和完善相

關管理制度。根據課程安排，制定使用計劃并開展工作。

（四）指導評估。教育管理部門和學校應做好學科教室的業務指

導和評估，加強教師培訓，發揮學科教室的特色引領作用，帶動區域

內學科高質量發展。

—20—

高中歷史學科教室建設指南

一、建設目標

歷史學科教室建設要將培養學生的歷史學科核心素養作為目標，

通過創設歷史情境，配置歷史書籍、期刊雜志，運用現代信息技術，

開展以學生為主體的自主探究活動，真正實現以學生學習活動為整個

教學活動中心的“學習中心課堂”。使學生自主運用所學，學會發現

和解決歷史及現實相關問題，通過歷史課程的學習助力學生正確價值

觀、必備品格與關鍵能力的達成。

二、功能定位

歷史學科教室是高中歷史教學及學生實踐活動的主要場所，可開

展常規課堂教學，進行作品展示、表演、體驗、探究等歷史學科特色

實踐活動，應具備互聯網接入、多媒體交互、互動錄播等現代信息技

術手段，是學科教學的資源中心、體驗中心、探究中心和分享中心。

宜集合教師辦公功能。其裝備應滿足高中歷史教學的需求，為師生追

溯、認知、交流、感受、探究等歷史實踐活動提供必要條件、創設情

境，幫助學生運用唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國

情懷等素養方法，促進其全面發展，踐行立德樹人根本任務的實現。

三、建設要求

（一）建筑要求

1.面積：不小于108m2/間。

—21—

2.地面：應采用防滑、耐磨、防塵易清潔的地面，應有防潮處理。

教室與走廊連接處不應設臺階，不應放置妨礙行走的物品。

3.門窗：門窗應便于開啟、清潔、耐用。應根據人流安全疏散的

要求設置前后門，門洞的寬度應不小于1.2m，門扇上宜設觀察窗，門

框上部設采光通風窗。門均應向疏散方向開啟，開啟的門扇不得擠占

走道的疏散通道。學科教室窗臺適宜高度0.9m～1.0m。

4.綜合布線系統：室內電源應設總控開關。教室電源插座必須設

置安全門。電源插座、分體空調插座與照明用電應分設不同回路，各

自獨立控制。網絡線應與電源線分開敷設，室內宜覆蓋無線網絡。新

建學科教室應預留綜合布線系統的豎向貫通井道及設備位置。

5.用電：學科教室用電負荷應有冗余。電氣線路應采用防火要求

的暗敷配線方式，安裝自動斷電保護器，應有可靠的接地措施。

6.同一學科的教室宜布置在同一層面。

（二）環境要求

項目類別要求

教室應有最佳建筑朝向，室內采光須均勻明亮，一般宜為

雙側采光，主要采光面應位于學生座位左側。嚴禁采用有

釆光基本要求

色玻璃，并應防止眩光。教室采光玻地比(窗的透光面積

與室內地面面積之比)不得低于1∶6。

燈具應配有保護罩或燈柵，不宜用裸燈，教室照明色溫宜

照明基本要求處在3300K～5500K之間，教室課桌面上照度均勻度不

低于0.7，符合GB7793的規定。

遮光基本要求教室應設遮光窗簾防止直接眩光。

室內設計溫度宜在16℃～28℃。寒冷和炎熱地區應因地

溫度基本要求

制宜地設置采暖和降溫設施。

換氣應符合GB/T17226的要求，換氣次數不低于5次/h。

換氣及通風基本要求

應采取有效的通風措施，使二氧化碳濃度應不大于0.15%。

—22—

項目類別要求

教學用房的環境噪聲控制值應符合現行國家標準GB

噪聲控制基本要求

50118的有關規定。

室內環境污染物——氡、甲醛、氨、苯、甲苯、二甲苯和

環保基本要求總揮發性有機物指標限量應符合GB50325中的I類民用

建筑工程要求。

應配備有效的消防設施。所采用的裝修材料、產品、部品

安全基本要求

應符合現行國家標準GB50222有關規定。

（三）教室布置

學科教室宜布置教師辦公、教學、研讀、展示和表演等區域，以

上區域可統籌布設、綜合利用，也可結合學校實際與其他場所共建共

享。

1.教師辦公區。學科教室宜提供教師辦公場地。

2.教學區。根據學科特點和教育教學需求進行設計和布局、布置

墻面。宜配置可拼接組合式桌椅，可按講授式、討論式、小組合作式

等方式擺放，提供多種教學活動空間。墻面宜展示紀年表、歷史人物、

重大事件等，體現學科特色、激發學習興趣。

3.研讀區。宜配置信息化設備、圖書、雜志、電子影像資料及人

物、歷史地圖、模型等器材，為學生自主研讀史料、查詢學習資源提

供條件。

4.展示和表演區。宜專設區域對學生作品等進行展示，可利用數

字化顯示設備強化展示功能。教室設計宜綜合考慮小型舞臺場景布設。

（四）配置建議

序號設備名稱規格要求單位數量備注

通用配置

1多媒體教學設備智慧黑板、可移動高拍儀、影音套1

—23—

序號設備名稱規格要求單位數量備注

設備等

2常態錄播設備高清錄播系統、拾音麥克風等套1

3臺式計算機滿足教師、學生使用臺若干

4筆記本電腦滿足教師教學使用臺1

滿足教師、學生使用，宜配套集

5平板電腦臺若干

中充電柜

6網絡系統無線、有線及相關網絡設備套1

7打印復印一體機彩色臺1

8資料存儲設備移動硬盤、U盤等套若干

9照相機臺1

10攝像機臺1

11電子班牌個1

12講臺定制張1

13教師辦公桌椅定制套1

14可拼接學生桌定制張若干

15學生凳定制張若干

16儲物柜定制個1

17圖書架定制個若干

18作品展示柜（架）定制個若干

19空調滿足教室制冷制熱需求臺若干

20窗簾根據教室定制，布藝遮光窗簾幅若干

21滅火設備滅火器等相關設備套若干

專用配置

包含紙質及電子素材，與教材匹

1歷史資源包套1

配

2表演舞臺定制套1選配

交互式3D多媒體教學系統與教材匹配，可進行演

3套1選配

教學系統示、交互、測試等

4教學道具模型滿足教學需求套1選配

5歷史人物模型滿足教學需求套1選配

6歷史遺跡模型滿足教學需求套1選配

7城市發展演示模型結合當地特色套1選配

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序號設備名稱規格要求單位數量備注

8室內人文布置結合教學特點，自主設計套1選配

四、管理規范與指導評估

（一）開放時間。學科教室在學生上課期間每天均應開放，課余

時間適當開放。

（二）經費投入。學校根據特色化建設需要，建設歷史學科教室，

將維護、工作運行經費納入年度預算，確保正常運轉。

（三）日常管理。學科教室應納入學校統一管理，建立和完善相

關管理