傳統節日公開課教學設計_第1頁
傳統節日公開課教學設計_第2頁
傳統節日公開課教學設計_第3頁
傳統節日公開課教學設計_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

傳統節日公開課教學設計教學環節教學內容教學方法教學目標學生活動教師活動導入新課1.展示傳統節日的圖片或視頻多媒體輔助教學1.激發學生的學習興趣觀看并討論播放并引導討論2.提問:你們知道哪些傳統節日?提問引導2.引出傳統節日的主題回答并分享傾聽并記錄,引出主題背景介紹1.介紹傳統節日的歷史由來講解與展示1.幫助學生了解傳統節日的歷史背景聽講并記錄講解并展示相關資料2.強調傳統節日的文化意義講解與討論2.提升學生的文化素養思考并討論引導討論并總結節日習俗1.分組介紹不同傳統節日的習俗小組討論與匯報1.深入了解不同傳統節日的習俗分組討論并準備匯報分配任務,巡視指導2.互動問答:哪些習俗是特定節日的?互動問答2.鞏固所學知識,增強記憶回答并解釋提問并記錄回答實踐活動1.模擬傳統節日活動(如包粽子、剪紙等)實踐操作1.體驗傳統節日活動,增強動手能力參與實踐活動提供材料,指導操作2.制作傳統節日手抄報或PPT創作與展示2.培養學生的創作能力和團隊協作能力分組創作并準備展示提供指導,組織展示文化傳承1.討論:傳統節日在現代社會的意義小組討論與匯報1.思考傳統節日在現代社會的價值分組討論并匯報傾聽并記錄,引導總結2.倡議:如何傳承和弘揚傳統節日文化倡議與討論2.培養學生的文化自覺和文化自信思考并提出倡議引導討論并總結倡議課堂總結1.總結本課學習的內容講解與板書1.鞏固所學知識聽講并記錄講解并板書2.強調傳統節日文化的重要性情感升華2.提升學生的文化認同感和自豪感思考并感悟引導情感升華作業布置1.寫一篇關于傳統節日的感想或體會寫作任務1.培養學生的寫作能力和思考能力完成寫作檢查并點評2.調查家人對傳統節日的了解和態度調查任

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論