泉州科技中學2024-2025學年（上）初三年期中歷史試卷（滿分：100時間：60分鐘）第Ⅰ卷(選擇題56分)本卷共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.文字是人類用符號記錄表達信息以傳之久遠的方式和工具。如圖所示古文字反映了世界文明的A．擴展性 B．發展性 C．多樣性 D．開放性2.但丁、彼特拉克、哥白尼等眾多文學史和科學史上的名人都有在博洛尼亞大學的經歷，或求學、或研究、或從事教學工作。由此可知，該大學A.取得了完全自治的地位B.促進了科學與技術結合C.鞏固了西歐莊園的統治D.培養了大量高素質人才3．公元11世紀下半葉到13世紀末，歐洲翻譯家把50多位阿拉伯學者的253部著作譯成拉丁文、西班牙文和葡萄牙文等西方文字，并且把約200余部譯成阿拉伯文的古希臘著作譯成拉丁文等西方文字。據此可知，該運動A．促進東正教文化中心西移 B．引領了東方文化發展的潮流C．推動了東西方文化的交融 D．奠定了西方文化發展的基礎4．7世紀日本實行“大化改新”，首先宣布：土地為國有，百姓直屬于天皇，罷世襲官吏。后又造戶籍，以十家為里，里有長，其職在促民納稅、服役；每家以人口多寡受地、納稅服役。這些措施旨在增加百姓實際收入 B．維持貴族世襲特權C．建立中央集權國家D．廢除封建等級秩序5.表1所示的是14世紀前期歐洲手工業的變化。它表明當時歐洲表1項目家庭手工作坊手工工場人員構成家庭成員手工工場主與雇工生產資料來源自己提供商人提供產品歸向供給家庭面向市場A.手工業者隊伍壯大B.市民階層開始形成C.新興城市大量涌現D.生產組織資本主義化6.在14、15世紀，新生的資產階級借用基督教神學的富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生觀。這主要表明資產階級A.著力提升生活品質B.提倡發揚人的個性C.強調弘揚古典文化D.主張發展市民文學7．目前，大多數史學家將1500年前后作為世界近代史的開端，作出此結論的主要依據A．租地農場出現，新的生產方式出現 B．手工工場出現，雇傭與被雇傭關系產生C．文藝復興，人文主義思潮逐漸流行 D．新航路開辟，人類社會從分散走向整體8.1566年，約翰·霍金斯率領他的船隊從西非海岸回到英國，船上滿載的財富令英王喜出望外。女王專門授給他一塊盾形紋章作為獎勵，紋章的圖飾是一個被捆綁的黑人（如圖）。材料反映了A.資本原始積累充滿血腥B.世界開始連成一個整體C.世界市場逐漸開始形成D.英國成為“日不落帝國”9．如圖漫畫名為“17世紀英王和議會的角力”，對“角力”理解正確的A．體現工業資產階級的訴求 B．是英國歷史傳統的體現C．結束于《權利法案》頒布 D．導致責任內閣制的形成10．美國1787年憲法通過后，弗吉尼亞州議會通過決議，聲明各州通過憲法契約建立了聯邦政府，只授予其有限的權力，剩余的絕大部分權力由州及其人民保留。當聯邦政府行使憲法未授予的權力時，各州有權宣布聯邦法令違憲。該決議A．擴大了州政府的權力 B．體現了聯邦制分權原則C．彰顯了各州獨立平等 D．革除了邦聯體制的弊端11.1804年，拿破侖主持編撰了《拿破侖法典》，強調“所有法國人均享有民事權利”，確立了絕對的個人所有制。這說明拿破侖的統治A.建立了專制的行政機構B.動搖了歐洲各國封建統治C.實現了人人平等的目標D.捍衛了法國在革命的成果12.表2中三個法律文獻所共同具備的特征是表2表A.限制王權B.民主共和C.追求獨立D.自由平等13.18世紀前期，毛織物占據著英國輸出品的王座，而棉紡織業在英國制造工業中占比很小。但經過一個多世紀，棉紡織業擊敗了毛紡織業，使英國一躍成為世界棉紡織業頭等強國。當時英國棉紡織業的發展主要得益于租地農場的產生B.自然科學的誕生C.圈地運動的推進D.工業革命的發展14.某學習小組在進行研究性學習中，搜集了如下圖文資料。其研究課題應是A．俄國十月革命影響探討 B．空想社會主義理論的出現C．巴黎公社的成立和措施 D．科學社會主義理論與實踐15.1871年5月，巴黎公社規定：實行免費的小學義務教育；不許工廠主隨意對工人加以罰款；限制糧價，每公斤面包價格不和超過30生?。ㄘ泿艈挝唬┑?。以上措施的出臺A.標志法國大革命取得勝利B.表明歐洲工人運動開始興起C.體現出馬克思主義得到傳播D.宣告第一個社會主義國家建立16.有歷史學家認為，“在十九世紀的第一個1/4時間里，拿破侖就是歐洲，玻利瓦爾就是美洲”。玻利瓦爾能獲此殊榮的理由是他率領軍隊A.取得了北美獨立戰爭勝利B.推翻了西班牙的殖民統治C.擊退了歐洲反法聯盟D.解放了整個南美地區17．在俄國1861年改革中，購買土地的贖金成為農民的終身債務，甚至傳給了兒子。為避免贖金沒有著落，村社限制農民外遷。由此可知，這場改革A．徹底清除農奴制的殘余 B．阻礙了俄國社會進步C．提倡學習西方生活方式 D．是對農民的沉重掠奪18．以下是《大國崛起》叢書中美國篇的部分目錄，其中“兄弟鬩墻”介紹的是一、殖民時代2二、獨立風云10三、憲法立國28四、兄弟鬩墻44A．干預經濟 B．獨立戰爭 C．南北戰爭 D．經濟危機19.19世紀70年代，明治政府就向英國購買機器，建立機器繅絲廠和紡織廠，還鼓勵士族女子到工廠做工。這表明明治政府A.實施殖產興業B.實行政治改革C.提倡文明開化D.推動教育發展20..“行星為什么不沿著直線飛到外部空間而是趨向太陽？月亮為什么趨向地球？”在尋找答案的過程中，據說牛頓從蘋果落地的現象受到了啟發，經過不懈探索，他A.發現了電磁感應現象 B.發現萬有引力定律C.提出了進化論的觀點 D.發明了耐用的白熾燈泡21.船長本來希望達爾文5年的環球航行能夠找到科學證據來驗證《圣經》的神創論，沒想到旅行結束后，達爾文卻得出了相反的結論。該結論是指生物的發展和進化是A.完全處于一成不變之中B.由本身的欲望決定C.遺傳與生存斗爭的結果D.由上帝的意志決定22．1890年，德國搶先占領非洲坦噶尼喀，擋住了英國修建鐵路的去路。當英國企圖經過比屬剛果修筑鐵路時，德國又迫使比利時拒絕讓英國鐵路過境，從而破壞了英國修建縱貫非洲鐵路的計劃。德國的這些做法A．挑戰了英國殖民霸權 B．意在挑起世界大戰C．掀起了瓜分非洲狂潮 D．印證了英國的衰落23．有學者如此評論：“假如國聯成為世界政府，法國將成為歐陸的霸主，這樣英國就要終止國聯發揮作用。”這揭示了國際聯盟A．預防了國際爭端的發生B．有效制止了戰爭的爆發C．無法真正保障世界和平 D．調和了大國之間的關系24.1917年11月8日，中國駐俄記者劉鏡人致電北京政府外交部：“布爾什維派聯合兵、工反抗臨時政府，經新組之革命委員會下令，凡政府命令未經該會核準，不得施行。昨已起事，奪國庫，占車站……”電文中的歷史事件是A．彼得格勒武裝起義 B．“五月流血周”C．俄國二月革命 D．蘇聯成立25.從巴黎和會到華盛頓會議，美英兩國關于山東問題的態度發生了重大轉變，即由支持日本接手德國在中國山東的權益，轉變為支持中國收回山東主權。美英兩國的轉變反映了A．美英尊重中國領土完整 B．日本國力逐漸走向衰落C．中國綜合國力不斷增強 D．希望削弱日本在華勢力26.新經濟政策的實施，表明列寧和布爾什維克黨放棄了由戰時共產主義直接過渡到社會主義的設想和實踐，開始重新認識俄國，利用市場和商品貨幣關系來擴大生產，改善和鞏固工農聯盟。這意在說明A．蘇俄國內矛盾異常尖銳 B．蘇俄和西方國家關系改善C．政策制定需要符合國情 D．市場經濟具有較大優越性27.20世紀30年代，蘇聯工業產量快速增長的原因是A．蘇聯模式推動 B．戰時共產主義政策推行C．新經濟政策實施 D．俄國農奴制廢除28.李華同學運用所示年代尺梳理了某一時期的重大史事。據此判斷他學習的主題是A帝國主義力量的衰落B.世界殖民體系的逐漸崩潰C.亞非拉國家的新發展D.亞非拉民族民主運動高漲第Ⅱ卷(非選擇題44分)本卷共4題，其中第29題8分，第30題12分，第31題12分，第32題12分，共44分。閱讀材料，完成下列要求。（8分）（1）根據所學，以上《全球貿易示意圖》中，表示“三角貿易”線路的箭頭是（3選題）（2分）(2)小歷同學認為E箭頭表示的貿易線路上可能出現的貨物是瓷器和玉米，你是否同意，請結合所學說明理由。（6分）30.通信是人類交流和傳遞信息的紐帶。閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一元代中期，全國設立的各種類型驛站共有一千五百余處，以大都為核心，通過驛站，把全國聯結起來……東北直抵黑龍江江口之奴兒干，北方可通葉尼塞河上游的吉利吉思部落，西北達今新疆境內，西南通往今云南和西藏地區。——摘編自陳高華《元代的驛站(站赤)》(1)根據材料一概括元代驛站的作用。（2分）材料二電話是電氣時代的產物，凝聚著許多發明家的智慧和汗水。1876年3月10日，美國人貝爾與他的同事試驗了世界上第一臺可用的電話?！幾云胀ǜ咧薪炭茣稓v史》必修·中外歷史綱要(下)(2)根據材料二并，簡述電話的出現與哪次科技革命有關。（2分）簡述這次科技革命產生的影響。（4分）材料三新中國成立后，國家不斷增加對電信事業的投資，逐漸形成全國電信網絡。改革開放后，我國的電信網絡發展速度位居世界前列，中國網民規模不斷擴大，互聯網普及率越來越高。——摘編自義務教育教科書《中國歷史》八年級下冊(3)綜合上述材料并結合所學知識，分析影響通信手段的因素。（4分）31.九年級1班的歷史老師把全班分為甲、乙、丙三個小組，在歷史課上開展項目式學習。閱讀材料，完成下列要求。（12分）【古錢幣上的歷史】材料一甲小組的組長展示了他們收集的古錢幣圖片。⑴根據材料一，簡述圖12的史料類型。結合所學知識，概述從銀元中得出于中外交流的歷史信息。（4分）【融匯文明的巧克力】材料二乙小組的組長展示了他們收集的巧克力用具圖片。⑵根據材料二并結合所學知識，從全球貿易的角度闡述該套用具出現的原因。（2分）【跨越大洋的神秘大帆船】材料三丙小組的組長展示了他們收集的航海路線圖?！幾試椅奈锞挚脊叛芯恐行蘑歉鶕牧先喪龃蠓Q易主要路線連接的兩大洲名稱，概括大帆船貿易的特點。（4分）⑷綜合以上材料，歸納此項目學習的主題。（2分）32．某學校歷史研究性學習小組探究近代科學、文化、藝術成就。閱讀材料，完成下列要求。（12分）《蒙娜麗莎》意大利，15世紀。作品表現了城市有產階級女性的典雅和恬靜形象?！蹲杂梢龑嗣瘛贩▏?830年，作品描繪了年輕女子左手持槍，右手高舉共和國旗幟，號召民眾推翻君主專利王朝。她的形象成為法國自有女神的象征?！豆伯a黨宣言》號召工人階級用暴力推翻資產階級統治，進行無產階級革命。標志著馬克思主義的誕生。巴爾扎克，19世紀法國著名的作家，現代法國小說之父，歐洲批判現實主義文學的奠基人.作品再現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史.貝多芬貝多芬貝多芬貝多芬貝多芬貝多芬達爾文，近代生物進化論的奠基人，近代自然科學的奠基人。1859年，出版《物種起源》，提出了生物進化論的觀點。指出自然界是“物競天擇，適者生存”的結果。打破了千百年來“上帝創造萬物”