?小學第一學期數學教學工作方案隨著新學期的到來，我們作為教育者，肩負著培養下一代的重任。在這個充滿挑戰和機遇的學期里，我們將以小學數學教學為載體，以進步學生的綜合素質為目的，制定出一份實在可行的教學工作方案。一、工作目的1.知識與技能：使學生掌握小學階段數學的根底知識和根本技能，培養學生運用數學知識解決實際問題的才能。2.過程與方法：培養學生主動探究、合作學習的良好習慣，進步學生獨立解決問題的才能。3.情感態度與價值觀：激發學生對數學的興趣，培養學生積極的學習態度，使學生認識到數學在生活中的重要性。二、工作重點1.注重培養學生的根底知識，確保學生掌握數學的根本概念、公式、定理等。2.強化學生的計算才能，進步學生的運算速度和準確性。3.培養學生運用數學知識解決實際問題的才能，使學生感受到數學的實用性。4.關注學生的學習興趣，創設輕松、愉快的教學氣氛，進步學生的學習積極性。5.加強學生的心理安康教育，幫助學生樹立自信心，克制學習中的困難。三、工作措施1.制定合理的教學方案，確保教學內容的系統性和連接性。2.采用生動、形象的教學方法，激發學生的學習興趣。3.創設豐富的教學情境，引導學生主動探究、合作學習。4.加強課堂教學評價，及時理解學生的學習情況，對學生的學習進展有效指導。5.注重課后輔導，針對學生的不同需求進展個性化指導。6.加強家校溝通，共同關注學生的成長。7.開展豐富多彩的數學活動，進步學生的綜合素質。四、工作時間安排1.第一周：制定教學方案，進展學期初的教學工作布置。2.第二周：開展數學根底知識的學習，注重學生的計算才能培養。3.第三周：引導學生運用數學知識解決實際問題，培養學生的理論才能。4.第四周：關注學生的學習興趣，開展興趣數學教學。5.第五周：加強學生的心理安康教育，幫助學生克制學習中的困難。7.第七周：根據學生的學習情況，調整教學方案和策略。8.第八周：開展課后輔導，針對學生的不同需求進展個性化指導。9.第九周：加強家校溝通，共同關注學生的成長。10.第十周：開展豐富多彩的數學活動，進步學生的綜合素質。五、工作要求1.全體數學老師要高度重視教學工作，認真備課、上課，確保教學質量。2.老師之間要加強合作，共享教學資，進步教學效果。3.關愛學生，尊重學生，關注學生的心理安康，幫助學生克制學習中的困難。4.注重家校溝通，共同促進學生的全面開展。5.積極參與學校的各項教育教學活動，為進步學校的教學質量做出奉獻。讓我們攜手共進，以這份教學工作方案為指南，為學生的全面開展付出我們的努力。相信在大家的共同努力下，我們的學生一定可以在數學學習中獲得優異的成績，為我們的教育事業奉獻自己的力量。一、補充點1.個性化教學針對不同學生的學____點和需求，采用個性化教學方法，制定個性化的教學方案，進步教學效果。2.數學建模引導學生運用數學知識進展數學建模，培養學生的創新才能和理論才能。3.教育技術應用充分利用教育技術，如多媒體教學、網絡教學等，進步教學質量。4.學習方法指導學生科學的學習方法，進步學習效率。5.學科競賽鼓勵學生參加各類數學競賽，進步學生的數學素養。6.教學研究開展數學教學研究，進步老師的教學程度。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕根底知識與根本技能的教學〔2〕學生才能的培養，包括計算才能、解決問題才能、創新才能等〔3〕學生學習興趣的激發和保持〔4〕家校溝通，共同關注學長〔5〕老師專業素養的提升2.考前須知：〔1〕確保教學方案的施行，不得隨意變動〔2〕注重教學方法的研究，進步教學效果〔3〕關注學生的學習