?高二教學方案范文集合一、語文教學方案1.教學目的〔1〕掌握高中語文課程的根本知識，進步學生的文學素養和審美才能。〔2〕培養學生獨立閱讀、分析、評價文學作品的才能。〔3〕進步學生的寫作程度，鍛煉學生的創新思維。2.教學重點〔1〕文言文閱讀：掌握文言文的語法、詞義、句式等，進步閱讀理解才能。〔2〕現代文閱讀：培養學生對現代文學作品的分析、評價才能。〔3〕寫作：進步學生的寫作技巧，培養創新思維。3.教學方案〔1〕第一學期：重點學習文言文閱讀，每周安排2課時進展文言文閱讀訓練。〔2〕第二學期：重點學習現代文閱讀，每周安排2課時進展現代文閱讀訓練。〔3〕全年安排4次寫作訓練，每次訓練包括命題寫作和自由寫作。二、數學教學方案1.教學目的〔1〕掌握高中數學的根本概念、定理和公式。〔2〕培養學生運用數學知識解決實際問題的才能。〔3〕進步學生的邏輯思維和空間想象才能。2.教學重點〔1〕函數：掌握函數的根本性質，學會運用函數解決實際問題。〔2〕幾何：培養空間想象才能，學會運用幾何知識解決實際問題。〔3〕概率與統計：掌握概率與統計的根本方法，學會運用這些方法分析實際問題。3.教學方案〔1〕第一學期：重點學習函數和幾何知識，每周安排4課時進展數學教學。〔2〕第二學期：重點學習概率與統計，每周安排4課時進展數學教學。〔3〕全年安排4次數學競賽，以進步學生的數學素養。三、英語教學方案1.教學目的〔1〕掌握高中英語的根本語法、詞匯和句型。〔2〕進步學生的聽說讀寫才能，為高考和將來學習打下堅實根底。〔3〕培養學生跨文化交際意識和才能。2.教學重點〔1〕語法：掌握高中英語的根本語法，進步學生的語法運用才能。〔2〕詞匯：積累高中英語詞匯，進步學生的詞匯運用才能。〔3〕聽說讀寫：進步學生的英語聽說讀寫才能，為高考和將來學習打下根底。3.教學方案〔1〕第一學期：重點學習語法和詞匯，每周安排6課時進展英語教學。〔2〕第二學期：重點進步聽說讀寫才能，每周安排6課時進展英語教學。〔3〕全年安排4次英語角活動，進步學生的口語表達才能。四、物理教學方案1.教學目的〔1〕掌握高中物理的根本概念、定理和公式。〔2〕培養學生運用物理知識解決實際問題的才能。〔3〕進步學生的實驗操作才能和科學素養。2.教學重點〔1〕力學：掌握力學的根本概念和定理，學會運用力學知識解決實際問題。〔2〕電磁學：掌握電磁學的根本概念和定理，學會運用電磁學知識解決實際問題。〔3〕實驗：培養實驗操作才能，進步學生的科學素養。3.教學方案〔1〕第一學期：重點學習力學，每周安排4課時進展物理教學。〔2〕第二學期：重點學習電磁學，每周安排4課時進展物理教學。〔3〕全年安排2次物理實驗比賽，進步學生的實驗操作才能。五、化學教學方案1.教學目的〔1〕掌握高中化學的根本概念、定理和公式。〔2〕培養學生運用化學知識解決實際問題的才能。〔3〕進步學生的實驗操作才能和科學素養。2.教學重點〔1〕根底理論：掌握化學的根本概念和定理，為后續學習打下根底。〔2〕實驗：培養實驗操作才能，進步學生的科學素養。〔3〕應用：學會運用化學知識解決實際問題。3.教學方案〔1〕第一學期：重點學習根底理論，每周安排4課時進展化學教學。〔2〕第二學期：重點學習實驗和應用，每周安排4課時進展化學教學。〔3〕全年安排2次化學實驗比賽，進步學生的實驗操作才能。六、生物教學方案1.教學目的〔1〕掌握高中生物的根本概念、定理和公式。〔2〕培養學生運用生物知識解決實際問題的才能。〔3〕進步學生的實驗操作才能和科學素養。2.教學重點〔1〕細胞生物學：掌握細胞生物學的根本概念和定理，為后續學習打下根底。〔2〕遺傳學：掌握遺傳學的根本概念和定理，學會運用遺傳學知識解決實際問題。〔3〕實驗：培養實驗操作才能，進步學生的科學素養。3.教學方案〔1〕第一學期：重點學習細胞生物學，每周安排4課時進展生物教學。〔2〕第二學期：重點學習遺傳學，每周安排4課時進展生物教學。〔3〕全年安排2次生物實驗比賽，進步學生的實驗操作才能。補充點：一、語文教學方案補充1.加強古代文學作品的鑒賞，培養學生對中國傳統文化的認識和理解。2.注重學生作文的個性化指導，進步作文的針對性和實效性。3.開展經典文學作品閱讀活動，拓寬學生的文學視野。二、數學教學方案補充1.強化數學思想方法的浸透，培養學生解決問題的創新思維。2.結合實際生活案例，讓學生感受數學的應用價值。3.定期組織數學講座，邀請專家進展數學解題技巧和數學思維的講解。三、英語教學方案補充1.加強英語聽說訓練，利用現代技術手段進步學生的聽說才能。2.開展英語戲劇表演活動，進步學生的英語表達才能和團隊合作精神。3.引導學生關注國際新聞，進步跨文化交際才能。四、物理教學方案補充1.強化物理概念的形成和理解，防止學活力械記憶公式。2.結合物理實驗，培養學生動手才能和觀察才能。3.舉辦物理知識競賽，激發學生學習物理的興趣。五、化學教學方案補充1.注重化學實驗的平安教育，確保學生在實驗中的平安。2.利用多媒體教學手段，生動展示化學變化過程。3.開展化學科技活動，培養學生的科學探究精神。六、生物教學方案補充1.加強生物學與實際生活的聯絡，讓學生理解生物學的實際應用。2.利用生物學實驗，培養學生觀察、分析和解決問題的才能。3.組織生物知識競賽，進步學生的學科素養。重點和考前須知：一、教學重點1.各科目教學重點應圍繞學科核心知識和才能要求展開，確保學生掌握關鍵概念和技能。2.注重培養學生的創新思維和理論才能，使學生在學習過程中可以主動探究和解決問題。3.結合學科特點，強化學生的實驗操作才能和科學素養。二、考前須知1.教學方案應具有靈敏性，根據學生的實際學習情況適時調整教學進度和難度。2.注重個體差異，因材施