?中學教學常規(guī)檢查施行方案方案一、背景及意義為了進一步標準中學教育教學行為，進步教育教學質(zhì)量，確保教學常規(guī)工作的標準化、科學化、常態(tài)化，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，制定本施行方案方案。二、檢查目的1.強化老師教育教學觀念，進步教育教學程度。3.提升教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。三、檢查對象與內(nèi)容1.檢查對象：全校在職在崗老師。2.檢查內(nèi)容：老師教學方案、教學大綱、教案、課件、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等教學環(huán)節(jié)。四、檢查方式與時間1.檢查方式：〔1〕學校教務(wù)處組織相關(guān)人員對老師教學常規(guī)工作進展定期檢查。〔2〕各教研組進展穿插檢查，互相學習，共同進步。〔3〕學校領(lǐng)導(dǎo)隨機抽查，理解老師教學實際情況。2.檢查時間：〔1〕學期初：對老師教學方案、教學大綱、教案等進展檢查。〔2〕學期中：對老師課件、作業(yè)、輔導(dǎo)等進展檢查。〔3〕學期末：對老師考試、成績分析等進展檢查。五、檢查流程與評分標準1.檢查流程：〔1〕老師提早準備好相關(guān)材料，放在指定位置。〔2〕檢查人員按照檢查內(nèi)容進展逐項評分。〔3〕檢查完畢后，對存在的問題進展反應(yīng)，并提出整改意見。〔4〕老師根據(jù)反應(yīng)意見進展整改，進步教育教學質(zhì)量。2.評分標準：〔1〕教學方案、教學大綱、教案等：內(nèi)容完好、符合課程標準、具有可操作性。〔2〕課件、作業(yè)、輔導(dǎo)等：內(nèi)容豐富、設(shè)計合理、有利于學生學習。〔3〕考試、成績分析等：試卷質(zhì)量高、評分公正、分析準確。六、獎勵與懲罰1.對于在教學常規(guī)檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的老師，學校將給予一定的獎勵，如教學獎金、職稱晉升優(yōu)先等。2.對于在教學常規(guī)檢查中存在問題的老師，學校將給予一定的處分，如通報批評、取消職稱晉升資格等。3.對于連續(xù)屢次未能通過教學常規(guī)檢查的老師，學校將對其進展嚴肅處理，如調(diào)整教學崗位、解除勞動合同等。2.根據(jù)檢查情況，完善教學常規(guī)管理工作制度，進步管理程度。3.鼓勵老師積極參與教學改革，創(chuàng)新教育教學方法，進步教育教學質(zhì)量。本施行方案方案旨在加強中學教學常規(guī)管理，進步教育教學質(zhì)量，希望全體教職工共同努力，為我校的美妙將來奉獻力量。中學教學常規(guī)檢查施行方案方案的補充點八、培訓(xùn)與指導(dǎo)1.學校應(yīng)定期組織老師進展教學常規(guī)培訓(xùn)，幫助老師掌握新的教育理念和教學方法。2.建立老師教學指導(dǎo)團隊，由有經(jīng)歷的老師對新手老師進展指導(dǎo)和幫助，進步其教學程度。九、家校合作1.學校應(yīng)加強與家長的溝通，讓家長理解學校教學常規(guī)檢查的目的和重要性。2.鼓勵家長參與學校教學常規(guī)檢查，共同促進學生全面開展。十、學生反應(yīng)1.學校應(yīng)定期搜集學生對教學常規(guī)工作的意見和建議，及時進展調(diào)整和改良。2.鼓勵學生積極參與教學常規(guī)檢查，提出自己的看法和需求。十一、持續(xù)改良1.學校應(yīng)根據(jù)教學常規(guī)檢查的結(jié)果，及時調(diào)整教學策略和方法，以進步教育教學質(zhì)量。2.學校應(yīng)持續(xù)關(guān)注教學常規(guī)工作的施行情況，不斷進展改良和優(yōu)化。十二、教學研究1.學校應(yīng)鼓勵老師參與教學研究活動，提升老師的教學研究才能。2.學校應(yīng)定期組織教學研討會，分享教學經(jīng)歷和成果。重點和考前須知：1.學校應(yīng)加強對教學常規(guī)檢查的組織和管理，確保檢查的公正性和有效性。2.學校應(yīng)關(guān)注老師在教學常規(guī)工作中的困難和問題，提供必要的支持和幫助。3.學校應(yīng)注重老師的專業(yè)開展，提升老師的教學程度和才能。4.學校應(yīng)加強與家長的溝通和合作，共同促進學生的全面開展。5.學校應(yīng)關(guān)注學生