部編版語文五年級下冊第七單元知識小結

一、易讀錯的字

級(zbng)橫船修skdo)窗竄（布八）禱（揚）告

小鹿(ting)用傭（0）儀式⑼。呼（kt⑷笑

停泊船艙(cang)沉寂。）仿佛（他）

籠罩（仿八g）轉彎（z/u（在八）夾住0演）簇擁（CU）

墊子（d彷八）遠眺（優0）吆喝例oke）氈房(zMn)

牛犢（du）腰肥(biao)爵士(jue)咋口牟叫（MA0U）

牲畜(chu)滿載(zai)無垠（g伍）鑲嵌（q汾八）

牛圈（j〃dn）鑄成(zhu)不愧（ku〕）熠熠發光（yi）

遐想(xia)幽思(you)潤澤（zC）埃菲爾（傳i）

澄澈(ck2ng)譯名（J）遐想（X歷）慚愧*第）

埃及伍D黏著（八9八）著想(zk〃6)刀刃（吟八）

泛濫（彷八）淤泥（g〃）翹起Cqiao)湛藍(zkdn)

二、易寫錯的字

縱橫船型摯子窗竄保姆祈樗雇主簇擁碼頭儀態

遠陟唆馬飛駟好闊板卷吆喝恢復牲尊

“艇”:右部是“廷”，不要寫成“延

“翹”:左上部是"封'，不要寫成“戈

“禱”:左部是“未"，不要寫成‘建”。

“鈴”:右部是"令”，不要寫成“今”。

“踢”:右下部是“勿"，不要寫成“匆”。

“罐":右下部"隹”有四橫。

三、形近字

斯：斯文翹：翹起姆：保姆儀：儀表

欺：欺負翅：翅膀拇：拇指議：議論

馳：飛馳駿：駿馬鐺：鈴鐺綿：綿羊

弛：松弛俊：英俊擋：遮擋棉：棉花

踢：踢球恢：恢復畜：牲畜

賜：恩賜詼：詼諧蓄：積蓄

四、近義詞

聳立T矗立禱告一祈禱聞名f著名沉寂一靜寂

威嚴一嚴肅

思考一思索端莊一莊重遠眺f遠望

贊許一贊同安閑一清閑偶爾一有時遮掩f遮蓋

豪邁一豪放遐想f聯想鋒利f銳利精湛f精深

手忙腳亂r手足無措默默無言f默不作聲熠熠發光—光彩奪目不由自主一情不自禁

五、反義詞

消失f出現靈活f笨拙靜寂T喧鬧舒緩T急促

微弱f強烈飛馳一緩慢自由->約束贊許一反對

嚴肅T親切安閑一忙碌開闊T狹窄鋒利一滯鈍

操縱自如一手忙腳成群結隊f形單影悠然自得f疲于奔熠熠發光一黯淡無

亂只命光

六、詞語辨析：沉寂靜寂

相同點：都具有沒有聲音、很安靜的意思。

不同點：“沉寂”側重干從有聲音的情況下轉入安靜的狀態，程度比“靜寂”深。

“鄢寂”側重于整體處于安靜的狀態，程度小于“沉寂”。

舉例：①入夜后，四周沉寂下來。②海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

七、詞語歸類

又X又X式詞語:又窄又深又白又胖又高又壯

表示看的四字詞語:極目遠眺左顧右盼東張西望高瞻遠矚凝神注視

含有"手”“腳”的詞語：手忙腳亂躡手躡腳七手八腳指手畫腳大手大腳毛手毛腳

笨手笨腳

形容數量多的詞語：成千上萬數不勝數不計其數不勝枚舉浩如煙海

形容廣闊的詞語：遼闊無垠無邊無際一望無垠一望無際幅員遼闊廣袤無垠

AABC式詞語：熠熠發光念念不忘頭頭是道斤斤計較欣欣向榮亭亭玉立

八、句子積累

，動態描寫

(1)不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過，而且速度

非常快，還能做急轉彎。

動態描寫，“拐、擠、穿”這幾個動詞刻畫出船夫駕駛技術的高超。

(2)運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停

地開往城市。

動態描寫.這句話寫出了滿載牛奶的車、船不停地開往城市的繁忙景象，展現了荷蘭牧場的

動態之美。

2.靜態描寫

(1)高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂

籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

靜態描寫，寫出了威尼斯夜景的靜謐，與白天的喧鬧形成對比，突出了小艇在城市生活中的重

栗作用。

(2)車船過后,一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不

叫了，圈里的牛也不再發出眸陣聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。

靜態描寫.“整個天地”讓我們感受到牧場之國的空曠和遼遠，這句話寫出了牧場之國衣■晚的

寧靜,展現了它的番態美。

九、常考句型

工下面的句子分別寫出了景物的動、靜之美，讀一讀，再選擇一個情景，照樣子寫一寫。

?兩邊的建筑飛一般地倒退.我們的眼睛忙極了.不知看哪一處好。

?車船過后.一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了.整個天地都暗了下來。狗

不叫了.圈里的牛也不再發出曜眸聲.馬也忘記了踢馬房的擋板。

放學后的校園群鳥飛過湖面火車進站

第一段話是動態描寫.“飛一般”"忙極了”“不知看哪一處好”等詞和短語寫出了上魅的

速度快.船夫的駕駛技術高超,展現了半夜威尼斯的動態之美；第二段話是靜態描寫.“恢復

了平靜”“漸漸消失”“暗了下來”以及動物的表現描繪出了傍晚荷蘭牧場的景象，給人以靜謐、

安詳之感。

仿寫:成群的鳥兒飛過湖面,清脆的鳴叫聲越來越遠,鳥兒掠過湖面時漾起的層層波

紋.如同揉皺了的綠敏.也漸漸地恢復了平靜。

2.讀一讀，說說下面的句子分別描寫了怎樣的情景，體會它們在表達上的特點。

在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的

金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。

站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石;陵

墓是純白的大理石，欄桿是純白的大理石，四個高塔也是純白的大理石。你被裹在一片純白

的光輝中，仿佛給這個白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網牢了。

第一段摘自穆青的《金字塔夕照》.描寫了夕陽下金字塔及其附近的景色.通過對色

彩的描寫讓人感覺這里完全是一個金色的世界,突出了色彩之美。第二段摘自季羨林的《泰

姬陵》,描寫了站在大理石鋪成的地上的情景,寫出了大理石的“純白”給人的主觀感受.

展現了一種色彩之美。作者不僅用優美的筆觸描述色彩,還加入了自己的想象.使內容更

加生動、鮮活。

單元課文知識梳理

第18課：《威尼斯的小艇》

1.荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。

2.《威尼斯的小艇》描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子,體現了威尼斯的動態美:還描

寫了夜晚戲院散場后的靜寂,體現了威尼斯的海態美。

3.《威尼斯的小艇》第2自然段用人們熟悉的事物來比喻，“新月”這一喻體形象地寫出了

小艇的樣子,“水蛇”這一喻體寫出了小艇的輕巧靈活。運用了比喻:的修辭手法，既抓住了

小艇的特點，又突出了威尼斯小艇的外形特殊、美觀實用的特點。《威尼斯的小艇》分三部

分：小艇的外觀、船夫高超的駕駛技術和小艇的重要作用。

4.重點句子

?威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟；船頭和船艄向上翹起，像

掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

【比喻】將小艇說成獨木舟，寫出了小艇長、深、窄的特點。將小艇比作新月，寫出了

小艇船頭和船艄向上翹起的外形特點。把小艇比作水蛇，寫出了小艇輕快靈活的特點。

?船夫的駕駛技術特別好。

【關鍵句】總領全段。先總寫船夫的駕駛技術高超，然后下文圍繞這句話展開具體描述。

?行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能

左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過，而且速度非常快，還能急轉彎。

【動態描寫】列舉了船速快且來往船只多、擁擠、地方窄三種情況下船夫的駕駛狀態，

每一種都有驚無險，令人贊嘆，說明船夫的駕駛技術特別好。在水面靈活穿梭的小艇，表現

了威尼斯的動態美。

?兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

【側面描寫】【動態描寫】“飛一般地倒退”“眼睛忙極了”，從側面寫出了行船速度之

快，也襯托了船夫的駕駛技術特別好。

?商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多

孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去

作禱告。

【動態描寫】作者抓住了商人、青年婦女、孩子和老人這四種人物的活動，動態地展現

了這個城市的喧鬧與活力，也體現了小艇和人們的日常生活息息相關。

?水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋

梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又

沉沉地入睡了。

【方爭態描寫】【擬人】把威尼斯當作人來寫，生動形象地寫出了夜色深沉時，小艇都停

了下來，水面沉寂，古城睡去的寧靜、迷人的畫面。這與上文的動態描寫相映成趣，表現出

小艇在人們日常生活中的重要性——人動則艇動，人歇則艇欽。

5?.問題探究

?威尼斯的小艇有什么特點？為什么要把小艇設計成這樣？

特點：威尼斯的小艇又深又窄，船頭和船艄向上翹起，行動輕快靈活。

原因：小艇獨特的外形使它能夠適應威尼斯河道縱橫交錯、并不寬闊的環境，符合成為

“主要的交通工具”的條件。

?【內容探究】白天和夜晚的威尼斯分別帶給你怎樣的感受？作者分別描寫白天和夜晚的

情景，有什么作用？

感受：白天，人們乘坐小艇活動，威尼斯十分熱鬧；夜晚，人們休息，小艇停靠在碼頭，

威尼斯寧靜迷人。

作用：將白天和夜晚對比，動靜結合，說明小艇與人們的生活關系密切，展現了威尼斯

獨特的風情。

?船夫的駕駛技術特別好，表現在哪幾個方面？

A.行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。

B.不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。

C.遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過，而且速度非常快，還能急轉彎。

第14課：《牧場之國》

1.《牧場之國》描寫了荷蘭牧場風光的寧靜和悠閑,也描寫了人們給奶牛擠奶.滿載牛奶

的車船不停地開往城市,把荷蘭牧場風光的動、靜之美表現得淋漓盡致。

2.《牧場之國》為我們描缺了荷蘭牧場遼闊無際、寧靜、和諧的白天和祥和、寂靜、神秘

的夜晚.把荷蘭牧場風光的動、靜之美表現得淋漓盡致,表達了作者對荷蘭由衷地贊美。

4.重點句子

?荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。

【總起句】開門見山，既點明了荷蘭是“水之國、花之國”，又明確了本文的描寫對象

是荷蘭廣袤的牧場。

?牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。

【靜態描寫】【擬人】"專注思考”賦予牛人的情態，它們不被外界打擾，表現了整

個低地的安靜祥和。

?牛犢的模樣像貴婦人，儀態端莊。

【比喻】把牛犢比作貴婦人，說明它們在牧場主人的精心呵護下，享有舒適的生活。老

牛好似牛群的家長，無比威嚴。

?極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。

【比喻】【靜態描寫】“全是"寫出了草原的一望無際和花牛的數量之多。''碧綠的絲絨

般的草原”寫出了草原柔軟厚實的特點。"碧綠"和“黑白”兩個表示顏色的詞，為我們展現了

一幅色彩明麗的牧場圖。

?在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊

許。成千上萬的小雞，

成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王

國。

【擬人】綿羊、豬群、小雞、山羊等動物在綠色的草原上，各自做著自己喜歡的事，“安

閑地欣賞”顯示出它們的閑適自由。

?這就是真正的荷蘭。

【總結本段】【直接抒情】再一次表達了對荷蘭牧場的贊嘆之情。

?到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。

【擬人】“嚴肅沉默的奶牛”突出了牧場傍晚寧靜的氣氛。

?運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩地行駛。滿載著一罐一罐牛奶，不停地開往城市。

【動態描寫】“裝滿、滿載、的汽車、火車不停地”寫出了船、車繁忙運輸的畫面，側

面說明荷蘭牧場之多。

$問題探究

?作者眼中“真正的荷蘭”是什么樣的？作者為什么反復強調“這就是真正的荷蘭”？

在作者的眼中，真正的荷蘭是：動物生活自由自在、牧場安靜、人和動物、自然和諧

相處。作者四次強調“這就是真正的荷蘭”，既是為了讓我們真切地感受到荷蘭作為牧場之

國，不但擁有獨特的自然風光,而且人與動物和諧相處.也表達了作者對荷蘭強烈的熱愛。

?從第3-4自然段中，你體會到了“真正的荷蘭”怎樣的特點？

牧場是動物的王國，它們是真正的主人，我從中體會到了“真正的荷蘭”自由、安閑的

特點。

?【品析句子】閱讀下面靜態描寫的語句，說說它們的表達效果。

①在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。

②車船過后，一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。

狗不叫了，圈里的牛也不再發出眸眸聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低

地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。

這些靜態描寫表現了傍晚和夜間的牧場更加靜謐、沉寂的特點，寫出了牧場的寧靜之美。

?【梳理文脈】你能用自己的話說說作者都描寫了荷蘭牧場上的哪些畫面嗎？

①綠色低地上，牛群在吃草：②遼闊無垠的原野上，駿馬在飛馳；③綠色草原上，羊群、

豬群、小雞等動物悠然自得；④傍晚，人們將牛奶運走，入夜后，牲畜都沉睡了。

第20課：《金字塔》

1.《金字塔》一文是教材中首次出現的非連續性文本,本課由兩篇組成：《金字塔夕照》是

--篇優美的散文,作者圍繞"金”字，先概述九月的開羅是金色的,再分述三座金山、對金

字塔名字的理解、懷古幽思三個部分0

《不可思議的金字塔》是一篇非連續性文本,分別介紹了最大的金字塔一一胡夫金字塔和

建造金字塔時期的古埃及。

2.《金字塔》一課分為兩個部分，《金字塔夕照》描繪了金字塔在夕陽照射下呈現的美麗景

色.《不可思議的金字塔》用圖文結合的形式介紹了金字塔的重量、體積、塔基面積等方面

的知識,讓我們對金字塔有了全方位的了解。

3.《金字塔》一文是相對于以句子和段落組成的“連續性文本”而言的閱讀材料，在結構和

語言方面不具有完整的故事性，本文分別出現了三種圖示：①地標指示圖一一點明金字塔

的位置在開羅郊外。②胡夫金字塔立體圖一一直觀地說明塔底邊長和塔高。③示意圖一一

直觀地表現石頭之間的結合非常緊密。圖示的特點是直觀、簡明,概括性強.易于比較和提

取相關信息。

4.第一段摘自穆青的《金字塔夕照》，描寫了夕陽下金字塔及其附近的景色,通過對色彩的

椎寫讓人感覺這里完全是一個金色的世界,突出了色彩之美。第二段摘自季羨林的《泰姬

陵》，描寫了站在大理石鋪成的地上的情景,寫出了大理石的''純白”給人的主觀感受,展

現了一種色彩之美。作者不僅用優美的筆觸描述色彩,還加入了自己的想象,使內容更加

生動、鮮活。

5??重點句子

?遠遠望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它那里放射出

來的。

【比喻】把金字塔比作金山，寫出了金字塔的雄偉大氣，意境開闊。

?你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調，一幅多么開闊而又雄渾的畫卷啊!

【比喻】先寫全字塔周圍的美景，再寫從遠處望去，沙海中的金字塔，最后從天上地下

更廣闊的視角描寫金字塔，突出了金字塔帶給世界的金色的、雄渾而開闊的美。

?有人說金字塔的白晝和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我覺得最令人難忘的，恐

怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。

【對比】將白晝和月夜中的金字塔與夕照中的金字塔對比，突出夕照中金字塔之美更令

人難忘。照應標題，引出下文。

6.問題探究

?［寫法探究］第2段采用靜態描寫的方法，有什么效果？

作者抓住金字塔的色彩特點，不僅寫出了它色彩的壯麗，給人雄渾、奪目的感覺，而且

讓讀者感受到，金字塔不光形狀像"金"，夕照下金字塔的色彩也呈現出迷人的“金”。

?【個性感悟】作者在文章末尾說“不由自主地產生一種懷古的幽思”，猜猜作者會產生哪

些幽思。

示例：①金字塔這么雄偉的工程，是怎么建成的？

②在古埃及，沒有汽車、火車，也沒有起重機，這么大的石塊是怎么抬上去的？

③這么龐大的工程，需要多少人來完成啊？

?【整體感知】在作者的眼里，在夕陽下矗立的金字塔是怎樣的呢？

壯美、令人贊嘆、令人難忘。

?［提取信息］請結合課文，概括說明金字塔有哪些“不可思議”之處。

①規模宏偉、壯觀；②歷史悠久，建造技術長時間領先于世界；③建造難度大，工藝精

灌；④設計巧妙。

?【內容探究】請你借助課文內容，大膽推測金字塔是怎樣建成的。

在遙遠的古埃及，人們奉法老胡夫的命令，要建造一座世界上最大的金字塔。這一工程

幾乎舉國參與，經過一些學者精密的計算后，胡夫金字塔的塔高和塔基面積被確定下來，并

且為了方便運輸材料，胡夫金字塔的地址被選在了尼羅河附近。人們在采石場采集石料，再

經過打磨之后，借助尼羅河將石料運到工地，然后一層一層地壘起來，金字塔就建成了。

語文園地七

《鄉村四月》作者是宋朝詩人翁卷,以白描的手法寫江南農村四月的景象,前兩句著重

寫景一一綠原、白川、子規、煙雨,后兩句寫人一一在水田中插秧的農民，鄉村四月的勞

動緊張而忙碌。這首詩以清新明快的筆調，出神入化地描寫了江南農村初夏時節的溫旎風光.

表達了詩人對鄉村生活的熬愛之情。

單元高頻考點

1.《威尼斯的小艇》：①愛查迷工囤繞小屈耳工盟人齒埋的.內鑾;一②逡疊衛生靜態描寫.也動

態遍.寫的表達效果j

2.《牧場之國》：①考查文中靜態描寫所表現的荷蘭牧場的美麗幽靜；②考查“這就是真正

的荷蘭”這句話在文中的作用。

3.《金字塔》：①麥查韭連續性文本的柱點叁似.內.容丕連.貫一其實圖文名」弘一造段之回都

有緊密的胰盍L一②.麥查西篇短文的丕圓表達方式?

4.語文園地：①麥查靜態描寫.和動態繾.互的表達.效更一。考查過景牧的動、靜之差鮑描寫工

③考查集中強調一種顏色的表達方法：⑷考查“日積月累”中《鄉村四月》的背誦。

單元過關檢測含答案

一、積累運用

1.看拼音寫詞語。

yftaiyuantiaojun.maf&ickfmian

bande,v\gyaohelidokudkuifusk2八gchu

2.下列加點字讀音完全的正確的一項是（)

A.縱橫(zon^)船犀($Mo)籠罩（z—a。）遠眺（力00）

13.每擁(cu)牲尊（CU）阻擋（曲八g）飛圖（cM）

C摯子（4汾八）禱告(dao)停泊（bo）.名(yi)

P.遐想（x/N。）黏稠(Han)刀刃（吟八）泛濫(Ian)

3.下列句子中與其他句子所使用的修辭手法不相同的一項是（）

A.遠看，那竹林綠得像一塊無瑕的翡翠；近看，竹林又像一道綠色的屏障。

8.太陽出來了，竹林綠色的縫隙中透進一道道金光，微風吹來，竹葉輕輕地擺動著。

C.一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。

D.空中，晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞，慢慢飄落。

4.下列句子中加點詞語運用正確的是哪一項？（）

A.改革開放以來，我國經濟建設取得了令人矚目的成就。

8.春天的植物園真美啊！百花齊放，爭奇斗艷，翎㈱如生。

C.社會競爭激烈，找到理想的工作是很多人般率等級的事。

P.北京電視臺的編導很有水平，幾個經濟類節目都辦得季申繪自。

S.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）

A.荷蘭，是水之國；花之國；也是牧場之國。

B.我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”，最早是怎么得來的。

C.古埃及人在天文學，數學，幾何學，地理學等方面取得了很高的成就。

D.我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好？

6.下列對題目“中國的世界文化遺產”理解不正確的是（）

A.有目的的搜集相關資料，如歷史背景、基本現狀等。

B.在篩選資料時要將資料全部運用，如果資料不夠完善，可以繼續搜集、補充。

乙整理資料可以使用圖片、表格等輔助形式。

P.把要介紹的內容分類整理資料，如描繪外觀和結構的。

7.下面對課文理解不正確的一項是（）

A.《牧場之國》一文描寫了荷蘭牧場的田園風光，其中對車船過后牧場的景物描寫，是靜

態描寫。

8.《牧場之國》一文中四次講到“這就是真正的荷蘭”，既是作者向人們介紹荷蘭的特點，

也是作者對荷蘭的美景發出的贊嘆。

C《金字塔》主要向我們介紹了不同形式的金字塔，兩篇文章介紹的方式是一樣的。

P.《威尼斯的小艇》一文中寫小艇在水中穿梭的樣子，是動態描寫；寫戲院散場后城市的

寂靜，是靜態描寫。

8.給下列句子中加點的字詞選擇正確的解釋。（填序號）

1.縱：①放；②放任，不加拘束；③身體猛然向前或向上；④豎，直，南北方向。

（1）近年來，我國交通事業發展迅速，公路鐵路縱橫交錯。（）

（2）他縱身一躍，跳過了二米四的高度。（）

（3）同學們圍著篝火翩翩起舞，縱情歌唱。（）

2.泛濫：①江河湖泊的水溢出，四處流消；②比喻壞的事物不受限制地流行。

（1）尼羅河每年定期辱濫，給河兩岸帶來肥沃的淤泥。（）

（2）我們不能讓錯誤思想在社會上自由卑潑。（）

/給下列句子選擇正確的說明方法。

A.打比方8.列數字C作比較P.舉例子

（1）胡夫金字塔用約23。萬塊石材砌成。（）

（2）整個胡夫金字塔大概有5。層樓高，塔基面積相當于126個籃球場那么大。（）

（）

（3）比如，在天文歷法方面，他們將一年定為365?天，并規定每年22個月，一個月3。

天，剩余5■天作為節日。（）（）

（4）橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。（）

1O.按照要求，完成下面題目。

（1）修改片段中的錯誤。（4處錯誤）

我一言不發、默不作聲地癡忘著，其他人像是被蠱惑住了似的，半晌沒有人說話都。連續地,

另有兩條帆船也泊在了岸邊，漆黑的甲板上亮起了幾點燭光。

（2）例：兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。（選擇一個情

景，照樣子寫一寫）

下課后的教室馬群跑過草原

3.在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的

金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。

（照樣子體會特點，并把句子補充完整）

春天的田野滿是綠色，,,..

【答案】

1.儀態遠眺駿馬飛馳綿羊板凳吆喝遼闊恢復牲畜

2.C

3.C

4.A

5.8

6.13

7.C

8.④③②①②

9.B8cBDA

ro.我一言不發地癡望著，其他人也像是被蠱惑住了似的，半晌都沒有人說話。陸續地，

另有兩條帆船也泊在了岸邊，漆黑的甲板上亮起了幾點燭光。下課后的教室菜市場一

般，不知道去和那個同學玩耍。綠色的生命嫩嫩的禾苗喝著春天的露珠

二、課內閱讀

（-）閱讀理解。

威尼斯的小艇（節選）

①船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳

亂。不管怎么擁擠，他尋聲左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他亭能平穩地穿過，而且

速度非常快，還能急轉彎。兩邊的速筑飛一般地倒退.我們的眼睛忙極了.不知看哪一處

好。

②商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許

多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去

作禱告。

③半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一

會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，

只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊.古老的橋梁橫在水上,大大小

小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.選文第①段中加點的兩個“總能”說明___________________________________________

2.選文第③段中畫的部分主要寫出了景物的（動態靜態）美，這樣

寫的作用是o

3.有人說畫“”的部分與船夫的駕駛技術沒有關系，可以刪去。你認為這樣的觀點對

嗎？為什么？

4.你喜歡威尼斯的小艇嗎？為什么？

【答案】

1.船夫的駕駛技術好

2.靜態與前文的動態描寫對比，襯托出小艇在人們生活中的重要作用一一艇動城鬧,

艇停城靜

3.不對。畫線句子更能說明船行駛的速度快，船夫的駕駛技術高超。

4.喜歡。因為小艇造型精美，坐在上面欣賞異國風光，更是心曠神怡。

（二）閱讀與感悟。

牧場之國（節選）

到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板髡，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚

霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片（寂靜平靜）。①在這里,誰都不叫

喊吆喝.牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲,擠奶的人更是默默無言。②運河之中.裝滿奶桶的

船只在（舒緩緩緩）平穩地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城

覽二車船過后，一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗

不叫了，圈里的牛也不再發出嘩眸聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地,

漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

這就是真正的荷蘭。

S.從括號里選擇合適的詞語。

6.選文主要描寫了“牧場之國”的兩個時間場景：即和,寫出了荷蘭___的特

點。

7.選文主要用了描寫和描寫，其中第①處劃線句子屬于描寫，第②處劃

線句子句屬于描寫。

8.選文中為什么要描寫汽笛聲和車船的來往？你覺得作者這樣寫的作用是什么？

<?.對“這就是真正的荷蘭”這句話理解不正確的一項是（）

A.這是作者在向人們介紹荷蘭的特點。

B.這是全文的中心句，作者反復強調，表達了對荷蘭的贊嘆之情。

C這句話在文中出現了四次，既有總結，也有引出下文，有一詠三嘆之效。

P.反復強調“真正的荷蘭”，是作者在向讀者糾正對荷蘭的錯誤認識。

【答案】

s.寂靜舒緩

6.傍晚夜晚安靜祥和

7.動態靜態靜態動態

8.這是以動襯靜的寫法，通過寫“偶爾傳來汽笛聲”和“滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車”

來襯托荷蘭牧場傍晚的寂靜。

Q.P

（三）（922春?五年級單元測試）課內閱讀。

古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有7。多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫

金字塔。

這座金字塔高246米多，相當于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走工

千米的路程。塔身由約23。萬塊石材砌成，這些石塊平均每塊重2.S噸左右。有人估計，

如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周;如果用火車裝運，

需要6。萬個車皮。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，

這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。為了建造這座金字塔，經常有工。萬人在烈日

曝曬下干活兒。全部工程用了整整3。年時間。

W.選段以_____________為例，寫出金字塔和的特點。

1工.寫出下列詞語的反義詞。

平整一（）緊密一（）鋒利一（）

12.用“”畫出寫塔高的句子,

13.用“”畫出寫金字塔精巧的句子。

.“為了建造這座金字塔，經常有工。萬人在烈日......整整3。年時間。”從這句話加點

的字詞中你體會到了什么？

15.請你為胡夫金字塔設計一條宣傳語。

【答案】

1O.胡夫金字塔高大雄偉結構精巧

11.坎坷稀疏滯鈍

12.這座金字塔高146米多，相當于4。層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走工

千米的路程。塔身由23。萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5■噸。

13.這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接

縫處連鋒利的刀片都插不進去。

14.從這句話加點的字詞中我體會到了建筑金字塔工程浩大

15.尼羅河畔的奇跡——金字塔

（四）閱讀

埃菲爾鐵塔

①為了隆重紀念1789年法國大革命勝利周年，法國政府決定于2889年在巴

黎舉辦一次轟動世界的國際博覽會。其中一個重要的項目，就是要在巴黎建造一個可以代表

法國榮譽的紀念碑。最后確定了建筑工程師古斯塔夫?埃菲爾的金屬拱門塔方案。

②鐵塔于2887年1月破土動工。埃菲爾精打細算，一絲不茍，盡量杜絕偏差。他在

工地上搭起的巨大“積木”，精確度幾乎高達。.1毫米。鐵塔的安裝工作于1889年3月

31日徹底竣工，全部工程佟費時24個月。

③建成后的鐵塔高3。。米，分三層，相當于工。。層樓高。1889年5?月15?日，埃

菲爾為國際博覽會開幕式剪彩，他親手將法國國旗第一次升到了三百多米的高空。為了銘記

這位鋼鐵建筑之父，人們將鐵塔命名為“埃菲爾鐵塔”。從那以后直到2。工。年，參觀埃菲

爾鐵塔的各國濤客絡繹不絕，已經超過2.7億人。

④從工889年到現在，已經1。。多年了。在這工。。多年的風風雨雨中，埃菲爾鐵塔

目睹了多少喜怒哀樂、悲歡離合，巴黎的一位面包師腳踩高蹺，成功地邁過了636級臺階，

到達了鐵塔的第一層平臺；有一“鳥人”用自制的翅膨從塔上飛下來，摔斷了雙腿；一位體

育專欄作家騎著自行車從第二層項頂端駛了下來，此后，有騎獨輪腳踏車駛下鐵塔的，有登

山運動員攀登扶塔的，五花入門，各里其能，更為離奇的是，竟有騙子兩次企圖將埃菲爾鐵

塔當成廢鐵出售……真是世界之大，無奇不有！這一切無不是埃菲爾鐵塔聞名于世的有力證

明。

⑤除了這些奇聞逸事外，埃菲爾鐵塔的經濟效益也是令人嘆為觀止的。埃菲爾鐵塔第一

層設有酒吧和餐館，游人可進餐、休息。第二層和第三層設有瞭望臺、小賣部，供游客觀賞

風景、選購工藝品等，據說，埃菲爾鐵塔建成后的半年時間，收入便達到了24。萬美元，

而最初的預造價僅為16。萬美元。由咚可見埃菲爾鐵塔的經濟效益是何等可觀。

⑥今天，埃菲爾鐵塔已成為法國和巴黎的標志。

16.聯系上下文，解釋下列詞語。

(1)一絲不茍:__________________________________________________________________

(2)嘆為觀止：______________________________________________________________________

17.閱讀第①自然段，用“一”畫出交代修建埃菲爾鐵塔原因的句子。

18.第②自然段中的加點字“僅"能否刪去？為什么？

工/第③自然段中，作者充分列舉了各種數據來介紹埃菲爾鐵塔。請你用畫出其中

的一處，并說說其作用。

20.第⑤自然段中“由此可見"的“此"指代的內容是什么？

第④自然段插入了關于埃菲爾鐵塔的奇聞逸事，其作用是（）.（多選）

A.證明埃菲爾鐵塔聞名于世。B.增強文章的趣味性與可讀性。

C.說明埃菲爾鐵塔的重要性。

【答案】

16.連最細微的地方也不馬虎，形容辦事認真。贊美看到的事物好到極點。

17.為了隆重紀念工789年法國大革命勝利工。。周年

18.不能刪去。因為"僅”是“只”的意思，寫出了埃菲爾鐵塔建設用時之短，刪去后就表

達不出這個意思，體現了說明文語言的準確性。

!<?.從那以后直到2。工。年，參觀埃菲爾鐵塔的各國游客絡繹不絕，已經超過2.7億人。

通過列數據，準確、具體地說明了參觀埃菲爾鐵塔的人非常多，從側面說明埃菲爾鐵塔舉世

聞名。

22埃菲爾鐵塔建成后的半年時間，收入便達到了24。萬美元，而最初的預造價僅為

萬美元。

2.1.AB

三、拓展提升

（一）閱讀樂園。

鄉村的夜晚

六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉。上午.一場大雨把鄉村的山川原野沖洗

得一塵不染。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我深

深地呼吸著田野里清新的空氣;我盡情地欣賞著鄉村恬靜美麗的晚景。

眺望遠處。啊，視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥不遠處的天邊的

群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過:一層山

水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市

的車水馬龍，聽不到城市的各種聲響喧鬧，卻充滿神秘。

近處，是一片金黃的稻田，一陣風吹來，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黃的海

洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。辛勤的小蜜蜂

正“嗡嗡”地一邊唱歌，一邊采密。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，

卻有著豐收的喜悅。瞧，一個個大西瓜，像一個個胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂腸里，夕陽

的余暉輕輕地愛撫它們，哄它們入睡。

在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛在草地上悠閑地啃著草，不時還抬起

頭，面對充滿詩情畫意的鄉村夜景，“嗓陣"地長叫幾聲來抒發自己快樂的情懷和感受，那

低沉的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮不已。

鄉村的傍晚多么美啊！我如果有架照相機，一定要把那起伏的山峰，金黃的稻田，西瓜

地里豐收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍攝下來，讓他們永遠留存在我的影集里。我多

么喜歡鄉村這迷人的傍晚，我多么喜歡鄉村這恬靜的生活！

22.根據意思，寫出文中的詞語。

（1）一點灰塵也不沾染。形容環境非常清潔。（）

（2）車像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不絕。（）

23.作者是按什么順序觀察鄉村傍晚景色的？選擇正確答案畫上“V”。

（1）按從外到內的順序觀察。（）

（2）按從遠到近的順序觀察。（）

（3）按不同方向轉移的順序觀察。（）

（4）按先整體后局部的順序觀察。（）

24.畫橫線的句子運用了一描寫，這句話寫出了