全國閩教版初中信息技術七年級上冊第一單元第1課《信息特征與信息技術的發展趨勢》教學實錄一、課程基本信息

1.課程名稱：全國閩教版初中信息技術七年級上冊第一單元第1課《信息特征與信息技術的發展趨勢》

2.教學年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2022年9月15日

4.教學時數：1課時

本節課主要講述了信息的基本特征，包括信息的載體、形式、內容和價值等方面。同時，介紹了信息技術的發展趨勢，讓學生了解我國信息技術的發展歷程和未來發展方向。本節課內容與課本第一單元第1課緊密相關，旨在培養學生的信息素養，提高信息技術應用能力。二、核心素養目標

1.讓學生理解信息的基本特征，包括信息的載體、形式、內容和價值。

2.使學生能夠描述信息技術的發展趨勢，認識到信息技術對社會發展的重要性。

3.培養學生主動獲取、分析、處理和利用信息的能力。

4.提高學生對信息技術的安全意識和信息倫理素養。三、教學內容分析

1.主題內容：

本節課的主題內容是《信息特征與信息技術的發展趨勢》，主要包括以下兩部分：

-信息特征：介紹信息的基本屬性，如信息的載體、形式、內容和價值，以及信息的傳遞和獲取方式。

-信息技術發展趨勢：講解信息技術的發展歷程，包括計算機技術、網絡技術、移動通信技術等，同時展望未來信息技術的可能發展趨勢。

2.重點難點：

-重點：

-理解信息的基本特征，能夠區分不同類型的信息。

-掌握信息技術的發展歷程，了解各種信息技術的基本原理和應用。

-難點：

-如何準確描述信息的價值，理解信息在不同場景下的作用和影響。

-預測信息技術未來的發展趨勢，理解其對社會、經濟和生活的影響。

本節課旨在讓學生通過學習，建立起對信息及其技術的整體認識，為后續深入學習信息技術打下基礎。在教學過程中，需要引導學生通過實例分析和討論，加深對信息特征的理解，并通過案例分析，讓學生認識到信息技術發展的實際意義。四、教學方法與手段

1.教學方法：

-講授法：講解信息特征和信息技術發展趨勢的基本概念和理論。

-討論法：組織學生就信息特征的實際案例進行討論，分享各自的理解。

-實驗法：通過信息技術應用實例，讓學生動手操作，體驗信息技術的實際應用。

2.教學手段：

-多媒體設備：使用PPT展示信息特征和信息技術發展趨勢的圖表和案例。

-教學軟件：利用教學軟件模擬信息技術的發展過程，增強學生的直觀感受。

-網絡資源：引導學生使用網絡資源，搜索和整理相關信息，提高信息檢索能力。五、教學過程設計

1.情境導入（5分鐘）

內容：以一段關于信息技術發展歷程的短視頻作為導入，讓學生初步感受信息技術的快速變化。視頻結束后，提問：“你們對信息技術的發展有什么初步的認識？”以此激發學生的興趣和好奇心，為接下來的課程內容做好鋪墊。

2.新知探索（20分鐘）

內容：

-首先，通過PPT展示信息的基本特征，包括信息的載體、形式、內容和價值，讓學生對這些概念有初步的了解。

-接著，講解信息技術的發展趨勢，從計算機技術的誕生到互聯網的普及，再到移動通信技術、人工智能的發展，通過圖表和時間線的方式展示，讓學生對信息技術的發展有一個整體的把握。

-在講解過程中，穿插一些實際案例，如智能手機的普及對人們生活的影響，讓學生更加直觀地理解信息技術的發展對社會的改變。

-最后，引導學生思考信息技術的發展對社會、經濟和個人的意義，激發學生的探究欲望。

3.互動體驗（15分鐘）

內容：

-分組討論：將學生分成小組，每組選擇一個信息技術的發展階段，討論該階段的主要技術特點和影響。

-每組派代表進行匯報，分享討論成果，其他小組進行補充和評價。

-通過這種方式，讓學生在互動中加深對信息技術發展過程的理解，同時提高學生的表達能力和團隊協作能力。

4.實踐應用（5分鐘）

內容：

-布置一個小任務：讓學生結合自己的生活經驗，思考信息技術的發展對自己生活的影響，并寫下一段簡短的感想或建議。

-教師選取幾份學生的感想或建議進行分享，讓學生意識到信息技術發展與自己生活的緊密聯系，激發學生對未來信息技術發展的期待和思考。六、教學反思與改進

1.教學反思：在本次課程中，學生對于信息特征的理解較為準確，但在信息技術發展趨勢部分，部分學生對未來技術發展的預測缺乏深度思考。同時，課堂互動環節時間安排不夠充分，導致學生討論不夠深入。

2.教學改進：在未來的課程中，將增加課堂互動的時間，確保學生有足夠的討論和思考空間。同時，引入更多關于信息技術未來發展的案例和資料，引導學生進行更深入的探討和預測，提高學生的創新思維和前瞻性認識。七、結語

同學們，今天我們一起學習了信息特征與信息技術的發展趨勢。通過這節課，我們知道了信息不僅僅是文字和圖片，它還有各種各樣的載體和形式。同時，我們也看到了信息技術從計算機到互聯網，再到智能手機和人工智能的快速發展。這節課的內容雖然結束了，但信息技術的進步從未停止。希望大家能夠保持好奇心，繼續關注信息技術的最新動態，學會利用信息技術來提升自己的生活和學習質量。記住，信息技術的未來，也可能就掌握在你們手中。加油，孩子們！八、教學資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：包括不同信息載體的圖片，如書籍、電子屏幕、海報等，用于直觀展示信息的多樣性。

-視頻素材：信息技術發展歷程的紀錄片片段，用以幫助學生理解信息技術的歷史變遷。

-音頻素材：信息技術的未來展望錄音，由專業人士講解信息技術的發展趨勢和可能的影響。

閱讀材料：

-文章素材：選自信息技術領域的專業文章，涵蓋信息特征的定義、信息技術的應用案例以及信息技術的發展趨勢等內容，供學生課后閱讀，加深理解。

-書籍推薦：推薦《信息技術發展簡史》等書籍，幫助學生全面了解信息技術的發展脈絡。

實踐工具：

-信息檢索工具：提供搜索引擎、數據庫等工具，幫助學生學會高效獲取信息。

-信息分析工具：如思維導圖軟件，幫助學生整理和歸納信息特征，形成系統性的認識。

-技術應用模擬軟件：如網絡編程模擬器，讓學生在模擬環境中體驗信息技術的實際應用。

教學網站與平臺：

-在線教育平臺：利用平臺提供的資源，如在線課程、討論區等，擴展學生的學習空間。

-信息技術社區：引導學生加入相關的在線社區，與其他學習者和專業人士交流，了解行業動態。

教學參考資料：

-教材配