廣東省潮州市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.泣qì

【部首】氵

【結構】左右

【文字源流】形聲字。水（氵）表意，篆書之形像流水，隸、楷書之形像水滴，表示眼淚是液體；立（lì）表聲，“立”是人站立形，表示淚是人眼睛流出的水。本義是無聲或低聲哭。

【常用詞組】抽泣哭泣泣不成聲

【課文原句】終日不成章，泣涕零如雨。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累。

（1）明月別枝驚鵲，__________________________。

（2）____________________，萬水千山只等閑。

（3）千里鶯啼綠映紅，__________________________。

（4）____________________，憐子如何不丈夫。

（5）在天底下，____________，而并不茫茫。

（6）五音：______、商、角、______、羽

（7）兒童相見不相識，__________________________。

（8）___________________，萬紫千紅總是春。

（9）卷地風來忽吹散，__________________________。2）.積累，填空。

（1）“龍年話龍”。龍在我們中華民族的心中，代表著吉祥、代表著神圣，又是力量的化身。在我們的日常生活中像_________、_________、_________等帶有“龍”的詞語，都表示贊頌和祝福。

（2）與成語“日新月異”意思相近的名句是茍日新、________、________。

（3）《學弈》中點明兩人一起學習，但學習結果不同的句子是：__________，_________。3）.古詩文默寫。

（1）勝人者有力，________。《老子》

（2）詩句繪美景。“天街小雨潤如酥，_______”是春雨的美；“________，水村山郭酒旗風”是江南的美。詩句傳真情“_________，西出陽關無故人”寫出了對友人的惜別：“獨在異鄉為異客，________”寫出了對親人的思念。詩句言志向。“_______，菊殘猶有傲霜枝”表達了詩人孤高傲世的高潔品格；“千磨萬擊還堅勁，___________”表達了自己的剛正不阿。

（3）文中有妙喻：一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”一兒曰：“日初出_______，及日中________，此不為遠者小而近者大乎？”

（4）時光易逝需珍惜。朱自清在《匆匆》里寫道：八千多日子已經從我的手中溜去，______，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。4）.根據所學知識填空。

說到文學，同學們紛紛暢談起來。有的說：“魯迅是偉大的文學家、思想家、革命家。他說過‘_______________，惟有他發揚起來，中國才有真進步。’”有的說：“伯牙和鍾子期是真正的知音，伯牙正彈奏到意在描繪流水的樂曲，鍾子期曰：‘善哉乎鼓琴，___________。’”5）.根據提示寫句子。

（1）中華文化源遠流長。先賢教導我們，創新才是一個民族進步的靈魂。《周易》：窮則變，變則通，________。《禮記》：________，________，又日新。

（2）中華文學博大精深。詩歌《長歌行》中的“少壯不努力，__________！”告誡我們要珍惜時間；蘇軾在宋詞中振臂呼喊：“____________？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。”表達了他雖處困境但老當益壯、自強不息的精神。

（3）中華智慧包羅萬象。《學弈》中“使弈秋誨二人弈，其一人_________，惟弈秋之為聽”，教我們學會專注。科學領域的許多偶然機遇只會給那些善于獨立思考的人，溫籍作家葉永烈用“_________________”的觀點告訴我們這個道理。“__________，__________”則告訴我們了解事物要親身實踐，近距離觀察。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．偵探（zhēn）

鼻涕（dì）B．焚燒（fén）

燕山（yàn）C．皮靴（xuē）

鴻毛（hóng）D．銘記（míng）

追悼（diào）2）.下列詞語書寫有誤的一項是（）A．通宵達旦威風凜凜B．司空見貫見微知著C．洶涌澎湃死得其所D．斬釘截鐵別出心裁3）.下列句子中有語病的一項是（）A．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養成良好的閱讀習慣。B．福建地勢西北高東南低，境內峰嶺聳峙，山地、丘陵占全省總面積的80%以上。C．在學習中，我們及時發現并解決存在的問題，有助于提高成績。D．隨著社會經濟的快速發展，新時代的中國青年獲得了更加優越的發展機遇。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.他那灰白的抽動著的嘴唇里發出低微的聲音。（縮句）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.人物特點連線。

阿廖沙

粗野、自私、殘暴

外祖父

堅強、勇敢、正直、充滿愛心

兩個舅舅

獻身于科學

外祖母

貪婪、兇狠

小茨岡

慈祥善良、聰明能干、熱愛生活

“好事情”

善良、樂觀、富有同情心2）.連線組詞。

蜂

巒

辨

論

跨

包

峰

利

辯

認

垮

越

鋒

蜜

辮

子

挎

塌評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據課文內容，下面的句子正確的順序是________。（填序號）

①近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。

②黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。

③水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。

④死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

⑤山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它

們為什么都不理我呢？”

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，下列說法對的打“√”，錯的打“×”

(1)“臘七臘八，凍死寒鴉”，這一習俗是說臘七臘八是一年中最冷的時候，能把耐寒的寒鴉兒都凍死。_____

(2)《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾?笛福是美國文學史上第一個重要的小說家，有“美國和歐洲小說之父”的美稱。_____

(3)《匆匆》和《那個星期天》在情感上都表達出了對時光易逝的無奈，惋惜，惆悵。_____

(4)《為人民服務》一文的結構是提出論點——證明論點——提出號召。_____

(5)《作文上的紅雙圈》一文借一篇作文上的紅雙圈，贊頌老師對“我”的引領作用，表達了“我”對恩師的無限感激。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的片段，完成練習。再買頭小毛驢，打完場趕著送公糧；馱著老伴兒，看閨女，上東莊。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。1．笑嘻嘻笑______笑______

2．聯系上下文內容，選文第一個小節寫的是獲得土地的三黑__________。

3．從“地里的蟈蟈兒也叫得更歡”你體會到了三黑怎樣的心情？

_____________________________________

4．得到土地的三黑，最想說的話是什么？請簡要地寫出來。

_______________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.請你認真仔細閱讀下面的材料后寫一篇習作。

我們每個人都有自己的閃光點，都有自己了不起的地方，都有自己引以為榮的拿手好戲，都有自己感到驕傲和自豪的事跡。我們要學會欣賞自己、贊美自己、成就自己。請以“

的我”為題，寫一篇記敘文。

要求：①把題目補充完整再寫；②要抓住自己的特點進行介紹，通過一兩個典型事例來體現自己最大最優的特點。運用學過的描寫人物外貌、動作、語言、神態和心理活動等方法把內容寫具體，感情要真實自然；③語句通順，行款正確。書寫規范、整潔、美觀。正確使用常用的標點符號；④字數不少于400字；⑤不得透露學校和個人的任何信息，如需要出現請用“×××”代替。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。我的小學（節選）①在這個（詞祠）堂內，我們坐了兩年，老師一直是一個女的。她長得很白，講課的聲音十分好聽，每每念著課文，就像唱歌兒。我從來沒有聽到過她這么好聽的聲音。②開頭的半年時間里，幾乎沒有聽懂她講的什么，每一堂卻被她的聲音（淘陶）醉著。所以，每當她讓我站起來回答問題時，我一句話也答不出，她就說：“你真是個見習生！”見習生的事原先同學們都不知道，她一說，大家都小瞧起我了，以后干什么事，他們就朝我伸小（姆

拇）指頭，還要在上邊呸呸幾口，再說一句：“哼，你能干什么，你真是個見習生！”我們就打過幾次架。娘后來狠狠揍了我一次，罰我一頓不準吃飯。老師知道了，尋到我家，向我和娘作了檢討，說是她的不對，問我是不是聽不懂課。我說：“我光聽了你的聲，你的聲好聽！”她臉紅紅的，就笑了。從此，我就下了決心，一定不落人后，老師對我格外好起來，她的聲音還是那么好聽，但一下課，就來輔導我，惹得同學們都眼紅起來。③一年級學完后，老師對我說：“你年紀小，不讓你升級。”我當下就嚇哭了。老師卻將我抱起來，說她是哄我，宣布我再也不是見習生了。我一高興，就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。她卻并沒有惱我，還擰了我一下嘴。她笑了，我也笑了。下午，她拿著成績單到我家，向娘夸說我乖，學習進步快，娘給她打荷包雞蛋吃。我便大膽起來，說：“老師，你的聲音好聽，你能給我唱個歌嗎？”她就唱起來，（腮鰓）幫上深深顯出兩個酒窩，唱完就咯咯地笑。（選自《給夢一把梯子》未來出版社）1．在文中的括號里選擇正確的漢字畫“√”。

2．選文先后3次寫到了女老師的“笑”，分別是：①______②______③______。這些“笑”讓我們看到了一位______的老師。

3．老師為什么尋到“我”家向“我”和娘檢討？你從中體會到了老師怎樣的品質？

_________________

4．如今我們都快要畢業了，你還記得剛入學時的情景嗎？給大家講一講吧。

_________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標出下列加點字的正確讀音。

單薄（báobó）

追悼（diàodào）

瘦削（xuēxiāo）

伽藍（qiéjiā）

恍然（guānghu?ng）

蹚水（tāngtáng）

盤踞（jǜjù）

澄碧（chéngdèng）

解散（sàns?n）

腥味（shānxīng）

甘蔗（zhēzhe）

隕石（yuányǔn）2）.用“√”標出詞語中加點字的正確讀音。

迂回（yū

yú）

烘烤（ɡònɡ

hōnɡ）

碩大（suò

shuò）

盤踞（jù

jū）

瓊漿（qiónɡjīnɡ）

金箍棒（ɡū

ɡù）

抽屜（tì

shì）

額枋（fānɡ

fánɡ）

一綹紅絲（liǔ

lǚ）

肅穆（mù

mò）