錫山區二泉中學2024-2025學年八年級上學期12月月考物理試題一、單選題（12×2）。1.小明列舉了以下數據，其中最符合實際的是（）A．黑龍江地區冬天氣溫可達-200℃B．人的正常體溫為39.5℃C．洗澡水的溫度大約為40℃D．開水冷卻到可以喝的最高適宜溫度是20℃如圖是曉麗從生活中收集到的一些光現象實例，以下說法正確的是（）A．圖甲隔著放大鏡看物體，物體總是放大的虛像B．圖乙電視畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色光組成的C．圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會聚D．圖丁有經驗的漁民叉魚時對著看到的魚3.如圖所示是我校初二學生小明和媽媽一起完成的“周末小實驗”，在一只空碗底部放一枚硬幣，當小明后退到某處時，眼睛剛好看不到硬幣，此時媽媽慢慢往碗中倒水，直到小明又能看到硬幣，圖中能夠正確解釋“又能看到硬幣”這種現象的光路圖是（）4.隨著網絡信息技術的發展，在線視頻課被越來越多的學校用來遠程共享學習資源，但長時間盯著手機、電腦或電視屏幕容易導致視力下降，甚至引起近視眼，下列關于近視眼及矯正的原理圖中，正確的是（）A．甲、丙B．乙、丁C．乙、丙D．甲、丁5.如圖甲所示一副漫畫立在桌面上，小明把一個裝有水的圓柱形玻璃杯放在漫畫前，驚奇地發現，透過水杯看到漫畫中的老鼠變“胖”了，還掉頭奔向貓，如圖乙所示，下列關于此現象的說法正確的是（）A．透過水杯看到變“胖”的老鼠是虛像B．裝有水的圓柱形玻璃杯相當于一個凹透鏡C．將漫畫逐漸靠近水杯，透過水杯看到的老鼠始終是掉頭的D．將漫畫離水杯遠一些，透過水杯看到的老鼠會變“瘦”一些6.如圖所示，一束入射光與水面的夾角保持40°不變，經水面反射后在光屏上形成亮點S1，下列說法正確的是（）A．此時反射角為40°B．能從四面八方看到光屏上的亮點，是因為光屏上發生了鏡面反射C．若水面高度保持不變，亮點由S1向S2移動，說明入射光束逆時針轉動D．保持入射光與水面的夾角不變，若亮點由S1向S2移動，表示水面正在上升7.用體溫計分別測甲、乙、丙三人的體溫，測得甲的體溫是38.2℃，在沒有甩體溫計的情況下，用酒精消毒后又用它去測乙和丙的溫度，已知乙的實際體溫是37℃，丙的實際體溫是39.6℃，那么測乙、丙后溫度計的讀數分別是（）A．38.2℃和39.6℃B．37℃和39.6℃C．都是38.2℃D．37℃和38.2℃8.汽車開了空調后，前擋風玻璃表面會出現“水霧”，下列說法正確的是（）A．無論冬夏，水霧是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的B．無論冬夏，水霧是車內空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的C．夏天，水霧出現在玻璃的外表面；冬天，水霧出現在玻璃的內表面D．夏天，水霧出現在玻璃的內表面；冬天，水霧出現在玻璃的外表面9.物理，留心皆學問，對以下現象解釋正確的是（）A．初冬季節，在家里洗澡發現房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣B．在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認為霜是由露變成的C．放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發為氣體跑掉了D．把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發現豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結冰，后又熔化成水形成的10.某同學在運動時不慎扭傷，為減輕疼痛，醫生采用了“冷療法”治療，其主要采用一種叫氯乙烷的氣態有機物，標準大氣壓下該有機物的熔點為一139℃，沸點為12.3℃。下列說法正確的是（）A．氣態氯乙烷壓縮體積會液化放熱B．固態的氯乙烷為非晶體C．氯乙烷噴在患處時會在皮膚上迅速升華放熱D．在常溫常壓下，氯乙烷為液態11.如圖是“探究某物質熔化和凝固規律”的實驗圖像，下列說法正確的是（）A．在t=15min時，該物質處于固液共存狀態B．在BC段，該物質吸熱C．該物質熔化過程持續了6minD．該物質的凝固點低于熔點12.如圖所示的知識網絡結構，為某物質通過放熱、吸熱呈現甲、乙、丙三種物態間的變化，根據知識網絡結構所提供的信息。以下論述正確的是（）A．由乙狀態到丙狀態變化時，有壓縮體積和降低溫度兩種方式B．示例中霧凇的形成過程中需要吸熱是凝華現象C．分析題中所給信息，可知該物質在甲狀態時是晶體D．晨露的形成過程與該物質由甲到乙的變化過程相同二、填空題（1×37）。13.如圖所示是光斜射到兩種透明物質的界面時發生反射和折射的現象，由圖可知_______（“AD”或“CF”）是界面，________________是反射光線，折射角的大小為______________。14.甲圖為某汽車司機下車時，隨手將一瓶礦泉水放在儀表臺上，不料因陽光照射、水瓶聚光，，車內物品被點燃引起火災。太陽光經過礦泉水瓶發生了________（選填“反射”或“折射”），礦泉水瓶相當于__________（填光學元件名稱）。因此，提醒大家在車內不要隨意放置有聚光效果的物品。乙圖是攝影愛好者拍攝到“站”在水面上的水黽（一種昆蟲）纖細的腿使水面發生了形變，同時看到水底有帶“光環”的暗影，如圖乙所示。此時“形變的水”相當于______（填光學元件名稱）。15.如圖所示為中國空間站內的太空授課的情景，王亞平老師往水膜里注水就得到了一個水球，接著往水球中注入一個氣泡，神奇的景象出現了：透過水球和氣泡能看到一正一反兩個像！此時大水球中出現了王亞平的倒立、縮小的像，該像的成像原理跟___________（選填“照相機”或“投影儀”）的成像原理相同；氣泡中卻顯示出了王亞平的正立、縮小的像，這是因為帶氣泡的水球相當于______（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），生活中人們利用它來矯正________（選填“近”或“遠”）視眼。16.小華喝水時不小心在物理書上低滴了一滴水，透過水滴看書，他發現書上的文字變大了，這是由于此時的水滴相當于一個_____（填“凹”或“凸”）透鏡，書上的文字經過水滴后形成放大的____（填“實”或“虛”）像。小華拿一個放大鏡位于水滴上方，慢慢調節放大鏡和水滴間的距離，發現能看清水滴下更微小的物體，這時它們的作用相當于一個_______（填“顯微鏡”或“望遠鏡”）。17.如圖所示是熱成像筒型網絡攝像機，人站在攝像機前時，人在攝像機感光元件上所成的是倒立、_________（選填“縮小”或“放大”）的實像，并利用_______（選填“紅外線”或者“紫外線”）實時測量人體溫度，從而達到監測目的。當人靠近攝像機時，人在攝像機感光元件上所稱的像_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。18.走進氣象站，可以看到如圖1所示的百葉箱，箱內主要的測量儀器有：兩支濕度計（絕對濕度計和相對濕度計）和兩只溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）：（1）百葉箱中的溫度計，是利用液體的__________規律制成的；圖2中是某次測量過程中溫度計的情景，其讀數為_______℃；（2）測量最低氣溫的溫度計應采用凝固點較____的液體作為測溫物質；測量最高氣溫的溫度計與_________（選填“體溫計”或“實驗室溫度計”）的結構是相似的。19.常用驗鈔機是利用熒光物質在_________（選填“紅外線”或“紫外線”）照射下能夠發光的原理工作的。勤洗手是降低病毒感染的有效防護措施，洗完手后，將手放在如圖所示的“熱風干機”下吹熱風，手上的水很快就干了，這是通過提高水的________和表面空氣流動速度，從而加快水的_________（填物態變化）。20.圖中對甲、乙另種物質做凝固實驗，得到的溫度-時間圖像，由圖像可知_______是晶體，其凝固過程經歷了________min。21.一場冬雨使停在馬路旁的汽車覆蓋了一層冰凍，冰凍是雨水________形成的；寒冷的冬季，即使凍冰不熔化也會在陽光下變干，這是凍冰發生________現象；向汽車擋風玻璃上潑灑冬季玻璃水，可以快速除冰，這是由于向凍冰上潑灑冬季玻璃水，可以降低凍冰的________，使凍冰在寒冷低溫下快速熔化。22.某品牌冰箱使用的新型制冷劑R600a是一種對臭氧層破壞較小、極容汽化又容易液化的物質。如圖是制冷劑循環路線示意圖，液態制冷劑在冷凍室的毛細管里發生的物態變化名稱是_____，管中“制冷劑”應具有的主要物理性質是_____（選填“沸點”或“熔點”）低。壓縮機通過使制冷劑不斷發生液化和汽化，將冰箱內的熱搬至冰箱外，制冷劑液化的方式是_________。23.將一個小番茄放入冰箱冷凍室，另將半碗水放入冰箱冷藏室。一段時間后將其分別取出，再將小番茄放到水中，保持小番茄有一半露出水面，小番茄周圍的水會逐漸_______（填物態變化，下同），形成一圈環繞小番茄的冰環，同時，露出水面部分底色小番茄表面會出現霜，這是由于水蒸氣__________形成的。24.有一刻度均勻，讀數不準的溫度計，在1標準大氣壓下的冰水混合物中示數為-2℃，在沸水中的示數為88℃，用此溫度計測得一杯熱水的溫度是25℃，則熱水的實際溫度是__________℃。25.在標準大氣壓下，固態氫的熔點是-259℃，液態氫的沸點是-252℃，固態氧的熔點是-218℃，液態氧的沸點是-183℃，那么在-250℃時，氫是________態，氧是______態。26.某學習小組，將裝滿水的密閉小瓶放在大玻璃杯的水中間，如圖所示，再將大玻璃杯放入冰箱，過一段時間取出，發現大玻璃杯中的已有一大半水結冰，此時小瓶中的水_____（選填“能”或“不能”）達到凝固點，小瓶中______（選填“會”或“不會”）出現冰；這表明凝固除了需要達到凝固點，還需要_____________。三、作圖題（3×2）27.根據要求作圖：（1）在圖中作出光線AO從空氣通過玻璃磚的大致光路；（2）在圖中作出光線a、b對應的折射光線和入射光線；（3）如圖所示，完成凹透鏡兩條光線對應的折射光線或入射光線。四、實驗題（7+4+11+11）。28.（7分）在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：（1）在光具座上，將蠟燭、光屏安裝在凸透鏡兩側，_______（選填“需要”或“不需要”）點燃蠟燭，為了使蠟燭的像能呈在光屏的中央，在調節三者高度是，比較便捷的方法是：_______________；（2）甲圖是某一次獲得清晰像的實驗情景，此時在光屏上得到的是倒立、___________（選填“放大”或“縮小”）的實像，_____________（填光學儀器名稱）就是利用這一成像規律來工作的；如果將蠟燭向遠離凸透鏡的方向移動，為了能在光屏上得到清晰的像，光屏應向_______（選填“左”或“右”）移動；（3）在如甲圖所示實驗的基礎上，小華在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，如圖乙所示，發現光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏適當靠近凸透鏡后，光屏上再次呈現清晰的像，則該眼鏡是___________（選填“近視”或“遠視”）眼鏡；（4）“F”光源、透鏡和光屏如圖丙放置，在光屏上可呈現清晰的像，若人眼在圖示位置觀察，則看到的像如圖丁中的___________。29.（4分）在科技創新節期間，同學們展示了自制的簡易溫度計：（1）如圖甲是小林同學自制的簡易溫度計，在玻璃瓶內裝滿____（選填“加”或“不加”）紅墨水的煤油，用打孔的橡皮塞封住瓶口后插入透明細吸管并密封完好。按攝氏溫標的方法標注刻度，就制成了一個簡易溫度計（說明：純品煤油為無色）：①圖乙是小林同學標刻度的過程：在充分接觸足夠長時間后（冰還有剩余），液面a處應標注______℃；②對于這樣的溫度計，為了讓其測溫更加準確，可以將內徑換成更________的吸管。（2）圖丙是小羅同學設計的溫度計：A為玻璃瓶，B為吸管，且穿過軟木塞與A相連，裝置不漏氣，管下端插入水槽C中，使管內外水面有一高度差h。當外界環境溫度升高時，此溫度計的h將_________。30.（11分）小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰：（1）實驗器材應按照_________（自下而上/自上而下）的順序安裝，為使燒杯受熱均勻，燒杯底部應墊__________；（2）安裝好實驗器材后，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數如圖乙所示，此時溫度計的示數為______℃；（3）小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中______圖（A/B）；沸騰時持續加熱并繼續測溫，會發現______；（4）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續4min后停止讀數；請你根據表格中的數據，在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像；時間/min0123456789溫度/℃90929496989999999999（5）小明移走酒精燈，發現水繼續沸騰片刻后才停止沸騰，原因是_________________；（6）小明和小華都進行實驗，水從加熱至剛沸騰時，所用時間不同，原因可能是______不同；（7）水沸騰后，將水倒入燒瓶，發現水停止沸騰。兩名同學接著用橡皮塞塞住瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖所示，發現燒瓶內的水又重新沸騰了，這是因為澆冷水后瓶內水蒸氣_____（填物態變化名稱），導致瓶內氣壓減小，水的沸點______（升高/降低/不變）。31.（11分）小琳設計了如圖甲、乙所示的兩種裝置來探究“冰熔化時溫度的變化規律”：（1）為了使試管中的冰受熱均勻，便于記錄各時刻的溫度值，小琳應選擇圖_____（選填“甲”或“乙”）中的裝置來進行實驗，且應選擇______（選填“大顆粒”或“小顆粒”）的冰進行實驗，采用這樣加熱的方法叫做水浴法。安裝實驗器材時，合理的順序是________（填序號）；①溫度計②石棉網③裝水的燒杯④酒精燈⑤裝有冰的試管（2）小琳每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，圖丙是她根據記錄的數據繪制的溫度和時間的關系圖像，根據圖像可知：圖像中的_____（選填“AB”或“BC”）段表示冰的熔化過程；冰在BC段時的特點為_______________________；在BC階段物質處于____________（選填“固體”“液體”或“固液共存”）狀態；（3）由實驗可知，當冰的溫度處于0℃時，其狀態是_______；A.固態B.固液共存狀態C.可能固態、液態，也可能固液共存狀態（4）試管中的冰完全熔化后，若持續加熱，得到圖像中的DE段，則此時實驗室的大氣壓_____（選填“大于”“小于”或“等于”）標準大氣壓，這段時間內試管中的水_______（選填“能”或“不能”）沸騰。、參考答案一、單選題（12×2）。題號1234567891011