牡丹江市2024-2025學年九年級上學期12月階段練習（二）歷史試題考生注意：1.考試時間60分鐘2.全卷共分兩道大題，總分100分3.請在答題卡上作答，在試卷上作答無效。一、選擇題（下列各題選項中只有一個是最符合題意的，請選出。本題共25道小題，每小題2分，共50分）1.“他們建造金字塔耗時甚久，所費不貲（花費的錢財不計其數），需要全國一大部分人和大批外來的奴隸長期用于這些巨大的工程。這些工程是憑借專制、虛榮、奴役和迷信建造起來的。只有一個專制的國王才能這樣迫使人們去做難以辦到的事。”材料說明金字塔A.是古埃及專制王權下的產物 B.激化了奴隸主與奴隸的矛盾C.是古埃及文明的象征 D.是古埃及法老的陵墓2.古代印度社會有四個不同的種姓，從事四種不同的職業，彼此不能調換工種，不能有超出各自種姓范圍的社交活動。這反映了古代印度（）A.刑罰制度嚴苛 B.王權至高無上C.風俗習慣煩瑣 D.社會界限嚴格3.“在歷史的某個時刻，在歐洲狹窄的一隅，生活著五百萬陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創造了最原創、最絢麗的文化、商業、社會秩序和政治……成為西方文明的搖籃。”材料反映的是（）A.古希臘文明 B.波斯文明 C.古羅馬文明 D.猶太文明4.古羅馬的城市里，一般都有中心廣場。下圖是小鄂同學完成的《圖說西方建筑藝術》閱讀筆記，其中廣場建筑形制演變所反映的歷史進程是（）A.從羅馬城邦過渡到羅馬共和國 B.羅馬帝國分裂為東西兩個帝國C.從羅馬共和國演變為羅馬帝國 D.西羅馬帝國受到日耳曼人入侵5.中世紀時的西歐，封臣行臣服禮和宣誓效忠后，封君一般以小樹枝、權杖、一塊草皮等作為封土的象征賜予封臣。這樣，封君封臣關系就不僅僅表現為一種忠誠與否的關系，而是有了深刻的經濟內涵。這表明（）A.封君無權管轄自己封臣的封臣 B.封臣對封君要履行相應的義務C.封君封臣制有著嚴格的等級性 D.土地封賜是封君封臣制的紐帶6.“基督教的修道院通過抄書、辦學校、建圖書館三種方式，保存、整理、研究了古代文化遺產，并對其成員及周圍地區的居民進行教育，傳播了基督教教義，培養了一批有初步文化素養的教職人員。”材料反映基督教在歐洲的影響是（）A.宣揚人人平等觀念 B.控制人們思想行為C.加緊進行宗教迫害 D.促進文化教育發展7.《騎士時代：中世紀的歐洲》中寫道，“在領主自營地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三頭六臂。毫無疑問，經常出現在他頭腦中的是管事和他的助手，他們可以處罰他，——甚至鞭笞他——如果認為他偷懶的話。”由此推斷，阿布拉黑的身份可能是（）A.莊園佃戶 B.莊園領主 C.城市商人 D.行會學徒8.“逃亡到城市的農奴只要在城市住滿一年零一天，就可以獲得市民身份”“城市工商業還為人們提供更多的發展機會”。這些措施使市民階層不斷擴大。下列各項中能表達當時市民心聲的是（）A.“我的附庯的附庯不是我的附庯” B.“城市的空氣使人自由”C.“真正的法律應該對一切人有效” D.“人最美的裝飾是知識”9.中世紀歐洲大學可以主辦學術講座，控制人員編制，有權審查并發放各種證書和學位，甚至享有賦稅、司法等方面的特權。這說明中世紀歐洲大學A.具備政府管理職能 B.享有充分言論自由C.受到世俗力支配 D.擁有較大的自治權10.《查士丁尼法典》的序言中說：“皇帝的威嚴、光榮不但依靠武器，而且須用法律來鞏固。這樣，無論在戰時或平時，總是可以將國家治理得很好。”由此可知查士丁尼制定法典是為了（）A.宣揚皇權至上 B.保留古典文明C.消除戰爭隱患 D.維護帝國安定11.觀察下圖，日本大化改新著眼于（）A.傳播中華傳統文化 B.建立中央集權制度C.大力推行民主政治 D.實現近代社會轉型12.“他是歷史中絕無僅有的三重創立者，他創立了一個民族、一個帝國和一個宗教。”他是（）A.穆罕默德 B.屋大維 C.克洛維 D.查理大帝13.從13世紀晚期到16世紀，歐洲出現了對古典文明的再發現，最令人感興趣的成就都是全新的，因此，當時主要是“興”，而不是“復興”。其中的“興”是指（）A.對古典文化的全面繼承 B.中世紀歐洲大學興起C.人文主義思潮逐漸流行 D.文藝復興向西歐的傳播14.文藝復興運動使歐洲的封建制度、封建精神和教會的愚民政策不能再鉗制廣大民眾的思想和行為，開闊了人們的視野，增長了人們的知識。這說明該運動（）A.促進了資本主義發展 B.促進了文化的繁榮C.推動了歐洲的近代化 D.解放了人們的思想15.中國發明的羅盤針，經阿拉伯人西傳后于14世紀時在歐洲普遍使用，歐洲出現了新型的多桅多帆、輕便快速的大船。此外，當時歐洲流行地圓學說，繪制地圖的技術很先進。材料反映了開辟新航路的（）A.技術支持 B.精神動力 C.思想條件 D.物質準備16.有學者認為：明末以來美洲的豆類、玉米、甘薯等作物向廣大亞洲地區傳播，以其豐厚的產出和充足的營養支撐著這些地區眾多的人口，打破了傳統的糧食結構，這被稱為“餐桌革命”。“餐桌革命”的出現主要是由于（）A.全球聯系的初步建立 B.工業革命的影響C.人們生活方式的改變 D.傳統農業的發展17.16世紀，英語主要是英國人的語言。到18世紀中后期，英語已擴展到英國的所有殖民地。此現象主要源于英國進行（）A.文藝復興 B.資產階級革命 C.殖民擴張 D.宗教改革18.《全球通史》一書中說：“英國資產階級革命的根源，可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到。”這一“沖突”的實質是（）A.國王征收重稅觸動了新貴族的權益B.宗教神學阻礙了科學技術的發展C.國王的權力被國會完全剝奪D.封建專制統治阻礙資本主義發展19.“它扭轉了整個獨立戰爭的戰局，不僅增強了美國人民爭取勝利的信心，也為美國人民抗英斗爭創造了有利的國際條件。從此美軍從戰略防御轉入戰略進攻。”上述內容評述的事件是（）A.來克星頓槍聲 B.薩拉托加戰役C.《獨立宣言》發表 D.約克鎮戰役20.“列舉英國殖民統治的種種暴政，號召殖民地人民反抗英國的殖民統治，宣告北美13個殖民地脫離英國。”這段話佐證美國獨立戰爭是一場（）A.反封建斗爭 B.資產階級革命 C.民族解放戰爭 D.無產階級革命21.1792年4月反法戰爭開始后，法軍節節敗退，法國人民緊急行動起來。各地紛紛成立義勇軍，開赴前線。8月10號，巴黎人民再次起義，推翻了君主政體。9月2日，法國軍隊在凡爾登附近兩次打退普魯士軍隊的進攻，最終把敵人趕出法國領土，法國革命得救了。材料旨在強調（）A.法國最終確立了共和政體 B.人民群眾推動了革命進程C.法國消除了君主復辟危險 D.外國武裝勢力的力量強大22.斯塔夫里阿諾斯在(全球通史)中指出，“拿破侖在其所有征服地區貫徹法國革命的一些基本原則。他廢除封建制度和農奴制,承認所有公民的平等,實施其著名的法典。”這里,作者主要強調拿破侖對外戰爭()A.導致了拿破侖帝國覆滅 B.壓榨和掠奪了當地人民 C.動搖了歐洲的封建秩序 D.具有侵略性和非正義性23.在第一次工業革命時期，以瓦特為代表能工巧匠“是從工廠車間而不是從大學走到工業界來的；他們并不是穿著絲綢，滿身榮譽，而是身著粗布衣，滿身煤灰和油漆。”由此可知，第一次工業革命時期（）A.科學同工業生產緊密結合 B.發明家多從事于社會實踐C.未對科學理論有深入研究 D.創造發明未得到社會資助24.閱讀素養是重要的史學素養之一，觀察下表我們可以得知工業革命（）英國煤、鐵產量變化表年份工業指標1770年1800年1861年英國的煤產量600萬噸1200萬噸5700萬噸英國的鐵產量5萬噸13萬噸380萬噸A.創造了巨大的生產力 B.引起了社會結構變化C.提高了工人生活質量 D.改變了生產組織形式25.“投身于火熱的階級斗爭，了解工人，熟悉工人，與工人相結合，使馬克思的理論研究能夠正確地反映無產階級的根本利益和現實階級斗爭的需要，也推動了馬克思世界觀的轉變。”材料主要反映了馬克思（）A.注重理論與實踐相結合 B.創立了科學社會主義C.立志為全人類謀幸福 D.領導了無產階級斗爭二、材料題（本大題共4道小題，26題12分，27題12分，28題12分，29題14分，共50分）26.習近平新時代中國特色社會主義思想在文化上的體現是：以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越。閱讀材料，回答問題。材料一：公元前6—5世紀東西方社會幾乎同時誕生了一批偉大的思想先哲。其中一個人在黃河邊思考人與人、人與社會的關系；一個人在恒河邊思考人與神的關系；一個人在愛琴海邊思考人的靈魂、美德和幸福的問題。帕特農神廟羅馬大競技場材料二：唐朝時期，阿拉伯商人將丁香等香料運往中國，大量的植物和蔬菜也從外國引入中國，如菠菜和甜菜等；在當時長安居民的衣食、娛樂等領域都能看到外來文化的影子。——摘自王小甫《古代中外文化交流》亞歷山大在遠征中將希臘的神話、語言、藝術等帶到東方，又搜集了大量東方各國的政治、經濟以及民情風俗等方面的資料，使東西方文化互相補充。——摘自李麗玲《淺析亞歷山大統治政策與希臘化文明的形成》材料三：拜占庭以希臘語為其大眾語言，這便利了希臘、羅馬古典文化的存留……西方能夠發生文藝復興，希臘羅馬古典文化能夠在西南歐重新生根發芽，正是依托于拜占庭這座希臘文化漫長流變征途中的金橋。……拜占庭文化是指在拜占庭帝國內融合西方古典的（即希臘、羅馬的）、基督教的及古代東方各民族的文化而形成的高度發達的文化。——摘編自解素蔚《拜占庭文化及其對西歐文藝復興的影響》材料四：費孝通先生強調，世界各民族的文化要“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”只有把自我之關與他人之美融合在一起，才能實現理想中的大同之美。——摘編自段佳《人類命運共同體的關美與共意蘊》等（1）根據材料一并結合所學知識，分別說出在“恒河”和“愛琴海”邊思考的人物。說明古羅馬建筑與古希臘建筑之間的關系。（2）根據材料二，歸納文明交流的方式；結合所學知識，分析文明交流所產生的作用。（3）根據材料三，概括拜占庭帝國在文化發展中的作用及拜占庭文化的特點。（不準照抄材料）（4）根據材料四，并綜合以上所有材料及所學知識，簡述你對文明多樣性的認識。27.歷史長河中，近代歐洲的變革無疑是一個令人矚目的篇章。閱讀材料，回答問題。材料一：若干散落居住的家庭組成的小群體，處于某個領主保護和控制之下，便形成了中世紀鄉村的基本社會單位……為領主及其附庸農民生產所需物品的經濟單位，同時也是一個政治和社會單位。——摘編自武寅《簡明世界歷史讀本》材料二：由于生產力的發展——14世紀初期，莊園主紛紛放棄自營地，改為出租經營，貨幣地租流行，農奴也通過各種途徑獲得人身自由，莊園趨于瓦解。——摘編自肖翠松《試析中世紀西歐莊園制瓦解的經濟影響》材料三：中世紀西歐城市是作為經濟中心出現的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的……城市所集中的手工業和商業所構成的商品經濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用。……城市里的市民階級不斷壯大，成為近代資產階級的前身。——摘編自《全日制義務教育歷史課程標準教師必讀》（1）根據材料一指出“中世紀鄉村的基本社會單位”的名稱，并概括它的性質。（2）根據材料二并結合所學知識，說明西歐地租交付方式和農業生產組織方式變化，并指出引起該變化的原因。（3）根據材料三，指出中世紀城市的地位。概括中世紀西歐城市興起的歷史意義。（4）綜合上述材料，歸納西歐社會的發展趨勢。28.制度與機制創新是國家發展的重要推動力。閱讀材料，回答問題。材料一：伯里克利雖然出身貴族，但卻是一個熱心誠摯的民主主義者；他將權利轉移到由全體男性公民組成的公民大會手中。公民大會是處理雅典事務的最高權力機構……伯里克利還規定大部分公職實行薪給制，使貧民有可能擔任公職。另外，他還建立許多由陪審團做最后決定的民眾法庭，陪審員由抽簽產生，所有公民都可擔任。因而，伯里克利完全有理由在他的演說中自豪的宣稱：“雅典是希臘的學校。”——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：材料三：（1）根據材料一，概括伯里克利是怎樣完善雅典民主制度的？（不準照抄材料）（2）英國在資產階級革命后建立了怎樣的政治體制？據材料二分析這種政治體制的特點。（3）根據材料三并結合所學知識，說一說美國是怎樣“把統治者的權力關進籠子里”的？（4）西方民主政治從產生起就存在局限性。請從古希臘、英國、美國中任選兩例加以說明。29.不斷擴大的交往不僅使世界各國聯系日益密切，也推動了社會的發展。閱讀材料，回答問題。材料一：圖一14世紀前后歐亞主要商路圖二新航路的開辟圖三三角貿易示意圖材料二：工業資本主義的全球作用導致了對世界人力物力資源的更為廣泛、協調和有效的利用。當歐洲的資本和技術與不發達地區的原料和勞動力相結合、首次導致一個完整的世界經濟時，世界生產率無疑極大地提高了。事實上，世界工業生產在1860到1890年間增加了3倍，在1860年到1913年間增加了7倍。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：1871年革命發生后，巴黎人民把自己的政權叫公社。如果說以前的公社僅僅反映了要求平等自由的愿望，那么1871年的巴黎公社則受到了馬克思主義的影響，反映了無產階級的利益和要求。——摘編自北師大版《世界歷史》九年級上冊（1）結合所學知識，分析材料一中圖一到圖二世界貿易發生了怎樣的變化？任選一個地區解讀三角貿易的影響。（2）根據材料二，并結合所學知識，說明工業革命是如何有效利用世界人力物力資源的？（3）根據材料三，巴黎兩個“公社”反映無產階級的訴求有什么不同？“受到了馬克思主義影響”的巴黎公社的性質是什么？（4）簡述材料二與材料三反映的事件的內在聯系。（要求：敘述條理清晰，語言表達準確）

牡丹江市2024-2025學年九年級上學期12月階段練習（二）歷史試題答案一、選擇題（下列各題選項中只有一個是最符合題意的，請選出。本題共25道小題，每小題2分，共50分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】C【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】C【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】A【25題答案】【答案】A二、材料題（本大題共4道小題，26題12分，27題12分，28題12分，29題14分，共50分）【26題答案】【答案】（1）人物：喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）；蘇格拉底；關系：古羅馬建筑吸收了古希臘建筑的特點，并有所創新。（2）方式：和平交往；戰爭沖突。作用：豐富人們的物質生活和精神生活，推動社會的進步。（3）作用：文明傳承，保存了大量的希臘羅馬文化；在文化交流中吸收了基督教文化和希臘、羅馬文化，以及西亞和北非等地的東方文化，形成了獨具特色的拜占庭文化。特點：兼收并蓄，融合了東西方文化的特點。（4）認識：要保持自身獨特的文化價值，同時，我們應欣賞并尊重其他國家的文化。這樣，世界文化得以豐富，彼此互惠，共同繁榮。【27題答案】【答案】（1）名稱：莊園。性質：經濟單位、政治和社會單位。（2）變化：從勞役地租為主轉變為貨幣地租流行