原文呈現作者簡介寫作背景古詩詞曲鑒賞名句默寫觀滄海提分必練觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。【原文呈現】【寫作背景】漢獻帝建安十二年八月，曹操大破盤踞在北方邊塞地區的烏桓族及袁紹的殘余勢力，基本統一了北方。九月，他在歸途中經過碣石山，寫下了這首詩。【作者簡介】曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。其詩歌內容豐富，風格慷慨激昂。東臨碣石，以觀滄海。【賞析】由“觀”字展開，寫登山所見。直陳其事，語言質樸，體現了全詩意境開闊、氣勢雄渾的特點。煉字：“觀”字統領全篇，交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。到達，登上。【古詩詞曲鑒賞】水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。【賞析】采用寫實手法(實景)，描寫海水和山島。海水蕩漾，是動態；山島聳立，是靜態，相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴。再寫草木，仍然是靜態，次及“洪波”，又回到動態，動靜結合，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。煉字：“涌”字寫出了滄海驚心動魄的聲勢，表現了詩人對滄海的驚嘆和贊美。水波蕩漾的樣子。聳立。竦、峙，都是聳立的意思。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。【修辭】運用夸張的修辭手法，創造了一個極其開闊的意境，增添了詩歌的浪漫色彩。【賞析】借助奇特的想象來表現大海吞吐日月星辰的氣概，兩個“若”字，虛中有實，實中有虛。表達了詩人博大的胸襟和遠大的政治抱負。銀河。幸甚至哉，歌以詠志。【賞析】為合樂時所加的套語，與詩的思想內容沒有直接關系。幸運得很，好極了。幸，幸運。至，達到極點。【主旨】本詩借景抒情，情景交融，以洗練的筆法、神奇的想象、虛實結合的方法描繪出大海吞吐日月星辰的氣概，蒼涼中又有慷慨，展現了詩人博大的胸襟和宏偉的政治抱負。【名句默寫】(1)____________，以觀滄海。(2)____________，山島竦峙。(3)樹木叢生，____________。____________，洪波涌起。(4)日月之行，____________；____________，若出其里。(5)《觀滄海》中，交代觀察地點和對象的句子是：_______________，________________。(6)《觀滄海》中描寫海水蕩漾、山島聳立的句子是：_____________，________________。東臨碣石水何澹澹百草豐茂秋風蕭瑟若出其中星漢燦爛水何澹澹山島竦峙東臨碣石以觀滄海(7)《觀滄海》中“________________，________________”兩句寫出了草木的生機勃勃。(8)曹操在《觀滄海》中借助奇特的想象來表現大海吞吐日月星辰的氣概的詩句是：__________，__________；___________，____________。(9)盛夏時節，美麗的白洋淀吸引了眾多游客。看到水邊一片郁郁蔥蔥，人們不禁想起曹操《觀滄海》中“_____________，_____________”這兩句詩。樹木叢生百草豐茂日月之行若出其中星漢燦爛若出其里樹木叢生百草豐茂提分必練1.下列理解和分析，不正確的一項是(3分)【】A.全詩以“觀”字統領全篇，開篇交代了觀察的方位、地點及觀察的對象。B.“水何澹澹，山島竦峙”用動靜結合的手法描寫海水和山島。海水蕩漾，是動態；山島聳立，是靜態，相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴。C.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”借助奇特的想象，表現了大海吞吐日月星辰的氣概。D.全詩借景抒情，于蒼涼中又有慷慨，把眼前的海上景色、詩人的雄心壯志同憂國憂民之情巧妙地融合在一起。【解析】詩人在詩中并沒有表現出憂國憂民之情，而是借大海的遼闊與威嚴表現自己博大的胸襟和遠大的政治抱負。D項中“憂國憂民之情”的理解不正確。【答案】D2.請對“秋風蕭瑟，洪波涌起”中加著重號的字進行簡要賞析。(3分)3.請發揮想象，體味“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的意境。(3分)【答案】“涌”字寫出了滄海起伏的驚心動魄的聲勢，表現了詩人對滄海的驚嘆和贊美。【答案】太陽和月亮晝夜不停地運轉，好像從海里升起又落到海里；天上的銀河，星光璀璨，它們也都出生于大海廣闊的胸間。在這雄奇壯麗的大海面前，日、月、星漢(銀河)都顯得渺小了，它們的運行，似乎都由大海自由吐納，此十六字寫出了大海吞吐日月、含孕群星的氣派。4.作為一首寫景詩，詩中選取的景物有何特點？帶給我們怎樣的感覺？(統編設問改編)【答案】詩中選