青島版五四制小學三年級科學下冊全套PPT課件小車的運動推怎樣使靜止的物體運動起來呢？推拉推和拉都會產生力，推力和拉力都會使物體運動起來。推力和拉力也有大小和方向。小車的運動與推力和拉力的大小有什么關系？墊圈個數小車運動的時間（秒）第一次第二次第三次平均時間推力或拉力越大，小車運動越快。結論想辦法讓小車跑得又快又遠。1.斜面的高度2.斜面的光滑程度3.推力的大小和方向小車的載重量是否影響小車運動的快慢？課下探究：謝謝鞋底花紋的啟示你有什么發現？為什么鞋底會有花紋？認識摩擦力當我們在地面上推或拉一個物體的時候，會感到費力，這是因為物體和地面之間有摩擦力。摩擦力的大小與什么因素有關？結論：*被拉動的物體越輕，摩擦力就越____;*被拉動的物體越重，摩擦力就越____;*兩個物體接觸面越光滑，摩擦力越_____;*兩個物體接觸面越粗糙，摩擦力越_____。大小大小摩擦力與我們的生活有什么關系？假如沒有摩擦力，世界會怎么樣？拓展活動：生活中還有哪些地方用到了摩擦力？謝謝蹺蹺板同學們，觀察上面的圖片，你有什么發現？小組交流一下吧。

什么叫平衡？想辦法找平衡。方法一方法二說說生活中的平衡現象認識天平天平是人們根據杠桿的平衡原理制成的，是稱量物品質量的儀器。游碼分度盤指針托盤平衡螺母砝碼鑷子標尺底座玩一玩蠟燭蹺蹺板，做個類似蹺蹺板的小玩具。可要注意安全喲！謝謝彈簧里的學問玩一玩游戲：玩一玩你手里的彈簧用品。要求：1.說一說你的玩法。2.與大家分享一下你在游戲里的發現。物品名稱游戲方法現象我的結論我的游戲記錄

像彈簧這樣的物品，壓縮或拉伸時，會產生一種恢復到原來形狀的力，這就是彈力。說一說彈力在生活中的應用做一做設計一個利用彈力原理的玩具。填一填1.像彈簧這樣的物品，壓縮或拉伸時，會產生一種要__________________，這就是彈力。

2.撐桿運動員跳高時，運動員對______施加了力，撐桿的_____發生了變化，從而使撐桿彎曲，為了恢復形狀，彎曲的撐桿具有____，從而使運動員跳得更高。恢復到原來形狀的力撐桿形狀彈力判一判1.弓箭是利用彈性原理制成的。（）2.人的皮膚也能產生彈力。（）3.彈簧的彈性很大，不怕用力拉。（）√×√連一連利用彈性原理不是利用彈性原理課桌自行車車座沙發網球拍方凳彈簧筆設計一個裝置，使高處落下的雞蛋摔不破。課后拓展謝謝有趣的磁鐵猜一猜：一物脾氣怪專把鋼鐵愛遇到就粘上不扯不分開磁鐵磁鐵大家族蹄形磁鐵環形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒圓形磁鐵想一想圖中的磁鐵各不相同，他們有什么共同點？NSNS所有的磁鐵都分南、北兩極，分別用字母S和N表示，并用明顯的藍、紅顏色區分。S表示南極（藍色），N表示北極（紅色）。磁鐵找朋友物品圖釘橡皮曲別針螺絲釘尺子√√√√√結論：磁鐵能吸引鐵屬性的物體。比本領：磁鐵哪個部分吸鐵最多？結論：磁鐵兩極磁力強，中間磁力弱。對對碰取出兩塊磁鐵自己做一做，把下表填完整。兩個磁極的名稱現象N—SN—NS—NS—S相吸相斥相吸相斥結論：同名磁極相斥，異名磁極相吸。試一試：磁鐵隔著課本還能吸引嗎？結論：磁鐵的磁力有一定的穿透性。聽一聽結論：磁鐵對電波有干擾。用線吊起磁鐵，等待其靜止，看看有什么特殊情況？結論：磁鐵能指示南北。說一說：生活中哪些地方用到了磁鐵？課外拓展調查、了解磁鐵還有哪些用途，寫一份調查報告。謝謝空氣在哪里猜謎語奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不著。無孔不入變化多，動物植物都需要。空氣空氣是什么樣的？空氣在哪里？想一想做實驗驗證你的猜想吧！動動腦，找空氣扇一扇，空氣就在你臉旁吹一吹，空氣就在泡泡里空氣是什么樣的？捉一袋空氣研究一下吧！什么顏色？什么味道？什么氣味？無色透明沒有味道沒有氣味杯子里有空氣嗎？空氣占據了杯子里的空間，致使水不能進入杯子，紙團不會濕。放開底部的小孔，空氣從孔中跑出，水進入杯子，紙團被打濕。試試看，空氣能從一個杯子里跑到另一個杯子里嗎？怎樣知道空氣有沒有重量？空氣是氣體，能在空中向四面八方流動。空氣是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。我們的周圍到處都有空氣。空氣充滿空間。

空氣有一定的重量。總結課外拓展水里面有空氣嗎？其他星球上有空氣嗎？謝謝熱空氣觀察圖片，你有什么發現？為什么熱氣球會上升？想一想，設計實驗來研究點燃衛生香，觀察不同放置方式下，煙往哪里飄？現象：無論如何放置，煙都往上飄。結論：熱空氣是向上運動的。兩個完全相同的紙杯，一端加熱，觀察有什么現象？現象：加熱的一端會上升。結論：熱空氣上升對紙杯產生了推力。想辦法讓塑料袋飛上去！結論：空氣受熱體積膨脹，比冷空氣輕，會上升，帶動塑料袋飛上去。怎樣讓紙蛇旋轉起來？結論：熱空氣會上升，推動紙蛇旋轉起來。通過實驗，我們知道了熱空氣會上升的原理。想一想，生活中哪些地方應用了這個原理呢？吸油煙機安裝在灶臺的上方更有利于將上升的熱油煙空氣吸干凈。摞得很高的籠屜也能蒸熟食物是因為熱空氣會上升。中國是世界上最早發明熱氣球的國家。在10世紀，人們曾用竹篾扎成方架，糊上紙做成燈籠，點燃下面掛盤上的松脂，夜晚升空作為軍事信號。這種松脂燈（孔明燈）就是一種原始的熱氣球。在歐洲，人們直到18世紀后期才發明了熱氣球。說一說：這節課我們驗證了什么原理？你學會了什么？課外拓展制作一個松脂燈（孔明燈），試試看它能不能飛起來。謝謝風的形成猜一猜云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。風彩旗飄揚、帆船疾駛、林濤怒吼、波浪洶涌——這些都是風的作用。它高興時，悠閑漫步，輕搖柳枝；發怒時，則狂奔亂舞，拔樹倒屋。風是從哪里來的呢？我們一起來研究一下吧！想一想怎樣才能知道有風呢制造風感受風空氣吹到了人的臉上，風是空氣流動形成的。自然界的風是怎么形成的？瓶子蠟燭線香未點燃蠟燭時，線香的煙向上流動。點燃蠟燭后，線香的煙向瓶內流動。實驗結論：空氣流動與溫度有關，并且是從溫度低的地方流向溫度高的地方。由于各種原因，地表各處的氣溫不同，氣溫高的地方空氣就變輕上升，氣溫低的地方冷空氣就會移動補充。空氣就從氣溫低的地方流向氣溫高的地方，形成了風。風對生活的影響風對生活的影響課后拓展：了解帆船是怎樣借助風的力量行駛的。謝謝地球的大氣層交流課前搜集的有關大氣層的資料1.什么是大氣層？2.大氣層有多大？3.大氣層由什么組成？4.大氣層的結構是什么？5.大氣層的作用是什么？大氣層的定義：大氣層是地球最外部的圈層，它包圍著海洋和陸地。大氣層沒有確切的外部邊界。大氣層的成分：大氣層的物質成分以氧氣和氮氣為主。大氣層的結構：空氣稀薄、溫度很高，是地球大氣與宇宙的過渡層

空氣有強烈的對流，天氣現象都發生這一層，與人類關系密切大氣穩定，不易對流，有利于高空飛行，底層有臭氧層又稱電離層，空氣處于高度電離，能反射無線電短波，有利于通信空氣稀薄、平穩、溫度高，宇宙飛船、人造衛星大氣層的作用：大氣層為我們提供賴以生存的氧氣大氣層讓地球有了風霜雨雪的變化。大氣層的作用：流星撞擊月球形成環形山大氣層降低隕石對地球表面的侵襲。聲音依靠空氣傳播大氣層傳播美妙的聲音大氣層的作用：大氣層能調節地球晝夜溫度。白天不會太熱，夜晚不會太冷，使地球適宜生命的存在。大氣層的作用：大氣層能阻擋對人體有害的高能宇宙射線。人類活動對大氣層的污染汽車尾氣、工廠廢氣污染空氣，影響健康。人類活動對大氣層的污染酸雨腐蝕森林，污染水源。人類活動對大氣層的污染臭氧層中臭氧的減少，照射到地面的太陽光紫外線增強，其中波長為240～329納米的紫外線對生物細胞具有很強的殺傷作用，對生物圈中的生態系統和各種生物，包括人類，都會產生不利的影響。產生皮膚癌，損害眼睛、增加白內障患病幾率，削弱免疫力，增加傳染病患者；降低農副產品產量，破壞森林。臭氧層的作用怎樣防治大氣污染？1.進行合理工業布局。2.改進燃燒設備。3.改進燃料的結構成分。4.對廢氣中的污染物進行處理。5.植樹造林。課外拓展行動起來，組織一次以“保護大氣臭氧層”為主題的宣傳活動。謝謝土壤里有什么觀察采集的土壤里有什么？植物微生物動物實驗器材實驗方法實驗現象現象解釋實驗結論探究：土壤中含有水酒精燈、試管、鐵架臺將適量土壤放入試管中，用酒精燈加熱加熱土壤后試管壁上出現水珠土壤中的水受熱蒸發，在試管口遇冷凝結成小水珠土壤中含有水探究：土壤中含有空氣實驗器材實驗方法實驗現象現象解釋實驗結論燒杯、蒸餾水、塊狀土壤在燒杯中放入一定量的蒸餾水，再放入土壤土壤表面冒氣泡土壤疏松多孔，有空氣進入土壤中含有空氣探究：土壤中含有砂和黏土實驗器材實驗方法實驗現象現象解釋實驗結論燒杯、玻璃棒、土壤燒杯中放入適量蒸餾水，然后放入土壤用玻璃棒攪拌均勻，靜置一會兒泥土沉淀物分為兩層顆粒較大的砂沉降速度快，顆粒小的黏土沉降速度慢土壤中含有砂和黏土探究：土壤中含有腐殖質實驗器材實驗方法實驗現象現象解釋實驗結論酒精燈、鐵架臺、鐵盤將土壤放在鐵盤上用酒精燈加熱土壤冒煙，有燒焦氣味，變為灰白色腐殖質（有機物、蛋白質）燃燒會冒煙，有燒焦的氣味。土壤中含有腐殖質探究：土壤中含有無機鹽實驗器材實驗方法實驗現象現象解釋實驗結論燒杯、酒精燈、載玻片用吸管取土壤溶解靜置后上層液體滴至載玻片上，用酒精燈加熱載玻片上留下痕跡無機鹽易溶于水，加熱溶液后水分蒸發，留下無機鹽痕跡土壤中含有無機鹽總結：土壤里有什么？土壤組成動物植物微生物水空氣腐殖質無機鹽砂、黏土生物非生物自由活動：觀察校園里的土壤拓展活動：探究土壤的形成謝謝土壤的種類觀察采集土壤的特點方法：用眼睛看、用放大鏡觀察、用手摸、捏、

捻、在紙上涂抹、加水攪拌后沉淀、用濾

網過濾……你有什么發現？給土壤分類你能根據自己的標準給土壤分類嗎？分類依據：土壤中含沙量的多少砂質土：含沙較多的土壤黏質土：含黏土較多的土壤壤土：沙和黏土含量適中的土壤探究土壤的滲水性探究土壤的滲水性結論：砂質土滲水快，黏質土滲水慢，壤土滲水適中。砂質土、黏質土、壤土的特性顆粒大小滲水性保水性透氣性砂質土黏質土壤土大小中強強強弱弱弱適中適中適中你還知道哪些給土壤分類的方法？由于土壤的形成過程不同，所以自然界的土壤是多種多樣的，不同的土壤具有不同的特點。我國地域遼闊，自然條件復雜，農業生產歷史悠久，土壤類型眾多。黑土和褐土的天然肥力較高。黑土是最肥沃的自然土壤，因為它有深厚的黑色腐殖質層。這層腐殖質的厚度一般在70厘米左右，有的甚至可達1米以上，腐殖質含量居各種土壤之首。東北地區的黑土我國的土壤種類華北地區的褐土我國的土壤種類南方地區的紅壤西北地區的荒漠土青藏高原的冰沼土南方丘陵地區水稻土填一填1.人們按照土壤中_______的多少，把土壤分三類：含沙量較多的土壤叫_______，含黏土較多的土壤叫_______，沙和黏土含量適中的土壤叫_______。2.黑土中的_______含量居各種土壤之首。3.砂質土顆粒_____，透氣性_____，水分易_____；黏質土顆粒_____，空氣_____，水分_________。含沙量砂質土黏質土壤土腐殖質大好流失小少不易流失

小法官1.土壤的顆粒大，土粒粗糙，這樣的土壤是砂質土。（）2.黏制土的保水性比砂質土差。（）3.根據土壤中含沙和黏土的多少不同，把土壤分成了三類，即砂質土、黏質土、壤土。（）4.黑土中的腐殖質厚度一般在70厘米左右，居各種土壤之首。（）√×√√

我會選1.容易保持水分的土壤是（），顆粒比較大的土壤是（），透氣性比較好的土壤是（）A.砂質土B.壤土C.黏質土2.既能較好保持水分，又具有良好透氣性的土壤是（）A.砂質土

B.壤土C.黏質土3.比較能捏成團的土壤是（）A.砂質土

B.壤土C.黏質土CCAAB課外拓展：調查花園、菜地和農田的土壤種類，寫出調查報告。謝謝土壤與植物觀察生活中的植物觀察生活中的植物土壤對植物的生長有什么作用？固定植物：植物的根扎在土壤中才不會倒。土壤通過根向植物提供水分和營養。土壤為植物的根提供空氣。探究不同土壤對同一植物生長的影響1.相同條件是什么？2.不同條件是什么？植物相同都放在陽光下澆同樣多的水土壤不同怎樣設計實驗？砂質土壤土黏質土探究不同土壤對同一植物生長的影響實驗記錄土壤種類植物生長情況預測植物生長情況砂質土壤土黏質土居中最好最差土壤對植物的意義自然界的一部分水保存在土壤中，土壤中的水是陸生植物生命活動所需水分的主要來源。土壤對植物的意義土壤中含有氮、磷、鉀、鈣、鐵、鋅、銅等植物生長所需元素的無機鹽，它們在植物的生命活動中起著十分重要的作用。土壤對植物的意義植物的每一部分都要呼吸，土壤中必須有一定量的空氣來保證根的呼吸。雨后的土壤容易硬化板結，人們及時松土，可增加土壤顆粒間的空隙，提高土壤的透氣性，使植物得到更多的新鮮空氣。它們喜歡住在哪里？砂質土壤土黏質土填一填：1.土壤對植物的生長有著至關重要的作用，提供植物需要的____、______、______等。2.植物的每一部分都要呼吸，土壤中必須有一定量的____來保證___的呼吸。3.砂質土、黏質土、壤土對同一植物的生長影響是不同的，實驗中，植物生長情況最好的應該是____。水分空氣無機鹽空氣根壤土小法官：1.不同的土壤適合不同的植物生長。

（）2.雨后的土壤容易板結，要及時松土。

（）3.砂質土保水性不強，所以不適合種任何植物。

（）√×√選一選：1.黏質土不適宜植物生長的原因是（）A.透水性強導致植物導致植物干旱缺肥B.通氣通水性能差導致植物缺少空氣2.水稻適合種植在（）A.砂質土B.黏質土C.壤土3.最適宜種植花生、薯類的土壤是（），適宜多種作物生長的是（）A.砂質土B.黏質土C.壤土BBAC課后活動：

繼續完成“不同土壤對植物生長的影響”實驗，認真觀察，做好記錄。謝謝認識巖石欣賞大自然中的石頭欣賞大自然中的石頭觀察我們搜集的石頭1.觀察巖石的顏色。（內層和外層顏色一致嗎？）

2.觀察巖石的結構層理。

（巖石的結構是一層層的還是一粒粒的？是同種顆粒還是不同顆粒的？是大顆粒還是小顆粒的？）鏡框鏡片鏡柄

放大鏡是觀察物體細節的簡單儀器。使用時把放大鏡靠近被觀察物體，距被觀察物體越近，觀察的越清楚，也越能分辨物體的細節。認識放大鏡觀察我們搜集的石頭1.研究巖石的硬度。可以用四個等級來表示巖石的硬度：非常硬、很硬、較硬、較軟。巖石經小刀、銅鑰匙或指甲刻劃后，可判斷硬度。2.研究巖石的質地。將巖石在地面上劃或放入水中觀察冒泡程度等，可研究巖石的質密松軟程度。研究我們搜集的石頭3.研究巖石與酸的反應。（在巖石上滴幾滴鹽酸，觀察是否冒泡。）注意：使用小刀時注意安全，千萬不要把鹽酸滴到皮膚、衣服上。研究我們搜集的石頭巖石編號顏色硬度結構與鹽酸的反應123……實驗記錄表研究我們搜集的石頭巖石的分類巖石是組成地殼的基本物質。巖石的種類繁多，形態、結構、顏色各異。巖石可以分為三大類：沉積巖在地表和地表下不太深的地方形成的地質體。在常溫常壓條件下，由風化、生物和某些火山作用產生的物質經搬運、沉積或成巖等一系列地質作用形成的。巖漿巖由地殼內部上升的巖漿侵入地殼或噴出地表冷凝而成的，又稱火成巖。變質巖由于地球內力作用引起巖石構造的變化而產生的巖石。常見的巖石花斑狀，很硬，內含3種不同的礦物。白色的是石英，肉紅色或黃褐色的是長石，黑色的是云母。黃褐色或灰色，很硬，顆粒狀結構，顆粒粗細均勻。

青灰色或褐色，較硬，顆粒很細，遇鹽酸冒泡。紅褐色或灰色，較軟，薄層狀結構。純白色、深黑色或花綠色，有花紋，較軟，顆粒較粗，遇鹽酸冒泡。花崗巖砂巖石灰巖頁巖大理巖巖石的用途填一填1.用來觀察物體細節的簡單儀器是_______。2._______、_______、_______在巖石的新上刻畫，來測試巖石的硬度。3.用鹽酸檢測巖石時，必須用_______取鹽酸。4.我們可以從______、______、______________、

__________等幾個方面來研究巖石的特征。5.巖石的硬度可以分為較軟、_______、______、_______四級。放大鏡手指甲小刀銅鑰匙滴管非常硬與鹽酸的反應內部構造很硬較硬硬度顏色判一判1.各種巖石的硬度不同。（）2.所有的巖石都是顆粒狀的。（）3.有的巖石遇到鹽酸冒泡，有的不冒泡。（）√√×連一連手指甲刻劃后留有刻痕的巖石較硬銅鑰匙刻劃后留有刻痕的巖石很硬小刀刻劃后留有刻痕的巖石較軟課外活動：外出旅游時，注意考察一下當地的巖石主要屬于哪一類。謝謝做個巖石百寶箱

展示、交流采集的巖石和獲得的信息巖石沉積巖巖漿巖變質巖砂巖礫巖頁巖花崗巖玄武巖大理巖石英巖欣賞巖石百寶箱給巖石分類，制作巖石百寶箱1.制作標本盒：選擇高4～5厘米左右的塑料盒或紙盒用硬卡紙把內部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。2.將巖石砸成與標本盒大小相近的小塊，洗凈、晾干。給巖石分類，制作巖石百寶箱3.裁些小紙條，作為標簽貼在巖石上。4.將貼有標簽的巖石放在小盒內，再把這些小盒放在大盒內，按順序排好，便做成了巖石標本，制作成的巖石標本要分類存放。編號_______巖石名稱_______采集地點_______采集時間_______采集人_______展示我們的巖石百寶箱介紹一下你的百寶箱里都有什么吧！課外拓展：繼續搜集各種巖石，不斷豐富自己的巖石百寶箱。謝謝螞蟻認識螞蟻螞蟻是一種很常見的動物，蹤跡幾乎遍布世界的各個角落，除南極洲之外，其他各洲都可以見到它們，其中熱帶地區最多。目前已知的螞蟻種類多達16000種，我國有2000多種。它們形態各異、大小不一，小的只有芝麻般大小，大的超過一顆花生米，顏色多為黑色和紅褐色，螞蟻喜歡聚集在地下或樹上，過著家族式的群居生活。我們是兵蟻，頭大，上顎發達，負責防御和保衛家園我們是雄蟻，負責與蟻后交配我們是工蟻，個頭最小，數量最多，負責建造和擴大巢穴，采集食物。飼養幼蟻和蟻后參觀螞蟻王國我是蟻后，個頭最大，負責產卵和繁殖后代研究螞蟻螞蟻是怎樣的？它分為哪幾部分？頭上長著什么？有多少足？足長在哪里？有什么新發現？觀察螞蟻需要注意什么？研究螞蟻螞蟻的身體結構觸角胸腹足頭兒歌螞蟻外形要記住，

身體分為頭胸腹，

一對觸角頭上長，

三對細足在胸部。研究螞蟻觀察不同種類的螞蟻紅牧蟻行軍蟻蜜罐蟻研究螞蟻螞蟻的共同特征身體分為頭胸腹三部分頭部有一對觸角胸部有三對足給螞蟻找朋友認識昆蟲像螞蟻、蜻蜓、蝴蝶這樣的動物都屬于昆蟲。昆蟲的共同特征是：

1.身體分為頭、胸、腹三部分

2.頭部有一對觸角

3.胸部有三對足制作昆蟲模型用橡皮泥做一個你喜歡的昆蟲模型吧！做之前先思考一下它的身體特征。要注意安全喲！課外拓展飼養一種自己喜愛的昆蟲，繼續研究它們的特征。謝謝它們都是鳥欣賞人類的朋友——鳥欣賞人類的朋友——鳥觀察鳥的特征觀察小雞的誕生卵生觀察鳥的特征觀察各種鳥山雀極樂鳥啄木鳥鸚鵡觀察鳥的特征觀察各種鳥喜鵲百靈鷹觀察鳥的特征觀察記錄表名稱特征雞鴿子喜鵲……共同特征記得認真填寫喲！觀察鳥的特征認識鳥類雞、鴿子、喜鵲等都屬于鳥。一般來說，鳥的身體表面有羽毛，卵生。我國是世界上鳥類資源最為豐富的國家。據統計，我國現有鳥類1200多種，約占世界鳥類種數的14%。鳥類選拔賽保護我們的朋友——鳥鳥類與人的關系

1.鳥類給人們帶來了歡樂。2.鳥兒消滅害蟲，保護森林：一只貓頭鷹，一個夏天就能為人類從1老鼠嘴里奪回一兩噸糧食；一窩家燕一夏天吃掉65000只蝗蟲；一只雨燕一夏天吃掉25萬只蚊子……3.幫人們做事：鴿子幫人送信、魚鷹幫人們捕魚。科學家還通過鳥兒飛行，制造飛機，提高飛機的飛行本領。保護我們的朋友——鳥由于人類肆意砍伐樹木，奪去了鳥兒們的家園，任意捕殺鳥兒，導致越來越多的鳥兒瀕臨滅絕。

如果再這樣下去，終究會有一天，我們再也看不到鳥兒們那美麗可愛的身影，聽不到它們婉轉動聽的歌聲了。保護我們的朋友——鳥判一判1.鳥類都能飛翔。()2.企鵝能潛水，但它也是鳥。（）3.農民噴灑的農藥只會殺死害蟲，不會對鳥類產生什么影響。()4.鳥類是人類的朋友，我們要好好保護它們。()×√×√課外拓展：小小展示會1.畫自己喜歡的鳥。2.搜集更多有關鳥的資料。3.用廢舊蛋殼做一只小鳥。謝謝貓和兔猜一猜胡子不多兩邊翹，開口總說“妙妙妙”，黑夜巡邏眼似燈，廚房糧庫它放哨。長耳紅眼睛，走路蹦又跳。賽跑太驕傲，烏龜把它贏。交流對貓和兔的認識貓和兔是我們身邊比較常見的小動物。和同學分享一下你了解的小貓和小兔子吧！觀察貓和兔1.小貓的身體可以分為幾部分？2.小貓的全身長有什么？3.小貓是如何運動的？4.小貓喜歡吃什么？觀察貓觀察貓和兔觀察貓——身體特征頭軀干尾巴四肢頸全身長有毛貓的牙齒分為門齒，犬齒和臼齒。犬齒特別發達，尖銳如錐，適于咬死捕到的鼠類。趾端生有銳利的爪。爪能夠縮進和伸出。貓在休息和行走時爪縮進去，捕鼠時伸出來，以免在行走時發出聲響，防止爪被磨鈍。觀察貓和兔觀察貓——身體特征觀察貓和兔觀察貓——行動方式貓行動敏捷，善于跳躍。貓是貓媽媽生的，從小喝貓媽媽的奶長大。長大后，喜歡吃魚和老鼠。觀察貓和兔觀察貓——習性觀察貓和兔觀察兔1.小兔的身體可以分為幾部分？

2.小兔的全身長有什么？

3.小兔是如何運動的？

4.小兔喜歡吃什么？觀察貓和兔觀察兔——身體特征頭頸軀干尾巴四肢全身長有毛觀察貓和兔觀察兔——身體特征兔的牙齒分為門齒（適于切斷食物）和臼齒（適于磨碎食物）。兔子的上唇中間分裂，是典型的三瓣嘴。觀察貓和兔觀察兔——行動方式兔子善于跳躍。觀察貓和兔觀察兔——習性兔子是兔媽媽生的。小兔子喝母乳長大，成年兔喜歡吃蘿卜、青菜、青草。兔性溫和，膽小，常常夜間才敢出來覓食。兔的繁殖能力極強。觀察貓和兔貓和兔的共同特征身體分頭、頸、軀干、四肢、尾巴身體表面有毛胎生，哺乳哺乳動物觀察其它動物給貓和兔找朋友哺乳動物哺乳動物一般身體表面有毛，胎生，哺乳。哺乳動物特殊的哺乳動物蝙蝠是唯一一類演化出真正有飛翔能力的哺乳動物，有900多種。它們中的多數還具有敏銳的聽覺定向系統。蝙蝠呈世界性分布。在熱帶地區，蝙蝠的數量極為豐富，它們會在人們的房屋和公共建筑物內集成大群。哺乳動物特殊的哺乳動物鴨嘴獸是最原始的哺乳動物之一，它的尾巴扁而闊，前、后肢有蹼和爪，適于游泳和掘土。鴨嘴獸穴居在水邊，以蠕蟲、水生昆蟲和蝸牛等為食。繁殖時雌鴨嘴獸每次產兩卵，幼獸從母獸腹面濡濕的毛上舐食乳汁。哺乳動物特殊的哺乳動物海豚是由陸生哺乳類演化而成的水生哺乳動物，主要以魚類和軟體動物為食。廣泛生活在大陸架附近的淺海里，偶見于淡水之中。雌海豚一年懷胎。海豚是智商最高的動物之一，有著看起來友善的形態和愛嬉鬧性格的它們，在人類文化中一向十分受歡迎。哺乳動物特殊的哺乳動物人是能利用工具改造自然，能說話有思想的高級哺乳動物。珍惜動物就是珍惜自己，愛護動物就是愛護我們的家園。觀察了解更多的哺乳動物。課外活動謝謝多樣的動物動物世界是一個龐大的王國，你對它了解的多嗎？讓我們繼續來研究吧！主題一研究魚主題一研究魚名稱身體特點生活地點運動呼吸繁殖金魚鯉魚有鱗片水中鰭卵生鰓有鱗片水中鰭卵生鰓魚類的特征一般身體表面有__，用__呼吸，用__運動，終生生活在__中，用__繁殖后代。鱗鰓鰭水卵主題二研究青蛙和蟾蜍主題二研究青蛙和蟾蜍名稱身體特點生活地點運動呼吸繁殖青蛙蟾蜍表面裸露有黏液水中四肢卵生鰓肺水中卵生陸地陸地四肢鰓肺表面裸露有黏液兩棲動物的特點小時候生活在____，用___呼吸；長大后既能生活在____，也能生活在____，用___呼吸，用___繁殖后代。水中鰓水中陸地肺卵主題三研究烏龜、壁虎和蛇主題三研究烏龜、壁虎和蛇名稱身體特點生活地點運動呼吸繁殖烏龜壁虎蛇卵生卵生卵生腹部爬行腹部爬行腹部匍匐肺肺肺陸地陸地水中陸地有鱗片有鱗片有龜甲爬行動物的特點身體表面有___或___，用___呼吸；在____或____生活，采用__________________的運動方式，用___繁殖后代。鱗甲水中陸地腹部著地，匍匐前進肺卵動物圖片展覽會魚類哺乳動物兩棲動物爬行動物鳥類昆蟲類拓展活動辦一期主題為“動物知多少”的手抄報，進行評比。謝謝燈泡亮了

美麗的夜晚燈光美麗的夜晚燈光手電筒里面有什么？1.要注意按順序擺放拆下來的部件。2.仔細觀察手電筒大體分幾個部分，各部分起什么作用？把你探究的結果簡單的記在發現紀錄卡上。3.觀察完之后，再按順序組裝好。活動建議電池燈泡開關導線連一連，讓小燈泡亮起來1.小組討論：怎樣把材料連接起來，使小燈泡亮起來。2.按照討論的方案，小組合作把材料連接起來。3.用你喜歡的方式把連接的電路在記錄卡上畫下來。實驗要求小提示：不能用導線直接把電池的正、負極連接起來！電路圖電路圖一個完整的電路包括幾個部分？一個完整的電路主要包括四部分：電源（如電池）開關導線用電器（如燈泡）電從哪里來各種各樣的電池干電池銀鋅電池蓄電池太陽能電池電從哪里來火力發電功率大，不受氣候和環境因素的影響，但對環境造成很大污染，成本較高。電從哪里來核能發電不會造成空氣污染，但會產生放射性廢料，具有放射線，必須慎重處理。電從哪里來水力發電清潔、不排放有害氣體、發電效率高。電從哪里來風力發電可以減少環境污染，節省煤炭、石油等常規能源。電從哪里來太陽能發電環保、無污染、無噪音。資料卡伏特和他發明的電池伏特是意大利物理學家、發明家，他發明了世界上第一個能產生穩定、持續電流的電池——伏特電池。伏特研究發現，把兩種不同的金屬片放入一種酸性液體中，連接成一個電路就能產生電流。他對若干種導體進行了長期的實驗，終于在1799年研制成了第一個長時間的持續的電源——伏特電堆，接著又發明了電池。水果也是可以制作電池的哦，課后請同學們搜集資料，制作一個水果電池吧！課外拓展謝謝讓更多的燈泡亮起來復習回顧1.一個完整的電路主要包括

、

、

、

四部分。2.下列事情中哪一項用不到電？（）A.用電飯鍋做飯B.打電話C.上網發郵件D.用煤氣做飯3.下面哪些電器用的電不是發電廠來的？（）A.手電筒發光B.電視C.洗衣機D.電腦4.手電筒的外殼相當于電路中的（）A.電源B.導線C.開關D.用電器導線電源開關用電器DAB用電器導線電池開關控制電路輸送電能提供電能消耗電能讓更多的燈泡亮起來試著畫出該電路中電流的流向。當開關閉合時，L1和L2會亮嗎？L1L2在該電路中，斷開任一個開關，燈泡還會亮嗎？

電路中任意一個開關斷開，整個電路都不會產生電流。把幾個導體依次首尾相連接，接入電路，這樣的連接方式叫做串聯，這樣連接成的電路叫串聯電路。想辦法控制每一個燈泡的亮滅電流有多條通路；有一條通路斷開，不影響其他通路的斷開。把幾個導體的一端連在一起，另一端也連在一起，然后把這兩端接入電路，這樣的連接方式叫并聯，這樣連接成的電路叫做并聯電路。學習了串聯電路和并聯電路的特點后，你能設計一個紅燈、黃燈、綠燈交替發光的信號燈嗎？畫出電路圖。課外拓展謝謝誰的本領大回顧練習1.在同一電路上，一個開關與兩個或兩個以上的用電器首尾相連，這種電路是

電路。2.在同一電路上，有兩個或兩個以上的用電器，各個用電器都有不同的開關，這種電路是

電路。3.當好小法官（1）把兩個燈泡成串地連接在電路里，一個燈泡滅了以后，另一個燈泡還亮著。（

）（2）把兩個燈泡并聯在電路里，一個燈泡滅了以后，另一個燈泡還亮著。（

）（3）家里的電視、冰箱、洗衣機等是并聯接在電路上的。（

）4.說一說城市里的夜景彩燈是并聯還是串聯的？

串聯并聯×√√觀察下圖的工具，說一說它們是由什么材料做成的。觀察下圖的工具，說一說它們是由什么材料做成的。觀察下圖的工具，說一說它們是由什么材料做成的。

螺絲刀、插座、剪刀等工具的把都是用塑料、橡膠或木頭等材料做成，而桿則都是鐵等金屬物品制成的。這是為什么呢？說一說實驗探究導體與絕緣體導體：容易導電（容易讓電流通過）的物體叫作導體。例如：金屬、人體、