第二單元第6課《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》教學(xué)實錄2023—2024學(xué)年青島版（2019）初中信息技術(shù)第一冊一、課程背景與目標定位

《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》是2023—2024學(xué)年青島版（2019）初中信息技術(shù)第一冊第二單元第6課的內(nèi)容。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)和工作中不可或缺的工具。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、組成和分類，掌握網(wǎng)絡(luò)的基本操作和應(yīng)用，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和作用；

2.掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的組成和分類；

3.學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器進行信息檢索；

4.培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提高信息獲取和處理能力。二、教學(xué)目標

1.讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，包括網(wǎng)絡(luò)的定義、發(fā)展歷程、基本功能和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。

2.培養(yǎng)學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實際操作能力，包括瀏覽器使用、搜索技巧以及安全上網(wǎng)習(xí)慣。

3.引導(dǎo)學(xué)生探究網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行信息獲取、處理和交流的能力。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容包括：

-計算機網(wǎng)絡(luò)的定義與作用：重點講解網(wǎng)絡(luò)如何連接不同的設(shè)備，實現(xiàn)信息共享和傳遞。

-計算機網(wǎng)絡(luò)的組成：詳細介紹網(wǎng)絡(luò)硬件（如路由器、交換機、網(wǎng)卡等）和軟件（如操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等）的基本功能。

-計算機網(wǎng)絡(luò)的分類：明確區(qū)分局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的概念及其應(yīng)用場景。

-網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用：教授如何使用瀏覽器進行網(wǎng)頁瀏覽、信息檢索和下載文件。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點內(nèi)容有：

-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的理解：學(xué)生可能難以理解TCP/IP協(xié)議的工作原理，可以舉例說明IP地址和端口號的作用，以及如何通過這些協(xié)議實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通信。

-網(wǎng)絡(luò)安全意識：如何培養(yǎng)學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時的安全意識，例如不點擊不明鏈接、不隨意泄露個人信息，可以通過案例分析讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-網(wǎng)絡(luò)搜索技巧：學(xué)生可能不熟悉高效的網(wǎng)絡(luò)搜索方法，可以演示如何使用關(guān)鍵詞、高級搜索技巧以及如何評估搜索結(jié)果的可靠性。

-瀏覽器的設(shè)置與調(diào)整：學(xué)生可能會在瀏覽器的設(shè)置和調(diào)整上遇到困難，可以通過逐步演示如何調(diào)整瀏覽器設(shè)置，如隱私設(shè)置、插件管理等功能。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法

-采用講授法，系統(tǒng)講解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，確保學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)的基本概念和原理。

-實施討論法，通過小組討論形式，讓學(xué)生分享網(wǎng)絡(luò)使用的經(jīng)驗，探討網(wǎng)絡(luò)在生活中的實際應(yīng)用。

-運用實驗法，指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的實際操作，通過實踐加深對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的理解。

2.教學(xué)手段

-利用多媒體設(shè)備，如投影儀和計算機，展示網(wǎng)絡(luò)知識的相關(guān)視頻和動畫，增強直觀性。

-使用教學(xué)軟件，如網(wǎng)絡(luò)模擬器，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)網(wǎng)絡(luò)配置，提高操作技能。

-結(jié)合在線資源，如教育平臺和電子教材，提供額外的學(xué)習(xí)材料和互動練習(xí)，擴展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一組日常生活中的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用圖片（如在線購物、社交網(wǎng)絡(luò)、在線學(xué)習(xí)等），引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的重要作用。隨后，教師提出問題：“你們認為網(wǎng)絡(luò)為什么如此重要？”讓學(xué)生們自由發(fā)表看法，從而引出本節(jié)課的主題《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師首先通過PPT介紹計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念、發(fā)展歷程、功能和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有一個整體的認識。

-接著，詳細講解計算機網(wǎng)絡(luò)的組成，包括硬件設(shè)備和軟件協(xié)議，并通過圖示展示它們之間的關(guān)系。

-然后，教師介紹計算機網(wǎng)絡(luò)的分類，讓學(xué)生了解局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的區(qū)別和應(yīng)用。

-最后，教師通過現(xiàn)場演示和講解，教授如何使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器進行信息檢索、網(wǎng)頁瀏覽和文件下載。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分組，每組使用一臺計算機，按照教師提供的任務(wù)指導(dǎo)，實際操作網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，進行信息檢索和網(wǎng)頁瀏覽。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。學(xué)生通過實踐，加深對網(wǎng)絡(luò)操作的理解。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請幾名學(xué)生分享他們在實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)中的體驗和收獲。隨后，教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識和實際應(yīng)用技巧。最后，教師提出一些思考題，如“網(wǎng)絡(luò)對我們生活的影響有哪些利弊？”鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)思考和探討。六、教學(xué)反思與改進

這節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于網(wǎng)絡(luò)的基本概念掌握得不錯，但在網(wǎng)絡(luò)協(xié)議這部分，明顯感覺他們理解起來有些困難。我覺得可能是因為這部分內(nèi)容比較抽象，我需要找到更多直觀的例子來幫助他們理解。另外，實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，有些學(xué)生操作不夠熟練，我應(yīng)該在下次課上增加一些操作練習(xí)，讓他們有更多機會動手操作。還有，總結(jié)環(huán)節(jié)我覺得可以讓學(xué)生更多地參與進來，比如讓他們自己來總結(jié)網(wǎng)絡(luò)的作用和影響，這樣既能鍛煉他們的歸納能力，也能讓他們更深刻地理解網(wǎng)絡(luò)的重要性。下一次我會調(diào)整教學(xué)策略，希望能讓學(xué)生們學(xué)得更扎實。七、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的圖片，如不同類型的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（路由器、交換機、網(wǎng)卡等）、網(wǎng)絡(luò)連接示意圖等，用于導(dǎo)入新課和輔助講解計算機網(wǎng)絡(luò)組成。

-視頻素材：選擇網(wǎng)絡(luò)工作原理的動畫或視頻，如TCP/IP協(xié)議的工作過程，幫助學(xué)生形象理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。

-音頻素材：錄制網(wǎng)絡(luò)安全的注意事項，如如何防止網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護個人信息等，作為課堂補充材料。

閱讀材料：

-網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識文章：提供關(guān)于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例等英文文章，供學(xué)生課后閱讀，增強對網(wǎng)絡(luò)的理解。

-網(wǎng)絡(luò)技術(shù)書籍：推薦一些適合初中生閱讀的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)入門書籍，作為拓展閱讀材料。

實踐工具：

-網(wǎng)絡(luò)配置模擬軟件：使用網(wǎng)絡(luò)配置模擬器，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，如IP地址、子網(wǎng)掩碼等。

-網(wǎng)絡(luò)瀏覽器操作指南：制作網(wǎng)絡(luò)瀏覽器使用手冊，包含瀏覽器的基本操作、搜索技巧和安全設(shè)置。

教學(xué)網(wǎng)站與平臺：

-在線學(xué)習(xí)平臺：利用學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，上傳課程相關(guān)的教學(xué)資料，包括講義、演示文稿和作業(yè)。

-網(wǎng)絡(luò)教育資源網(wǎng)站：推薦學(xué)生訪問一些提供網(wǎng)絡(luò)教育資源的專業(yè)網(wǎng)站，如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論壇、在線課程平臺等。

輔助工具：

-個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃表：設(shè)計一個學(xué)習(xí)計劃表，幫助學(xué)生規(guī)劃每周的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時間，記錄學(xué)習(xí)進度和收獲。

-網(wǎng)絡(luò)知識問答卡：制作一些網(wǎng)絡(luò)知識問答卡片，用于課堂上的小組討論或游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

技術(shù)支持：

-網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持團隊：與學(xué)校信息技術(shù)部門合作，為學(xué)生提供技術(shù)支持，解決他們在實踐操作中遇到的問題。

-網(wǎng)絡(luò)安全講座：邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家到校開展講座，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

這些教學(xué)資源與支持將幫助學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實踐操作中更好地掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用能力。八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容

-設(shè)計一份個人網(wǎng)絡(luò)使用計劃，包括學(xué)習(xí)、娛樂和交流等方面的時間安排，并記錄一周內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)使用情況，分析網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣是否合理，以及如何改進。

-撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用的短文，探討網(wǎng)絡(luò)對個人生活、學(xué)習(xí)的影響，包括正面作用和潛在風(fēng)險，結(jié)合個人體驗提出合理使用網(wǎng)絡(luò)的建議。

2.反饋方式

-教師將逐一批改學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用計劃和個人短文，針對每位學(xué)生的作業(yè)給出具體、建設(shè)性的反饋意見，指出計劃中的合理之處和需要改進的地方。

-在下一次課堂上，教師將邀請幾位學(xué)生分享他