武漢市江岸區2023年九年級上學期《化學》期中試題與參考答案_第1頁
武漢市江岸區2023年九年級上學期《化學》期中試題與參考答案_第2頁
武漢市江岸區2023年九年級上學期《化學》期中試題與參考答案_第3頁
武漢市江岸區2023年九年級上學期《化學》期中試題與參考答案_第4頁
武漢市江岸區2023年九年級上學期《化學》期中試題與參考答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

6/18武漢市江岸區2023年九年級上學期《化學》期中試題與參考答案一、選擇題本題包括8小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題3分,共24分。1.中華文化悠久燦爛,以下技術成就與化學變化無關的是A.燒制陶器 B.燃放煙花 C.竹簡刻字 D.糧食釀酒【答案】C【詳解】A、燒制瓷器過程中涉及燃燒,有新物質生成,屬于化學變化,不符合題意;B、燃放煙花過程中涉及燃燒,有新物質生成,屬于化學變化,不符合題意;C、竹簡刻字過程中,只是形狀的改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,符合題意;D、糧食釀酒過程中,有新物質酒精等生成,屬于化學變化,不符合題意;故選C。2.下列圖示實驗操作中,正確的是A.檢查氣密性 B.傾倒液體C.滴加液體 D.量筒讀數【答案】A【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;B、傾倒液體時,試管要傾斜,瓶塞要倒放,標簽要向著手心,試劑瓶瓶口要緊挨試管口,圖中所示操作錯誤;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;D、量筒讀數時,量筒必須放平,視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積,圖中所示操作錯誤;故選A。3.下列對化學基本概念的認識錯誤的是A.分類觀:冰水共存物屬于純凈物中的氧化物B.微粒觀:氯化鈉(食鹽的主要成份)是由氯化鈉分子構成C.變化觀:潮濕的衣服被曬干是物理變化D.守恒觀:一切化學反應前后,元素種類和原子數目均不變【答案】B【詳解】A、冰是固態的水,冰水共存物是由水一種物質組成的,屬于純凈物,是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,即冰水共存物屬于純凈物中的氧化物,故A說法正確;B、氯化鈉是由鈉離子與氯離子構成的,故B說法錯誤;C、潮濕的衣服曬干,只是物質狀態的改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故C說法正確;D、由質量守恒定律可知,化學反應前后,元素種類和原子數目均不變,故D說法正確;故選B。4.下列關于分子和原子的說法正確的是A.壓縮氣體時,分子體積變小B.保持物質化學性質的最小粒子一定是分子C.化學變化中分子的種類一定發生變化D.原子可構成分子,但不能構成物質【答案】C【詳解】A、壓縮氣體時,分子之間的間隔變小,分子的體積不變,不符合題意;B、由分子構成的物質,分子是保持物質化學性質的最小粒子,但是由原子構成的物質,原子是保持物質化學性質的最小粒子,由離子構成的物質,離子是保持物質化學性質的最小粒子,故保持物質化學性質的最小粒子不一定是分子,不符合題意;C、化學變化中,有新物質生成,分子種類一定發生變化,符合題意;D、原子可構成分子,也可直接構成物質,如鐵由鐵原子構成,不符合題意。故選C。5.生活中處處有化學,下列說法錯誤的是A.生活中常用煮沸的方法將硬水軟化B.可用過濾的方法分離茶水和其中的茶葉C.食品包裝中充氮氣以防腐D.手機電池的正極采用鈷酸鋰(LiCoO2)制成,該物質含有兩種非金屬元素【答案】D【詳解】A、加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出從而降低水的硬度,因此生活中通過煮沸能降低水硬度,故選項說法正確;B、茶葉難溶于水,可用過濾的方法分離茶水和其中的茶葉,故選項說法正確;C、氮氣的化學性質不活潑,食品包裝中充氮氣可以防腐,故選項說法正確;D、鈷酸鋰中鈷、鋰元素名稱帶“钅”字旁,屬于金屬元素,氧元素名稱帶“氣”字旁,屬于非金屬元素,故選項說法不正確。故選D。6.燃油汽車發動機排出的氣體中含有CO和NO等,安裝催化轉化器可減少這些有害氣體的排放。CO和NO在經過催化轉化器時相互反應,示意圖如下,下列說法正確的是A.該反應屬于分解反應B.CO和NO按分子個數比1:1進行該反應C.該反應中兩種生成物的質量比為11:7D.安裝了催化轉化器的汽車,尾氣中不含CO和NO【答案】B【分析】由圖可知,CO和NO在催化劑的作用下發生反應生成二氧化碳和氮氣,該反應方程式為:。【詳解】A、分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應,該反應的反應物是兩種化合物,不符合分解反應一變多的特點,不屬于分解反應,故A說法錯誤;B、根據化學方程式可以看出,CO和NO按個數比2:2=1:1進行,故B說法正確;C、根據化學方程式,兩種生成物的質量比為28:(2×44)=7:22(或22:7),故C說法錯誤;D、安裝了催化轉化器的汽車,催化轉化器的轉化率很難達到100%,安裝催化轉化器可減少這些有害氣體的排放,尾氣中一定含少量CO和NO,故D說法錯誤;故選B。7.工業制硝酸(HNO3)的轉化流程如下(圖中單質X是一種常見氣體,部分反應條件省略);下列說法錯誤的是A.單質X是氧氣B.如圖所有物質中氮元素的化合價有3種C.圖中有三種不同的氧化物D.轉化流程中可循環利用的物質是NO【答案】B【詳解】A、Ⅰ反應生成一氧化氮和水,根據質量守恒定律,反應前后元素種類不變,反應后有氫元素、氧元素和氮元素,反應前氨氣中含有氮元素和氫元素,故X含有氧元素,由于X是單質,是一種常見氣體,故X是氧氣,故A說法正確;B、圖示中涉及到的含有氮元素的物質有NH3、NO、NO2、HNO3,根據在化合物中正負化合價代數和為0的原則,NH3中氫元素顯示+1價,則氮元素顯示-3價,NO中氧元素顯示-2價,則氮元素顯示+2價,NO2中氧元素顯示-2價,則氮元素顯示+4價,HNO3中氫元素顯示+1價,氧元素顯示-2價,則氮元素顯示+5價,故圖示所有物質中氮元素的化合價有四種,故B說法錯誤;C、氧化物是指由兩種元素組成的,且其中一種元素是氧元素的化合物,圖示中共有H2O、NO、NO2三種不同的氧化物,故C說法正確;D、在流程中NO,既是反應物,又是生成物,可循環利用,故D說法正確;故選B。8.銅粉加熱到200℃以上就與空氣中的氧氣反應生成氧化銅固體,因此某同學設計如圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量。實驗中他不停推拉左側注射器活塞(器壁光滑,摩擦忽略不計)。圖2是該實驗從加熱開始直至實驗結束,某變量y隨時間的變化趨勢,下列說法正確的是①y可以表示裝置內氣體的分子數目②y可以表示裝置內氣體的體積③y可以表示裝置內銅粉的質量④y可以表示裝置內物質的總質量⑤圖1裝置中的注射器有緩壓作用,也可用氣球代替⑥增加電子天平后,該實驗也可以驗證質量守恒定律①③⑤ B.①③⑥ C.①②④⑤ D.②③⑤⑥【答案】B【詳解】①銅加熱時消耗容器內的氧氣,空氣中的氧氣被消耗,還有氮氣等其他氣體分子剩余,氣體分子數目減少約五分之一,y可以表示裝置內氣體的分子數目,故該說法正確;②銅加熱時容器內的氣體受熱膨脹,從0時起體積就開始增加,當溫度達到200℃后開始消耗容器內的氧氣,氣體減少,體積減小,但在受熱過程中,由于溫度升高,氣體體積會增大,恢復室溫后下降,故該說法錯誤;③銅和氧氣加熱生成氧化銅,當溫度達到200℃后銅的質量開始減少,當氧氣耗盡,銅的質量不再下降,故該說法正確;④該反應在密閉容器中進行,反應前后系統的總質量不會改變,故該說法錯誤;⑤圖1裝置中的注射器有緩壓作用,但若用氣球代替,則無法測出反應結束后氣體體積的變化情況,故該說法錯誤;⑥增加電子天平后,可稱量出反應前后體系的質量是否發生改變,故該說法正確。故選B。二、非選擇題9.回答下列問題(1)如圖是某竹炭牙膏商標上的部分文字,用化學用語填空:品名:X雙竹炭牙膏成分:碳酸鈣、竹炭、磷酸鈉、二氧化硅……①寫出二氧化硅的化學式并標出硅元素的化合價___________。②碳酸根離子的符號___________。(2)如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖。①圖甲實驗中,木炭燃燒的化學方程式為___________。②下列說法中,正確的是___________(填標號)。A.圖甲中夾持木炭的儀器是鑷子B.圖甲中實驗現象有木炭劇烈燃燒,發出白光,放出熱量C.圖乙中澄清石灰水變渾濁證明木炭燃燒生成二氧化碳【答案】(1)①.②.(2)①.②.BC【小問1詳解】①二氧化硅(SiO2)中氧元素顯示-2價,根據在化合物中正負化合價代數和為0的原則,設硅元素的化合價為x,則有x+(-2)×2=0,解得x=+4,根據元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,數值為1時,不能省略;故二氧化硅的化合價表示為:;②根據離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字。故碳酸根離子表示為:;【小問2詳解】①木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,該反應方程式為:;②A、圖甲中夾持木炭的儀器是坩堝鉗,而不是鑷子,坩堝鉗一般用來夾持坩堝加熱、或往熱源中取、放坩堝,也常用作給固體物質加熱的夾持工具,故A說法錯誤;B、圖甲中木炭在氧氣中燃燒的實驗現象有木炭劇烈燃燒,發出白光,放出熱量,故B說法正確;C、圖乙中澄清石灰水變渾濁證明木炭燃燒生成二氧化碳,故C說法正確;故選BC。10.請根據下列元素的信息和原子結構示意圖,回答問題。(1)溴的核電荷數為___________。(2)A、B、C、D對應的四種元素中化學性質最穩定的是___________(填元素符號)。(3)寫出由A和D所對應元素組成的化合物的化學式___________。(4)A、B、C、D對應的四種元素中,與溴化學性質相似的是___________(填名稱)。【答案】(1)35(2)Ne(3)Na2O或Na2O2(4)氯元素【小問1詳解】原子結構示意圖中,圓圈內的數字表示質子數,質子數=核電荷數=35;【小問2詳解】A、B、C、D中,C的最外層電子數為8,達到了相對穩定結構,質子數=原子序數,10號元素是氖元素,故其元素符號表示為:Ne;【小問3詳解】質子數=原子序數,11號元素是鈉元素,鈉原子最外層電子數為1,在化學反應中易失去1個電子,形成帶1個正電荷的鈉離子,故鈉元素在化合物中通常顯+1價,8號元素是氧元素,氧原子最外層電子數為6,在化學反應中易得到2個電子,形成帶2個負電荷的氧離子,故氧元素在化合物中通常顯-2價,根據化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數字,數字為1時不寫。故由A和D所對應元素組成的化合物的化學式為Na2O;當氧元素顯示-1價,鈉元素顯示+1價時,也可以形成Na2O2;【小問4詳解】最外層電子數決定元素的化學性質,溴原子的最外層有7個電子,B的最外層也是7個電子,二者化學性質相似,B的質子數為17,表示的是17號的氯元素。11.氧氣是一種重要的物質,同學們經常在化學實驗室制取并使用氧氣。請回答下列相關問題:實驗一:如圖是實驗室制取氣體的常用裝置圖。(1)組裝裝置B的正確順序是:鐵架臺→木塊→___________→___________。(選填“試管、酒精燈”)(2)利用上述裝置制取并收集較為干燥的氧氣,應選擇的發生裝置和收集裝置是___________(填標號),其發生的化學反應方程式:___________。實驗二:近期,我國科學家突破了CO2人工合成淀粉的技術,為探究該合成淀粉的組成,某興趣小組同學取2.7g該淀粉用圖1所示裝置與O2反應,圖2是乙中氣體傳感器所測數據通過電腦轉化成的質量~時間關系圖。(3)書寫甲裝置中淀粉燃燒的文字表達式___________。(4)連接甲、乙之前要先通一會O2的原因是___________。(5)關于上述探究實驗,下列說法正確的是___________(填標號)。A.該合成淀粉一定含有碳、氫兩種元素,可能有氧元素B.該合成淀粉一定含有碳、氫、氧三種元素C.淀粉樣品與O2從t1時刻開始反應D.t2時刻反應結束,此時淀粉有剩余【答案】(1)①.酒精燈②.試管(2)①.AD或BD(與下一空答案對應)②.2H2O22H2O+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑(與上一空答案對應)(3)淀粉+氧氣二氧化碳+水(4)排凈裝置中的空氣(5)B【解析】【小問1詳解】組裝儀器順序一般為自下而上,再從左到右,酒精燈的位置可以決定試管的高度,所以先安裝酒精燈,再固定試管,故填:酒精燈;試管;【小問2詳解】A裝置屬于固液常溫型,即用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;B裝置適用于固體加熱反應制取氧氣,且試管口沒有棉花,故適用于氯酸鉀加熱制取氧氣,即氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,氧氣密度比空氣大,采用向上排空氣法收集氣體較干燥,選擇的收集裝置為D,反應的化學方程式分別為2KClO32KCl+3O2↑、2H2O22H2O+O2↑,故填:AD或BD;2KClO32KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑(與上一空對應);【小問3詳解】淀粉與空氣中的氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水,反應的文字表達式為淀粉+氧氣二氧化碳+水,故填:淀粉+氧氣二氧化碳+水;【小問4詳解】由圖2可知,淀粉燃燒生成二氧化碳和水,實驗要測量生成物的質量,空氣中含有二氧化碳和水,若不排凈裝置中的空氣,會使測量結果不準確,因此連接甲、乙之前要先通一會O2,故填:排凈裝置中的空氣;【小問5詳解】A、水中氫元素的質量為1.5g××100%≈0.17g,二氧化碳中碳元素的質量為4.4g××100%=1.2g;根據質量守恒定律,淀粉中一定含有碳元素和氧元素,碳元素和氫元素質量之和為1.2g+0.17g=1.37g,淀粉的質量為2.7g>1.37g,因此一定含有氧元素,故選項說法不正確;B、由A的分析可知,合成淀粉一定含有碳、氫、氧三種元素,故選項說法正確;C、由圖可知,在t2時刻才有新物質二氧化碳和水生成,也就是說淀粉樣品與氧氣從t2時刻才開始反應,故選項說法不正確;D、由圖2可知,t4時刻反應結束,t4時刻以后產生二氧化碳和水的質量不再增加,但氧氣的質量有剩余,若淀粉有剩余反應會繼續進行,故選項說法不正確。故選B。12.A、B、C是初中化學常見的三種物質,都含有同種元素,其中僅C是一種單質,它們之間的部分轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去。“—”表示物質之間能發生反應,“→”表示物質之間的轉化關系),回答下列問題。(1)物質A的化學式為__________,它的用途有___________(填一條)。(2)寫出B→C的化學反應方程式___________。(3)下列有關說法中錯誤的是___________(填序號)。①A、B、C三種物質均由分子構成②A→C的反應中若加入催化劑可增加C的產量③C→B的反應一定既是化合反應,也是氧化反應④A和B的組成元素相同,且各元素在兩物質中的化合價也相同【答案】(1)①.H2O2②.制取氧氣(2)(3)②③④【分析】A、B、C是初中化學常見的三種物質,都含有同種元素,其中僅C是一種單質,A能轉化為B,B與C可以相互轉化,A能轉化為C,過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣,水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣與氧氣點燃生成水,故A為過氧化氫,B為水,C為氧氣,都含有氧元素,代入驗證,推斷合理。【小問1詳解】物質A為過氧化氫,化學式為H2O2,過氧化氫可以用來制取氧氣等;【小問2詳解】B→C即為水通電分解生成氫氣和氧氣,該反應方程式為:;【小問3詳解】①A為過氧化氫,B為水,C為氧氣,都是由分子構成的,故正確;②A→C即為過氧化氫分解生成氧氣,加入催化劑可加快反應速率,不能改變生成氧氣的質量,故錯誤;③C→B即為氧氣轉化為水的反應不一定是化合反應,例如甲烷燃燒生成水和二氧化碳等,故錯誤;④A為過氧化氫,B為水,A和B的組成元素相同,都是由氫元素和氧元素組成的,根據在化合物中正負化合價代數和為0,H2O2中氫元素顯示+1價,氧元素顯示-1價,H2O和中氫元素顯示+1價,氧元素顯示-2價,故只有氫元素在兩物質中的化合價相同,氧元素在兩物質中的化合價是不同的,故錯誤;故選②③④13.小明和父親一起去鎮生產資料公司購買化肥,該公司化肥售價如下:化肥編號及名稱A.尿素B.硝酸銨C.碳酸氫銨化學式CO(NH2)2NH4NO3NH4HCO3價格(元/噸)1080810330請回答下列問題:(1)NH4HCO3中氮、氫元素質量比為___________(填最簡整數比)。(2)CO(NH2)2的相對分子質量為___________(填計算結果)。(3)小明的父親分別用10000元錢采購上述化肥,則購得三種化肥中含氮元素質量的多少關系為___________(用化肥編號和“>”“<”“=”表示)。(4)在“測土配方施肥”技術中,農技員對某土地檢測后準備施加由CO(NH2)2和KH2PO4混合而成的化肥,其中氮元素和磷元素的質量比為14:31,則固體混合物中CO(NH2)2和KH2PO4的質量比為___________(填最簡整數比)。(5)將一定質量的碳酸氫銨(NH4HCO3)加熱分解生成氨氣(NH3)、水和X,測得反應前后各物質的質量如表:物質碳酸氫銨氨氣水X反應前的質量/g7.9000反應后的質量/g01.71.8a下列判斷正確的是___________(填序號)。①表中a的值為4.4②碳酸氫銨化肥要存放在陰涼處③X可能含有碳元素④一個X分子由3個原子構成【答案】(1)14:5(2)60(3)C>A=B(4)15:68(5)①②④【解析】【小問1詳解】NH4HCO3中氮、氫元素質量比為14:(1×5)=14:5,故填:14:5;【小問2詳解】CO(NH2)2的相對分子質量為12+16+(14+1×2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論