2024:湖南省長沙市瀏陽市2022-2023學年七年級上學期期中生物試題(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

2022年下學期期中考試試卷七年級生物一.單項選擇題(每小題2分共50分請將正確答案填入答案欄中)1.“葵花朵朵向太陽”所表現出的生物的特征是()A.生物能對外界刺激作出反應B.生物能排出身體內產生廢物C.生物的生活需要營養D.生物能進行呼吸2.在野外調查生物種類時,正確的做法是()A.將花草帶回家 B.品嘗異果 C.邊調查邊記錄 D.只記錄喜歡的生物3.在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中,作為實驗中的變量應是()A.光 B.濕度 C.溫度 D.空氣4.10月中旬,瀏陽終于開始降溫,也迎來了久違的雨水。各處的桂花這才爭相開放、吐露芬芳。這體現了A.生物影響環境 B.環境影響生物 C.環境適應生物 D.生物適應環境5.啄木鳥在樹干上捕食昆蟲的幼蟲,啄木鳥和昆蟲的幼蟲關系是()A.競爭 B.捕食 C.合作 D.寄生6.下列不屬于生態系統的是()A.西湖山上的一棵樟樹 B.大圍山森林公園 C.瀏陽長興湖 D.瀏陽河7.株樹橋水庫是瀏陽最大的淡水生態系統,下列有關生態系統的敘述正確的是()A.水庫中的大頭魚是生產者 B.能量在食物鏈中的傳遞是逐級遞減的C.水中的植物不能合成有機物 D.“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”構成競爭關系8.在一個由牧草、鹿和狼組成相對封閉的草原生態系統中,假如把狼全部殺絕,那么鹿的數量將A.保持穩定 B.一直保持增加的趨勢C.先增加,后減少 D.先減少,后增加9.下列生態系統中自動調節能力最強的是()A.城市生態系統 B.草原生態系統 C.森林生態系統 D.海洋生態系統10.我國的科技飛速發展,使人類活動能上天入地,下列不在生物圈范圍內的是A.大氣圈的底部 B.水圈的大部 C.巖石圈的表面 D.巖石圈的底部11.下列關于顯微鏡使用的說法,錯誤的是()A.使用時先取鏡和安放,然后是對光再觀察 B.觀察裝片時先用低倍鏡,后用高倍鏡C.觀察時先轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩慢下降 D.放大倍數只與物鏡有關,與目鏡無關12.使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,哪種組合所觀察的細胞數目最少()①5×目鏡②10×目鏡③10×物鏡④40×物鏡A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.曉陽在玻片上寫了“美麗瀏陽”,放在顯微鏡下看到的物像是()A. B. C. D.14.夏天吃西瓜時,會流出很多甘甜可口的液汁,這些液汁主要來源于()A.液泡 B.線粒體 C.細胞核 D.葉綠體15.動物細胞和植物細胞發生分裂過程中,最先發生的是A.細胞核分裂為兩個 B.染色體復制 C.細胞質分成二份 D.細胞膜內陷16.玉米的一個體細胞內有10對染色體,經過兩次連續的分裂,形成的新的體細胞內均含有染色體A5條 B.10條 C.20條 D.40條17.玉米的根尖成熟區細胞比人體心肌細胞多了的結構有()A.葉綠體、液泡 B.細胞壁、葉綠體 C.細胞壁、液泡 D.細胞壁、線粒體18.在細胞的結構中,能控制著生物的發育和遺傳的結構是()A.細胞膜 B.細胞核 C.細胞質 D.液泡19.從生物體的結構層次看,柳樹和燕子的不同之處在于:柳樹沒有A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統20.下列結構與其最主要的構成組織對應正確的是()A.脊柱-神經組織 B.西瓜瓤-營養組織C.葡萄皮-上皮組織 D.唾液腺-結締組織21.眼蟲與草履蟲都屬于單細胞生物,眼蟲特有的并且能合成有機物的結構是()A.細胞核 B.線粒體 C.眼點 D.葉綠體22.下列四種組織中,其細胞具有很強的分裂能力,能不斷產生新細胞的組織是()A. B. C. D.23.人體下列結構中,屬于器官的是()A.消化道上皮 B.神經 C.心臟 D.軟骨24.桔子營養豐富,吃時先要剝掉桔皮,“桔皮”屬于植物體的什么組織()A.保護組織 B.營養組織 C.分生組織 D.輸導組織25.下列都屬于單細胞生物的是()A.草履蟲和酵母菌 B.草履蟲和病毒 C.酵母菌和小麥 D.衣藻和鼠二.識圖作答題(15分)26.下圖中人體發育過程不同時期的結構圖示意圖(1)圖一中結構①名稱是________,結構②名稱是_______。圖中B過程叫做細胞的_______。(2)圖四結構稱為組織;則圖五結構稱為_____________;圖六結構應為___________。27.如圖所示是兩類細胞的結構模式圖。請回答:(1)其中代表植物細胞的是圖_______,圖乙代表人體中的______細胞。(2)圖乙與圖甲細胞都具有的結構是______。(3)圖甲中的③是________,它控制著生物的________。28.圖是某生態系統的示意圖,請認真觀察分析后并回答下列問題:(1)該生態系統中,各種生物進行生命活動所所需要的能量最終來源于_____。(2)請寫出圖中的一條食物鏈:__________________(3)在該生態系統中,若有人大量捕殺鳥類,則在短時間內,蟲子的數量將迅速___。(4)該生態系統能否表示一個完整的生態系統________;理由是__________29.生物學是研究生命現象和生命活動規律科學,通過這段時間的學習研究,不僅讓同學們收獲了生物學基本知識,還具有了科學探究的基本技能。某小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響,結果記錄如下:2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘干土44332221濕土66778889(1)該小組實驗前提出的問題是_________________________?(2)該實驗的實驗變量是________,在實驗過程中除了這個變量以外,其他條件都必須保持相同,這樣做的目的是__________________(3)根據實驗數據,我們可以得出實驗結論是:_______________________________(4)光照強度會影響鼠婦的生活,環境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態因素。光照強度屬于影響鼠婦生活的________因素(填“生物”或“非生物”)。30.根據“制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗,回答下列問題:(1)在載玻片中央滴加的液體是_______________。(2)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下,該操作的主要目的是避免在蓋玻片下產生____________________________。(3)小劉在觀察時,看到的物像不是很清晰,可以調節________使物像更清晰;觀察到物像在視野的右下方,要將其移至正中央,需把標本朝__________方移動。(4)蓋好蓋玻片后,進行染色時用藥品是________。31.龍蝦生長在海洋生態系統中,以藻類為食,鯊魚捕食龍蝦為食。下圖是對某地龍蝦棲息地對龍蝦種群密度和大?。咳↓埼r的背甲長度)的分析如圖。請據題回答:(1)通過圖A可以看出,龍蝦的種群密度和棲息地質量_________(有關/無關)。(2)通過圖B可以看出,棲息地質量對龍蝦大小的影響_________(大/?。#?)請寫出題中食物鏈________________。(4)題中的生產者是_________________,消費者是_____________。32.制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法,為了更好地了解動物細胞的結構,小文準備了以下材料:塑料袋、綠豆、方紙盒、瓊脂和水、鮮葡萄,制作動物細胞模型。①將瓊脂和水混合在一起,并將綠豆、鮮葡萄嵌入其中,適當調整它們的位置;②用塑料袋將其裝好后,將塑料袋放入方紙盒中;③制作完成,觀察結構。(1)方紙盒模擬細胞壁,塑料袋模擬_____,瓊脂模擬__________,綠豆模擬_______。(2)實驗中有錯誤之處,請指出_______________________。(3)如果要模擬植物細胞的結構,則除了以上材料模擬的結構外,還少了_______能將光能轉變成化學能儲存在它所制造的有機物中。33.根據資料,回答相關問題。我市某濕地公園,空氣清新,景色迷人,是很多市民休閑娛樂的好去處。公園內,廣場棧道,休息亭廊,青花雕塑,籃球場等配套設施一應俱全。鳥語花香,魚戲湖池,婀娜的垂柳,細長的蘆葦,清香的蓮葉更是為公園增添了別樣的景致和精彩。(1)與公園里的小鳥的結構層次相比,

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