2/2收集整理，僅供參考2023年文山市教育體育系統調配中學教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現了哪種效應？（）A.首因效應B.投射效應C.刻板效應D.暈輪效應【答案】：B2.教師在課堂上要求學生列舉出日常生活中有關圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓練學生的發散思維？（）A.形態擴散B.方法擴散C.用途擴散D.結構擴散【答案】：A3.研究表明，遺忘的進程是不均衡的，表現為（）。A.直線減慢B.先快后慢C.直線增快D.先慢后快【答案】：B4.分配學生座位時,教師最需要關注的應該是（）。A.聽課的效果B.家長的意見C.減少課堂混亂D.對人際關系的影響【答案】：D5.張老師這段時間對工作失去了熱情，覺得工作沒意思，同時總是感覺很疲勞，工作效率不高，那么張老師目前的狀態屬于職業倦怠（）方面的表現。A.缺乏工作動機B.個人成就感低C.情緒耗竭D.去人性化【答案】：C6.（）主要以筆試進行，是考核、測定學生成績的基本方法。它適用于學生學習文化科學知識的成績評定。A.觀察法B.測驗法C.調查法D.自我評價法【答案】：B7.依據教育系統賴以運行的場所，可將教育形態劃分為三種。其中，（）自產生以來就在整個教育體系中居于核心地位。A.社區教育B.學校教育C.家庭教育D.社會教育【答案】：B8.西周學校以“六藝”為課程，根據程度分別安排在小學或大學學習，其中被稱為“小藝”、安排在小學學習的是（）。A.禮樂B.詩書C.射御D.書數【答案】：D9.品德構成的基礎是（）。A.道德行為B.道德意志C.道德觀念D.道德情感【答案】：C10.杜威的《民本主義與教育》強調（），提出了“做中學”的方法，開創了“現代教育派”。A.“學校中心”B.“教師中心”C.“教學中心”D.“兒童中心”【答案】：D11.校風是學校中物質文化、制度文化和以下哪種文化的統一體？（）A.社會文化B.地方文化C.精神文化D.人文文化【答案】：C12.提出“培養全面和諧發展的人，社會進步的積極參與者”的教育家是（）。A.凱洛夫B.蘇霍姆林斯基C.贊可夫D.杜威【答案】：B13.教師的基本道德要求是（）。A.服務社會B.廉潔從教C.愛國守法D.團結協作【答案】：C14.教育者要傳授受教育者“何以為生”的本領，這屬于教育的（）。A.個體職業意識功能B.個體社會化功能C.個體享用功能D.個體謀生功能【答案】：D15.第一個對問題解決過程進行實驗研究，并明確提出解釋的理論叫做（）。A.頓悟說B.試誤說C.定位說D.信息加工論【答案】：B16.哪一種教學方法能更好地培養學生的主動探究精神與終身學習習慣？（）A.指導自學法B.討論法C.案例教學法D.多媒體教學法【答案】：A17.資本主義經濟危機爆發的根本原因是（）。A.無產階級和資產階級的矛盾B.私人勞動和社會勞動的矛盾C.使用價值和價值的矛盾D.資本主義的基本矛盾【答案】：D18.由于民間不知鬼火成因，只知這種火焰多出現在有死人的地方，而且忽隱忽現，因此稱這種神秘的火焰作“鬼火”，認為是不樣之兆，是鬼魂作祟的現象。“鬼火”實際上是（）。A.鉀火B.氮火C.碳火D.磷火【答案】：D19.當選為全國政協第一屆全國委員會主席的是（）。A.李濟深B.毛澤東C.宋慶齡D.周恩來【答案】：B20.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.職業道德建設B.黨風廉政建設C.社會公德建設D.家庭美德建設【答案】：A21.王某邀請張某到家里吃飯，張某打車準時到王某家門口時，王某打電話給張某說，自己要加班，不能請張某吃飯了，張某只好又打車回家。以下說法正確的是（）。A.王某應向張某承擔締約過失責任，賠償張某打車的費用B.王某沒有義務請張某吃飯，也不應賠償張某打車的費用C.王某和張某之間形成無因管理關系，王某應賠償張某打車的費用D.王某和張某之間存在合同關系，王某不按照約定請張某吃飯，王某應承擔違約責任【答案】：B22.法律實施的最主要保證是（）。A.傳統力量B.國家強制力C.社會輿論D.人的自覺遵守【答案】：B23.唐代詩歌在我國古代文學史上占有重要地位。下列關于唐代詩人及其作品的對應，錯誤的是（）。A.劉禹錫——《酬樂天揚州初逢席上見贈》B.李白——《行路難》C.王維——《過故人莊》D.杜甫——《茅屋為秋風所破歌》【答案】：C24.下列中國現代文學家筆名，原名，作品對應錯誤的一組是（）。A.魯迅——周樹人——《彷徨》B.茅盾——沈德鴻——《沉淪》C.老舍——舒慶春——《茶館》D.曹禺——萬家寶——《雷雨》【答案】：B25.昆曲走向沒落，在于其在大眾市場中找不到一席之地而漸失群眾基礎。現代昆曲開始引入歌劇、交響樂等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再______。沒有一種文化可以將自己封閉起來，沒有一種文化有資格_______受眾群體，多一分包容，才能換來更長久的生命和更精彩的未來。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）A.特立獨行篩除B.故步自封舍棄C.曲高和寡篩選D.一成不變苛求【答案】：C26.現代物理學理論認為，介子與質子、中子等基本粒子一樣也是由夸克所組成，但又不同于質子和中子這類由3個夸克所構成的強子。普通介子則由一正一反的2個夸克構成。介子種類較多，但因其壽命很短，性質也不穩定，在人們日常生活中并不存在。根據這段文字，下列說法錯誤的是（）。A.介子與質子、中子都是由夸克所組成B.構成介子、質子和中子的夸克都是一正一反C.介子與質子、中子一樣，都屬于基本粒子D.介子壽命很短，在日常生活中并不存在【答案】：B27.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號叫，便說他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽了回答道捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!”

這則寓言說明了一個什么道理？（）A.當局者迷，旁觀者清B.具體問題，具體分析C.仁者見仁，智者見智D.如人飲水，冷暖自知【答案】：D28.挫折教育:指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折，從而激發受教育者的潛能，以達到使受教育者切實掌握知識的目的。

下列不屬于挫折教育的是（）。A.教師在教學中多給學生講解那些身處逆境仍然自強不息、奮力拼搏的人的經歷B.家長經常拿自己孩子與更優秀的人做對比，并一味地否定自己的孩子，企圖激勵他C.老師在考試中出一些比較難的題目讓學生去做，學生可能費了好大的勁卻無法得出正確的答案，讓其人為地遭受挫折D.教師在教學中給學生貫徹遭受挫折的思想，讓學生有充分的心理準備，不至于遭到挫折便束手【答案】：B29.留學異國的人常有“邊緣人”的苦悶。人們顯然不可能在進入一塊陌生國土的同時，就在一瞬間也加入它的文化，而原來的文化背景又會由于天長地遠而漸漸疏離。在實際生活中，兩種________的文化，會經常驟然直率地在我們面前相遇、碰撞，一開始真有無所適從亦無可躲避的________。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.截然不同B.水火不容C.南轅北轍D.針鋒相對【答案】：A30.文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。美索不達米亞的釘頭字、埃的圣書字、中美洲的瑪雅字、中國漢字等都是意音文字。_?，F在，絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳跡了，只有漢字，作為意音文字在今天的世界上巍然獨存。填入橫線上最恰當的是（）。A.意音文字后來被具有音節特點的拼音文字取代了B.它們輝煌了很長的一段時間，大都已經銷聲匿跡C.使用這些文字的地區都是人類早期文化的發源地D.它們在各自的地區留下了早期文化的燦爛記錄【答案】：D31.將以下六個句子重新排列組合：①謠言止于智者，粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性②流通的信息不僅要多，更要有質量③一個信息自由流動的社會，會內生出強大的信息鑒別機制④信息夠不夠有說服力，不是權力可以命令的⑤消除謠言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰A.③②①⑥⑤④B.⑤⑥②④③①C.①③⑤②⑥④D.⑥④①③②⑤【答案】：B32.①在調查和追蹤秦陵兵馬俑學術研究的過程中②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑③記者了解到一個被掩藏了三十余年的學術爭論④因其重要的文化及學術價值，一直為外界所矚目⑤這場爭論的核心問題是：兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品⑥這場爭論因其牽涉面之廣、結果之重大，一直未被學術界披露并公開討論將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②④⑤⑥③①B.①②④③⑤⑥C.②④③①⑥⑤D.②④①③⑥⑤【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.能力B.年齡C.性別D.家庭經濟地位【答案】：ABC34.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.整體性B.個別性C.穩定性D.生物性【答案】：ABD35.職業道德對企業經營活動的作用表現為（）。A.有利于提供良好的服務B.有利于提高生產效率C.有利于提供廉價的產品D.有助于降低經營成本【答案】：AB36.教育內容是聯系教育者和受教育者的中介，也是教育者借以實現教育意圖、學習者借以實現發展目標的媒介。制約教育內容的因素有很多方面，其中起著制約教育內容科學性的因素主要有（）。A.教育學之間的固有矛盾B.一定社會發展的要求C.教育場所與設施的不同D.個體的身心發展規律【答案】：BD37.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位（）A.促進師生和諧的文化B.倡導正確辦學理念C.美化校園物質環境D.加強基礎設施建設【答案】：ABC38.正義與公正的區別體現在（）。A.兩者的語言習慣的用語也存在差別B.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據價值及其原則來做人做事C.公正與正義是屬種關系而非種屬關系，更不是交叉關系D.公正往往是根據一定的價值觀和原則、規則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸?！敬鸢浮浚篈BCD39.下列屬于洛克所倡導的教育觀點的包括（）。A.學生中心B.活動課程C.白板說D.紳士教育【答案】：CD40.學習動機對學習行為的動力作用表現在哪幾個方面（）A.行為的定向B.行為的維持C.行為的強化D.行為的激活【答案】：ABCD41.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的認知B.影響學生的思想品德C.影響學生的行為習慣D.影響學生的情感體驗【答案】：ABCD42.學校人際關系特點包括（）。A.人際關系的功利性B.教育目標的制約性C.人際關系的文化蘊含D.人際關系的道德評價【答案】：BCD43.我國改革開放以后取得的重大科技成就包括（）。A.人工合成結晶牛胰島素B.“嫦娥一號”發射C.參與人類基因組計劃D.“銀河Ⅰ號”研制成功【答案】：BCD44.在中國歷史上，貝殼，糧食，皮革都曾經作為貨幣充當過商品交換的媒介，但長期以來，白銀占據著貨幣的寶座。這是由于白銀（）。A.可用作裝飾品B.具有較高的價值C.質地均勻，便于分割D.性質穩定，便于保存【答案】：BCD45.貨幣政策工具主要包括（）。A.再貼現率B.公開市場業務C.法定準備金率D.稅收【答案】：ABC46.1926～1927年初，鄧小平在莫斯科中山大學留學一年。此時正值列寧的新經濟政策在莫斯科和整個蘇聯燎原般發展，國家經濟全面開花，市場上商品豐富、品類繁多，商店、飯館、咖啡館隨處可見。鄧小平在中山大學的第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也很豐盛。在此期間，鄧小平還認真閱讀和摘抄了蘇聯領導人關于新經濟政策的許多論述。這一段經歷對鄧小平后來思考建設“有中國特色的社會主義”具有一定的啟示。鄧小平與列寧在如何建設社會主義的探索中有許多相同之處，主要有（）。A.優先發展重工業，快速實現從農業國到工業國的轉變B.把大力發展生產力、提高勞動生產效率放在首要地位C.在多種經濟成分并存的條件下，利用商品、貨幣和市場發展經濟D.學習和利用資本主義的文明成果【答案】：BCD47.下列作品的作者、國別或朝代及體裁對應正確的是（）。A.《項鏈》——莫泊桑——英國——中篇小說B.《孽海花》——曾樸——清代——散曲C.《六國論》——蘇洵——宋朝——史論D.《裝在套子里的人》——契訶夫——俄國——短篇小說【答案】：CD48.培育和發展社區社會組織的基本原則是（）。A.堅持以服務社區、完善自治為目標B.堅持社區社會組織登記與備案相結合的原則C.堅持自愿參與、互利雙贏的原則D.本著自愿性、民間性和公益性的原則【答案】：ABD49.在社區社會工作技巧中，居民會議中的技巧包括（）。A.盡快做好會議記錄，分發給有關人員B.每項議程的時間分配盡量嚴格掌握C.盡可能按照會議議程一項一項地討論D.要多做聚焦、歸納、摘要和總結工作【答案】：BCD50.社會工作者小村發現，某社區部分青少年過于依賴父母，個體發展水平不足，基于此,小孫擬為這些青少年開展小組服務，協助他們進行自我探索，下列做法中恰當的有（）A.幫助青少年建立生涯價值觀B.強化青少年的自我表達能力C.協助青少年挖掘內在的潛能D.幫助青少年更清楚認識自己【答案】：AD51.提取物證記錄應包括（）。A.提取位置B.見證人或當事人C.提取方法D.提取數量【答案】：ABCD52.高層建筑消防統一管理機構應當（），指定專人負責消防控制室日常管理。A.制定消防控制室日常管理制度B.明確消防控制值班員職責C.組織人員