第3講等高線地形圖的應用[核心素養目標]1.借用等高線地形圖，運用區域認知方法駕馭地理相關計算的技巧。2.運用等高線地形圖，推想區域地理自然特征，培育綜合思維實力。3.結合地形圖，分析水庫大壩選址、港口等工程建設，合理布局工、農業生產和交通線等問題，提升人地協調觀和地理實踐力。必備學問·自主落實——讀圖填繪構建腦圖一、等高線地形圖的判讀方法1．看疏密：等高線愈密，坡度愈大，等高線愈疏，坡度愈小，如圖中甲地坡較陡，乙地坡較緩。2．看彎曲：等高線向低值彎曲處海拔比兩側高，為________，即“凸低為高”，如圖中丙地；等高線向高值彎曲處海拔比兩側低，為________，即“凸高為低”，如圖中丁地。3．看走向：等高線延長方向為地形走向，如圖中戊地。4．看閉合：等高線閉合，數值向中心逐步上升，說明是山頂或山峰，如圖中己地；反之為凹地或盆地，如圖中庚地。5．看特殊：幾條等高線重合處為懸崖，如辛地；兩條數值不等的等值線中間出現閉合等值線，應遵循“________________________”的判讀原則來確定其海拔，如圖中壬地海拔0米<H壬<100米，癸地海拔200米<H癸<300米。二、等高線地形圖的綜合應用1．在等高線地形圖中選點點的類型區位要求圖示水庫壩址壩址應建在等高線密集的河流________處，因該處筑壩工程量________且落差________；庫區宜選在河谷、山谷地區，或“口袋形”的凹地或小盆地，以保證有較大的集水面積和庫容宿營地宿營地應避開河谷、河邊，以預防________造成的山洪暴發；避開懸崖、陡坡，以防________、落石造成的損害；應選在地勢較高的________坡或較平坦的鞍部宿營港口港口應建在等高線________、等深線________的海灣地區，即陸域平坦、水域深闊的避風海灣，避開含沙量大的河流，以免引起航道淤塞氣象站氣象站應建在地勢坡度適中、地形________的地方—療養院療養院應建在地勢坡度較緩(等高線稀疏)、________坡、背山面水(河、湖、海)、氣候宜人、空氣________的地方，且有交通線通過，交通便利航空港航空港應建在等高線稀疏的地方，即地形________開闊、坡度適當、易排水的地方，還要地質條件好；留意盛行風向并與城市保持適當的________等—2.在等高線地形圖中選線線的類型區位要求馬路、鐵路一般要求坡度平緩的地區，盡量在等高線之間穿行，線路較短；盡量少占農田、少建橋梁，避開懸崖、陡坡等；通往山頂的馬路，往往需建盤山路等。(下圖中馬路選線為EHF)引水路途首先考慮水從高處往低處流，再結合距離的遠近確定輸油、輸氣管道路途盡可能短，盡量避開通過________、大河等，以降低施工________和建設________3.在等高線地形圖中選“面”面的類型區位要求圖示農業生產布局依據等高線地形圖反映的地形類型、地勢起伏、坡度大小，結合氣候和水源條件，因地制宜提出農、林、牧、漁業合理布局的方案。平原宜發展種植業；山區宜發展林業、畜牧業工業區、居民區選址一般選在靠近________、交通便利、等高線稀疏(地形平坦、開闊)的地方【特殊提示】地質災難推斷(1)在等高線密集的地段簡單出現滑坡災難。(2)在降水集中的河谷(或山區)地區，簡單出現泥石流災難，泥石流發生時，在河谷較窄的地段簡單堵塞，形成堰塞湖。關鍵實力·互動突破——講練結合突破重點實力點一等高線地形圖中的幾種計算[技能突破]1．兩點間的數值差，有如下三種狀況：(1)兩點都在等值線上，則兩點數值確定，數值干脆相減。(2)假如一點在線上，一點不在，則在線上的點數值確定，不在線上的點數值不確定，為一范圍，則求出的數值差也是一范圍。(3)如兩點都不在線上，則數值都為一范圍，則求出的數值差也為一范圍，且兩個范圍相減時，其中一個范圍的大值減另一個范圍的小值，前者的小值減后者的大值。例：如圖甲，A點的海拔為100米，B點的海拔為100～200米，C點的海拔為200～300米，D點的海拔為400米。則A、D兩點的差值為300米；A、B兩點的差值為0～100米；B、C兩點的差值為0～200米。圖甲2．若有等值線重合如等高線的懸崖處，計算數值差與此方法相同，也可由此得出以下公式：(1)懸崖頂部的肯定高度(H)計算公式為：M≤H<(M＋d)，M為懸崖處重合的等高線最大值，d為圖中的等高距。(2)懸崖底部的肯定高度(h)計算公式為：(m－d)<h≤m，m為懸崖處重合的等高線最小值，d為圖中的等高距。(3)懸崖的相對高度(ΔH)計算公式為：(x－1)d≤ΔH<(x＋1)d，x為懸崖處重合的等高線條數，d為圖中的等高距。如圖乙中懸崖頂部(a)的肯定高度為400≤H<500，懸崖底部(b)的肯定高度為100<h≤200，懸崖(E)的相對高度為200≤ΔH<400。圖乙3．閉合等高線區域內海拔高度的推斷位于兩條等高線之間的閉合區域，假如其值與兩側等高線中的較低值相等，則閉合區域內的海拔高度低于其等高線的值；假如閉合等高線的值與兩側等高線的較高值相等，則閉合區域內的海拔高度比其等高線值高。詳細如圖所示：已知：a<b(1)假如c＝a，則d<a，即“小于小的”。(2)假如c＝b，則d>b，即“大于大的”。[應用提升]1．讀等高線示意圖，已知a>b，回答(1)～(2)題。(1)有關P、Q兩處地形的正確敘述是()①P為山坡上的凹地②Q為山坡上的凹地③P為山坡上的小丘④Q為山坡上的小丘A．①②B．①③C．②③D．②④(2)若b海拔高度為200米，a海拔高度為300米，則P、Q處的海拔高度為()①200<P<300②300<P<400③100<Q<200④200<Q<300A．①②B．①③C．②③D．②④2．讀圖，回答下列問題。(1)圖中A處的海拔高度可能是()A．200米B．208米C．253米D．297米(2)關于圖中甲處的敘述，正確的是()A．海拔高度可能為235米B．地勢相對四周較高C．地形為山頂D．地形為凹地(3)圖中C處懸崖的相對高度ΔH是________________。(4)若某時B處的氣溫是21℃，則C處的氣溫最大值是________℃。實力點二依據等高線地形圖推斷河流、氣候特征[技能突破]1．推斷水系、水文特征水系特征山地常形成放射狀水系盆地常形成向心狀水系山脊常形成河流的分水嶺(山脊線)山谷常有河流發育(山谷線)等高線穿越河谷時向上游彎曲，等高線在山脊處向低處彎曲水文特征等高線密集的河谷，流速大、水能資源豐富，在懸崖處形成瀑布河流流量除與降水量有關外，還與流域面積(集水區域面積)有關河流流出山口處常形成沖積扇(洪積扇)2.推斷河流流向及流域面積推斷流向由海拔高處流向低處，發育于河谷，河流流向與等高線凸出方向相反推斷流域面積依據山脊線作為河流的分水嶺，確定河流的流域面積3.推斷氣候特征及差異推斷氣候特征氣候特征應結合緯度位置、海陸位置、地勢凹凸、坡向(陽坡氣溫高，蒸發強；陰坡氣溫低，蒸發弱)等因素推斷氣候差異氣溫差異求出高度差，再用氣溫垂直遞減率0.6℃/100m計算溫度差，地勢越高，氣溫越低降水差異迎風坡降水多于背風坡光照差異陽坡多于陰坡，同一種植被在陽坡的分布上界高于陰坡[應用提升]1．下列圖示能正確表示河流及河水流入湖泊的是()2．閱讀圖文材料，完成下題。下圖示意堪察加半島的地形。說明堪察加半島地形對氣候區域差異的影響。

實力點三等高線地形圖與野外考察[技能突破]地理實踐力是地理核心素養之一，《中學地理課程標準》(2017)指出，地理實踐是支持學生地理學科核心素養發展的重要手段。地理教學應將實踐活動作為教學的基本方式之一。進行野外地理考察是地理實踐活動的重要內容之一，等高線地形圖是地理野外考察的必備工具。進行野外考察主要從以下幾個方面進行：1．選擇考察地點一般選擇具有典型地理事物和特殊地理事物的地區。2．打算考察工具主要有等高線地形圖、指南針等。應選擇大比例尺等高線地形圖。3．選擇考察路途依據等高線圖和考察目標地點的地形分布狀況合理選擇路途。一般選擇等高線相對稀疏的路途行進。4．選擇休息地點一般選擇地形平坦開闊、遠離危急地段地點休息。危急地點主要有懸崖、河谷、峽谷、風口等。5．記錄考察信息從定性、定量兩個方面記錄考察路途的地理事物和現象。6．分析地理現象運用所學的地理學問分析相關地理現象。[應用提升]1．2024年5月27日上午11點整，中國珠峰高程測量登山隊將五星紅旗插上世界最高峰峰頂，實現了四十五年后我國測繪隊員的再次登頂。從位于5200m的大本營向上，隊員們要經過甲、乙、丙、丁四個營地(如圖)，其中一個營地由于空氣流通不暢，簡單引起高原反應，被稱為“魔鬼營地”。據此完成下題。圖中“魔鬼營地”是()A．甲B．乙C．丙D．丁2．下圖為某地等高線地形圖，一獵人欲到該地打獵。讀圖，完成(1)～(2)題。(1)獵人登上山頂，可能看到獵物的地點是()A.甲B．乙C．丙D．丁(2)獵人熟識動物習性，知道山羊喜愛在陡峻的山崖活動，而水鹿被追逐過后，會找尋有水的地方喝水。在這次打獵中，他捕獲了山羊和水鹿，請問他最有可能分別在圖中哪兩處捕獲這兩種動物()A.①③B．②③C.①④D．②④第3講等高線地形圖的應用必備學問·自主落實一、2．山脊谷地5．大于大的，小于小的二、1．峽谷小大暴雨倒塌緩稀疏密集開闊向陽清爽平坦距離2．山脈難度成本3．水源關鍵實力·互動突破實力點一[應用提升]1．解析：第（1）題，讀圖可知，該地地勢總的趨勢是由a向b傾斜。a、b之間是山坡，P的數值應大于a，Q的數值應小于b，所以P為山坡上的小丘，Q為山坡上的凹地。第（2）題，已知a為300米，b為200米，可推知該地等高距為100米，所以，P地最高處不行能大于400米，最低處不行能低于300米，Q地最低處不行能低于100米，最高處不行能大于200米，即300<P<400，100<Q<200。答案：（1）C（2）C2．解析：本題組以等高線地形圖為材料，考查海拔高度、相對高度及溫差的計算，正確讀取圖中等高線數值及改變是解題的關鍵。第（1）題，依據等高線的形態及數值改變可確定A處為山頂，其海拔高度高于200米但低于250米。第（2）題，甲處為兩條等高線間的閉合等高線區域，結合“大于大的，小于小的”規律，可知其中心海拔應低于200米，地形為凹地。第（3）題，懸崖處重合的等高線有3條，等高距為50米，利用公式可計算出懸崖的相對高度。第（4）題，首先計算出B、C間的最小相對高度，再計算C處的氣溫最大值。答案：（1）B（2）D（3）100米≤ΔH<200米（4）20.4實力點二[應用提升]1．解析：本題考查等高線地形圖的判讀。在等高線地形圖上，等高線彎曲部分向高處凸出為山谷，向低處凸出為山脊，因此A、C是山脊，B、D是山谷。山谷部位是孕育河流的地方，可解除A、C。B是湖泊水向外流，D是河水流入湖泊，故D項符合題意。答案：D2．解析：堪察加半島上山脈大致呈南北走向。堪察加半島受到季風影響，因此東部是夏季風的迎風坡，降水多，西部是背風坡降水少，氣候東西差異大；半島內在垂直方向上相對高度較大，因此氣候體現出了垂直方向上的改變。答案：山脈大致呈南北走向，阻擋季風，形成多雨區和雨影區；地形高差大，形成氣候垂直差異。實力點三[應用提升]1．解析：一般來講盆地和谷地較封閉，空氣不易流淌，易因缺氧而引起高原反應。從圖中等高線彎曲狀況可以看出，甲位于谷地，符合題意，A正確；乙位于鞍部，地勢相比谷地高且