【MOOC】中華名相之管仲管理思想-西南交通大學(xué)中國大學(xué)慕課MOOC答案第一節(jié)測(cè)試題1、【單選題】管仲建議齊桓公稱霸并最后被采納，這一舉動(dòng)相當(dāng)于在企業(yè)管理或個(gè)人生活中本題答案：【樹立目標(biāo)】2、【單選題】姜子牙治理齊國的人才策略“尊賢而尚功”是基于什么？本題答案：【基于社會(huì)發(fā)展】3、【單選題】齊國所具有的國際特權(quán)“東至海、西至河，南至穆棱，北至無棣，五侯九伯，實(shí)得征之”，以及國土面積，人口總數(shù)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力等方面，應(yīng)該具有稱霸的可能。發(fā)現(xiàn)以上條件相當(dāng)于我們?cè)谄髽I(yè)管理或個(gè)人生活當(dāng)中本題答案：【設(shè)立目標(biāo)要充分考慮自身優(yōu)勢(shì)】4、【單選題】管仲所處的時(shí)代，正是春秋開始不久，周王朝開始“禮崩樂壞”的時(shí)代。因此國際社會(huì)需要一位具有權(quán)威的霸主來調(diào)停國際事務(wù)，一定程度上維持華夏的秩序。管仲敏感地看到了這一國際需求。發(fā)現(xiàn)這種需求相當(dāng)于在企業(yè)管理或個(gè)人生活當(dāng)中本題答案：【從市場(chǎng)環(huán)境出發(fā)看目標(biāo)的可行性】5、【單選題】管仲圍繞稱霸的目標(biāo)，主要在九年時(shí)間和六個(gè)維度上展開工作。這些方法說明管仲在管理上是具有本題答案：【有能力提供實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)落地方案】第二節(jié)測(cè)試題1、【單選題】管仲建議齊桓公把豎貂、易牙、開方三人逐出宮去，避免其為害朝廷。但齊桓公最終沒有按管仲的想法去做，結(jié)果導(dǎo)致自己被困于高墻之內(nèi)，病餓而死。這件事說明了在工作和生活當(dāng)中，最危險(xiǎn)的人是：本題答案：【人格扭曲不通人性】2、【單選題】以人為本，也就是尊者基本人性，并以滿足人的合理需求為出發(fā)點(diǎn)做工作，這樣的做法可以說是：本題答案：【科學(xué)的】3、【單選題】管仲非常重視民眾的利益，他對(duì)齊桓公說的原話是：本題答案：【以百姓為天】4、【單選題】從民四欲，就是要想方設(shè)法解決老百姓的四種最基本需求。管仲的這種想法擴(kuò)展到我們我們的管理工作當(dāng)中就是：本題答案：【如能了解下屬的內(nèi)心需求，對(duì)合理部分加以滿足，將有助于調(diào)動(dòng)工作積極性】5、【單選題】齊桓公好獵好酒好色，管仲認(rèn)為不影響稱霸。那么，在現(xiàn)代生活當(dāng)中，假如一個(gè)人也有這些缺點(diǎn)，你覺得是本題答案：【如果沒有傷害他人或違犯法律，就只是個(gè)人素質(zhì)問題】第三節(jié)測(cè)試1、【單選題】“知己知彼百戰(zhàn)不殆”是誰最早提出的？始見于那部著作？本題答案：【孫武的《孫子兵法》】2、【單選題】“遍知天下審御機(jī)數(shù)”相比“知己知彼百戰(zhàn)不殆”本題答案：【更加適合于國家管理】3、【單選題】“官國軌”是什么意思？本題答案：【國家統(tǒng)計(jì)部門】4、【單選題】管仲派了多少游士到其他諸侯國結(jié)交達(dá)官貴人，互贈(zèng)禮品？本題答案：【80人】5、【單選題】某個(gè)機(jī)構(gòu)頒獎(jiǎng)給你，你去領(lǐng)獎(jiǎng)之前最應(yīng)該了解的是本題答案：【該獎(jiǎng)項(xiàng)在倡導(dǎo)什么？】第四節(jié)測(cè)試題1、【單選題】定業(yè)分居是管仲行業(yè)管理的一部分?，F(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中——本題答案：【依然.存在與定業(yè)分居相似的某些社會(huì)形態(tài)】2、【單選題】管仲時(shí)期的“三國五鄙”當(dāng)中農(nóng)村的管理，一個(gè)縣有多少戶？本題答案：【9000戶】3、【單選題】管仲的寓軍于政的體系當(dāng)中，旅的建制是建立在哪一級(jí)政府的基礎(chǔ)上的？本題答案：【建立在鄉(xiāng)上】4、【單選題】管仲管理的矩陣式管理——本題答案：【使齊國中央的控制力相比之前得到了增強(qiáng)；】5、【單選題】齊國當(dāng)時(shí)與其他諸侯國內(nèi)部同樣，也是采用了近似分封的管理模式，也就是國君把封給大夫。除齊桓公直轄１１個(gè)鄉(xiāng)，國高兩家各直轄五