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《運動專項第二選修》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在籃球比賽中，如果一名隊員在投籃時被犯規，并且球未投進，他將獲得幾次罰球機會？（）A.1次B.2次C.3次D.根據犯規的性質和所在的區域決定2、在籃球比賽中，如果一名球員在投籃時被對方犯規，但球仍然進了，應該如何判罰？（）A.進球有效，加罰一次B.進球無效，重新發球C.進球有效，不再加罰D.由裁判決定是否有效及是否加罰3、進行健身氣功鍛煉時，以下哪種心態對于達到良好的鍛煉效果最為重要？（）A.心浮氣躁B.平靜專注C.緊張焦慮D.漫不經心4、在籃球運動中，以下關于犯規的判罰，正確的是：犯規是指球員在比賽中違反規則的行為，會受到相應的判罰。那么，當防守隊員打手犯規時，進攻隊員將獲得？（）A.罰球機會B.發球權C.重新發球機會D.球權5、在排球運動中，以下關于進攻戰術的說法，不正確的是：進攻戰術需要根據對手的防守情況和自身隊員的特點來制定。那么，哪種進攻戰術更適合身高較高的隊員？（）A.前排強攻B.后排進攻C.快攻D.以上都不適合6、在健身房進行器械鍛煉時，如果重量選擇過大，可能會導致以下哪種情況？（）A.快速增加肌肉力量B.提高鍛煉效果C.造成肌肉拉傷D.增強關節靈活性7、對于想要增強肌肉力量的人來說，以下哪種訓練方法通常被認為是最有效的？（）A.高次數、低重量的訓練B.低次數、高重量的訓練C.中等次數、中等重量的訓練D.極輕重量、極高次數的訓練8、游泳是一項全身性的運動，對于初學者來說，以下哪種泳姿相對更容易掌握？（）A.自由泳B.蛙泳C.仰泳D.蝶泳9、在田徑比賽的跳高項目中，如果運動員在試跳時碰掉橫桿，但身體越過橫桿，這算成功嗎？（）A.算成功，成績有效B.不算成功，橫桿掉落即為失敗C.由裁判根據具體情況判定D.只有在正式比賽中算成功，訓練中不算10、在排球比賽中，前排隊員在進攻時，腳踩過了中線，裁判員會做出怎樣的判罰？（）A.判對方得分B.判本方犯規C.重新發球D.比賽繼續11、對于足球比賽中的角球，以下哪種情況會被判罰角球：當球出了對方底線時，會根據情況判罰角球或球門球。那么，如果進攻隊員將球踢出了對方底線，且最后觸球的是防守隊員，應該？（）A.球門球B.角球C.重新發球D.以上都不對12、關于健美操比賽的評分標準，以下哪個方面不是重點考量的：健美操比賽的評分會綜合多個方面進行。那么，對于表現力的評價，主要看？（）A.面部表情B.動作力度C.服裝造型D.與觀眾互動13、在體操比賽中，運動員在完成動作時出現明顯失誤，但未摔倒，其得分會受到怎樣的影響？（）A.大幅降低B.略微降低C.不受影響D.視裁判而定14、對于游泳運動中的蝶泳，以下關于手臂入水的描述，正確的是：蝶泳手臂入水時需要有一定的動作規范。那么，手臂入水時應該？（）A.雙手同時入水B.單手依次入水C.隨意入水D.以上都不對15、在游泳的蝶泳項目中，手臂的動作和呼吸的配合非常關鍵。以下關于蝶泳呼吸的描述，正確的是：（）A.手臂入水時吸氣，手臂劃水時呼氣B.手臂出水時吸氣，手臂入水時呼氣C.呼吸可以隨意進行，不影響動作節奏D.全程閉氣，不進行呼吸二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在排球比賽中，場上隊長可以請求暫停和換人。（）2、在游泳比賽中，蝶泳項目中，運動員雙手必須同時入水，否則會被判犯規。這種規則是否必要？（）3、在羽毛球的單打比賽中，發球方的分數為0或雙數時，發球方應從右發球區發球。（）4、在足球比賽中，裁判員可以根據自己的主觀判斷隨時更改判罰。（）5、在足球比賽中，球員在擲界外球時雙腳可以離地。（）6、在健身騎行時，長時間保持同一騎行姿勢不會對身體造成不良影響。（）7、游泳的自由泳項目，手臂出水時應依靠肩部力量將手臂帶出水面。（）8、在滑雪時，選擇雪板的長度應該根據個人的身高和體重來決定。（）9、在網球比賽中，球員在比賽中可以接受教練的指導。（）10、在健身氣功馬王堆導引術的練習中，每個動作的停留時間應該相同。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述體育精神對大學生創業的啟示。分析體育精神中的拼搏、創新、堅持等品質對大學生創業的借鑒意義。2、（本題5分）從體育產業發展角度論述大學體育的機遇和挑戰，以及如何促進大學體育與體育產業的融合。3、（本題5分）分析大學體育教學中如何培養學生的體育欣賞能力。包括體育賽事觀賞、體育藝術欣賞等方面的培養策略，提高學生的體育文化素養。4、（本題5分）談談大學體育場館設施建設對體育教學和學生鍛煉的影響。分析良好的場館設施如何提高教學質量、激發學生鍛煉興趣、保障運動安全等。5、（本題5分）從體育教育與創新能力培養的關系角度，分析大學體育教學中如何激發學生的創新思維。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）游泳的接力比賽，交接棒時有哪些注意事項和技巧？2、（本題10分