六年級信息技術上冊第4課我的電信（2）說課稿北京版主備人備課成員教學內容分析本節課的主要教學內容是六年級信息技術上冊第4課《我的電信（2）》，本節課將深入講解如何在電腦上使用電子郵件進行通信，包括電子郵件的發送、接收以及附件的添加。

教學內容與學生已有知識的聯系：學生在之前的學習中已經掌握了電腦的基本操作、網絡的基本概念以及電子郵件的初步使用方法。本節課將在學生已有知識的基礎上，進一步講解電子郵件的高級操作技巧，如使用地址簿、管理郵件、設置郵箱簽名等，幫助學生更熟練地使用電子郵件進行日常交流。這些內容與北京版教材第4課《我的電信（2）》緊密關聯，旨在提高學生的信息素養和實際操作能力。核心素養目標本節課的核心素養目標主要包括：培養學生信息搜索與處理能力，通過學習電子郵件的高級操作，提升學生利用信息技術解決實際問題的能力；增強學生的信息安全意識，使其在電子郵件交流中能夠識別和防范潛在風險；以及提高學生的信息倫理素養，教育學生在網絡通信中遵守網絡禮儀，尊重他人隱私。通過本節課的學習，學生將能夠更好地適應數字化時代的信息交流需求。重點難點及解決辦法本節課的重點是電子郵件的高級操作技巧，包括郵件的發送、接收、管理以及附件的添加。難點則在于郵件的安全設置和防范措施。

解決辦法：

1.針對郵件操作技巧的重點，將通過現場演示和分步驟指導相結合的方式進行教學。首先，我會演示每一個操作步驟，然后讓學生跟隨操作，確保每位學生都能動手實踐，加深理解和記憶。

2.對于郵件安全設置的難點，我會通過案例分析和討論的方式引導學生認識潛在風險，并提供實用的安全設置指南。例如，講解如何設置郵箱密碼保護、如何使用加密郵件、如何識別垃圾郵件和防范網絡詐騙等。

3.針對附件添加的難點，我會提供多種類型的文件作為示例，指導學生如何正確添加不同類型的附件，并解決可能遇到的問題，如文件大小限制、格式兼容性等。

4.在教學過程中，將鼓勵學生提問和相互交流，通過小組合作解決實際問題，以此突破學習難點，提高學生的實踐能力。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源-軟件資源：電子郵件客戶端軟件（如Outlook）、網頁瀏覽器

-硬件資源：電腦、投影儀、音響設備

-課程平臺：校園網絡教學平臺

-信息化資源：教學PPT、電子郵件操作指南文檔、安全設置指導資料

-教學手段：現場演示、分組討論、個別輔導教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對電子郵件使用的興趣，激發其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們平時是如何與遠方的朋友或家人保持聯系的？有誰使用過電子郵件？”

-展示一些電子郵件交流的圖片或視頻片段，讓學生初步感受電子郵件的便捷性和實用性。

-簡短介紹電子郵件的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.電子郵件基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解電子郵件的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解電子郵件的定義，包括其主要功能和使用場景。

-詳細介紹電子郵件的組成部分或功能，如寫信、發信、收信、附件等。

-通過實例或案例，讓學生更好地理解電子郵件的實際應用或作用。

3.電子郵件案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解電子郵件的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的電子郵件使用案例進行分析，如商務溝通、學術交流等。

-詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解電子郵件的多樣性或復雜性。

-引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用電子郵件解決實際問題。

-小組討論：讓學生分組討論電子郵件的未來發展或改進方向，并提出創新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學生分成若干小組，每組選擇一個與電子郵件使用相關的主題進行深入討論。

-小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對電子郵件的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

-其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調電子郵件的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節課的學習內容，包括電子郵件的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強調電子郵件在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用電子郵件。

-布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于電子郵件使用的短文或報告，以鞏固學習效果。知識點梳理1.電子郵件的基本概念

-電子郵件（Email）的定義

-電子郵件的地址格式

-電子郵件的基本功能（發送、接收、管理郵件）

2.電子郵件的組成

-郵件頭：發件人、收件人、抄送人、主題

-郵件正文：信件內容

-附件：附加的文件或圖片

3.電子郵件操作步驟

-創建新郵件

-添加收件人地址

-填寫郵件主題和正文

-添加附件

-發送郵件

-接收郵件

-閱讀郵件

-刪除郵件

-存儲郵件

4.電子郵件管理技巧

-郵件排序：按照時間、發件人、主題等排序

-郵件分類：創建文件夾，對郵件進行分類存儲

-郵件搜索：通過關鍵詞搜索郵件

-郵件過濾：設置過濾規則，自動分類或刪除特定郵件

-郵件提醒：設置郵件到達提醒

5.電子郵件安全設置

-設置郵箱密碼：保護郵箱賬戶安全

-使用加密郵件：保護郵件內容不被泄露

-防范垃圾郵件：使用郵件過濾規則

-防范網絡詐騙：識別可疑郵件，謹慎點擊鏈接或下載附件

6.電子郵件禮儀

-郵件格式：使用規范的郵件格式，包括字體、字號、行距等

-郵件語言：文明禮貌，尊重收件人

-郵件簽名：設置個性簽名，展示個人形象

-回復郵件：及時回復，保持溝通流暢

7.電子郵件實際應用

-商務溝通：發送報價、合同、訂單等

-學術交流：發送論文、研究成果、學術會議通知等

-個人通信：與朋友、家人保持聯系

-官方通知：學校、單位發布的通知

8.電子郵件發展趨勢

-云端郵箱：使用云端郵箱服務，實現郵件同步和共享

-郵件客戶端：多樣化郵件客戶端，提高郵件管理效率

-郵件安全：持續關注郵件安全風險，加強安全防護措施內容邏輯關系①電子郵件的基本概念和組成

-重點知識點：電子郵件的定義、地址格式、郵件頭、郵件正文、附件

-重點詞：發送、接收、管理、抄送

-重點句：電子郵件地址由用戶名和域名組成，格式為“用戶名@域名”

②電子郵件操作步驟和管理技巧

-重點知識點：創建新郵件、添加收件人、填寫主題和正文、添加附件、郵件排序、分類、搜索、過濾

-重點詞：排序、分類、搜索、過濾、提醒

-重點句：通過設置郵件過濾規則，可以自動將特定郵件分類或刪除，提高郵件管理效率

③電子郵件安全設置和禮儀

-重點知識點：密碼設置、加密郵件、垃圾郵件防范、網絡詐騙防范、郵件格式、語言、簽名、回復郵件

-重點詞：密碼、加密、過濾、禮儀、簽名

-重點句：為了保護郵件內容不被泄露，可以使用加密郵件功能，確保郵件傳輸的安全性教學反思這節課我們深入學習了電子郵件的使用，從基本概念到實際操作，學生們都表現出了濃厚的興趣和積極參與的態度。以下是我對本次教學的一些反思：

課堂上，我注意到學生們對于電子郵件的基本概念掌握得比較快，但在實際操作環節，一些同學遇到了困難。這讓我意識到，理論知識和實踐操作之間還是存在一定的差距。下次教學中，我計劃增加更多的實操環節，讓學生們在動手實踐中加深理解。

在講解電子郵件的組成部分時，我發現通過圖表和示意圖的展示，學生們更容易理解郵件頭的各個部分。這說明視覺輔助工具在教學中的重要性。未來，我會更多地利用這些工具，幫助學生們更好地理解和記憶。

在小組討論環節，學生們展現出了很高的合作精神和創新能力。他們提出了很多關于電子郵件未來發展的想法，這讓我感到非常欣慰。但同時，我也發現有些同學在表達自己的觀點時還不夠自信。我需要在今后的教學中，更多地鼓勵他們表達，提高他們的自信心。

在課堂展示環節，有些同學表現得非常出色，能夠清晰地表達自己的觀點，并且能夠很好地回應其他同學和老師的提問。但也有部分同學表現得較為緊張，這讓我意識到需要在平時的教學中更多地鍛煉學生的公眾表達能力。我計劃在接下來的課程中，加入更多的口語練習環節，幫助學生們提高這方面的能力。

關于電子郵件的安全設置和禮儀，雖然課堂上我已經做了詳細的講解，但我發現有些同學