內蒙古興安盟(2024年-2025年小學六年級語文)統編版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據拼音和語境，按順序在田字格里正確、美觀地寫詞語。

今年，“中國航天日”主題是“格物致知，叩回蒼穹”。中國航天已取得舉世矚目的成就，我們為祖國的發展感到。站在中國進入空間站時代的時間軸上，我們激情，許下誓言：立凌云志，筑中國夢。知行合一，勇于，報效祖國。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在《學弈》一文中，從“弈秋，通國之善弈者也”這句話中我知道了“善”的意思是________，由此，我推斷語段中畫波浪線句子中的“循循善誘”的意思是________________。2）.根據拼音和語境，寫出漢字。

我們這些幸福的中國娃，學習之余除了睡大覺、吃餃子、啃甘zhè(

)，還能糊風箏、féng(

)沙包、liū(

)冰、跳bèng(

)床、zhì(

)鐵餅、打lán(

)球、下象qí(

)、猜字mí(

)、背yàn(

)語、閱讀名著、撥弄琴xián(

)。3）.根據課文內容填空。

（1）《七律·長征》中描寫了巧渡金沙江和強渡大渡河兩件事的詩句是“________________________，_________________________。”

（2）內蒙古大草原真美，連駿馬和大牛都___________________，好想回味著草原的___________；

（3）《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫西湖驟雨去得急的詩句是“___________，__________。”

（4）《狼牙山五壯士》一文是_________的順序敘述的，全文的可以概括為接受任務、____________、____________、________________、英勇跳崖五個部分，表現了五壯士的_____________革命精神和________________英雄氣概。

（5）《西江月·夜行黃沙道中》表達作者豐收的喜悅之情，與自然景物融為一體的句子是：_____________________，______________________。4）.讀拼音，寫詞語。

lóngzhòng

dǐyù

zhòuwén

xiōngyǒngpéngpài

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

páoxiào

táixiǎn

yīchóumòzhǎn

(

)

(

)

(

)

(

)5）.根據課內積累填空。

（1）五彩是指：________________。

__________________，水村山郭酒旗風。__________________，花木成畦手自栽。

（2）《夏天里的成長》一文，開篇以“___________________”，這一中心句引領全文，結尾點明中心，啟迪我們：__________________________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀下面一首詩，選出賞析有誤的一項（

）

馬詩

李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。A．“大漠沙如雪”運用比喻，“雪”字不僅從視覺上寫出顏色，也從觸覺上寫出了寒冷，從側面表現出月光的皎潔。B．“燕山月似鉤”同樣運用比喻，“鉤”即“吳鉤”，表達出作者的報國之志。C．“何當金絡腦”一句，以“何當”領起問句，既含無限企盼，又寓無盡無奈。D．“快走踏清秋”一句，“踏清秋”三字，聲調低沉，寄寓詩人不被賞識的悲嘆。2）.下列詞語中，字形和加點字的注音完全正確的一項是（

）A．恩賜（cì）

花圃（pǔ）

張慌失措B．赤裸（guǒ）

胭脂（yān）

精兵減政C．蓑笠（shuāi）

璀璨（càn）

脫韁野馬D．敷衍（fū）

霓虹（ní）

飽經風霜3）.丁丁收到許多古詩文，下列朗讀節奏劃分有誤的一項是（

）A．江/上往來/人，但/愛鱸魚/美。B．其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽。C．孰為汝/多知乎？D．咬定青山/不放松，立根原在/破巖中。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據要求，完成句子練習。

1．她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

（1）改肯定句：_________________________

（2）改反問句：________________________

2．張老師對小明說：“我今天中午有事情，不能到公園去了，請你告訴張春，讓她不要等我了”。（改轉述句）

____________________________________

3．這種不愛惜勞動成果、任意浪費，是可恥的。（修改病句）

___________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

崇高的

理想

寶貴的

友誼

高尚的

品德

可貴的

經驗

高昂的

情緒

珍貴的

精神2）.素質提升

請將下面的作家、作品及作品中的主要人物用線連起來。

魯迅《祝福》吳蓀甫

茅盾《家》覺新

巴金《子夜》祥林嫂

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.8.給下列句子排序。()頓時，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。()看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門上空。()午后二時許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍天、綠樹，把古老的虎門寨裝點得分外壯麗。()只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內，然后又把一擔擔生石灰倒下去。2）.我能整理錯亂的句子，并在句前（

）填序號。

(

)1835年，他正式從事童話創作。此后每一兩年都要在圣誕節出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學和他自己，在歐洲文學史上乃至世界文學史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時，寫出了第一個詩劇，并取得了助學金才上了哥本哈根大學，專攻文學。

(

)他的作品語言優美，想象豐富，情節動人，常有耐人尋味的結尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養家糊口。安徒生11歲時，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我們在辯論前，要有針對性地搜集材料。只要搜集能證明自己觀點的材料，不需要搜集能反駁對方觀點的材料。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀古詩，完成練習：大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。塞下曲（節選）李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。請聯系選文的內容，說說兩首詩分別寫的是哪一種物侯現象。

__________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

生活中，總有一些珍貴的物件，它可能是一張照片，一個足球、一枚書簽、一杯奶茶、一支筆……它總會讓我們想起一個人，一件事、一份情。請圍繞這個物件寫一篇記敘文。

要求：題目自擬；語言通順，意思清楚，感情真摯：文中不出現真實人名、校名，書寫規范，不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.學校“環保小使者”即將走進社區做宣傳，結合下面三則材料，和他們一起完成任務。【材料一】①隨著人民生活水平不斷提高，城市環境問題日益突出，人們的生活方式也越來越趨向高消耗、高排放，加速了資源的消耗和環境的破壞。綠色低碳生活方式是滿足人民對優美環境需要的必然要求，也是實現城市健康發展的前提。這對于我們普通人來說是一種態度，應該積極踐行。②穿衣方面的低碳行動。可將不需要的衣服送人，或通過舊物回收軟件捐贈。適量購衣，盡量選擇棉、麻等環保面料。服裝在生產、加工和運輸過程中，會消耗大量能源，產生廢氣、廢水等污染物。在滿足生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服，可減少碳排放6.1千克。③飲食方面的低碳行動。減少選購過度包裝食物，減少生活垃圾；日常踐行光盤行動，不讓食物剩在盤子里，每節約1千克糧食，可減少碳排放0.94千克。④居家方面的低碳行動。室內種植綠植，凈化空氣。采用太陽能等可再生能源提供照明和供暖。采購節能家電，使用節能燈。減少使用一次性用品，不使用塑料袋，改用菜籃子或環保布袋。每少用100個塑料袋，可減少碳排放0.01千克。⑤出行方面的低碳行動。短距離(10千米內)出行：采用騎行、步行、公共交通等方式，實現近零碳排放。中距離(10至50千米)出行：搭乘地鐵、公交車或新能源車。長距離(50千米以上)出行：放棄自駕，乘坐城際列車、輕軌、火車等公共交通工具。⑥綠色低碳生活方式的形成是一個長期過程，需要全社會共同努力和不斷推進。今天你減碳了嗎？為了讓我們生活的每一天更美好，那就請從自己做起吧。【材料二】【材料三】樹木是城市景觀和生態建設的重要資源，在改善和維護生態方而作用尤為巨大。城市空氣中的主要污染物為總懸浮顆粒、二氧化硫等有害物質，而榆樹、銀杏、刺槐等樹種恰好能吸附二氧化硫、二氧化氯等有害氣體。此外，松樹、樟樹等樹木的葉子可分泌殺菌素，能殺死空氣中的細菌、害蟲及病原菌。植物的樹干和枝葉還是天然的降音利器，聲波由空氣介質透射到樹葉上，造成樹葉的微顫，使聲音減弱變小。同時，樹木的枝葉表面有許多氣孔和粗糙的絨毛，可以吸收大量的聲波。有科學實驗證明，10米寬的林帶能使噪聲減弱30%。(有刪改)

任務一：研讀材料

1．環保小使者們通過閱讀以上三則材料，對低碳環保有了更多的了解。請和他們一起判斷下面信息是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）2020至2022年，我國的碳排放量和森林覆蓋率每年均有明顯遞增。

()

（2）隨著新能源汽車保有量逐年遞增，長距離的低碳出行應駕駛新能源汽車。()

（3）松樹、樟樹等樹木的葉子分泌出的殺菌素，能殺死空氣中的細菌、害蟲及病原菌。()

2．林林同學在閱讀【材料三】時，發現這段話中畫橫線的句子運用()的說明方法，好處是

_______________________________________

任務二：制作宣傳手冊

3．森森把【材料二】中的統計圖放在宣傳手冊內頁上，需要結合統計圖，用一段文字對新能源汽車的環保作用進行說明。你認為森森選擇語段()更合適。

語段一：

新能源汽車區別于傳統燃油汽車之處是其利用電池進行驅動，為了防止在路中突然斷電而造成事故，車上需要配套電力設備。

語段二：

新能源汽車無尾氣、噪音小，降低二氧化碳排放量，有效保護環境，同時緩解了我國資源緊缺的問題。截至2022年，全球一半以上的新能源汽車行駛在中國。

4．宣傳手冊中需要設計一條宣傳語。請結合【材料一】，將你設計的宣傳語寫在下面橫線上，做到主題鮮明、語言簡練且富有感染力。

___________________________________________

任務三：設計活動徽標

5．本次環保宣傳活動需要設計一個徽標(logo)。結合上述三則材料，請你先把設計構想寫下來。

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.巧選關聯詞填空。

即使……也……

既……又……

因為……所以……

雖然……但是……

（1）劉杰(

)生病了，(

)仍然堅持去上學。

（2）這些設想(

)能實現，(

)是遙遠的事情。

（3）閏土(