手工制作主題活動方案手工制作主題活動方案「篇一」一、活動時間：20xx年5月22日二、活動組織人：大班年級組及大班家長委員會成員三、活動內容：親子手工大賽寶寶和家長手拉手結對成家庭組合，1小時的規定時間里地利用廢舊材料進行手工制作。四、活動準備：1、各班教師發動家長積極參與，幫助家長自由組成參賽隊（三個家庭一組）。2、指導家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進行設計手工制作（可以做成樣品或繪制成圖樣）。3、活動小組成員在幼兒園內布置安排場地，竟可能的提供工具。4、準備：標簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。五、活動安排：1、2：00—2：15入場，宣布第xx屆親子街手工大賽開始。大班幼兒律動表演。2、2：15—2：30主持人宣布比賽規則，介紹評比方法及統計員。3、2：30—3：30各家庭組合手工制作。4、3：30—4：00請中班幼兒入場投票，統計員統計結果。手工制作主題活動方案「篇二」一、活動目的：為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。三、活動地點：xx幼兒園四、活動對象：全園孩子和家長五、活動主題：紙盒變變變，創意無極限六、活動內容：《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與2015年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。七、活動安排和要求：1、通過發短信、面對面交流等形式和家長聯系，鼓勵家長積極參與活動。2、制作的紙盒作品，有創新，有個性。3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。4、開展交流評比活動，評選出最佳創意獎、最佳制作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。5、小班組制作：交通工具（汽車）中班組制作：動物（羊）手工制作主題活動方案「篇三」一、活動目標：1、學習沿正方形的寬邊對稱對折。2、練習反復折疊，折出可愛的小田雞。3、體驗制作的樂趣和成功感。4、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。5、培養幼兒對折紙的愛好。二、活動預備：1、小田雞折紙成品若干。2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。三、活動重點難點：1、在小田雞折紙上進行裝潢。1、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。三、活動進程：1、引導幼兒欣賞小田雞折紙成品，引發幼兒的愛好。師：看，這些小田雞多可愛呀！你最喜歡哪個小田雞？為何喜歡它？師：你看到了甚么樣的小田雞？它們是怎樣折出來的？你想折一個小田雞嗎？2、鼓勵幼兒探索小田雞的制作方法。師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的小田雞呢？引導幼兒觀察教師制作的小田雞范例，分析小田雞的制作方法。教師演示并提示步驟要點，在幼兒折紙的進程中，教師要巡回指導。（1）、拿一張正方形的折紙，先找到兩個對角，把正方形的折紙疊成三角形，再打開；再把其它兩個對角對折，再打開；把四個角沿著折成的線向中間聚集，聚集后構成一個三角形。（2）、把這個三角形中間對折一下，再打開，然后沿著中間那條線，把三角形的兩個角向斜上方折，折后再把后面的兩個角往斜下方折，這樣一個小田雞就構成了。再畫上眼睛就更生動了。4、請幼兒欣賞自己及同伴做好的小田雞，體驗成功的快樂。教師：你覺得自己的小田雞可愛不可愛？還有誰的小田雞也很可愛？手工制作主題活動方案「篇四」活動目標：1.利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。2.在活動中體驗親子制作的樂趣，感受成功的喜悅。活動準備：皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機。活動過程：一、導入環節：教師頭戴節日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?二、基本環節：教師講解制作步驟：1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。2.利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得