《狼牙山五壯士》目錄01.生字學習02.生詞學習03.句子分析04.篇章梳理01PART.生字學習Chapter指敵人、盜賊。字義日寇、草寇、賊寇、倭寇組詞抗日戰爭時期，日寇在中國燒殺搶掠，無惡不作。造句寇010203造句秋天到了，石榴樹上掛滿了紅彤彤的石榴。字義指石榴，落葉灌木或小喬木，果實可食。組詞石榴、榴蓮、榴彈榴指貫通、穿過。字義組詞造句貫穿、貫通、貫串這條路貫穿了整個城市，連接了南北兩個區域。貫副字義表示輔助、次要。副手、副官、副職、副作用組詞他是這個公司的副經理，負責日常運營工作。造句字義彈珠、彈藥、彈鋼琴組詞造句他從小就喜歡玩彈珠，現在已經成為一名彈珠高手。指彈弓所用的彈丸，也指子彈等。彈用力揮動或甩動。字義掄起、掄大錘、掄刀組詞他掄起大錘，猛地砸向那塊石頭。造句掄字義指掛、吊在空中。組詞造句懸懸掛、懸崖、懸心那座橋懸在峽谷之間，非常驚險。字義指一種文娛用品，如象棋、圍棋等。造句他非常喜歡下圍棋，經常和爺爺一起對弈。組詞棋盤、棋子、棋局棋指液體達到沸點而沸騰。字義沸騰、沸水、沸點組詞水燒開后，壺蓋會不斷地跳動。造句沸010203字義山澗、溪澗、深澗組詞造句他們在山澗中找到了清澈的溪流，解決了飲水問題。指山間流水的溝。澗字義指空中降落的冰塊，常呈球形或圓錐形。造句昨天晚上下了一場冰雹，把莊稼都砸壞了。組詞冰雹、雹災、雹子雹02生詞學習Chapter詞匯解釋指19世紀末至20世紀中葉，由日本軍隊侵略中國和其他亞洲國家所組成的侵略軍隊。語境運用日寇侵華戰爭給中國人民帶來了巨大的災難。日寇詞匯解釋指奮不顧身地英勇作戰，全身心地投入戰斗。語境運用五壯士在狼牙山上奮勇殺敵，展現了中華兒女的英勇精神。奮戰指地勢險峻，不易攻守的地方或處所。詞匯解釋狼牙山地勢險要，是抗日根據地的重要門戶。語境運用險要指全部精神集中在一點上，形容注意力高度集中。五壯士在戰斗中全神貫注，毫不畏懼敵人的炮火。詞匯解釋語境運用全神貫注手榴彈語境運用五壯士在彈藥耗盡時，用手榴彈與敵人同歸于盡。詞匯解釋是一種用手投擲的彈藥，內部裝有炸藥和引信，爆炸后產生殺傷效果。詞匯解釋指高而陡峭的山崖，通常呈垂直或接近垂直的狀態。語境運用五壯士在狼牙山懸崖上，毫不畏懼地面對敵人。懸崖形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。詞匯解釋五壯士斬釘截鐵地表示要與敵人戰斗到底。語境運用斬釘截鐵詞匯解釋形容人的血液因激動而沸騰，形容情緒激動或激昂。語境運用熱血沸騰五壯士的英勇事跡讓全國人民熱血沸騰，激發了強烈的愛國情感。010203句子分析Chapter這句話運用“一面……一面……”這一對表示并列關系的關聯詞，概括地介紹了在誘敵上山途中，五位壯士英勇殺敵的情況。五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。句子分析五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。這句話運用了神態描寫，“臉上露出勝利的喜悅”表現出五位戰士完成任務時的喜悅心情。句子分析如“壯士們像狼牙一樣堅強不屈”，用狼牙比喻壯士的英勇頑強。比喻如“他們奮勇殺敵，毫不畏懼；他們英勇跳崖，義無反顧”，用排比句式增強句子的氣勢和節奏感。排比如“他們的英勇事跡傳遍了整個世界”，用夸張的手法突出壯士的英勇事跡和影響力。夸張句子修辭手法04篇章梳理Chapter第一部分（第1-2自然段）介紹狼牙山五壯士的背景和戰斗起因。第二部分（第3-6自然段）詳細敘述五壯士在狼牙山的英勇戰斗過程。第三部分（第7-8自然段）描述五壯士的英勇犧牲和后續影響。第四部分（第9自然段）總結全文，表達對五壯士的崇敬和懷念之情。段落劃分主題思想五壯士為了保衛祖國和人民，不惜犧牲自己的生命，展現了高尚的愛國主義精神。歌頌五壯士的愛國主義精神五壯士來自不同的民族，但他們團結一心，共同抵御外敵，展現了中華民族的凝聚力和向心力。五壯士的革命英雄主義精神，將永遠激勵著人們為祖國的繁榮富強而努力奮斗。強