?初三上冊政治教學計劃一、教學目標1.讓學生掌握我國的基本國情、基本經濟制度、政治制度以及公民的權利和義務。2.培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的高尚情操，增強民族自豪感、自尊心、自信心。4.提高學生的思想覺悟，培養學生的社會責任感和使命感。二、教學內容1.第四課《維護國家的主權和領土完整》：讓學生了解我國的國家主權和領土完整，認識到維護國家主權和領土完整的重要性。2.第八課《我愛你，中國》：培養學生熱愛祖國的情感，增強民族自豪感、自尊心、自信心。4.第十一課《計劃生育基本國策》：讓學生了解計劃生育的基本國策，認識到計劃生育的重要性。5.第十三課《人類只有一個地球》：培養學生關愛地球、珍惜資源的意識，提高環保素養。6.第十四課《弘揚民族精神》：讓學生了解我國的傳統民族精神，培養學生的民族自豪感。7.第十五課《道德與法治》：教育學生樹立正確的道德觀念，遵守社會公德，提高法治意識。8.第十六課《中華文化》：讓學生了解我國的中華文化，培養對傳統文化的熱愛。9.第十七課《人民軍隊，鋼鐵長城》：讓學生了解人民軍隊的性質、任務和建設成就，增強國防觀念。10.第十八課《民族團結》：教育學生維護民族團結，共同繁榮發展。11.第十九課《共同應對挑戰》：培養學生團結協作、共同應對困難挑戰的能力。12.第二十課《青少年要樹立正確的價值觀》：教育學生樹立正確的價值觀，追求高尚的人生境界。三、教學方法1.采用啟發式教學，引導學生主動探究、積極思考，提高分析問題、解決問題的能力。2.結合實際案例，讓學生深入理解政治理論知識，提高學生的政治素養。3.開展小組討論、辯論等形式，培養學生的團隊協作能力和口頭表達能力。4.利用多媒體教學手段，豐富教學內容，激發學生的學習興趣。5.定期進行測驗，檢驗學生對政治知識的學習效果。四、教學評價1.學生政治知識的掌握程度。2.學生政治思維能力、分析問題解決問題的能力。3.學生道德品質、法治觀念的養成情況。4.學生參與課堂活動、團隊協作的表現。5.學生對政治學科的興趣和積極性。五、教學時間安排1.授課時間：每學期共計36課時。2.作業布置與批改：每課時布置適量作業，及時批改，反饋學生學習情況。3.測驗與考試：每學期進行一次期中考試，一次期末考試。六、教學資源1.教材：《初三政治教材》。2.輔助資料：教學課件、教案、試題庫等。3.網絡資源：時事政治新聞、相關論文、案例等。4.實物資源：地圖、圖片、實物等。七、教學注意事項1.注重理論與實際相結合，提高學生的政治素養。2.關注學生個體差異，因材施教，使每個學生都能在政治學科上取得進步。3.注重培養學生的團隊協作能力，提高學生的綜合素質。4.關注學生的心理健康，營造積極、向上的課堂氛圍。5.定期與家長溝通，了解學生在家里的學習狀況，共同促進學生的全面發展。初三上冊政治教學計劃要注重培養學生的政治素養、道德品質、法治觀念，提高學生的綜合素質，為我國培養具有高度政治覺悟、道德修養、法治意識的社會主義建設者和接班人。一、補充點1.教學資源的整合與利用教師應積極整合各類教學資源，包括教材、輔助資料、網絡資源和實物資源，以豐富教學內容，提高教學質量。同時，教師應善于利用這些資源，為學生提供多元化的學習途徑和手段。2.教學評價的多元化教學評價不僅應關注學生的政治知識掌握程度，還應關注學生在道德品質、法治觀念、團隊協作、綜合素質等方面的表現。因此，教師應采用多元化的評價方式，如課堂表現、作業完成情況、測驗成績、實踐活動等，全面評估學生的學習成果。3.教學活動的設計與組織教師應根據學生的興趣和需求，設計豐富多樣的教學活動，如小組討論、辯論賽、主題演講、實踐活動等。這些活動有助于激發學生的學習興趣，提高學生的政治素養和綜合素質。4.家校溝通與合作教師應定期與家長溝通，了解學生在家庭的學習和生活狀況，共同關注學生的成長。教師還應積極與家長合作，共同培養學生正確的價值觀、道德觀念和法治意識。二、重點和注意事項1.重點：初三上冊政治教學的重點在于培養學生的政治素養、道德品質、法治觀念，以及提高學生的綜合素質。教師應關注學生的個體差異，因材施教，使每個學生都能在政治學科上取得進步。2.注意事項：（1）注重理論與實際相結合，提高學生的政治素養。（2）關注學生個體差異，因材施教，使每個學生都能在政治學科上