2024年小學六年級數學（北京版）-平面圖形的測量復習（二）-3學習任務單_第1頁
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文檔簡介

《平面圖形的測量復習（二）》學習任務單【課前準備】準備4個完全一樣的直角三角形紙片。【課上活動】活動一:街心花園里的數學問題11m11m11m11m11m10m8m8m1m1m2.5m2.3m0.8m問題3：兩個水池的面積各是多少？沿著水池的邊緣走一圈，行走的路程又是多少呢？4m4m6m4m4m6m6m4m4m①②活動二:拼桌子的數學問題問題1：用4個完全一樣的直角三角形拼擺，怎樣拼出的周長最短呢？動手拼一拼，畫一畫。問題2：活動三：周長一定引發的思考周長相等時，正方形的面積大？還是圓的面積大？把你的想法寫一寫或畫一畫。【課后作業】數學書第84頁第4題。數學書第85頁第5題。數學書第85頁第8題。【參考答案】1.數學書第84頁第4題。

（1）B（2）A（3）C數學書第85頁第5題。（1）9.859612.56正方形面積：（12.56÷4）2＝3.142＝9.8596（平方厘米）圓的面積：3.14×（12.56÷2÷3.14）2＝12.56（平方厘米）（2）224（3）2:13.數學書第85頁第8題。2×0.75×3.14＝4.71（米）4.71×300×60＝84780（米）＝8

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