根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考惠州市大亞灣開發區教育系統招聘高校筆試真題2023一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生在教育過程中，處于（）。A.主導地位B.輔助地位C.被動地位D.主體地位【答案】：D2.讓每一個學生在學校都能得到自己的發展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.精英教育B.育人為本C.以德興教D.面向全體【答案】：B3.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學習策略是（）。A.精加工策略B.閱讀理解策略C.組織策略D.元認知策略【答案】：C4.《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應的教學原則是（）。A.循序漸進原則B.鞏固性原則C.啟發性原則D.因材施教原則【答案】：A5.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學生的（）。A.學習遷移B.操作C.形成表征D.理解【答案】：A6.教師上課前，先要引導學生溫習上節課學過的相關內容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是（）。A.認知結構的遷移觀B.相同要素說C.關系說D.形式練習說【答案】：A7.關于弗洛伊德提出的人格結構理論說法錯誤的是（）。A.人格的三個層次包括:本我、自我和超我B.人格由三個層次構成C.自我位于人格的最高層次D.當三者處于協調狀態時，人格表現出一種健康狀況，反之，則會產生心理疾病【答案】：C8.真正為課程論建立心理學基礎的是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.馮特D.克伯屈【答案】：A9.根據學習內容的不同，小學生學習心算屬于（）。A.符號學習B.社會規范學習C.知識學習D.技能學習【答案】：D10.主張研究人的價值、潛能、自我實現的心理學流派是（）。A.行為主義心理學B.認知心理學C.人本主義心理學D.精神分析心理學【答案】：C11.狼孩、熊孩盡管有健全的軀體，卻不能有正常人的思維、意識、行為發生，這說明了教育促進（）的功能。A.個體社會化B.個體享用C.個體謀生D.個體個性化【答案】：A12.我國古代社會提出了“在明明德，在親民，在止于至善”的教育目的,這體現了（）對教育目的確立的影響。A.文化B.政治C.科技D.經濟【答案】：A13.《大教學論》的作者是教育家（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.洛克D.凱洛夫【答案】：A14.下列不屬于后進生的心理特征的是（）。A.不適度的自尊心B.強烈的榮譽感C.學習動機不強D.意志力薄弱【答案】：B15.認為“只有受過恰當教育之后，人才能成為一個人”的教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯【答案】：D16.“人只有受過一種合適的教育之后，才能成為一個人。”這說明教育是（）。A.培養人的社會實踐活動B.保存人類文明的活動C.傳遞社會經驗的活動D.使人得以生存的活動【答案】：A17.完善公共服務體系，推進基本公共服務均等化，是“十二五”時期保障和改善民生的重要任務。下列屬于推進基本公共服務均等化舉措的是（）。A.堅持預防為主、以農村為重點、強化政府責任和投入，完善國民健康政策，鼓勵社會參與，努力建設覆蓋城鄉居民的公共衛生服務體系B.加強農民培訓的財政專項投入，加速培育出一批農村實用人才帶頭人、農業科技示范戶和農民企業家C.根據城鎮化過程中鄉村人口減少的趨勢，優化村鎮布局，促進村鎮適度集聚D.將小城鎮和農村地區收取的城市建設維護稅優先用于農村人居環境公共設施建設和管護【答案】：A18.真理是有價值的，說的是（）。A.真理是客觀的B.有用的就是真理C.真理能滿足人的需要D.真理是發展的【答案】：C19.各種人文學科研究的最后目標都是人，只是他們研究人的角度，領域和層次不同。其中，研究“學習活動中的人”的學科是（）。A.哲學B.教育學C.心理學D.社會學【答案】：B20.國家征收教育附加費的行為屬于：（）。A.行政獎勵B.行政處罰C.行政征收D.行政許可【答案】：C21.實踐是檢驗真理的唯一標準，但用以檢驗真理的實踐總是在具體社會歷史條件下的實踐，要受很多條件的制約，甚至有時用以檢驗真理的實踐本身還可能是錯誤的實踐，所以我們實踐對真理的檢驗不能一次完成，而是一個不斷運動發展的過程。這段話要表達的重點是（）。A.實踐決定認識的產生與發展B.實踐作為檢驗認識真理性的標準具有確定性C.實踐作為檢驗認識真理性的標準具有不準確性D.實踐是檢驗真理的唯一標準【答案】：C22.大氣層中的臭氧層能夠保護地球上的生物，這主要是因為臭氧層可以（）。A.釋放出大量的氧氣B.吸收大量的二氧化碳C.屏蔽太陽的輻射D.濾除大量的紫外線【答案】：D23.西漢名將（）十九歲指揮兩次河西之戰。A.霍去病B.衛青C.周亞夫D.韓信【答案】：A24.“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？（）A.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》B.《岳陽樓記》C.《醉翁亭記》D.《望洞庭》【答案】：B25.①上個世紀30年代，徽州的一些文獻陸續流往杭州、南京等地②抗戰結束之初，歷史學家方豪在南京購得一批徽州文書，于上世紀70年代撰寫并發表了十幾篇論文，這是目前所知學術界對徽州文書的第一次收集③徽州文書是徽州民眾在日常生活、商業活動和其他社會活動中形成的原始檔案④目前所知從徽州外流最早的文書，是現藏于美國哈佛大學燕京圖書館的明代歙縣方氏信函700通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本⑤隨著時代的變遷，這些文書檔案逐漸散落出來⑥它們原先主要保存在私人手中，還有的保存于祠堂、文會等各類基層組織的管理者手中將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.③①⑥⑤④②B.②③⑤④⑥①C.②③⑥⑤④①D.③⑥⑤④①②【答案】：D26.打贏脫貧攻堅戰，還要調動兩個方面的積極性。一是（）。重視發揮廣大基層干部群眾的首創精神，引導他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，靠辛勤勞動改變貧困落后面貌。二是（）。強化東西部扶貧協作，鼓勵支持各類企業、社會組織、個人參與脫貧攻堅，加快形成全社會參與的大扶貧格局。①動員全社會力量廣泛參與扶貧事業②調動貧困地區和貧困人口積極性③引導多方面資金共同支持脫貧工作A.①②B.②③C.②①D.③①【答案】：C27.在成交量（）低迷的市場上，房地產商開始尋求出路，下調售價。隨著房價的明顯下降，各地樓市成交量也出現了明顯（），樓盤很快就（）了。填入括號部分最恰當的一項是：A.持續B.維持C.保持D.不斷【答案】：A28.閱讀終端在不斷下移，打開手機就可以閱讀到新聞，關注他人微博就可以了解到需要的信息。所以如果紙媒還（）地認為自己不可取代，那無疑是自尋死路。許多紙媒在新聞方面早已（）了，只要廣告額下降到一定程度，關門是遲早的事。填入括號部分最恰當的一項是：A.不可一世差強人意B.執迷不悟千篇一律C.抱殘守缺乏善可陳D.一廂情愿漸行漸遠【答案】：C29.說“把玩學術”不太合適，顯得有點________，但如果是“沉潛把玩”呢?其實，讀書做學問，目的性太強，很難達到痛快淋漓、出神入化的地步。這一點，學問與游戲之道是________的，缺乏足夠的好奇心、求知欲、距離感，反而做不好。按照今日不少人的“學者”標準，恐怕傳統中國讀書人，全都是業余性質——可那種“愛美的”讀書人，自有________之處。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.輕慢B.輕佻C.輕視D.輕浮【答案】：B30.部分電視從業者認為綜藝節目就應該娛樂大眾,如果強調價值理念的傳播,就容易出現內容枯燥、形式單一、刻板說教、傳播力和影響力不高等問題,很難被受眾認可。其實,形式創新并不等于文化內涵的缺乏,更不是審美趣味的低俗,綜藝節目不僅要追求在藝術表達上令人眼前一亮,也必須蘊含一定的價值導向,承擔一定的社會責任,才能更大程度地融入現實社會和百姓生活,獲得更多人的認可。

這段文字意在強調：A.綜藝節目應該兼顧娛樂效果與社會價值導向B.藝術創新是綜藝節目獲得大眾認可的法寶C.電視受眾反感缺乏創意的價值理念傳播方式D.綜藝節目從業者不宜過分迎合受眾的需求【答案】：A31.隨著人才競爭的日益激烈，市場上出現了一種“挖人公司”，其業務是為客戶招募所需要的人才，包括從其他的公司中“挖人”。“挖人公司”自然不得同時幫助其他公司從自己的雇主處挖人。一個“挖人公司”的成功率越高，雇用它的公司也就越多。上述斷定最能支持以下哪項結論？（）A.為了保護自己的人才不被挖走，一個公司不應雇用“挖人公司”從別的公司挖人B.為了有利于“挖進”人才同時又確保自己的人才不被“挖走”，雇主的最佳策略是提高雇員的工資C.一個“挖人公司”的成功率越高，能成為其“挖人”目標的公司就越少D.為了有利于“挖進”人才同時又確保自己的人才不被“挖走”，雇主的最佳策略是雇用只為自己服務的“挖人公司”【答案】：C32.我們人類很自以為是，往往把這個世界及其歷史，甚至史前都看作是通往那個偉大的時刻——人類將至高無上地統治一切。事實上，盡管可能有些事實令人難以接受，但我們在這個星球上的卓越表現并非預先注定的。我們人類的祖先本來也可能步恐龍的后塵，而他們確實差點就與恐龍一樣滅絕了。自從地球上有生命以來，經歷了幾次大規模的滅亡期。最后一次這樣的大規模滅亡發生在6500萬年前，恐龍遭到滅絕。地理學家和考古學家竭力探索。目前認同度較高的理論認為，自然災害造成的極端氣候條件應該是許多大滅亡的罪魁禍首。對以上這段文字理解正確的一項是：（）。A.人類將至高無上地統治一切是預先注定的B.任何生物面對極端氣候條件都有可能滅絕C.極端氣候條件是許多大滅亡的最終根源D.人類主宰的地球不再會出現大規模滅亡【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業道德思想的是（）。A.認為教師職業偉大而光榮B.教師要充分了解自己職業的社會意義，加強道德修養C.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識D.教師應當努力提高知識素養【答案】：ABCD34.榮譽包含的意義有（）。A.個人對行為的社會價值的自我意識B.家庭對行為的社會價值的評判標準C.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度D.他人對行為的社會價值的自我意識【答案】：AC35.中國古典文學藝術異彩紛呈，絢麗多姿，以其獨特的意蘊與風格，成為世界文化寶庫中的瑰寶。下列相關表達正確的有（）。A.《雅》是《詩經》的精粹，反映社會下層勞動群眾的生活B.《楚辭》奠定了中國浪漫主義文學的基礎C.《西游記》和《水滸傳》為歷史演義小說和英雄傳奇小說的創作樹立了楷模D.蘇軾打破了詩與詞的界限，使詞走向廣闊的社會生活中【答案】：BD36.職業道德的構成要素主要包括（）。A.規范性要素B.行為性要素C.意識性要素D.法律性要素【答案】：ABC37.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發展，可分為幾個階段？（）A.形象表征階段B.情緒表征階段C.符號表征階段D.動作表征階段【答案】：ACD38.以下哪些是《學記》中提出的教育教學原則？（）A.豫時孫摩B.因材施教C.藏息相輔D.學思并重【答案】：AC39.一個人具有敬業精神，通常表現為（）。A.多一些熱情，少一些冷漠B.多一些付出，少一些計較C.少一些擔當，多一些逃避D.多一些專注，少一些浮躁【答案】：ABD40.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用B.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋C.輿論是教師道德評價的唯一手段D.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷【答案】：ABD41.教育功能的形成是發生在教育過程中的，它的起點來自社會和個人發展的期待和要求，終點是教育結果的出現，它經歷了（）階段。A.教育功能直接結果的產生B.教育功能行動的發生C.教育功能取向的建立D.教育功能的評價【答案】：ABC42.下面符合正確樹立職業榮譽觀要求的是（）。A.對待職業榮譽的態度要謙B.獲得職業榮譽的手段要正C.對職業榮譽要競爭，要當仁不讓D.爭取職業榮譽的動機要純【答案】：ABD43.華佗是我國東漢名醫。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發熱。一同去請華佗診治，華佗經過仔細的望色、診脈，開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥，給李延開的是解表發散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯了？于是，他們向華佗請教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過多引起的，病在內，應當服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應當吃解表藥，風寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫是我國寶貴的醫學遺產，強調辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發熱的故事蘊含豐富的辯證法思想。

下列行為與材料中華佗的治病行為所體現的哲理一致的是（）。A.按圖索驥B.打蛇打七寸C.深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花D.一把鑰匙開一把鎖【答案】：ACD44.潘某不服某衛生局的行政處罰決定，向法院提起訴訟。訴訟過程中，衛生局撤銷了原處罰決定，潘某遂向法院申請撤訴，法院作出準予撤訴的裁定。一周后，衛生局又以同一事實和理由作出了與原處罰決定相同的決定。下列哪一種說法是錯誤的？（）A.潘某可以申請再審，請求法院撤銷準予撤訴的裁定B.潘某可以撤回撤訴申請，請求法院恢復訴訟，繼續審理該案C.潘某可以對法院所作的準予撤訴裁定提出上訴D.潘某可以對衛生局新的處罰決定提起訴訟【答案】：ABC45.市場經濟的基本特征有（）。A.企業產權商品化B.資源配置市場化C.企業行為市場化D.市場體系完備化【答案】：ABD46.在社會主義初級階段，多種分配方式并存是收入分配制度的一大特點。按勞分配以外的多種分配方式，其實質就是安對生產要素的占有狀況進行分配。按生產要素分配有多種不同的分配方式，就其內容可以分為（）。A.勞動以外的生產要素所有者參與分配B.管理類的生產要素參與分配C.以勞動作為生產要素參與分配D.知識產權類的生產要素參與分配【答案】：ABCD47.以下有色金屬，云南的原有儲量居于全國第一位的有（）。A.銅B.錫C.鋅D.鉛【答案】：BCD48.下列屬于公民直接參與選舉的有（）。A.城市居民委員會的選舉B.縣級以上各級人大代表的選舉C.農村村民委員會的選舉D.縣及縣級以下的人大代表的選舉【答案】：ACD49.社會工作者小趙設計了“愛的溝通”親子平行小組。在第四節小組中，小趙設計了“今天我是你：親子換位角色扮演”“我想對你說：親子溝通零距離”“家庭辯論賽：良好的親子