階段檢測(三)中華文明的變革與探究——晚清和民國時期(第四、五單元)一、選擇題(每小題3分，共48分)1．[2024·山東臨沂期末]如表是鴉片斗爭后英國輸華商品貿易統計狀況。導致輸華商品總值變更的主要緣由是()年份1845185018511853輸華商品總值(單位：萬英鎊)239.0140.0216.0100.0A.自然經濟的抵制B．太平天國運動的影響C．洋務運動的開展D．美法加緊了商品輸出2．“命定論”在中國古代曾長期盛行。而近代龔自珍、魏源等人高度重視心力的重要，認為心之力為人變革現實的精神源泉。龔自珍甚至認為具有心力的自我可以造天地，可以使得自然現象反常。材料反映了()A．思想發展維護了封建統治B．“中體西用”思想的提出C．“經世致用”思潮的起源D．思想相識適應時代須要3．[2024·北京市東城區期末考試]某同學在學習太平天國運動時列了一個大事年表，下列選項最適合成為該表標題的是()1851年金田起義1853年太平軍北伐1853年頒布《天朝田畝制度》追求財寶平均1856年太平天國領導內訌1864年在湘軍、淮軍和洋槍隊的聯合進攻下失敗A．農夫階級發展資本主義B．農夫階級的英勇與才智C．農夫階級的抗爭和局限D．農夫階級抵制外來侵略4．[2024·廣東省梅州市期末考試]19世紀末20世紀初，國內“世界意識”已經普遍盛行，甚至出現以“萬國”“全球”“世界”等說法替代“普天之下”意義上的“天下觀”，以“外國”“異邦”等說法替代傳統的“四夷觀”。這一時期“世界意識”的增加()A.維護了正式的正統意識B．豐富了“中體西用”內涵C．根源于民族危機的加深D．開啟了外交理念的近代化5．[2024·湖南省永州市期末考試]八國聯軍侵華期間，南方各省督撫與英、美等國洽商“東南互保”協議，表示“無論北方情形如何，請列國勿進兵長江流域與各省內地：各國人民生命財產，凡在轄區之內者，決依條約愛護”。材料表明()A．中心權威式微與地方勢力擴張B．中心對地方管理完全失控C．清政府政治體制改革頗具成效D．列強放棄了瓜分中國策略6．[2024·河北省邯鄲市期末考試]謝俊美指出，同盟會規定革命宗旨為“三民主義”，不過同盟會成員中，持“一民主義者”有之，持“二民主義者”亦有之。在東京總部，甚至因政見歧異，派別活動日漸明顯。據此可知，辛亥革命()A．缺少牢靠廣泛的社會基礎B．缺乏組織嚴密的革命政黨的領導C．遭到中外反動勢力聯合鎮壓D．沒有旗幟顯明的革命綱領的指導7．[2024·安徽省池州市期末考試]《中華民國臨時約法》規定：參議院行使立法權，有權選舉臨時大總統、彈劾臨時大總統及國務員；臨時大總統及國務員行使行政權，國務員“輔佐臨時大總統，負其責任”。這些規定的根本宗旨是()A．實現權力的制約與平衡B．防止封建勢力的復辟C．確保人民當家作主地位D．維護革命的成功果實8．[2024·廣東省汕尾市期末考試]陳獨秀在《新青年》第3卷第3號(1917年5月1日)發表的《舊思想與國體問題》中說：“袁世凱要做皇帝，也不是妄想；他實在見得多數民意信任帝制，不信任共和，就是反對帝制的人，大半是反對袁世凱做皇帝，不是真心從根本上反對帝制。”陳獨秀旨在說明()A．民主共和的艱難B．帝制觀念的堅韌C．思想洗禮的必要D．改造青年的向往9．20世紀初中國興起了創辦白話文刊物的潮流，僅1919年一年，中國就出現了400種以上的白話報，1920年3月，教化部要求小學各年級一律廢除文言教科書。白話文的應用反映了()A．新文化運動陣營的分化B．白話報刊已成主流C．書寫語言大眾化的轉型D．政治民主化的開端10．中國共產黨的發展，經驗了從弱小到強大，從無趣到成熟的過程。中共一大時黨的要求“不切合實際”，到中共二大時才“按部就班，有張有弛”。“按部就班”是指()A．制定了黨的最高革命綱領B．確立了黨的中心任務C．制定了兩步走的革命綱領D．確定與國民黨合作11．1927年11月井岡山依據地成立了第一個紅色政權——茶陵縣工農兵政府。1928年2月，井岡山區及其旁邊地區均為工農革命軍駕馭，遂川、寧岡工農兵政府相繼成立。這些革命斗爭()A．打破了國民黨反動派的“圍剿”B．創建了共產黨領導的人民武裝力氣C．探究了革命依據地的建設發展D．建立了與國民政府全面對峙的政權12．[2024·深圳市高三調研]20世紀30年頭初，在革命依據地，舊時農家供奉的“天地君親師”牌位換上了馬克思或革命先烈畫像，以前過節張貼門上的“福壽福祿”“招財進寶”等改成“工農團結鬧革命”“軍民攜手衛蘇區”。這些現象說明()A．國民革命運動深得群眾擁護B．農夫普遍接受了馬克思主義C．紅色文化宣揚促進移風易俗D．軍民團結是革命成功的保障13．[2024·茂名市高三級其次次綜合測試]1932年10月上旬，蘇區中心局在寧都召開全體會議，確定以進攻戰略粉碎敵人的大舉進攻，進而奪取中心城市。會議對毛澤東進行了錯誤指責，指責他提出的向贛東北發展的看法是對“奪取中心城市”方針的“消極怠工”，是純粹防衛路途。這反映了蘇區中心局()A．主見工農武裝割據的道路B．將工作重心轉移至城市C．適應了抗戰新形勢的須要D．堅持學習俄國革命模式14．[2024·重慶八中高三月考]九一八事變的爆發，振動了中國社會。面對蔣介石政府的不反抗政策，全國人民掀起了反蔣抗日浪潮。工人罷工，學生罷課，商人罷市，各界愛國人士發表通電，抗議日本侵略行為，要求南京國民政府抗日。這表明當時中國()A．國民大革命群眾基礎廣泛B．民眾的民族意識漸漸覺醒C．罷工成為抗日的主要方式D．主要沖突已發生根本變更15．[2024·恩施州高三第一次教學質監]下表為1941年漢陽縣日軍貨物廠農產品收購價格與漢口市場的價格對比表(單位：元/百千克)。這可以用來說明當時()白米小麥玉米蠶豆大豆日軍收購價24.6511.99.35910.3漢口市價79.3639.5722.9329.1922.79A.漢口的農產品市場秩序混亂B.國統區的通貨膨脹較為嚴峻C.日軍對淪陷區農產品的掠奪D.日軍起先調整對華侵略方針16．1948年歲末，馬敘倫、郭沫若等大批學問分子和民主子士北上解放區；與此同時，蔣介石親自策劃的“搶救平津學術教化界知名人士”的安排卻應者寥寥。材料表明()A.國共力氣對比起先逆轉B.遼沈戰役、平津戰役成功結束C.國民黨在政治上日益孤立D.新政治協商會議具有廣泛的代表性二、非選擇題(共4小題，共52分)17．[2024·天津市濱海新區期末考試](12分)閱讀材料，完成下列要求。材料可以說，在人類歷史發展的長河中，任何一次重大的社會變革都是以思想上的解放、理論上的創新為先導的。正是由于思想解放所導致的社會變革，推動了經濟、政治和文化的發展，促進了人類文明形態的創新和轉型。——劉相等《人類思想解放史論》請結合材料與所學中國史的相關學問，圍繞“思想解放與社會變革”自行擬定一個詳細的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據，堅持史論結合)18．[2024·安徽省池州市期末考試](12分)閱讀材料，完成下列要求。材料1912年初，清帝退位，民國誕生，“共和”最終駕臨 這片深受專制毒害數千年之久的苦難土地。“共和”是怎么來的？有說是“革命”革出來的；也有說是“妥協”談出來的；還有人說，革命以“共和”為志向，而“妥協”恰恰體現著“共和”的真精神。——摘編自《1912：辛亥革命是一場極好的革命》依據材料并結合中國近代史的相關史實，圍繞“國家政治中的抗爭與妥協”，自擬詳細論題，并就所擬論題進行闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據。)19．閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一對現有其他政黨，應實行獨立的攻擊的政策……我們應始終站在完全獨立的立場上，只維護無產階級的利益，不同其他黨派建立任何關系。——《中國共產黨第一個決議》(1921年)材料二中國現有的黨，只有國民黨比較是一個國民革命的黨……工人階級尚未強大起來，自然不能發生一個強大的共產黨——一個大群眾的黨，以應目前革命之須要。因此，共產國際執行委員會議決中國共產黨須與中國國民黨合作，共產黨黨員應加入國民黨。中國共產黨中心執行委員會曾感此必要，遵行此議決。——《關于國民運動及國民黨問題的議決案》(1923年)材料三農夫問題乃國民革命的中心問題，農夫不起來參與并擁護國民革命，國民革命不會成功；農夫運動不趕速地做起來，農夫問題不會解決；農夫問題不在現在的革命運動中得到相當的解決，農夫不會擁護這個革命。——毛澤東《國民革命與農夫運動》(1926年)(1)依據材料一、二，指出中國共產黨對國民黨的政策發生了什么轉變，結合材料二及所學學問，分析發生上述轉變的緣由。(8分)(2)依據材料三并結合所學學問，分析從國民革命的實踐中，中國共產黨人對革命的相識有了哪些發展。(6分)20．閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一九一八事變后，東北相繼興起為數眾多的抗日義勇軍，揭開了東北抗日游擊斗爭的序幕。中國共產黨在東北組織了抗日游擊隊，后整編為東北抗日聯軍，中共中心多次發表宣言，號召工農紅軍和被壓迫民眾以民族革命斗爭驅除日本帝國主義。中國工農商學兵各界民眾團體和知名人士，紛紛發表通電，抗議日本的侵略暴行，要求國民黨政府抗日。上海、北平、南京、天津、漢口、青島、長沙、重慶、桂林、汕頭等城市的工人和其他勞動群眾，也都以集會請愿、募集捐款、禁售日貨等形式，掀起抗日愛國運動的熱潮。很多城市開展抵制日貨的活動，沉重打擊日本的經濟侵略。1935年北平學生發動了“一二·九”運動，平津學生響應中國共產黨的號召，紛紛組織南下宣揚團，宣揚抗日救國主見。全國抗日救亡運動掀起了新高潮。——摘編自張憲文主編《中國抗日斗爭史》材料二東北抗日斗爭是世界反法西斯斗爭的起點。它起先最早，堅持的時間最長，進行的斗爭極端艱苦卓絕，創建了斗爭史上的奇觀，譜寫了中華民族的正氣歌，為中國抗日斗爭、國際反法西斯斗爭與中國人民的革命斗爭，立下了不行磨滅的歷史功勛，具有獨特的歷史地位與不行替代的重大作用。——摘編自馬沈《論東北抗日斗爭的歷史地位與作用》(1)依據材料一，概括1931～1935年抗日救亡運動的特點。(6分)(2)依據材料二并結合所學學問，指出東北抗日斗爭的歷史地位。(8分)階段檢測(三)中華文明的變革與探究——晚清和民國時期(第四、五單元)1．解析：依據圖表數據可看出，鴉片斗爭后英國對華商品輸出呈起伏狀，甚至整體是下降趨勢，說明英國對華商品輸出不暢，結合所學可知這主要是由于中國是自然經濟，具有自給自足的特征，抵制了外來商品輸入，故選A項；太平天國運動的時間是1851年至1864年，與題干時間不完全對應，且太平天國運動的目標是推翻清政府，不會影響英國輸華商品狀況，解除B項；結合所學，洋務運動興起的時間是19世紀60年頭，與題干時間不符，解除C項；從時間來看，美法加緊商品輸出而影響英國商品輸出狀況，不符合史實，解除D項。答案：A2．解析：依據題干信息“近代龔自珍、魏源等人高度重視心力的重要，認為心之力為人變革現實的精神源泉”并結合所學學問可知，龔自珍、魏源等人的思想觀點符合當時救亡圖存的時代背景，D項正確；材料沒有涉及維護封建統治，解除A項；B項是洋務派的，解除；起源的說法錯誤，解除C項。答案：D3．解析：“起義”“北伐”“聯合進攻下失敗”反映了農夫階級的抗爭；但“追求財寶平均”“內訌”則又體現農夫階級的局限性，作為小生產者提不出科學的革命理論，故選C項；農夫階級由于階級局限性不行能發展資本主義，解除A項；英勇與才智與“追求財寶平均”“內訌”無關，解除B項；抵制外來侵略只能說明“洋槍隊的聯合進攻下失敗”，解除D項。答案：C4．解析：甲午中日斗爭后，隨著民族危機的不斷加深，人們不斷探究救國救民的道路，推動了人們思想的解放，使中國“世界意識”增加，故選C項；用“世界意識”代替傳統的“天下觀”和“四夷觀”，是對官方正統意識的沖擊，解除A項；“中體西用”主見以中國倫常經史之學為原本，以西方科技之術為應用，與本題無關，解除B項；中國開啟外交理念的近代化是在其次次鴉片斗爭以后，解除D項。答案：C5．解析：“南方各省督撫與英、美等國洽商‘東南互保’協議”可見地方沒有遵照中心旨意與帝國主義開戰，說明中心的影響力下降而地方勢力增大，故選A項；中心已經完全沒有影響力，表述肯定，不符合史實，解除B項；“八國聯軍侵華期間”清政府并沒有進行政治改革，解除C項；八國聯軍侵華的目的就是瓜分中國，最終變更侵華策略也是由于中國人民的抗爭，解除D項。答案：A6．解析：據材料“同盟會成員中，持‘一民主義者’有之，持‘二民主義者’亦有之”可知同盟會組織比較分散，說明辛亥革命的組織基礎不嚴密，故選B項；材料主旨是同盟會，而非社會基礎，解除A項；材料沒有涉及辛亥革命的外部條件，解除C項；據材料“同盟會規定革命宗旨為‘三民主義’”可知辛亥革命有旗幟顯明的革命綱領，解除D項。答案：B7．解析：據材料中“參議院……有權選舉臨時大總統、彈劾臨時大總統及國務員……國務員‘輔佐臨時大總統’”可知《中華民國臨時約法》主見實行責任內閣制，其根本宗旨是限制袁世凱專權，維護辛亥革命的成功果實，故選D項；臨時大總統處于虛位，沒有實現權力的制約與平衡，解除A項；防止封建勢力的復辟是目的之一，不是根本宗旨，解除B項；中華人民共和國憲法確保人民當家作主地位，解除C項。答案：D8．解析：據材料“袁世凱要做皇帝，也不是妄想；他實在見得多數民意信任帝制，不信任共和，就是反對帝制的人，大半是反對袁世凱做皇帝，不是真心從根本上反對帝制”，可知陳獨秀認為袁世凱稱帝的緣由是多數民意信任帝制，以此證明新文化運動的必要性，故選C項；陳獨秀強調開啟民智的緊迫，而不是民主共和的艱難，解除A項；帝制觀念堅韌，進行思想改造才非常必要，揭示帝制觀念堅韌不是目的，解除B項；材料說的是改造青年的必要性，并不只是向往，解除D項。答案：C9．解析：相比文言文，白話文簡潔易學，據材料“教化部要求小學各年級一律廢除文言教科書”，“白話報刊的大量出現”，都反映了書寫語言大眾化的轉型，C項正確；新文化運動陣營發生分化，是由于十月革命后馬克思主義在中國傳播的影響，故A項不符合題意；材料沒有白話報刊與傳統文言文報刊數量的對比，不能說明已成主流，B項錯誤；白話文的應用與政治民主化沒有必定的聯系，更不是它的開端，D項錯誤。答案：C10．解析：依據材料“中共一大時黨的要求‘不切合實際’”“到中共二大時才‘按部就班’”并結合所學學問可知，中共一大明確了黨的奮斗目標是推翻資產階級，實現社會主義和共產主義，這在當時不符合中國的實際，中共二大制定了符合中國國情的民主革命綱領作為最低革命綱領，一大目標作為最高革命綱領，即制定了兩步走的革命綱領，這符合當時中國的國情，故答案為C項。答案：C11．解析：據材料可知中國共產黨在革命依據地成立工農兵政府，探究依據地政權建設，故選C項；此時依據地剛剛建設，國民黨反動派對依據地“圍剿”尚未廣泛開展，解除A項；中國共產黨領導的人民武裝屬于依據地軍隊建設而非政權建設，解除B項；1931年中國共產黨在江西瑞金建立中華蘇維埃共和國臨時中心政府，與國民政府對峙，解除D項。答案：C12．解析：據材料“舊時農家供奉的‘天地君親師’牌位換上了馬克思或革命先烈畫像”說明馬克思主義及革命思想影響了依據地人民的傳統習俗，這與依據地的紅色文化宣揚是離不開的，故選C項；20世紀30年頭國民革命運動早已結束，解除A項；部分農夫的行為不能說明農夫普遍接受馬克思主義，“普遍”用詞不當，解除B項；據材料“舊時農家供奉的‘天地君親師’牌位換上了馬克思或革命先烈畫像”說明材料體現了民俗的變更，沒有體現軍民團結，解除D項。答案：C13．解析：“進而奪取中心城市”說明蘇區中心局確定奪取城市，而蘇聯革命亦是走的奪取城市的道路，故選D項；A項是毛澤東的主見，旨在占據鄉村地區，而非城市，解除A項；作出將工作重心轉移至城市確定的是中共七屆二中全會，解除B項；蘇區中心局決議中的“敵人”是指國民黨反動派，與局部抗戰形勢無關，解除C項。答案：D14．解析：從材料中全國人民掀起反蔣抗日浪潮，工人、學生、商人、各界愛國人士都發表抗日主見，體現出中國社會的各階層都有了維護國家利益、抗拒外來侵略的民族意識，故選B項；國民大革命結束于1927年，當時主要是國共合作抗拒北洋軍閥，與材料中1931年九一八事變爆發國人抗拒日本侵略不符，解除A項；材料反映的是全國各界人民都開展抗議日本侵略行為的運動，罷工是工人階級的斗爭方式，故并不能體現出罷工成為抗日的主要方式，解除C項；1935年華北事變的爆發，標記著中國社會主要沖突由國共兩黨的階級沖突轉變為中日民族沖突，解除D項。答案：B15．解析：據材料可知日軍以低于當時漢口三分之一的價格收購農產品，是對淪陷區農產品的經濟掠奪，故選C項；價格的不同不是市場秩序自身問題，而是日軍的經濟掠奪，解除A項；1941年時武漢屬于淪陷區，不是國統區，解除B項；1938年秋，抗日斗爭進入相持階段后，日軍起先調整對華侵略方針，與材料時間不符，解除D項。答案：C16．解析：本題考查解放斗爭時期國共地位。“馬敘倫、郭沫若等大批學問分子和民主子士北上解放區”反映了中國共產黨的影響力明顯增加，國民黨的吸引力顯著減弱，在政治上日益孤立，故C項正確；學問分子和民主子士的擁護不能反映整體力氣的對比，尤其是軍力對比，故A項錯誤；平津戰役成功結束是在1949年1月，故B項錯誤；新政協會議召開在1949年9月，故D項錯誤。答案：C17．解析：據材料“社會變革都是以思想上的解放……促進了人類文明形態的創新和轉型”可知，材料主題是思想解放推動社會變革；結合中國史相關學問擬定詳細的論題，例如擬定論題：“維新變法思想推動晚清社會進步”。闡述時首先從時代背景動身，指出19世紀末民族危機不斷加深的狀況下，康梁宣揚西方資產階級政治學說，主見變法維新，形成了思想解放潮流，推動了戊戌變法運動的開展。其次，指出維新變法思想的影響，即推動晚清社會進步，可從促進民族資本主義的發展，沖擊舊式官僚體制，對近代中國的救亡圖存與近代化產生影響等角度入手。最終，總結升華。答案：(示例一)論題：維新變法思想推動晚清社會進步。(2分)闡述：19世紀末，面臨中國民族危機不斷加深，康有為、梁啟超、嚴復等人宣揚西方資產階級政治學說，主見變法維新，形成了思想解放潮流，推動了戊戌變法運動的開展。(4分)戊戌維新運動促進了新思想的傳播，有利于民族資本主義的發展，在肯定程度上沖擊了舊式官僚體制，對近代中國的救亡圖存與近代化產生了深遠的影響。(4分)總之，19世紀末，資產階級維新派提出的一系列思想主見，促進國人的思想解放，推動了晚清的社會變革與進步。(2分)(示例二)論題：思想解放推動社會變革。(2分)闡述：1978年5月起先的真理標準問題大探討，強調了實踐是檢驗真理的唯一標準，否定了“兩個凡是”的錯誤觀點，重新確立了實事求是的馬克思主義思想路途，訂正了長期以來束縛人們的“左”的錯誤。(4分)其成為撥亂反正和改革開放的思想先導，為歷史性轉折做了重要的思想理論打算。12月，中國共產黨召開十一屆三中全會，實現了宏大轉折，開啟了改革開放和社會主義現代化建設新時期，此后中國的綜合國力不斷增加，國際影響力不斷擴大。(4分)由此可見，思想解放是社會變革、社會進步的重要前提和基礎。(2分)(也可從以下角度闡述：百家爭鳴推動社會轉型；三民主義推動近代中國民主革命；毛澤東思想指導中國的革命與建設；鄧小平理論推動社會主義現代化建設等)18．解析：據材料“‘共和’是……‘妥協’談出來的……‘妥協’恰恰體現著‘共和’的真精神”可擬論題：“妥協”在辛亥革命進程中起到重要作用，結合所學學問，論述妥協的結果：辛亥革命期間，資產階級革命派與袁世凱、清皇室等勢力的妥協肯定程度上加速了清王朝的滅亡，結束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立資產階級共和國性質的政權；論述妥協的影響：既保存了革命力氣，也有利于政治民主平穩轉型。言