《23 祖先的搖籃》(同步訓練)小學語文二年級下冊-統編版-2024-2025學年_第1頁
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《23祖先的搖籃》同步訓練(答案在后面)一、基礎知識與積累(本大題有6小題,每小題6分,共36分)1、下列哪個詞語在《祖先的搖籃》中出現過?A.蔥郁B.撥弄C.翻滾D.翻騰2、《祖先的搖籃》中,作者用“撥弄”一詞形容了什么?A.風兒吹動樹葉的聲音B.雨滴落在樹葉上的聲音C.鳥兒在樹梢上跳躍D.小溪流過山谷的聲音3、《祖先的搖籃》一文中,下列哪個詞語是形容祖先們生活環境的?A.溫馨舒適B.繁榮昌盛C.寂靜無聲D.簡樸自然4、文章中提到祖先們用什么制作搖籃?A.森林里的樹木B.河邊的石頭C.山上的石頭D.草地上的草5、在課文《祖先的搖籃》中,下列哪個詞語表示祖先們居住的地方?A.洞穴B.森林C.河流D.城市6、以下哪個選項描述了課文《祖先的搖籃》中祖先們的生活特點?A.生活在現代化的城市中B.生活在繁華的都市里C.生活在山洞中,靠狩獵為生D.生活在海邊,以捕魚為生二、閱讀理解(30分)閱讀文章:《祖先的搖籃》在很久很久以前,我們的祖先生活在一片廣闊的森林里。那里有高高的樹木,清澈的溪水,美麗的花朵,還有各種各樣的動物。我們的祖先過著無憂無慮的生活,他們住在用樹枝、樹葉搭建的搖籃里。春天,祖先們會坐在搖籃里,看著小鳥在天空中自由飛翔,聽著溪水潺潺流淌,感受大自然的美好。夏天,他們會在搖籃里享受清涼的微風,看著樹葉在陽光下閃爍,聽著蟬鳴聲聲。秋天,祖先們會坐在搖籃里,看著金黃的樹葉從樹上飄落,感受秋天的豐收。冬天,雖然天氣寒冷,但祖先們仍然會坐在搖籃里,看著雪花飄落,聽著風聲呼嘯,感受冬天的寧靜。有一天,祖先們發現了一個神奇的果實,它叫做“智慧果”。誰先吃到這個果實,誰就會變得非常聰明。于是,祖先們決定一起競爭,看誰能最快找到智慧果。他們翻山越嶺,跨過河流,最終在一個神秘的山洞里找到了智慧果。祖先們一起分享智慧果,從此變得更加聰明。他們開始用智慧來改善生活,用勤勞的雙手創造了更加美好的家園。閱讀完這篇文章后,請回答以下問題:請簡要概括這篇文章的主要內容。文章中提到的“智慧果”有什么作用?祖先們為什么會變得更加聰明?三、寫作題(34分)要求:以“祖先的搖籃”為主題,寫一篇作文,描述你心中的祖先搖籃,可以結合自己的想象,表達對祖先的敬意和感激之情。《23祖先的搖籃》同步訓練及答案解析一、基礎知識與積累(本大題有6小題,每小題6分,共36分)1、下列哪個詞語在《祖先的搖籃》中出現過?A.蔥郁B.撥弄C.翻滾D.翻騰答案:A解析:在《祖先的搖籃》中,描述了樹木蔥郁的景象,因此“蔥郁”一詞在該文中出現過。2、《祖先的搖籃》中,作者用“撥弄”一詞形容了什么?A.風兒吹動樹葉的聲音B.雨滴落在樹葉上的聲音C.鳥兒在樹梢上跳躍D.小溪流過山谷的聲音答案:A解析:在《祖先的搖籃》中,作者用“撥弄”一詞形容了風兒吹動樹葉的聲音,表現了大自然的美妙。3、《祖先的搖籃》一文中,下列哪個詞語是形容祖先們生活環境的?A.溫馨舒適B.繁榮昌盛C.寂靜無聲D.簡樸自然答案:D解析:在《祖先的搖籃》一文中,描述了祖先們生活在簡樸的自然環境中,因此選D項“簡樸自然”。4、文章中提到祖先們用什么制作搖籃?A.森林里的樹木B.河邊的石頭C.山上的石頭D.草地上的草答案:A解析:文章中提到祖先們利用森林里的樹木來制作搖籃,因此選A項“森林里的樹木”。5、在課文《祖先的搖籃》中,下列哪個詞語表示祖先們居住的地方?A.洞穴B.森林C.河流D.城市答案:A解析:在《祖先的搖籃》這篇課文中,祖先們居住的是洞穴,因此正確答案是A.洞穴。6、以下哪個選項描述了課文《祖先的搖籃》中祖先們的生活特點?A.生活在現代化的城市中B.生活在繁華的都市里C.生活在山洞中,靠狩獵為生D.生活在海邊,以捕魚為生答案:C解析:課文《祖先的搖籃》中描述的是祖先們生活在山洞中,依靠狩獵和采集為生,因此正確答案是C.生活在山洞中,靠狩獵為生。二、閱讀理解(30分)閱讀文章:《祖先的搖籃》在很久很久以前,我們的祖先生活在一片廣闊的森林里。那里有高高的樹木,清澈的溪水,美麗的花朵,還有各種各樣的動物。我們的祖先過著無憂無慮的生活,他們住在用樹枝、樹葉搭建的搖籃里。春天,祖先們會坐在搖籃里,看著小鳥在天空中自由飛翔,聽著溪水潺潺流淌,感受大自然的美好。夏天,他們會在搖籃里享受清涼的微風,看著樹葉在陽光下閃爍,聽著蟬鳴聲聲。秋天,祖先們會坐在搖籃里,看著金黃的樹葉從樹上飄落,感受秋天的豐收。冬天,雖然天氣寒冷,但祖先們仍然會坐在搖籃里,看著雪花飄落,聽著風聲呼嘯,感受冬天的寧靜。有一天,祖先們發現了一個神奇的果實,它叫做“智慧果”。誰先吃到這個果實,誰就會變得非常聰明。于是,祖先們決定一起競爭,看誰能最快找到智慧果。他們翻山越嶺,跨過河流,最終在一個神秘的山洞里找到了智慧果。祖先們一起分享智慧果,從此變得更加聰明。他們開始用智慧來改善生活,用勤勞的雙手創造了更加美好的家園。閱讀完這篇文章后,請回答以下問題:請簡要概括這篇文章的主要內容。文章中提到的“智慧果”有什么作用?祖先們為什么會變得更加聰明?答案:這篇文章主要講述了我們的祖先在森林中過著無憂無慮的生活,他們通過找到智慧果,變得更加聰明,并用智慧創造了更加美好的家園。智慧果可以讓吃到它的人變得更加聰明。祖先們通過分享智慧果,獲得了智慧,從而變得更加聰明。三、寫作題(34分)要求:以“祖先的搖籃”為主題,寫一篇作文,描述你心中的祖先搖籃,可以結合自己的想象,表達對祖先的敬意和感激之情。示例:我心目中的祖先搖籃在我心中,祖先的搖籃是一座充滿智慧和溫暖的地方。那是一座古老的房屋,坐落在一望無際的田野之中。屋前有一棵參天大樹,樹下是一塊平坦的草地,草地上長滿了五顏六色的野花。每當我走進這個搖籃,就能感受到一種特殊的氛圍。屋內的家具雖然陳舊,但每一件都承載著祖先們的智慧和汗水。墻上掛滿了各種照片,每一張都記錄著祖先們辛勤勞動的瞬間。我最喜歡坐在那個木制的搖椅上,閉上眼睛,想象著祖先們曾經的快樂時光。我仿佛看到了他們辛勤勞作的身影,聽到了他們歡聲笑語的聲音。我知道,正是因為他們的付出,我們才能擁有今天幸福的生活。在祖先的搖籃里,我學會了感恩。我要感謝祖先們為我們創造的美好家園,感謝他們為我們付出的辛勤努力。我要將這份感激之情化作動力,努力學習,將來為祖國的發展貢獻自己的力量。解析:這篇作文以“祖先的搖籃”為主題,通過

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