小學安全副校長競聘演講稿范文尊敬的各位領導各位專家評委：大家上午（下午）好！首先感謝縣教育工委、教育局這次教育人事制度改革為我們提供了展現自己、鍛煉自己的大好機會作為一名普通的山村小學校長能接受各位領導、專家評委的指導和評判我感到萬分榮幸！謹此向各位領導、專家評委表達我崇高的敬意和謝意我參加競聘的崗位是xx鎮中心小學副校長的職位現在就本人情況向大家匯報如下：一、工作情況我叫黃xx今年37歲1995年8月參加工作大專文憑1999年8月任xx中心xx小學校長至今小學高級教師xx小學地處xx邊遠山村交通極其不便是一所教學條件極其落后的山村完全小學我是既當校長又當教導主任還兼任班主任！在沉重的工作面前我想到的不是退縮而是責任是前進！我努力做到：以校為家恪盡職守、克服困難想方設法努力改善辦學條件；不斷提高自身的政治、業務素質；嚴謹治學使得學校教育教學質量得到穩步提高在鎮中心校綜合質量考評和優生賽中本校綜合成績多次名列前茅其中在XX年7月還名列全鎮第一；XX年12月六年級一位學生榮獲作文賽一等獎！而且這所山村學校盡管山高路險卻從來沒有出現一名學生輟學發生一起安全事故！我的工作得到領導的信任、家長的放心！因此先后多次被評為縣“師德標兵”、鎮“教育先進工作者”、“優秀班主任”等二、競職優勢本人今天競聘這個工作職位自認為存在以下幾方面優勢：1、樂于奉獻有一顆為山區教育事業做奉獻的赤誠之心偉大的教育家陶行知先生說：“我捧一顆心來不帶半根草去”我時刻以之激勵自己“小小麻雀五臟俱全”盡管教師緊缺學校仍堅持開齊6個年段課程教師忍受不足我就編成復式班教學任務繁重而復雜一個教師要任教幾個年段的課程而身為校長、教導的我身先士卒擔任教三個年段的數學不僅如此為了貫徹上級“開足開齊課程實施素質教育”的要求我還帶頭兼任音、體、美等課程這其中的艱辛、勞累可想而知！但我從不向上級領導叫苦叫累始終忠于職守埋頭苦干默默地為小山村的教育教學事業奉獻青春和熱血2、勤于鉆研有較強的教育教學管理能力從我參加工作到現在已有18年其中有XX年任校長繁重的教學與管理工作不僅沒有壓垮我相反卻讓我得到鍛煉積累了不少山區學校管理經驗也培養了我有良好的組織協調和決策、實施能力3、善于合作具有較好的人緣基礎我信奉“誠信是道德之本”從教以來堅持“待人以誠、處事以正、自律以嚴”的原則加強修養關心集體尊重領導精誠合作贏得了領導、同事廣泛好評和厚愛三、工作思路各位領導、各位專家評委如果我能競聘成功我將認真配合校長全面貫徹落實上級文件精神做校長的得力助手著重做好以下幾個方面工作：（一）迎難而上開拓局面秀篆地處詔安西部山區各村居住分散我認為當前秀篆教育教學管理面臨的困難和問題不少主要有以下幾點：1、交通不便、生源分散造成具有資源的相對浪費尊敬的各位領導、評委親愛的同仁們：大家好！我叫年出生中共黨員本科學歷小學高級職稱年畢業后分配到小學工作至今曾任班主任、科任教師現任教導主任、區教育局兼職教研員、校團支部書記榮獲省模范教師、市優秀教師標兵等各級榮譽稱號20余次這要感謝各級領導對我的幫助和培養感謝同志們對我的支持與認可更要感謝區委給我這個機會走上公開、公平、公正的競職舞臺回首十一年教育生涯傾心傾力的往事歷歷在目在領導的信任下我多次被借調到區委區政府工作主持全區大型活動十余次制作區教育工作專題片時連續工作30個小時沒休息但全區活動的圓滿成功領導的中肯鼓勵消除了我的疲憊與倦意更加堅定了我奉獻教育事業的決心在全省名校小學的歷練是我最大的職業財富拜十佳校長為師與名優教師為伍品人文教育之意培養了我雷厲風行、勇于創新的工作作風養成了我學習為重、辦事高效的工作習慣做為學科教師我代表全省參加國家級賽課載譽而歸；做為教導主任、教研員我指導的課例40余次獲各級公開課獎勵主持的教師論壇在省級會議做現場交流；做為德育工作者我連續四次被評為全市優秀共青團干部做為管理者我所引領的團隊是學校最具活力的群體被評為省優秀教研組、市五四紅旗團支部正是在一線的多崗位經歷使我積累了豐富的學校工作經驗20余次的外出比賽培訓50余所各地名校的觀摩考察特別是在北京國家高級教育行政學院的學習使我開拓了眼界更新了觀念為我正確的把握學校教育教學工作方向奠定了堅實的基礎如果組織和同志們信任我我將確定如下施政目標：確立“育人為本、素質為重、安全為上”的德育工作目標以“誠信、文明、生命”教育為主線全面落實“雙德”工程打造全市德育工作品牌學校通過以下措施最終達到施政目標完成發展規劃：1、關注德育隊伍建設增強群體育人藝術啟動“德育名師工程”開展“十佳德育明星”評比活動樹立“全員德育”觀念營造“全程德育”氛圍2、重視學生養成教育提升學生道德素養開展“誠信小公民”“文明禮儀辦我行”、“珍愛生命”等主題教育活動全面提高學生的道德行為素養3、加強德育科研工作密切家校社區聯系確立“網絡環境下的家校互動”的課題研究舉辦“我快樂我成長”校園文化節使之成為教師、學生、家長體驗學校快樂生活的節日當然以上的構想需要一個和諧的團隊去實現我有覺悟做好校長的助手；有信心做好同仁的伙伴有決心做一名出色的德育副校長古人說：“不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志”競聘上崗有上有下無論結果怎樣我都愿意把我人生最激昂的音符譜寫在教育華美的樂章之上今天我的心情非常激動說句老實話我現在能有勇氣站在這里參加學校的副校長競選演說是各位老師支持和信任的結果你們的支持和信任讓我深感榮幸更讓我深感自己責任重大一、我的工作經歷及業績情況本人張福杰今年39歲1995年入黨1996年畢業于華南師范大學分配到坪山中學工作至今先后擔任過班主任、年級組長辦公室副主任現任黨支部副書記、校長助理協助校長分管學校德育、安全、辦公室、工青婦和支部黨建工作我分管的工作在近三年取得的主要成績有：學校先后取得了廣東省綠色學校、深圳市依法治校示范校、深圳市教育系統先進單位、深圳市中小學首批德育示范校、坪山新區先進基層黨組織等榮譽培養并挖掘出“廣東省自強好少年”曾翠茹和“xx感動深圳——十大最具愛心人物”羅新雄兩位先進典型為坪山中學樹立了良好的社會形象本人還承擔了歷史與社會學科教學工作主持開展了兩項心理課題研究教學成績在備課組名列前矛從教以來本人曾被評為龍崗區優秀教師、龍崗區優秀班主任、龍崗區十佳青年教師、龍崗區師德標兵、深圳市軍民共建社會主義精神文明先進個人、坪山新區骨干教師等光榮稱號二、參加競爭上崗的想法在過去的16年里我親眼見證并經歷了坪山中學在廖遠基、談宜福、林俊紅三任校長的正確領導下完成了由農村學校向現代化學校的轉變過程16年的付出、16年的成長讓我深深地愛上了坪山中學為了坪山中學的發展我出過力、流過汗這次我報名競選德育副校長就是想繼續為坪山中學的發展盡自己最大的努力16年來我已經完全融入坪山中學這個教師團隊跟坪中的同事結下了深厚的感情大家的支持和信任就是我報名參加競聘的最大動力三、競聘德育副校長的優勢說到本人競聘德育副校長的優勢主要有以下幾點：首先我長期從事教育教學工作了解學校教育教學各環節情況了解老師們在想什么、需要什么這些將成為我今后開展教育管理工作的基本立場和出發點；其次近年來我參與了學校多方面的管理工作特別是在林校長的正確領導和關心幫助下極大的鍛煉了我的教育教學管理能力提高了管理水平和處理緊急問題的應變能力、也悟出了管理中的不少道理：工作要求認真務實、雷厲風行、膽大心細、勇于承擔責任；做人要胸懷寬闊、保持正氣、團結同志、光明磊落；再次我曾兩次到上海掛職學習參加龍崗區首屆教育系統青年干部提高班脫產學習一年這些學習經歷使我的教育教學管理水平得到提升使我的人生觀、世界觀、價值觀得到了提升思想政治覺悟和教育教學水平得到了升華；此外我多年來一直負責學校的對外聯絡工作跟公安、交警、工商、執法等職能部門關系密切跟各社區和駐坪山各新聞媒體都建立了良好的關系這些都為我競選副校長并能履行好這個崗位的職責打下堅實的基礎四、對競聘崗位的工作設想十幾年來坪山中學在談宜福校長的帶領下完成了從省級薄弱學校向省一級學校的飛躍從農村初中向現代化學校的轉變坪山新區成立以來我們在林俊紅校長的領導下扎扎實實地推進素質教育并取得了一系列重要成就初步形成了德育優先、藝體見長的特色作為德育副校長的候選人我的想法就是：現代教育理念強調“德育為首”和“德育先行”德育工作日益成為學校教育過程中的重要環節班主任作為班級的主要管理者和負責人在很大程度上影響著學生人生觀和價值觀的形成對學生行為習慣和人格養成起著無可替代的重要作用目前學校已經形成自己的德育特色但是考慮到經濟和社會發展對德育工作的嶄新挑戰考慮到新區發展對學校的更高要求學校必須不斷積極地創新德育和班主任工作機制以進一步鞏固和保持學校德育領先的優勢為此我將做好如下幾方面的工作1、堅持和完善“大德育模式”尊重學生身心發展規律和德育規律整合各種德育資源從德育目標、形式、渠道和效果等方面整體構思構建學校、社區和家庭“三結合、網絡化”的大德育體系根據學生實際制定序列化德育目標堅持德育主體全員化、德育內容多元化和德育形式多樣化努力實現德育管理最優化和德育成效最大化2、完善日常性德育工作機制加強校風、教風和學風“三風”建設開展日常行為規范教育促進學生良好行為習慣的養成充分發揮三好學生、班團干部和學習標兵的模范帶頭作用培養學生自主管理意識和能力通過廣播站、電視臺、櫥窗板報、校刊校報和馬巒山文學社廣泛宣傳各類思想品德教育活動完善心理健康教育機制通過心理咨詢室、《心靈故事》小報和“悄悄話”信箱等方式積極開展學生心理健康教育3、著力開展序列化的德育活動根據學生心理年齡發展的規律統籌規劃與安排德育活動從學校的育人理念出發分年級確定明確具體的德育主題圍繞“爭做少年雷鋒”、“感恩教育”、“愛心教育”、“理想情操教育”、“尊師教育”、“熱愛祖國立志成材”教育、“與體育同行做活力少年”、“知書達理”、“做遵紀守法好學生”等主題開展序列化的德育工作充分利用主題班會、國旗下的講話和校內外集體活動等途徑組織學生開展主題德育活動抓住“清明節”、“五四”、“國慶節”和重陽節等時機組織學生開展革命傳統教育、民主愛國教育和尊老孝親教育充分發揮法制副校長的作用邀請法律界人士為學生作法制專題報告積極開展法制教育活動4、完善家、校與社區合作平臺充分發揮“關工委”的作用做好家長學校的宣傳動員和管理工作整合社區、家庭和學校力量努力抓好后進生的轉化工作完善家校合作模式充分發揮家庭德育的重要作用5、創新班主任工作和培養機制加強班主任責任意識教育不斷提高班主任的責任心積極選送班主任外出參加培訓邀請校外優秀班主任教師舉辦專題講座對簽約的應屆大學畢業生試行“提前介入式”班主任工作實習機制建立健全“以老帶新”的班主任培養機制給年輕教師安排導師幫助年輕教師在2—3年熟悉和把握班主任工作開設優秀班主任經驗分享和交流的平臺讓經驗豐富的班主任講授班級管理經驗利用“教師論壇”采編和推廣優秀班主任教師的成功經驗推動年輕班主任快速成長組織班主任工作座談會嘗試開展班主任互評活動利用網絡平臺組織學生代表評價班主任工作6、做好老師的思想工作學校的根本是老師我們常說各位老師辛苦了！確實繁重的工作讓我們老師也不同程度的出現了心理甚至生理的健康問題這也是不容忽視的為了能讓老師們健康的工作快樂的工作對老師的心理疏導、課余活動安排等要給予足夠重視并進行合理安排在加強對學生心理健康教育的同時重視教師的心理健康建設教師心理活