遼寧省阜新市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的古詩，把它寫得工整、美觀。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在下面句子中填入和“吐露芬芳”意思相同但說法不同的詞語。

武勝的春天真美啊，各種花兒欣然怒放。艷麗的桃花吐露芬芳，熱情的杜鵑花_________，美麗的海棠花_________，處處花香醉人。2）.下面是手機拼音輸入法的界面，俗稱“9宮格”，請你按照要求完成下列問題。

（1）宮格3和宮格5各掉了一個字母，分別是_____、_____。

（2）如果要用拼音輸入法打出“傍晚”這個詞，只需要依次打出_________這幾個宮格，“傍晚”就出來了，確認即可。3）.綜合性學習。

同學們為如何設計畢業紀念品展開了討論，請根據語境將橫線上的內容補充完整。

曉簡：這學期我們學了不少古詩。古詩可以言志，李賀在《馬詩》中借助“________，________”詩句，表達了自己想要建功立業的愿望；古詩可以繪景，韓翃《寒食》中，詩句“________，________”為我們描繪了京城的美好春景；古詩可以傳情，王維《送元二使安西》中，用詩句“________，________”表達了朋友離別時的深情厚誼。選擇這類詩句制作手繪書簽、書袋很有意義。

曉松：這個主意好！我覺得還可題寫俗語，“樹欲靜而風不止，________”教我們反哺之禮；“良藥苦口利于病，________”教我們謹順之禮；“________，莫把無時當有時”教我們節儉之禮。這些都是做人之根本。

曉雨：不錯不錯！看到“窮則思變”這個成語，我就想到《周易》中的一句名言“窮則變，________，________。”《淮南子》有云：“茍利于民，________；________，________。”創新求變是民族進步的靈魂，這些名言也可以作為題寫內容。4）.請根據句意，在括號中填入與加點詞語意思相同但說法不同的詞語。

花園里，各色的月季欣然怒放，艷麗的桃花吐露芬芳，熱情的牡丹_________，美麗的海棠_________，到處花香醉人。5）.填空題

（1）盈盈一水間，____________。（《迢迢牽牛星》）

（2）____________？除非問取黃鸝。（《清平樂》）

（3）一兒曰：“日初出，____________，及其日中____________，此不為近者熱而遠者涼乎？”（《兩小兒辯日》）

（4）大漠沙如雪，____________。何當金絡腦，____________。

（5）朋友遇事不會變通與創新，一味守舊。請你引用《周易》中的名言“____________，____________，____________”來勸導他。

（6）____________，任爾東西南北風。

（7）良藥苦口利于病，____________。

（8）五谷稻、麥、黍、菽、稷中的“稷”指的是____________。

（9）幸福是什么？幸福是陸游的“山重水復疑無路，____________。”的意外驚喜；幸福是陶淵明“采菊東籬下，____________。”的悠閑自得；幸福是蘇軾“但愿人長久，____________。”的美好祝愿。

（10）____________，烈火焚燒若等閑。這首詩的作者是______代的________，這句詩的意思是____________。

（11）水是眼波橫，____________。欲問行人去那邊？____________。

（12）茍利于民，__________；荀周于事，__________。

（13）在八千多日的匆匆里，除______外，又剩些什么呢？過去的日子______，被微風__________了，__________，被初陽__________了。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“這場球賽，兩支隊伍實力旗鼓相當，最終打成平手”。句中加點詞可以替換為（

）A．緊鑼密鼓B．勢均力敵C．不約而同D．雙管齊下2）.下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．山澗（jiàn）笨拙（zhuó）投擲（zhì）晶瑩剔透（yíng）B．單薄（bó）曝曬（pù）衣襟（jīn）威風凜凜（lǐn）C．苞蕾（lěi）巍峨（wēi）凝視（líng）別出心裁（cái）D．呻吟（yín）瘦削（xuē）苔蘚（xiǎn）聰明伶俐（lín）3）.下列詩句所用修辭手法判斷有誤的一項是（

）A．一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（擬人）B．卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。（比喻）C．九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。（對偶）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.閏土又對我說：“現在太冷，你夏天到我們這里來。”（改為轉述句)

____________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據內容連線，并按要求作答。

勝日尋芳泗水濱

兩山排闥送青來

一水護田將綠繞

鄉音無改鬢毛衰

少小離家老大回

烏蒙磅礴走泥丸

五嶺逶迤騰細浪

無邊光景一時新

爸爸經常教育李明：“一個人即使身份低微，也要心中有國家，常懷憂國優民之心。”爸爸的話可以用陸游的名句“___________________________”概括。2）.將對應的詞語連接起來。

平坦的

青草

茂盛的

大地

碧綠的

花朵

鋒利的

鳥兒

幸福的

生活

廣闊的

樹木

鮮艷的

道路

歡喝的

石頭評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序，請將序號①、②、③、④分別填寫在相應的橫線上。

民俗來自生活，同樣也來自生產勞動。_______。_______，_______。

_______。

①又是鹽城人智慧的結晶

②經過千百年的錘煉，鹽城人在燒鹽、打魚、種地、收割中逐漸形成了一套生產習俗

③一代代人因循著這些習俗去勞作，帶來了平安吉祥，收獲著豐收的喜悅

④這些習俗既浸透了鹽城人辛酸的淚水2）.排序。

(

)每到洪水季節，黃河這些地方，很容易決口，造成可怕的大水災。

(

)黃河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相當于長江的六十倍。

(

)問題就出在這四億噸泥沙上。

(

)黃河每年從上中游帶來的泥沙，有四億噸積在下游河道中。

(

)它使黃河的河床逐年升高，使黃河成了懸河。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“西江月”“卜算子”都是詞牌名。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.文言文閱讀西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取娃聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。1．說說上闋詞的意思。

________________________________________________

2．下列朗讀節奏劃分有誤的一項是（

）A．七八個/星天/外B．兩三點雨/山前C．舊時/茅店/社林邊D．路轉溪橋/忽見3．下列對這首詞分析不正確的一項是（

）A．第一、二句寫明月驚鵲,半夜蟬鳴,這是對夜晚寧靜氣氛的渲染襯托。B．第四句寫蛙聲，這是從側面烘托豐年。C．第五、六句描寫的是驟雨即至的景象。D．第七、八句描寫的是詞人的迷惑。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.閱讀下面的材料，按要求作文。2008年9月27日，他邁出了中國人在茫茫太空中的第一步，成為首位太空行走的中國人。13年后，他再次以指令長的身份率神州十三號航天員乘組征戰太空。“飛行是我的職業，也是我的使命。”55歲的翟志剛說，“對于我來說，從來沒有停歇的腳步，只有奮進的號角。”1966年10月，翟志剛出生在黑龍江省龍江縣一個小鄉村，家里兄弟姊妹多，父親長年臥病在床，是目不識丁的母親賣炒瓜子換錢供他完成學業。少年時代飽嘗的艱辛，讓翟志剛從不言苦累，更不言放棄。之后多年間，無論是參加空軍招飛還是航天員初選，無論是空中訓練遇到險情還是連續兩次錯過飛天的機遇……各種逆境下，他都堅持走下來，直到輝煌的今天。看來，面對人生的逆境，只有不言苦，不言棄，方能有所成就。

請你根據對上述文字的理解和思考，或敘述生活經歷，或論述其中道理，寫一篇文章。

要求：依據材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果出現自己的姓名或校名，請以化名代替。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習。最后的時刻①那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務說是要把江姐和另一批同志轉移到別的地方去。②這時，江姐正伏在桌上草擬一個學習討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個同志的床鋪下面，隨即跳下床來，拿起梳子對著墻上那面破鏡子，像平常一樣梳著她的黑發。③同牢房的人聽說江姐要轉移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她那樣平靜和不慌不忙的表情，頓時產生了一種不祥的預感。有些同志連忙給江姐收拾行李。江姐梳好了頭發，在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿過的一身陰丹士林布旗袍。她換上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛線衣。江姐習慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。④特務在門外不停地催促。江姐準備告別女室的同志。⑤“江姐，你的換洗衣服……”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志。⑥“留給大家用吧。看見這些東西，就等于看見我一樣。”⑦這時，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。⑧江姐抬起頭來，像對自己，也像對著大家說：“要勇敢一些！每一個革命者，當他面臨著最后考驗的時候，都應該——臉不變色，心不跳！”江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內看了一眼。⑨“同志們，永別了！”“江姐！江——”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過來似的，忽地一下撲向牢房門。⑩江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴的戰斗，像去迎接即將到來的黎明。看，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……(1)用簡潔的語言概括短文的主要內容。

_______________

(2)文中運用點面結合的手法描寫了監獄中的場面，其中，“點”是對________的描寫，“面”是對________的描寫。這樣寫的好處是________。

(3)對題目的理解不恰當的一項是（

）A．江姐生命中最后的時光。B．黎明到來前最黑暗的時刻。C．反動派最瘋狂的時刻。D．即將獲救的江姐在獄中最后的時刻。

(4)讀完短文，你認識了一個怎樣的江姐？

_________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把每一組有錯誤或不是同一類的詞語用“/”劃掉。

A．間斷（jiān）

凹地（āo）

商業簿（bù）

波羅的海（dì）

B．頭涔涔

淚潸潸

精兵簡正

翻箱倒柜

C．閑在

清一色

玩意兒

零七八碎兒

D．獨占鰲頭

摘得桂冠

名落孫山

拔得頭籌2）.選出每組中加點字讀音錯誤的一項，把序號寫在括號里。

（1）(

)A．小販（fàn）

B．分外（fēn）

C．感覺（jué）

（2）(

)A．處境（chù）

B．赤裸（luǒ）

C．挪移（nuó）

（