貴州省貴陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試((上下)學期)試卷及答案_第1頁
貴州省貴陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試((上下)學期)試卷及答案_第2頁
貴州省貴陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試((上下)學期)試卷及答案_第3頁
貴州省貴陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試((上下)學期)試卷及答案_第4頁
貴州省貴陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試((上下)學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

貴州省貴陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意書寫規范、端正、整潔。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據語境,看拼音,寫詞語。

眾所周知,地球對人類是那么kānɡkǎi(

),那么héǎi(

),為人類作出了巨大的ɡònɡ

xiàn(

),但地球上的zīyuán(

)是有限的,我們一定要懂得jié

zhì(

),精心保護我們賴以生存的家園——地球。2).看拼音寫詞語。

hūnchén(

)

cuòzōng(

)

chéngbì(

)

dàngyàng(

)

jiěsàn(

)

tuìsuō(

)

shòuxuē(

)

fúdòng(

)

shùnjiān(

)

níngshì(

)

zhòurán(

)

língluàn(

)

dǒurán(

)

jìbài(

)

shōuzū(

)

hàixiū(

)

sǎzhǒng

(

)

shùfù(

)

táocuàn

(

)

gēbǎn(

)

píngzǎo

(

)

huǒyàn(

)

tóuzhì(

)3).讀語段,根據拼音寫詞語。

2023年10月26日,中國空間站迎來神舟十七號載人飛船。唐勝杰是“天宮”最年輕的航天員,他從小有飛行mèngxiǎnɡ(

),成為第三批航天員后,歷經各種xīnjīnɡròutiào(

)的訓練,甚至在ɡānzào(

)的shāmò(

)中挑戰生存極限,但他在任何zāogāo(

)的環境中都háobùbàoyuàn(

),保持樂觀,面對一切挑戰。4).小華準備以古詩《回鄉偶書》為內容寫一幅書法作品,參加學校的書寫作品展覽,請幫他補充完整下面的作品,注意書寫正確、行款整齊、布局合理。

回鄉偶書

少小離家老大回。鄉音無改鬢毛衰。

______,______。5).我會查字典。

(1)“資”字用音序查字法應先查大寫字母(

),再查音節(

)。

(2)根據語境,給加點字“資”選擇正確的解釋。(填序號)

①小明不但天資聰穎,而且勤奮好學。

(

)

②這項工程投資很大。

(

)

③他資助了一位家境貧困的大學生。

(

)

④我把這些問題的答案給你,以資參考。

(

)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).7.方鼓琴而志在太山(

)A.心志,情志B.記,記在心里2).1.要是圍繞“旅游達人”這個中心意思選擇習作材料,最恰當的一組是()①努力鍛煉身體,旅途中總能照顧大家。②關注旅游信息,對著名景點很感興趣。③喜歡把旅途所見所聞用相機拍攝下來。④干家務的能手,每天將家里打掃得干干凈凈。⑤喜歡交朋友,經常和朋友出去聚餐。⑥寫了很多游記,經常講述旅途中的故事。A.①②③⑥B.②③④⑤C.②③⑤⑥D.①③④⑤3).下列加點字的意思完全相同的一項是(

)A.自作自受

作繭自縛B.暴露無遺

遺民淚盡胡塵里C.全神貫注

融會貫通D.今乃掉尾而斗

家祭無忘告乃翁評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).續寫句子。

您不是雨露,卻帶來新生的希望;您不是泉水,_____________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

美麗的

海景

奇妙的

陽光

滾滾的

光彩

奇異的

濤聲2).小說《童年》中人物的特點分別是什么?請你連一連。

①忠厚老實外祖父

②粗野自私外祖母

③慈愛善良“小茨岡”

④癡迷科學格里高利

⑤善良樂觀、富于同情心“好事兒”評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙,那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說:“咱們把青蛙剁了喂雞。”

(

)一天,媽媽從田里回來。

(

)媽媽點點頭說:“聽你的,把它放回田里去吧!”

(

)我不肯去,求媽媽說:“青蛙能捉害蟲,把它放了吧!”2).把詞語按一定順序排列。

(1)鄭州

東亞

河南

中國

鄭州市第八十八中學

_____________________

(2)端午節

重陽節

元宵節

春節

中秋節

_____________________

(3)鶯歌燕舞

冰天雪地

桂子飄香

烈日炎炎

____________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

(1)“依靠科技力量,我們打贏了這場疫情阻擊戰。”這一句話沒有語病。(

)

(2)老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名。”這一句運用了語言描寫方法。(

)

(3)《窮人》一文的作者是英國著名作家威廉·莎士比亞。(

)

(4)《草原》一課采用由人及景的敘述順序描繪了4個畫面。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).附加題。浣溪沙山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。1.這首詞的作者是北宋文學家____,號“______”,這首詞的題目“浣溪沙”是詞牌名,我還能再寫兩個詞牌名:______、_______。

2.詞中所寫是什么季節?從哪里可以看出來?

______________________________

3.這首詞的下片表現了作者怎樣的人生態度?請結合具體詞句分析。

______________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).表達篇。從下面的習作內容中,選擇其中一個,寫一篇習作。

(1)在“難忘小學生活”活動中,同學們追憶往昔。一個個給予你幫助的人、一件件感動的事、一次次有趣的活動……都給你留下了深刻的印象。請以“______,令我難忘”為題寫一篇習作。要求:把印象深刻的內容寫具體,表達真情實感。

(2)在“難忘小學生活”活動中,同學們還暢想了未來。20年后,未來的我們、未來的生活、未來的??是什么樣?會發生怎樣精彩的故事呢?請以“20年后,我們再相見”為題寫一篇習作。要求:展開想象,有條理地表達,寫出真情實感。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。黃河大合唱①風在吼,馬在叫,黃河在咆哮!黃河在咆哮!……②啊,星海!這就是你的《黃河大合唱》!③那是1941年吧,我在太行山的一座核桃林中,第一次聽到了這首歌。④好大的合唱隊啊,足有三四百人!這是由幾個根據地來會演的宣傳隊組成的。他們從臺上直排到臺下,在核桃林那綠油油的屏風前,構成一個巨大的扇面。這里的每一個人,都是穿過“刀山火海”走來的。他們一個個目光閃閃,神情(嚴峻

嚴肅)。⑤樂隊,也夠奇特的:有洋油桶改制的大提琴,廟上摘下的古鐘,兩個人摟不過來的牛皮鼓,號兵連借來的馬號……在林蔭下排成了長陣。從伸出來的丫杈上,吊下來一盞馬燈,照著樂譜架和指揮臺。⑥“朋友,你到過黃河嗎?……”在森林的深處,一個聲音深情地發問了。這聲音,把我帶到了黃河畔,那里有棗花的淡淡清香,旋轉奔流的(雄渾

渾濁)河水,一個個穿著白布背心的船夫,緊握著槳,炯炯的目光射向蹲在船頭的老艄公,等他發出開船的手勢……⑦指揮,緩緩地舉起了指揮棒,幾千人的心都被提了起來!鼓手,捏緊了鼓槌;號兵,舉起了系著紅綢的馬號;幾千雙眼睛(聚集

凝聚)在那個小小的棒頭上。他,將棒向下一劈,樂聲像沖出閘門的洪水,真是“黃河之水天上來”啊!⑧指揮棒一跳一個巨浪,一甩一個浪花。分不清樂聲、歌聲,臺上、臺下。只感到撲面飛來的水珠,腳上滾滾的波浪;萬千父老弟兄,盯著一個人的眼睛。槳板□劈動了死寂的東海□號子□震醒了沉睡的山峰□中國號□乘駕著怒吼的黃河□向前沖去□⑨直到樂聲停止了,耳邊還響著浪拍石崖的澎湃聲。⑩大道上傳來了沙沙的聲響,仔細聽去,才覺出是腳步聲。嗬,好一支(精悍

精銳)的隊伍!幾百個人,腳步輕得就像蠶咬桑葉。小伙子們背著滿袋手榴彈、鼓鼓的子彈袋,脖子上掛著一條干糧袋,皮帶上系一雙草鞋,一個個那么輕便、利落、敏捷。一雙雙眼睛那么機警而深沉;閃射著投入激戰前的焦灼和快樂,迫不及待的復仇意志,可以忍受巨大考驗的剛毅火花。這是一支隨時都可以投入戰斗的部隊。?林中的合唱在繼續著:“風在吼,馬在叫……”歌聲好像在為這支部隊送行。今夜,他們就要徒步涉過深深的河水,穿過敵人的火網;明天,在那稠密的青紗帳里、地道里、田埂上,就會有無數的人們,在小號的號音中,“揮動著大刀長矛”,跟在部隊后面,唱著雄壯的歌曲,迎接戰斗!1.讀短文,選擇括號里恰當的詞語,打“√”。

2.讀短文第⑧自然段,在方框里填上恰當的標點符號。

3.短文描寫了________________和______________兩個場面,前者展現了樂曲磅礴的氣勢,后者體現了戰士們_________________,同樣震撼人心。

4.用橫線畫出描寫作者聽到《黃河大合唱》時產生聯想的句子。由此,可以推測樂曲的旋律以(

)為主。

A.婉轉悠揚

B.輕柔舒緩

C.慷慨激昂

D.輕快活潑

5.《黃河大合唱》由光未然作詞、冼星海譜曲。結合短文內容與下面的歌詞,可知道它創作于___________________時期,創作初衷是___________________________。《黃河大合唱》歌詞:風在吼,馬在叫,黃河在咆哮,黃河在咆哮。河西山岡萬丈高,河東河北高粱熟了。萬山叢中,抗日英雄真不少!青紗帳里,游擊健兒逞英豪!端起了土槍洋槍,揮動著大刀長矛,保衛家鄉!保衛黃河!保衛華北!保衛全中國!6.請分析短文第⑩自然段中“焦灼”和“快樂”是否矛盾。

____________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,選擇帶點字正確的讀音打“√”。

(1)老人家說正月(zhèng

zhēng)的規矩就是這樣的,不能更改(gēnggèng)。

(2)花兒綻放(dìng

zhàn),露出美麗的花蕊(ruǐxīn)2).在探究丁香意象時,妙妙發現古人常用丁香表達下面這三種情感,請你將合適的序號填入古詩后的括號中。①抒發憂愁、幽怨之情

②象征高潔情趣

③抒發人生感慨(1)殷勤解卻丁香結,縱放繁枝散誕春。(

)

(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論