重慶市縣(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

sīlǚ

táozuì

shànzāi

qínxián

zúyǐ

jǐnqí

kàopǔ

pénglái

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據對課文的理解，完成下面的思維導圖。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________2）.巧填同音字。

（1）[zhēng]媽媽_____的饅頭太好吃了，妹妹和我_____著吃。

（2）[zhàn]我_____勝了內心的恐懼，贏得了比賽，教練臉上_____開了自豪的笑容。3）.日積月累。

（1）詩詞能繪景。《采薇》（節選）中的“_________，_________”描繪了大雪紛飛的景象；《送元二使安西》中“_________”寫出了送別時清新的環境；《早春呈水部張十八員外》中“________”描繪了初春雨后小草剛發芽的美景。

（2）警句能導行。“________，________，通則久”說明在面臨不斷發展的局面時，必須改變現狀，進行變革；“_________利于病，_________利于行”告訴我們要正確對待別人的意見和批評。4）.根據對課文的理解，完成下面的思維導圖。課文緊扣課題中的“________”字來敘述，表現了五位壯士_________的精神。5）.在下面的句子中填入合適的含“然”字的詞語。

（1）他的文章一發表，就在當地引起了()

（2）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才()，()是丁香結。

（3）正當我聽得陶醉的時候，那美妙的音樂()

（4）候車室里，乘客自覺排隊，()評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“讀古典名著，品百味人生”。下列對名著分析正確的一項是（

）A．《紅樓夢》中最有趣的情節是劉姥姥進大觀園和黛玉焚稿。B．《水滸傳》主要寫了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。C．《西游記》的經典故事有“三打白骨精、真假美猴王、倒拔垂楊柳”。D．《三國演義》中的“草船借箭”“空城計”這兩個故事都與武松有關。2）.小雅正在準備畢業典禮的演講，她想在演講中勸誡同學們要珍惜時間、勤奮學習，她可以引用的詩句是（）A．誰言寸草心，報得三春暉。B．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。C．少壯不努力，老大徒傷悲。D．春風又綠江南岸，明月何時照我還。3）.1.魯迅先生自從公開發表詩文以來，使用過100多個不同的筆名，這些筆名大多具有某種寓意或象征，“魯迅”就是他1918年發表《狂人日記》時，開始使用并在后來使用最多的筆名。“魯迅”這個筆名的解釋不合理的一項是（

）A．母親姓魯B．做事快但魯莽C．周魯是同姓之國D．取愚魯而迅速之意評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按照要求完成詞句練習。

(1)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（照樣子，仿寫句子）

_____________________________________________________

(2)將下面的句子補充完整，注意用不同的詞代替“說”。

①媽媽_________________：“別過來，危險！”

②“請讓我自己試一試吧！”弟弟_________________。

(3)請你通過“環境描寫”來表現考場安靜或緊張的氛圍。

考場上，同學們埋頭奮筆疾書。_________________________________

(4)學校組建了一支足球隊，你有幸被選中，要每周三放學后訓練30分鐘。可是媽媽卻認為學生應該以學習為重，不讓你參加，你會怎樣有條理地表達自己的觀點，以得到媽媽的支持？

__________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把左右兩邊的內容搭配起來，并根據語境寫句子。

勝日尋芳泗水濱

任爾東西南北風

千磨萬擊還堅勁

無邊光景一時新

有意栽花花不發

烏蒙磅礴走泥丸

五嶺逶迤騰細浪

無心插柳柳成蔭

詩中有情，情在“昔我往矣，

。今我來思，

”的歲月流轉之中：詩中有畫，陸游筆下的“

，

”描繪的是黃河奔騰東流、華山高聳入云的壯麗畫面；孟郊的“慈母手中線，

”描繪的是慈母為即將遠行的游子縫補衣服的感人情景。2）.拓展思維。（連線并回答問題）

經濟學家說樹林是綠色療養院

人類學家說樹林是生命的搖籃

生物學家說樹林是大自然的美容師

醫學家說樹林是人類的樂園

藝術家說樹林是綠色的銀行

（１）、這些不同的說法都肯定了什么？

（２）、為什么說“樹林是綠色的療養院”？

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照課文內容給下列句子排序。

(

)她開始盼著變天，可是一連好多天，都是晴天。

(

)媽媽送給蕾蕾一件新雨衣。

(

)第二天果然下起雨，蕾蕾如愿穿上新雨衣去上學。

(

)好不容易等到下雨，她想借買醬油的機會穿上新雨衣，卻未能如愿，于是又盼望雨能留到明天下。2）.填一填。

下面的句子應插入語段中的什么位置？____________

可是，當你把一只特制的鋁鍋放上去，轉眼間，鍋里的水便“撲撲”冒著蒸氣。

①目前，世界上有一種無火烹調器。②它的表層涂著一層堅硬的強化陶瓷，挺漂亮，像只電爐。③不過，接上電源后，爐子并不發熱，也見不著一點兒火星。④更有趣的是，刀叉、調羹等小東西放上去卻不會發熱，人站在旁邊也感覺不到熱。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“為是其/智弗若與？”這句話的停頓劃分是正確的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.看圖，根據意境默寫古詩，再完成填空。

1．默寫古詩。

2．前兩句寫景，詩句中雖沒有帶“月”字，但從“_______”一詞中可以感受到月光的皎潔。這兩句詩體現出詩人_________、__________的心境。

3．結合全詩來看，文中的“月夜”具有哪些特點？

_______________________________

4．下列說法不正確的一項是（

）。A．“樹橢鴉”樸實、簡潔、凝練，既寫鴉鵲棲樹的情狀，又烘托了月夜的寂靜。B．“冷露無聲濕桂花”暗寫詩人望月，隱藏著詩人孤獨、凄涼的心境。C．這句點明望月，而且推己及人，擴大了望月者的范圍，引出了入骨的相思。D．“秋思落誰家”將詩人對月懷遠的情思，表現得蘊藉深沉。其中一個“落”字，新穎妥帖，給人以靜的形象的感覺。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

小學六年，每個人都有過同桌。在你與他（她）相處的過程中，一定發生過許多高興、憂傷、煩惱的事吧！請以“同桌”為題，寫一篇寫人的記敘文，不少于500字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內片段閱讀。少年閏土（節選）①我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。②“他不咬人嗎？”③“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”④我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。⑤“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”⑥阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1．解釋下列字、詞。

素：____________

無端：_____________

2．選文的第3自然段寫了閏土向“我”講__________的情景，從中可以看出閏土的___________。

3．第4自然段畫“______”的句子中“新鮮事”指的是______________，是從_________________和____________兩方面述說了這些新鮮事，這幾句話表達了______________。

4．“他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。”這句話中“他們”指的是_______________。說說你對這句話的理解。

_____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列各組詞語中都有錯別字，請把錯別字用“”標出來，將正確的字寫在括號里。

（1）誕生

百練成鋼

萬象更新

榮譽

張燈結采

（

）（

）

（2）甜密

發憤圖強

積勞成級

兇悍

語重心長

（

）（

）

（3）瑰麗

輕于鴻毛

魚慣而入

優雅

峰擁而至

（

）（

）

（4）書籍

精兵減政

落荒而逃

演繹

坐無虛席

（

）（

）2）.選詞填空。

廣泛

寬泛

平常

平凡

（1）我的生活興趣很(

)，也很(

)。

教訓

教導

珍重

珍視

（2）“走自己的路，讓別人去說吧！”就是那個時候我聽到了這句(

)，也未必敢照著去做，因為我太(