膠州市三里河實驗學校階段檢測九年級化學試題九年級化（考試時間：60分鐘；滿分：80分真情提示：親愛的同學，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！第Ⅰ卷（28分氯化鈉A. B. C. D.22+C．構成的物質為單 D．參加上述反應的與的分子個數比為16．工業上用氮氣合成氨氣(NH3)，用氨氣生產硝酸，相關反應如下：①②③④12分17．18．物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系不正確的是物質性質用途A干冰升華吸熱人工降雨B氮氣熔沸點低作保護氣C鹽酸能與金屬氧化物反應除鐵銹D稀有氣體通電時可以發出不同顏色的光制造多種用途的電光源19.如圖是自然界中碳、氧循環簡圖（XH2CO3，Y為C6H12O6） YY+O220．21.醫生常用生理鹽水（溶質質量分數為0.9%）給患者輸液。下列對生理鹽水的理解不正確的是A.生理鹽水中氯化鈉是溶質，水是溶劑22．真情提示一定要將本卷所選答案的標號涂在的相應位置上呀第Ⅱ卷（非選擇題共52分）奧場所電主來于陽能能發燃發相減了二氧化氣的放可效緩的境題 。煤屬于化石燃料，化石燃料包括煤、石油和等，屬于（）再生能源，過度使用既能造成能源危機，又導致環境污染。（2）冬火采氫燃燃產分氫氣認是想清燃因是 。① （填化學式）。X26.（9分）2022年北京冬奧會，碲化鎘發電玻璃展現了“科技奧運”的精神理念。如圖X 鎘 碲鎘原子的相對原子質量為 。鎘原子的中子數為 。鎘元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）A.質子數不同B.中子數不同C.電子數不同D.相對原子質量不同（3）TeO2中碲元素的化合價為。（4）碲原子結構示意圖中X的數值為 。碲原子容易（填“得”或“失”）電子，形成（填“陰27．（6分）實驗是進行科學探究的重要方式。請根據下圖所示裝置回答有關問題：（1）利用圖①裝置稀釋濃硫酸時，為確保實驗安全，傾倒的B為（填“濃硫酸”或“水”）。（2）利用圖②裝置測得空氣中氧氣的體積分數小于21%，可能的原因是（任寫一條）。（3）利用用圖③裝置探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變，反應前托盤天平的指針指向刻度盤的中間，則容器內的兩種物質反應后，托盤天平的指針（選填“向左”、“向右”、“不”）偏轉，原因是。（4）圖④實驗中，將完全相同的兩只紙船分別放在薄銅片的兩側，向其中一只加入一半水，加熱銅片的中部，觀察到不裝水的紙船很快燃燒，裝水的紙船不燃燒，通過此實驗，可說明燃燒的條件之一是。（5）對比圖⑤實驗中木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的實驗現象，說明促進可燃物燃燒的方法之一是。（12分）二氧化碳對地球生命具有重要意義。某化學小組對二氧化碳展開如下探究：（1）二氧化碳的實驗室制取①寫出圖中標號儀器的名稱：a，b。②實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，選用的發生裝置為（填裝置序號），寫出該反應的化學方程式。③收集二氧化碳可選用裝置（填裝置序號）收集，檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是。（2）二氧化碳的性質d①若要證明b處二氧化碳與水發生反應生成碳酸使紫色石蕊溶液變紅，可在ad