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第2頁結總結簡介：本工作總結主要指社會團體、企業單位和個得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，本一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。我在教學中的主要環節是以下幾方面：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，第3頁包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。把教材和學(1)首先搞好組織教學，這是順利進行正常教組織教學中，教師要能真正起作用，達到目的，師生之間的感情因素非常重要，有關知識進行復習，要簡明扼要，抓住要點，點穿實質，第4頁品質;對于學習成績優異者，應指導他們向深度、廣度發展，向他們提出進一步敏捷的學生，加強重點輔導。在這里教師掌握每個學生的情況和把握整個課堂，對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生方式，主動地去引導、啟發學生，可問他是怎樣想的?怎樣理解的?聽一聽他們的學習興趣，從而產生強烈的學習動機，不斷地提高“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，第5頁課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去;樹立科學發展觀，轉變質量穩步提高。現將這一學年工作回顧如下：標鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標。還學習了一些其他教育教學理念如：此來指導我們的教育教學實踐活動。從而不斷提高教師的理論水平和業務素質。師都能按時完成學校規定的教學反思、案例和論文的撰寫。組內教師教學相長，第6頁上課質量。組內教師齊心協力，教學成效顯著、各教師嚴格按照學校工作計劃、出值得探討的問題：統一重點、難點;啟發引導語言的設計;上周教學的心得或反我組教師毫無保留的交換班級進行上課(如:左老師到一、二班上課，丁老師到三、四班上課等)體會其他班學生的特點，為集體備課積累素材，一起來教。好象真的成為了一個整體，一個密不可分的整體，一個向上的整體。第7頁尋的目標。沒有最好，只有更好，我們會一直努點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每第8頁要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡

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