英語教研組工作總結(jié)英語教研組工作總結(jié)「篇一」在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)何校長(zhǎng)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)期初根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本組的特點(diǎn)，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，確定了工作目標(biāo)和具體措施，明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，工作要點(diǎn)有：（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論素質(zhì)。（2）抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，提高課堂教學(xué)效率。（3）積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。（4）組織公開教學(xué)，開展聽課和評(píng)課活動(dòng)。（5）關(guān)心培養(yǎng)青年教師，使之早日成為教學(xué)骨干。各備課組長(zhǎng)在優(yōu)化過程、減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)。七年級(jí)抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；八年級(jí)抓好平幾基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)；九年級(jí)多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題能力。圍繞目標(biāo)，教研組有計(jì)劃，有內(nèi)容積極展開工作。我們數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。如七年級(jí)備課組的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，他們新能結(jié)對(duì)，集體備課，老教師無私奉獻(xiàn)，新教師虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作。八年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng)常互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好；畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金，分秒必爭(zhēng)，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn)。初中數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。我們組的教研活動(dòng)的開展是經(jīng)常的，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、定時(shí)間、講實(shí)效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)開了一堂校級(jí)公開課，一堂校級(jí)匯報(bào)課，組內(nèi)教研課六次。教師經(jīng)常相互聽課、評(píng)課、交流，教研氣氛濃厚，積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng)。廣泛開展多層次，多樣化的課外活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，七、八年級(jí)數(shù)學(xué)GBR課程和優(yōu)等生培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，在活動(dòng)中講究計(jì)劃性、知識(shí)性、科學(xué)性。我們組全體教師在新的學(xué)年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力。英語教研組工作總結(jié)「篇二」一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高教師自身素質(zhì)為了提高全組教師的素質(zhì)，他們組織教師學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育和英語教育教學(xué)方面的理論文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校為外語組訂的《中國(guó)日?qǐng)?bào)》、《英語沙龍》、《英語廣場(chǎng)》、《中小學(xué)外語學(xué)習(xí)》等報(bào)刊，并鼓勵(lì)教師自覺訂閱報(bào)刊，達(dá)到每人至少訂閱一份報(bào)刊。通過學(xué)習(xí)，豐富了教師的英語知識(shí)，對(duì)于新的教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識(shí)水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。全組教師還一起學(xué)習(xí)研究《英語教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的變化，明確了初高中各個(gè)年級(jí)的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。此外，他們還積極參加上級(jí)部門組織的教研活動(dòng)和文化業(yè)務(wù)進(jìn)修、繼續(xù)教育，并在活動(dòng)中，起到了重要的作用。高三年級(jí)備課組在我縣高考復(fù)習(xí)研討會(huì)上所作的《怎樣培養(yǎng)學(xué)生英語書面表達(dá)能力》的報(bào)告，受到了教研中心外語組老師以及全縣高三英語教師的一致好評(píng)。二，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，注重實(shí)效外語組將開展教學(xué)研究、提高教學(xué)效果作為組工作的重點(diǎn)。按照學(xué)校要求，各個(gè)年級(jí)分別確定備課組長(zhǎng)，由教學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師來擔(dān)任備課組長(zhǎng)，充分發(fā)揮他們的作用。由他們組織同頭教師一起學(xué)習(xí)、鉆研《大綱》，挖掘教材，制定教學(xué)計(jì)劃，共同備課，一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。各位備課組長(zhǎng)充分發(fā)揮了指導(dǎo)帶頭作用，教師之間互相學(xué)習(xí)，互相交流、研討，解決了許多實(shí)際問題。此外，他們還分別開展了初三、高三畢業(yè)年級(jí)、以及基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)，大家一起研究如何在教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的各方面能力，提高教學(xué)效果，并對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，共同想辦法加以解決，形成了比較濃厚的教研氣氛。三、積極開展教科研活動(dòng)，提高教學(xué)效果此外，他們還組織初中教師參加了北京市教育科學(xué)研究院的課題----英語形成性評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)。形成性評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，是為學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。他們對(duì)前段時(shí)間所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，并將實(shí)驗(yàn)的成果以網(wǎng)頁的形式，上傳到我們學(xué)校的網(wǎng)站外語組的網(wǎng)頁中。通過實(shí)驗(yàn)可以看出，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中，積極投入，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中他們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)樂趣，享受了學(xué)習(xí)成果，改進(jìn)了學(xué)習(xí)策略，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力也在這一過程中得以培養(yǎng)。四、培養(yǎng)青年教師，使他們茁壯成長(zhǎng)我們學(xué)校、外語組很重視青年教師的培養(yǎng)工作，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)。老教師耐心傳授自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年輕教師積極進(jìn)取，虛心學(xué)習(xí)，耐心請(qǐng)教。高海英老師是這些年輕教師的杰出代表，在去年的縣級(jí)評(píng)優(yōu)課中被評(píng)為一等獎(jiǎng)，今年又被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。喬月娟老師積極上進(jìn)，將現(xiàn)代信息技術(shù)與英語教學(xué)緊密結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與英語教學(xué)的整合實(shí)驗(yàn)研究，受到了教委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。五、開展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情他們開展的活動(dòng)主要有：參加了中國(guó)外語教育研究中心主辦的“思中杯”英語翻譯大賽、北京市中學(xué)生英語競(jìng)賽、全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽、初高中年級(jí)的“英語角”活動(dòng)、收聽英語講座等。這些活動(dòng)深受學(xué)生歡迎，不僅激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)興趣，豐富了課余生活，而且還提高了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，使一大批英語方面的特長(zhǎng)生脫穎而出。在一些競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，有多人獲得“思中杯”英語翻譯大賽全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)和全國(guó)中學(xué)生英語競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。有多位教師被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。六、積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)外語組教師有12人擔(dān)任班主任，1人擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，工作負(fù)擔(dān)很重。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。尤其是在“非典”肆虐的日子里，全組教師互相鼓勵(lì)，積極配合，一方面做好學(xué)生體溫檢測(cè)的調(diào)查登記上報(bào)，關(guān)注學(xué)生的身體狀況;另一方面，做好學(xué)生“非典”時(shí)期的學(xué)習(xí)安排，及時(shí)布置學(xué)生收聽收看“空中課堂”的電視節(jié)目，下發(fā)市教委的教學(xué)光盤，通過電話、電腦解答學(xué)生的疑難問題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)方面因“非典”造成的影響降低到最低程度。同時(shí)，各位教師還抓住這一寶貴時(shí)間，學(xué)習(xí)充電。在李雪梅老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了authorware軟件的使用，收看了“空中課堂”教師培訓(xùn)節(jié)目，自學(xué)了英語理論和專業(yè)書籍，各位教師在特殊時(shí)期有了特殊的體驗(yàn)，有了特殊的收獲，提高了各位教師抵御一切困難的毅力和決心。總之，一學(xué)年以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是，他們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教研中心外語組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。他們還知道，他們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，他們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校外語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。英語教研組工作總結(jié)「篇三」龍崗一小學(xué)校體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總體布置和分管校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持沿德、智、體全面發(fā)展的正確方向前行，明確“健康第一”的指導(dǎo)思想。緊緊圍繞體育教學(xué)、訓(xùn)練工作來具體實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，既豐富了校園文化生活又增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，同時(shí)也健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。在全組人員齊心合力、團(tuán)結(jié)協(xié)作下圓滿地完成了學(xué)期初所定計(jì)劃。回顧本學(xué)期體育組的工作，在平穩(wěn)中發(fā)生著變化，在理性中綻放激情。具體如下：一.重視日常工作，回歸理性教育。本學(xué)期本組教師都按要求上了組內(nèi)研究課，課后大家一起議課，評(píng)課，進(jìn)行課后反思。教研氛圍非常濃厚，達(dá)到了研究課的目的，大家都受益非淺。從常規(guī)檢查中可以看出老師們的備課更認(rèn)真，教學(xué)設(shè)計(jì)更合理，課堂教學(xué)更生動(dòng)活潑，教學(xué)效果也有一定提高。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果顯著。學(xué)生在課內(nèi)、課外的各項(xiàng)活動(dòng)中不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，也學(xué)到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。目前體育課已成為我校學(xué)生最喜愛的學(xué)科之一。二.在學(xué)習(xí)中工作，在工作中研究進(jìn)一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認(rèn)識(shí)到課改的重要性和必要性。1、注重教學(xué)方法的改進(jìn)根據(jù)學(xué)生的興趣、個(gè)體差異、性格取向等方面進(jìn)行教學(xué)方法的改進(jìn)。學(xué)習(xí)中如果能力懸殊太大，會(huì)導(dǎo)致那些弱勢(shì)群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要”。所以，我們組教師在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)考慮到這點(diǎn)。這樣的教學(xué)安排極力地挖掘?qū)W生潛在的體育意識(shí)，達(dá)到激發(fā)興趣，主動(dòng)參與的目的。2、注重師生感情的培養(yǎng)體育組教師積極參與學(xué)生的活動(dòng)，與學(xué)生合作，競(jìng)爭(zhēng)，游戲。教師參與學(xué)生的活動(dòng)是真正體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)的重要依據(jù)，一則可以隨時(shí)給他們學(xué)習(xí)模仿的機(jī)會(huì)；二則能夠拉近學(xué)生與老師的感情距離，學(xué)生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。3、注重德育教育的滲透《體育與健康》課程是一門使學(xué)生學(xué)會(huì)生存、獲取健康知識(shí)，掌握健身方法，養(yǎng)成文明的生活方式和習(xí)慣，培養(yǎng)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成勇敢頑強(qiáng)，拼搏進(jìn)取等精神和意志品質(zhì)的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行友誼競(jìng)爭(zhēng)、和諧合作、互助互勉等進(jìn)行德育教育滲透。4、注重教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化在學(xué)期末的評(píng)價(jià)上我們組不是按傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法而是根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、體育理論知識(shí)、體育技能對(duì)學(xué)生體育成績(jī)進(jìn)行綜合性的評(píng)價(jià)。宗旨：關(guān)注體育弱勢(shì)的成長(zhǎng)和體育特長(zhǎng)生的德育良性化，做到評(píng)價(jià)靈活性、系統(tǒng)性、綜合性。通過本組全體體育教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)、思考與總結(jié)，能真實(shí)地感受到大家教學(xué)水平和科研能力有了很大程度的提高。三.在多姿多彩的活動(dòng)中，綻放激情。（一）抓好業(yè)余訓(xùn)練注重學(xué)校基礎(chǔ)體育與競(jìng)技體育協(xié)調(diào)發(fā)展，組織建立了男子籃球隊(duì)，田徑隊(duì)，體育教師能堅(jiān)持課余訓(xùn)練，有計(jì)劃有目標(biāo)，側(cè)重于訓(xùn)練與教學(xué)矛盾的協(xié)調(diào)，如學(xué)生的文化成績(jī)、上課時(shí)間、任課教師、家長(zhǎng)之間的矛盾。我校學(xué)生男子籃球代表隊(duì)在20xx年12月20日——23日參加20xx年“奧鑫管業(yè)杯”大足縣中小學(xué)生男子籃球比賽中蟬聯(lián)冠軍。（二）抓好群體工作1、xx年9月22—26日，體育組全體教師對(duì)學(xué)校體質(zhì)監(jiān)測(cè)得一千多名學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)查。2、xx年10月24，成功舉辦了全校學(xué)生參與的“龍崗一小冬季越野賽”暨全國(guó)億萬學(xué)生長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式。3、xx年11月28日—12月3日，圓滿承辦縣教職工籃球比賽第四場(chǎng)地的各場(chǎng)比賽工作。4、xx年12月20日—23日，圓滿承辦縣中小學(xué)學(xué)生籃球比賽第四場(chǎng)地的各場(chǎng)比賽工作。5、xx年11月——12月，一至六年級(jí)成功開展了跳繩、踢毽、拔河、障礙賽、趣味籃球等年級(jí)比賽。四、在成績(jī)中反思“踏實(shí)工作，誠(chéng)實(shí)待人”是我們體育組全體成員的工作宗旨。回顧本學(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作中取得了不少的成績(jī)，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)所有老師們的工作熱情；如何開展學(xué)科整合等都是我們還應(yīng)深入思考的問題。不過隨著學(xué)校軟硬件環(huán)境的進(jìn)一步改善，展望下一學(xué)期，我們有理由相信多姿多彩的體育組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，為龍崗一小這所百年老校爭(zhēng)光添彩。英語教研組工作總結(jié)「篇四」本學(xué)期，四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組團(tuán)隊(duì)由張萍、華雪松和朱月琴三人組成。回顧本學(xué)期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)本學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。一、認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃和小結(jié)撰寫按時(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,采用集體與個(gè)別相結(jié)合，實(shí)踐與反思相結(jié)合，平時(shí)學(xué)習(xí)與單元測(cè)試相結(jié)合的方法，經(jīng)過討論，及時(shí)溝通本冊(cè)教材重難點(diǎn)、統(tǒng)一和調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，取長(zhǎng)補(bǔ)短集體備課6次，和上課結(jié)合，有目標(biāo)有實(shí)效。在平時(shí)，通過研討和互查，教研組老師都能做到提前備課，認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂教學(xué)水平逐步提高，在如何備學(xué)生、如何駕馭課堂、如何使教學(xué)環(huán)節(jié)清晰到位、在這過程中又如何隨機(jī)滲透數(shù)學(xué)思想方法……漸漸形成了每個(gè)教師自己的教學(xué)思想和風(fēng)格雛形。三、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)每周一和四中午，三位老師定期開展培優(yōu)工作，有計(jì)劃，記錄詳細(xì)，作業(yè)完整。扎扎實(shí)實(shí)的把數(shù)學(xué)報(bào)1到20期的提高題基本題題過關(guān)，并輔導(dǎo)一些競(jìng)賽考題和解答技巧。每周的不開會(huì)的周二、五4：00—4：40，我們幾位數(shù)學(xué)老師都會(huì)抓緊每分每秒給暫差生再加把油，每個(gè)老師都堅(jiān)持“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”。四、抓住機(jī)會(huì)，積極學(xué)習(xí)我們堅(jiān)持集體備課、聽課評(píng)課、課堂交流等活動(dòng)，通過互幫互學(xué)，以老帶新等形式，并付諸實(shí)施，取得了一定的效果。強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高教師的教學(xué)水平。成績(jī)代表過去，成長(zhǎng)代表未來，面對(duì)新教材教法的挑戰(zhàn),我們的團(tuán)隊(duì)在探索、在進(jìn)步、在成長(zhǎng)。這就是我代表我們團(tuán)隊(duì)向大家作的匯報(bào)。英語教研組工作總結(jié)「篇五」體育教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體體育教師的共同努力之下，全面順利并出色地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)體育教育教學(xué)工作。一、教育教學(xué)工作圍繞中央7號(hào)文件全面開展，思路清晰，工作有特點(diǎn)，有特色，成績(jī)突出，效果顯著。教學(xué)方面：本學(xué)期體育教學(xué)工作，每位教師的課堂教學(xué)有內(nèi)容、有計(jì)劃、有目標(biāo)，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織課堂教學(xué)，在近幾年體育教學(xué)工作上，教學(xué)質(zhì)量和效果有較大的提高，主要從四個(gè)階段進(jìn)行總結(jié)。第一階段九月份：高一教師面臨新生不會(huì)做廣播操，進(jìn)行全面的廣播體操教授工作高一高二級(jí)在月底參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的廣播比賽，高二級(jí)教師圍繞廣播操的鞏固與提高進(jìn)行課堂教學(xué)，所以這一月體育教學(xué)工作內(nèi)容，主要圍繞廣播體操和運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目開展，教學(xué)效果十分顯著。第二階段十月份：全組教師以學(xué)校進(jìn)行骨干教師示范課為契機(jī)，在組內(nèi)進(jìn)行聽課，評(píng)課活動(dòng)，促使了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。第三階段十一月份：全組教師以給國(guó)家教育部報(bào)送《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)?yōu)橹行膬?nèi)容，積極進(jìn)行課堂輔導(dǎo)，并組織考核測(cè)試，課堂組織有序圓滿地完成了這項(xiàng)工作，并促使體育課教學(xué)的質(zhì)量有進(jìn)一步的提高。第四階段十二月份：全組教師按照學(xué)校的要求積極進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)，教研組結(jié)合本組的實(shí)際情況，給聽課教師提出了聽課要求，同時(shí)給上課教師也提出了上課要求，所以全組教師上課時(shí)都有正確的教材內(nèi)容，有計(jì)劃、有目標(biāo)，能按照教學(xué)的要求精心地組織課堂教學(xué)，聽課教師也能按照學(xué)校的要求和組內(nèi)的要求認(rèn)真聽課，促使課堂教學(xué)取得顯著提高。同時(shí)結(jié)合國(guó)家教育部下發(fā)的“全面推廣第一套中學(xué)生校園集體舞”和教育部對(duì)全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的督查，制定了實(shí)施方案，并在十二月份進(jìn)行了集體舞的教授工作，促使了本學(xué)期體育教學(xué)工作十分突出。課間操的組織：本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，在每學(xué)期舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上進(jìn)行廣播操比賽，經(jīng)過訓(xùn)練、比賽提高，為進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)，再加上全組教師能夠嚴(yán)格要求，大膽組織管理，這一學(xué)期的課間操質(zhì)量明顯得到了提高，并且全組教師課間操的出勤率達(dá)到了100%。訓(xùn)練工作：高三專業(yè)訓(xùn)練工作由劉革平教師承擔(dān)，高二的專業(yè)訓(xùn)練工作由裴宏祥老師承擔(dān)，在訓(xùn)練工作中兩人都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、執(zhí)行科學(xué)系統(tǒng)、行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃，以身作則、不拍苦、不怕累、堅(jiān)持訓(xùn)練，并在訓(xùn)練過程中積極分析訓(xùn)練中存在的問題，專業(yè)技術(shù)問題和組內(nèi)教師積極商討，對(duì)訓(xùn)練方法進(jìn)一步改進(jìn)。學(xué)生的管理和全組教師商量對(duì)策，并積極和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，解決存在的問題，促使訓(xùn)練成績(jī)有了進(jìn)一步的提高。活動(dòng)方面：1、成功地舉辦了兩次校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、參加了學(xué)校的骨干教師公開課。3、完成了給教育部的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)的上報(bào)工作。4、積極進(jìn)行了學(xué)校要求的聽課活動(dòng)。5、制定了推廣《全國(guó)中學(xué)生第一套集體舞》的工作方案，并進(jìn)行了實(shí)施，同時(shí)接受了國(guó)家教育部關(guān)于全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的督查工作。教研活動(dòng)：1、積極進(jìn)行教育教學(xué)改革研究，積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，和各種體育教育教學(xué)的文件精神，共同交流共同提高。2、就每周進(jìn)行的體育教學(xué)工作及活動(dòng)內(nèi)容等在教研活動(dòng)中積極和全組教師商討交流，對(duì)體育教育教學(xué)工作起到了事半功倍的效果。3、在組內(nèi)全面推進(jìn)公開課的說評(píng)議活動(dòng)，全面提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。二、成績(jī)的取得在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、正確決策和體育組的團(tuán)隊(duì)精神首先得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確的決策，自今年五月份《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（即中央7號(hào)文）下發(fā)后，體育組陸續(xù)接到國(guó)家教育部下發(fā)和秦州區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于在新學(xué)年貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件精神切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的通知》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見的通知》《國(guó)家學(xué)生休質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)管理工作的通知》《在全國(guó)中小學(xué)推廣全國(guó)第一套中小學(xué)生校園集體舞的通知》等五個(gè)文件，從教育部直接給學(xué)校下發(fā)文件，足以說明國(guó)家對(duì)學(xué)校體育工作的高度重視。接到文件后，羅校長(zhǎng)在一如繼往高度重視體育工作的基礎(chǔ)上，加大體育工作力度，積極調(diào)整體育工作思路，首先要求全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)文件精神，領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)，并且結(jié)合我校的實(shí)際情況，全面貫徹落實(shí)，構(gòu)建長(zhǎng)期有效的體育活動(dòng)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。其次，積極開展學(xué)校的